LEY RICARDIANA RICARDIANA DE LOS LOS COSTOS COMPARATIVOS
Daniel Coello Lizeth de Meléndez José Manuel Hernández Luisa Gabriela Villatoro Edwin Meléndez
OBJETIVOS • Explicar la ley ricardiana de costos comparativos o ventaja comparativa. • Dar a conocer la diferencia entre ventaja absoluta y ventaja comparativa.
COMERCIO INTERNACIONAL • Es la actividad comercial entre dos países e implica la existencia de economías abiertas. • El proceso de comercio internacional se potenció a partir de la segunda mitad del siglo XX, con el avance de las telecomunicaciones y de los medios de transporte. • Existen diversas teorías económicas que explican la importancia y la necesidad del comercio internacional. – Adam Smith – Ventaja Absoluta – David Ricardo – Ventaja Comparativa
ADAM SMITH (Escocés: 1723 – 1790) • Hijo de un interventor de aduanas, a la edad de 14 años ingresó en la Universidad de Glasgow y se graduo en 1740. • Ganó una beca en el Balliol College de Oxford, en el que adquirió formación en filosofía. • Ejerció la docencia en Edimburgo, y a partir de 1751, en Glasgow, como profesor de lógica y filosofía moral. • En 1763 abandonó Glasgow y aceptó un empleo en Francia y allí inició la redacción de su obra más importante, la Investigación sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones. • Desarrollo la ley de la ventaja absoluta.
VENTAJA ABSOLUTA • “Todo jefe de familia prudente nunca intentara tratar de producir en casa lo que le costaría más producir que comprar (zapatero a sus zapatos) Y que ese mismo principio debía aplicarse a las naciones” • Los países deben especializarse en los bienes para cuya producción emplean menor cantidad de insumos (horas de trabajo) que los demás países y exportar parte de éstos para comprar los bienes que otro país produce con un menor costo.
EJEMPLO • Estados Unidos y El Salvador producen Televisores y Camisetas con los siguiente costos en horas de trabajo
Estados Unidos El Salvador
Televisores (10u)
Camisetas (10u)
5h
9h
15h
3h
• Y su consumo es de: Televisores (u)
Camisetas (u)
Estados Unidos
1000
9000
El Salvador
500
1000
COSTOS ANTES DE ESPECIALIZACION • Estados Unidos: Televisores 5h/ 10u x 1000 = 500h Camisetas 9h/10u x 9000 = 8,100h 8,600h
• El Salvador: Televisores 15h/ 10u x 500 = 750h Camisetas 3h/10u x 1000 = 300h 1,050h TOTAL COSTOS SE: 9,650h
COSTOS DESPUES DE ESPECIALIZACION • Estados Unidos produce todos los televisores (1000U + 500U) x (5h/10u) = 750h
• El Salvador produce todas las camisetas (9000u + 1000u) x (3h/10u) = 300h
• Costo Total con especializacion = 1,050h • Ganancia = Costo Total SE – Costo Total CE = 9,650h – 1,050h = 8,600h
DAVID RICARDO (Ingles 1772−1823) • Fue el tercero de diecisiete hijos de una familia sefardí judía que emigró de Holanda a Inglaterra antes de su nacimiento. • Empezó a trabajar a los catorce años, en la Bolsa de Londres, como empleado de su padre. • Después de haber adquirido su fortuna en la Bolsa de Londres, se convirtió en terrateniente. En 1819 fue elegido miembro del Parlamento; retuvo el cargo hasta su muerte. • Se retiró de los negocios lo que le permitió dedicarse a trabajos intelectuales desde muy joven. • Su interés por los problemas de la teoría económica se desarrolló hacia la mitad de su vida. Su primer contacto con el tema parece datar de 1799 cuando leyó a Adam Smith.
VENTAJA COMPARATIVA • Su proposición central es que si se deja el comercio libre, cada país tenderá a especializarse a largo plazo en la producción y exportación de aquellas mercancías, en cuya ventaja producción disfrute de una comparativa en términos de costos reales, importando aquellas otras en las que sufra una desventaja relativa.
VENTAJA COMPARATIVA
SUPUESTOS • Desde el punto de vista de la producción: – El trabajo es el único factor de producción. – El trabajo es homogéneo todas las unidades de trabajo son idénticas en productividad. – El nivel de tecnología es constante, NO EXISTEN COSTOS POR APRENDIZAJE TECNOLÓGICO. – Los costos unitarios de producción son constantes.
