Descripción: ¿Cómo es la ciencia? ¿Cómo trabajan los científicos? ¿Qué diferencias encuentran en el saber cotidiano? ¿Que entienden para alfabetización científica? ¿Que son las ciencias naturales? ¿Qué signific...
en este documento se hace mención de los “Procesos y criterios de Evaluación en el Nivel Inicial y su Fundamentación desde el Ministerio de Educación Dominicano’.Descripción completa
laura pitlukDescripción completa
Descripción completa
Descripción: Juego en el D. Curricular (tipos)
jhkihyfg
bbbbbDescripción completa
Contenidos para la docencia y el aula
MODELO DE PCI UGEL 06
Descripción: Proyecto sobre Titeres para sala de 4 años ..
• Definir cuáles son sus conocimientos y experiencias iniciales sobre la competencia de comunicación y los desempeños concretos que sobre la misma usted es conciente de realizar.Descripción completa
Contenidos para la docencia y el aula
Descripción: MODELO DE PCI UGEL 06
ciencias naturalesDescripción completa
Como el niño no se desarrolla de manera aislada a la sociedad, es necesario que realices lo siguiente: 1. Investigue en el currículo. Dominicano acerca de los propósitos de las Ciencias Sociales. a) Elige uno, señala cul de todos desde tu punto de vista resulta ms signi!icativo " porque# La propuesta de Ciencias Sociales tiene en sí una intencionalidad libertaria. En pri mer lugar, ella otorga central importancia al sujeto como elemento fundamental del aprendizaje. En segundo lugar, asume una dimensión crítica del conocimiento, que conlleva a una plena conciencia sobre sí mismo como persona, una clara conciencia sobre su comunidad, sobre la nación, la región y el mundo, así como una actitud solidaria frente a los problemas sociales de la nación, la región r egión y el resto de los pueblos. articipando en la b!squeda de respuestas frente a las necesidades b"sicas del ser #umano que #abita en el territorio nacional y mundial.
Esta orientación delas Ciencias Sociales, facilitar" la formación de sujetos libres, críticos, creativos y democr"ticos mediante el abordaje de conocimientos significativos sobre la realidad social, la c omunidad, la nación, la región y el mundo.
$. %resente un collage donde integres los derec&os del niño registrado en la Constitución Dominicana. Se puede au'iliar de imgenes, siempre tomando en cuenta que se relacione a lo solicitado, e'presar adems su interpretación como !uturo docente de en cada uno. (er modelo) $o como docente tengo la obligación de educar al ni%o para que sean personas de bien en la sociedad, para que el ni%o disfrute de todos los derec#os anunciados que ser"n reconocidos todos los derec#os y deberes sea respetado que tengan una buena alimentación y educación