UNIVERSIDAD DE CUAUTITLAN IZCALLI SEMINARIO DE ADMINISTRACIÓN DOCENTE: ALUMNO: CHAVARRIA BAUTISTA VÍCTOR MANUEL GRUPO: 4422 FECHA DE ENTREGA: 19 DE ENERO DE 2013.
ESCUELAS
CARACTERISTICAS
APORTACIONES
Conjunto de ideas, normativamente orientadas, que se refieren a la estructuración de la organización. Tuvo origen a partir Revolución Industrial.
de
I.
II.
la III.
1. CLASICA DE LA ADMINISTRACION
Se interesa por la planeación, estandarización, mejoramiento de la eficiencia laboral y las reglas prácticas.
IV.
V. VI. VII. Rechaza los principios universales de la administración.
I. II.
Carácter legal de las normas y reglamentos.- Burocracia unida por normas y reglamentos.
2. BUROCRATICA DE LA ADMINISTRACION
Carácter formal de las comunicaciones.Reglas, decisiones y acciones se formulan y registran por escrito. Carácter racional y división de trabajo.Recursos utilizados racionalmente en base al trabajo. Impersonalidad en las relaciones.Distribución de actividades es en
III.
Universalidad de la teoría administrativa.Inherente a cualquier actividad humana. Proceso administrativo.- Dirigida por un sistema racional de reglas y autoridad; busca logro de objetivos. Prever (planeación).- Examinar el futuro, fijar objetivos, tomar decisiones y establecer planes de acción. Organización.- Formulación de estructuras, dual (recursos físicos y humanos) y que conforme identidad. Dirigir-comandar.Planes y organización deben funcionar. Coordinar unificación del trabajo. Controlar (control).- Verificar resultados de lo planeado. Desarrollar los sistemas organizacionales de información. Motivar y estimular a los subordinados al alcanzar elevados niveles de cooperación. Definir los objetivos y propósitos de la organización como sistema.- Visualizar organización del sistema.
REPRESENTANTES
Henry Fayol
Max Weber Chester Barnard
UNIVERSIDAD DE CUAUTITLAN IZCALLI SEMINARIO DE ADMINISTRACIÓN DOCENTE: ALUMNO: CHAVARRIA BAUTISTA VÍCTOR MANUEL GRUPO: 4422 FECHA DE ENTREGA: 19 DE ENERO DE 2013. termino de cargos y funciones no de personas. Jerarquía de Establecen cargos principio de jerarquía.
autoridad.según el
Rutinas y procedimientos estandarizados.- Fijan reglas y normas técnicas, regulan conductas de cada cargo, rutinas y procedimientos, se ejecutan por reglas y normas.
3. CONTINGENCIA TEORÍA DECISIONES
O DE
4. TEORÍA SISTEMAS ESCUELA SISTEMATICA
DE O
5. CUANTITATIVA
Competencia técnica.- El personal es elegido por mérito por medio de evaluaciones. Rechaza principios universales de administración. No presenta técnicas ni pautas establecidas. Es integradora, y al mismo tiempo relativista y situacional ya que consideran variables ambientales (variables independientes) y técnicas administrativas (variables dependientes Considera a las empresas como unidades que se relacionan entre si con el medio ambiente.
Se considera que esta escuela se
I.
Intenta dar respuestas a las contingencias diarias de una empresa. II. Usan métodos de otras escuelas administrativas según la situación que se está viviendo. III. Tiene mente abierta para obtener buenos resultados. IV. Evitar utilizar esquemas cerrados en sus conceptos y soluciones I. Las funciones de un sistema dependen de su estructura, según como este estructurado el sistema se realizaran las funciones. II. Los sistemas pertenecen a otro mayor, están dentro del mismo sistema. III. Los sistemas son abiertos y reciben información de otros sistemas I. Programación lineal.- Incluye
Mary Parker Follet Mckinsey and Compañy (modelo propuesto)
Ashby Boulding, Beer: Wiener Rosenbluth Von Neumman: Shannon Weaver: Norbert Wiener
UNIVERSIDAD DE CUAUTITLAN IZCALLI SEMINARIO DE ADMINISTRACIÓN DOCENTE: ALUMNO: CHAVARRIA BAUTISTA VÍCTOR MANUEL GRUPO: 4422 FECHA DE ENTREGA: 19 DE ENERO DE 2013. inició en los años 40's, pero que las verdaderas contribuciones a soluciones empresariales han sido en los últimos treinta años. Construir un modelo matemático para representar el sistema bajo estudio.- Efectividad el sistema bajo un conjunto de variables. Derivar una solución del modelo, encontrando valores de las variables para una maximización de la efectividad. Probar el modelo y la solución resultante. Evaluando y comparando lo previsto con lo logrado. Establecer controles sobre la solución. Posibles variaciones de las partes que constan la solución.
técnicas de investigación operacional. II. Teoría de Colas.Tomar decisiones requieren de un balance optimo entre el costo del servicio y de pérdidas. III. Teoría de la probabilidad IV. Econometría administrativa.Para medir la economía o estado de un macrosistema y para determinar variables del comportamiento
Irwin D. J. Bross
CRITICA Como conclusión se puede decir que la administración ha pasado por diferentes etapas a través del tiempo, y son muchas las teorías que forman cada una de las Escuelas, tantas como autores, que han integrado sus ideas a las teorías ya existentes. Y es que, no todos los autores, ni todas las escuelas son contemporáneas, es por eso que algunas ya casi no son utilizadas, porque la administración es una ciencia de carácter más dinámico, que va variando con el transcurso del tiempo. Unas teorías ponen énfasis en la organización, otras en las máquinas y el modo de utilizarlas con el objetivo de aumentar los niveles de producción, finalmente, hay otras, que apoyadas por otras ciencias, como la psicología y la sociología han puesto un interés mucho mayor en el hombre. Es criterio de cada empresa la teoría que utiliza, pues todas son válidas según el ámbito que más valoren, sin embargo, actualmente hay una tendencia a valorar a las personas, que son en definitiva la base de cualquier organización, no tan sólo económico sino de cualquier otra índole. Sin embargo, aún en nuestra época no se puede hablar de una teoría administrativa universal. BIBLIOGRAFIA
UNIVERSIDAD DE CUAUTITLAN IZCALLI SEMINARIO DE ADMINISTRACIÓN DOCENTE: ALUMNO: CHAVARRIA BAUTISTA VÍCTOR MANUEL GRUPO: 4422 FECHA DE ENTREGA: 19 DE ENERO DE 2013. http://html.rincondelvago.com/escuelas-de-la-administracion.html http://intraremington.remington.edu.co/admón./und3ind.htm http://www.monografias.com/trabajos2/printeoadmin/printeoadmin.shtml