• Desde el punto de vista de la demanda: – El valor de lo que se consume debe ser igual al de lo que se produce
SUPUESTOS Respecto al comercio internacional: – El mundo sólo tiene dos países – El comercio es libre. No existen restricciones al comercio. (cero impuestos del gobierno). – No hay costes de transporte.
• Supuestos institucionales: – Existe competencia perfecta en todos los mercados y en todos los países. – Hay pleno empleo.
PREDICCIONES DE LA LEY a) Existencia de ganancias potenciales en el comercio. b) La dirección del comercio, pues cada país se especializa en el bien que relativamente su costo de producción es más barato e importa el bien cuyo costo de producción relativo es más alto. c) La especialización productiva, pues a la larga cada país adaptará su estructura productiva al patrón de comercio. d) Diferencias de productividad entre países no son condicionantes para el disfrute de beneficios para todos los países en el intercambio.
VENTAJA COMPARATIVA. El patrón de comercio internacional Los países EXPORTAN aquellos bienes que producen a un COSTO RELATIVO MENOR que otro país e IMPORTAN aquellos otros, que producen a un COSTO RELATIVO MAYOR que otro país.
Los países EXPORTAN aquellos bienes, que producen con un GRADO DE EFICIENCIA RELATIVA MAYOR que otro país, e IMPORTAN aquellos otros, que producen con un GRADO DE EFICIENCIA RELATIVA MENOR que otro país
Dos formas de determinación de la ventaja comparativa Calculando el costo relativo a partir de los requerimientos laborales
Calculando el grado de eficiencia relativa a partir de las productividades laborales
EJEMPLO • Diferencias en la productividad del trabajo. Horas de trabajo necesarias para producir una unidad de cada bien en cada país. Leche(litros) Tomates(libras) País El Salvador
4h
8h
Guatemala
6h
10h
Como puede observarse en el ejemplo, El Salvador es más eficiente en la producción de ambos productos
EJEMPLO Precio o Costo Relativo País El Salvador Guatemala
Leche(litro) 4/8 = 0.5(*) libras de tomates 6/10 = 0.6 libras de tomates
Tomates(libra) 8/4 = 2 litros de leche 10/6 = 1.67 litros de leche
• El Salvador presenta ventaja comparativa en la producción de LECHE, ya que el precio relativo es menor: 0.5 contra los 0.6 de Guatemala • Guatemala presenta ventaja comparativa en la producción de TOMATES, ya que el precio relativo es menor: 1.67 contra los 2.0 de El Salvador * El precio relativo de la leche en El Salvador (0.5) es igual a la relación entre el trabajo necesario para producir una unidad de leche (4h) y el trabajo necesario para producir una unidad de tomates(8 h)
EJEMPLO Costos relativos País
Leche(litro)
Tomates(libra)
El Salvador
4/8 = 0.5 libras de tomates 6/10 = 0.6 libras de tomates
8/4 = 2 litros de leche
Guatemala
10/6 = 1.67 litros de leche
• El Salvador le convendría importar libras de tomate a un costo de 1.67 litros. de leche. • Guatemala le convendría importar litros de leche a un costo de 0.5 libras de tomate.
EJEMPLO Si suponemos que los bienes producidos en un país pueden ser consumidos en el otro país sin costo adicional alguno, significa entonces, que la relación comparativa de precios entre ambos países se mantiene, y cada país puede ganar en el intercambio si exporta el bien relativamente más barato e importa el bien que relativamente resulta más caro producirlo internamente
CRITICAS DEL MODELO • Entre las principales críticas del modelo de David Ricardo se encuentran: – La inmovilidad de los factores de produccion entre los paises. – El supuesto del valor trabajo y – los costos constantes
VALORACIONES • La teoría de David Ricardo constituye la esencia del argumento a favor del libre comercio. En la actualidad los supuestos de David Ricardo han sido criticados fundamentalmente porque él consideraba los costos constantes, a cualquier nivel de producción y no tomó en cuenta los rendimientos decrecientes
OBSERVACIONES GENERALES
• Factores importantes relacionados con costos: – Calidad. – Capacidad productiva Son factores que a través del tiempo se han evaluado como decisores para la estimación de costos y para el cumplimiento de la demanda respectivamente; serian de considerar para la evaluación de los costos comparativos
…GRACIAS
