CUADRO DE ANALISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS EDUCATIVOS DIGITALES
MARIA TEONILA RIOS COSSIO Estudiante-Aprendiente
EDWAR ENRIQUE BUELVAS MENDOZA Profesor-Consultor
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES FACULTAD DE EDUCACION RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
MEDELLIN JUNIO DE 2017
RED Es un contenido educativo en forma digital, que sirve como herramienta de soporte pedagógico para el aprendizaje en las modalidades a distancia, mixta y presencial .
Además, podemos relacionar de manera directa con los RED los siguientes conceptos
Estándar
Metadatos
Repositorios
Derechos de autor
Es lo que sirve como
tipo,
modelo, norma, patrón o referencia. Existen algunos estándares como lo son: -Dublin -IEEE for
Son datos que describen otros datos, información y contenidos altamente estructurados.
Son el conjunto de
que asegura un mejor acceso a los Recursos Educativos
normas jurídicas que la ley concede a los autores respecto de las obras que son fruto
-SCORM
metadatos:
-IMS Learning Resource Metadata
-IMS -Cancore -SCORM
-AICC -CEMARC -HTML -CSS -XML -JavaScript
-JORUM
a
los ceder
algunos derechos sobre sus obras e
modificar, siempre
-MERLOT -Merlot Elixr -Open course ware consortium
Permiten autores
indicar que se pueden utilizar y
Core Standard learning
Object Metadata
-MP4
Son la plataforma
de su creación.
Existen algunos estándares para
-JPG
Licencias Abiertas
-Morales -Patrimoniales (explotación, compensatorios)
y cuando se respete la autoria de la obra.
Análisis de Estándares en RED Los RED son contenidos educativos en forma digital, que sirven como herramienta de soporte pedagógico para el aprendizaje en las modalidades a distancia, mixta y presencial. Y p ara comenzar un proyecto de diseño y p roducción de Recursos Educativos Digitales, se deben tener en cuenta algunas bases y directrices. A la hora de plantear el modelo del Recursos Educativos Digitales que se está diseñando, se debe tener en cuenta estándares y especificaciones establecidas para el desarrollo y administración de los sitios web. Actualmente W3C es quien está estableciendo estándares para conseguir sitios web más óptimos y con un mejor desempeño. Para una adecuada representación de un recu rso en la Web se recomienda el uso de los Estándares Web que permiten mostrar los contenidos de manera universal y robusta, pudiendo de esta manera llegar a la mayoría de usuarios independiente del dispositivo o tecnología que posean. He escogido tres estándares, los cuales se me hacen de mucha importancia en mi desempeño diario como docente ya que estos implican acciones comunicativas entre docente y estudiantes, quienes comparten información y la procesan para generar conocimiento. En el aula de clase, actividades como la exposición y discusión oral, la lectura de textos impresos, la ejercitación y la práctica en laboratorio se apoyan con materiales educativos como tablero, libros, documentos y manuales impresos. Estos materiales sirven como mediadores en el proceso enseñanza – aprendizaje, para comunicar los contenidos y facilitar su comprensión y apropiación. Estos estándares son HTML, JPG y PDF los cuales se encuentran bajo un empaquetamiento en DREAMWEAVER y un licenciamiento de Adobe System Corporated. HTML: Esta extensión identifica archivos cuyo contenido está en lenguaje HTML. Este lenguaje es el utilizado para mostrar la información
hipertextual en la Web JPG: esta PDF:
extensión identifica archivos que contienen imágenes en formato jpeg.
Identifica archivos cuyo contenido está en formato PDF. Este formato debe su nombre al acrónimo del inglés Portable Document Format y permite transferir documentos como folletos, trípticos y en general, aquellos que contengan diseño gráfico y utilicen fuentes tipográficas especiales, con la seguridad de que se verán en la forma adecuada, sin importar el tipo de equipo que se utilice. Este formato fue creado por Adobe Systems, Inc, pero existen otros programas no propietarios que generan este tipo de archivos.
CUADRO DE ANALISIS
RED
ESTANDARES
ASPECTOS COMUNICATIVOS
LIBROS
PDF
PRESENTACIONES
HTML
IMAGENES
JPG
Se nos facilita la lectura de libros en este formato ya que a diario los utiliza en mis clases a los trabajos individuales y grupales cuando los estudiantes los utilizan para practicar o repasos para la preparación de pruebas. por medio de la creación y manipulación de páginas web, brindamos información a los estudiantes sobre temas que serán ampliamente valorados y recibidos por estos. representación visual de un objeto, una persona, un animal o cualquier otra cosa plausible de ser captada por el ojo humano a través de diferentes técnicas como ser la pintura, el diseño, la fotografía y el video, entre otras. El alumno tiene un papel activo, no sólo escucha y presta atención, también participa, tiene iniciativa e interactúa
EMPAQUETAMIENTO
LICENCIAMIENTO
Dreamweaver
Adobe System Corporated
Dreamweaver
Adobe System Corporated
Dreamweaver
Adobe System Corporated
