Ledezma Checa David Daniel Dni: 34674519 Mat: 109356 Centro tutorial Madero
Ejercicio Nº4
A continuación e encuentran lo valore de !eo cor!oral "e#!reado en $ilo%ramo& de 30 !aciente: 45'47'60'6('63'71'59'61'5)'4 45'47'60'6('63'71'59'61'5)'47'45'53'69'6) 7'45'53'69'6)'67'55'45'55'6 '67'55'45'55'65'66'67'5('59' 5'66'67'5('59'4)'47'4)'4)'70 4)'47'4)'4)'70'' 71* a& +la,orar una ta,la de ditri,ución de -recuencia con ecala intervalar* La ecala de,er. tener la ditancia entre el limite in-erior / el limite u!erior de cada intervalo una de ditancia de 5* b& Calcular el modo* c& Calcular la mediana* d& Calcular la media aritmtica* e& Calcular el !orcentae* A) Distribución de frecuencias según según valores Del peso corporal corporal expresado expresado en kilogramos de 30 pacientes pacientes
2eo 4549 9 5054 ( 5559 5 6064 4 6569 7 7075 3 otal 30 F: Trabajo Trabajo de Campo
9 11 16 (0 (7 30 30
30 7 17 13 (3 10 100
!ariable cuantativa continúa Escala" #or intervalos intervalos $% &odo" 4'(4'(4'(4)(4)(4)(4)(4*(4*(4* 4'(4'(4'(4)(4)(4)(4)(4*(4*(4* &odo" 4'(4+ ,% &ediana"4'(4'(4'(4) &ediana"4'(4'(4'(4)(4)(4)(4*(4*(4*('-('3('' (4)(4)(4*(4*(4*('-('3(''(''('*('+('+(.0(./(.-(.3 (''('*('+('+(.0(./(.-(.3(.'(..( (.'(..( .)(.)(.*(.*(.+()0()/()/ &ediana" '+'+1-2'+ '+'+1-2'+ &ediana" '+
D% &edia ritmtica" &edia aritmtica " xf1N 4'4'2+41-24) '0'+2/0+1-2'45' pasa a '' '''+2//+1-2'+5' pasa a .0 .'.+2/341-2.) )0)'2/4'1-2)-5' pasa a )3 4)+2 4-3 '--2/04 ')'2-*' .-42-4* .))24.+ )332-/+1302'*5 6a media aritmtica es de '*5e% #ocentaje" 7 2+130/002 307 7 2-130/002)7 72'130/002/)7 724130/002/37 72)130/002-37 723130/002/07 7030130/00
Ejercicio Nº'
+n un ceno e averi%uan la hora de tra,ao !or d8a de 15 alumno: 5'7')'10'6'5'7'9'6'5'7')'6'5'9* ted de,er.: a& +la,orar una ta,la de ditri,ución de -recuencia' con titulo / -uente' no de,e tener ecala intervalar* b& Calcular el !orcentae* c& Calcular la media aritmtica* d& ;u ti!o de varia,le e e%i uted tendr8a ?ue realizar el %ra-ico de lo dato de la ta,la ;u %ra-ico utilizar8a= Distribución de frecuencias según Horas de trabajo por día de 15 aumnos! Horas de trabajo 5 6 7 ) 9 10 8" ,onteo directo #& 4@15 # 100 (6'66 3@15 # 100 (0 3@15 # 100 (0 (@15 # 100 13'33 (@15 # 100 13'33 1@15 # 100 6'66
C&
f 4 3 3 ( ( 1 15
F 4 7 10 1( 14 15 15
" (7 (0 (0 13 13 7 100
5*4(0 6*31) 7*3(1 )*(16 9*(1) 10*110 (0B1)B(1B16B1)B10103@15 7h $edia Aritm%tica: &'(& 7 D& aria,le: Cuantitatia Discreta! *& +l %ra-ico ?ue utilizar8a eria +rafico por sectores*
Ejercicio Nº.
A continuación e !reenta una ta,la donde -i%ura el ueldo en !eo de (0 em!leado: >ueldo en !eo 100599 6001099 11001599 otal
- 9 5 6 (0
ted de,er.: a& Calcular la media aritmtica* b& +la,orar el titulo / la -uente !ara ?ue la ta,la ete com!leta* c& ;u %ra-ico utilizar8a !ara re!reentar eto dato= d& Calcular el modo* e& Calcular la mediana* f & ;u ti!o de varia,le e e%
a) $edia aritm%tica:
f 9 5 6 (0
F 9 14 (0 (0
/!f 3150 4(50 )100 15500
1..052&3-24'5 pasa a 45. &..01.21&3-2('5 pasa a (5. 11..01&..2-6..3-2145. 45.!.415. (5.!52-5. 145.!&2(1.. 415.0-5.0(1..2155.. 155..3-.2665 es a media aritm%tica c),e utii7a e grafico de 8istograma por9ue os aores de as ariabes estn agrupadas en interaos! d)e modo o encontramos en e interao de 1..;5 e)mediana <3-2-.3-21. f) *s una ariabe cuantitatia continua' con escaa de interaos de 5..
Ejercicio Nº)
+n el ao 199) la Dirección de +!idemiolo%ia de la nación reci,ió la noti-icación dede la ditinta !rovincia de lo i%uiente cao de menin%oence-aliti: Mendoza (( caoE Chaco 35E >anta e )E +ntre r8o 10E Córdo,a 15E Miione 3E ucum.n (0E La Fioa 3)E ormoa (* ted de,er.: a& Fealizar una ditri,ución de -recuencia b& Calcular el !orcentae* c& Colocar el titulo' -uente / an.lii* d& Gra-icar* e& Clai-icar la varia,le e%roincias Argentinas) $endo7a C8aco ,anta Fe *ntre ?íos Córdoba $isiones Tucumn @a ?ioja Formosa Tota <
f
F
"
(( 35 ) 10 15 3 (0 3) ( 153
(( 57 65 75 90 93 113 151 153 153
14 (3 5 7 10 ( 13 (5 1 100
F: dirección de epidemioogia de a nación aBo 1( b) "2--3154!1..21'46 9ueda en 1" "2(63154!1..25'-- 9ueda en 5" "2153154!1..2'(. pasa a 1." "2453154!1..2--'(6 pasa a -4" "21.3154!1..2&'54 pasa a 6" "243154!1..21'& pasa a -" " 2 -.6154!1..214'.6 9ueda en 14" "2-3154!1..21'4. 9ueda en 1" "24(3154!1..2-(4 pasa a -5"
d&
e& ariabe cuantitatia nomina!
