Avaliação de Gramática 7° ano __ Prof.: SilviaData: 04 /04/13
PORTUGUÊS
Nome: GABARITO
N Valor: 10,0
Instruções gerais – Leia com atenção
Início: • Colocar seu nome completo e horário de início da prova. • Rabiscos, desenhos, rasuras r asuras excessivas e erros ortográficos serão descontados da sua nota final. • Respostas finais devem ser feitas a caneta. • As respostas às questões em forma de testes não serão aceitas caso haja rasura ou mais de uma alternativa assinalada. assinalada. • Não utilizar corretivo. Passar um traço onde deve ser desconsiderado. • Faça uma revisão antes de entregar e coloque o horário de término ao lado. • A utilização de material não permitido pode configurar-se configurar- se como “cola”. • Não é permitida a saída do aluno durante a prova.
________ Término: _____ Ortografia__
Orientações específicas:
Fique atento à ortografia e à pontuação. Faça uso da linguagem padrão.
Objetivos
empregar e classificar corretamente corretamente pronomes, determinantes determinantes dos substantivos, acentuação dos ditongos abertos. reconhece reconhecerr verbos verbos em diferen diferentes tes modos modos e tem os.
1. (1,0) Leia a tirinha.
Fonte: http://tiras-snoopy.blogspot.com/2006/02/tira-original-de-17-fev-1959.html
Destaque três determinantes que aparecem na tirinha, juntamente com seus substantivos. UM CARTAO DE DIA DOS NAMORADOS: UM, DOS NAMORADOS= N AMORADOS= DETERMINANTES. SUA PALAVRA: SUA=DETERMINANTE. SUA CABEÇA DURA: SUA, DURA= DETERMINANTES. Avaliação de de Gramática – Gramática – Prof.: Silvia - 1º trimestre de 2013
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2. (0,5) Assinale a alternativa na qual o pronome relativo foi mal empregado em: a) Conheço a mulher a quem você ama. .
b) Vi o filme cujos atores você se referiu. Correta: Vi o filme a cujos atores você se referiu. c) A rua em que moro é arborizada. d) Tenho tudo quanto quero. e) Este é o assunto sobre o qual falaremos. 3. (0,1 cada – 1,0) Relacione os pronomes grifados nas frases com a classificação dada: 1 – pronome possessivo 2 – pronome indefinido 3 – pronome interrogativo a. Meu (_ 1 __) caderno está todo (_ 2 __) rasgado. b. Teus (_ 1 __) exercícios estão certos. c. Alguém (__ 2 _) chegou antes de mim. d. Nossos (_ 1 __) professores já estão aqui. e. Todos (__ 2 _) falam, mas ninguém (_ 2 __) se entende. f. Seus (_ 1 __) filhos já saíram. g. Todos (_ 2 __) aprenderam a lição. h. Quem (__ 3 _) ainda não fez o exercício? 4. (1,0) Leia o soneto de Luís de Camões e faça o que se pede: Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, Muda-se o ser, muda-se a confiança; Todo o mundo é composto de mudança, Tomando sempre novas qualidades. Continuamente vemos novidades, Diferentes em tudo da esperança; Do mal ficam as mágoas na lembrança, E do bem, se algum houve, as saudades. O tempo cobre o chão de verde manto, Que já foi coberto de neve fria, E em mim converte em choro o doce canto. E, afora este mudar-se cada dia, Outra mudança faz de mor espanto: Que não se muda já como soía. 1 1“
Que não se muda já como era antes.''
Retire do texto e escreva abaixo: a. três substantivos abstratos.
Vontades, confiança, mudança, esperança, lembrança, saudades.
b.
um pronome indefinido.
c.
três verbos.
Todo, algum cada, outra.
Mudam, é, tomando, vemos, ficam, houve, cobre, foi, converte, faz, s o ía .
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5. (0,3 cada – 1,5) Una as duas frases usando pronome relativo: a. Eu moro em São Paulo. A cidade é muito violenta.
Eu moro em SP cuja cidade é muito violenta. b. Não conheço a professora. A professora entrou na sala.
Não conheço a professora que entrou na sala. c. O trabalho é difícil. O trabalho vale muitos pontos.
O trabalho que vale muitos pontos é difícil. d. Comprei um livro. Não me recordo o nome do autor do livro.
Comprei um livro cujo nome do autor não me recordo. e. A apresentação foi um sucesso. A apresentação aconteceu sábado.
A apresentação que aconteceu sábado foi um sucesso. 6. (1,0) Reescreva as frases a seguir, de modo a evitar a ambiguidade. a) O vendedor disse ao cliente que seu preço estava incorreto.
POSSIBILIDADES: O vendedor disse que o preço dado ao cliente estava incorreto. O vendedor disse estar incorreto o preço que deu ao cliente. O cliente disse que o preço por ele recebido estava incorreto. O cliente disse estar incorreto o preço que recebeu. b) A menina disse ao colega que não concordava com sua reprovação.
A menina disse ao colega que não concordava com a reprovação dela. A menina disse ao colega que não concordava com a reprovação dele. 7. Leia a tirinha.
Interpretação da tirinha: O aluno deve saber significado dos verbos: inspirar: introduzir ar nos pulmões;
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espirar: soprar, respirar, exalar; expirar: acabar, terminar. a) (1,0) Transcreva dos quadrinhos dois verbos que estão no pretérito imperfeito.
Tinha, inspirava, expirava b) (0,5) O que Jon quis dizer com “fazia o som de uma tuba”?
Resposta pessoal, porém espera-se que o aluno perceba que o som era muito grave, estrondoso. 8. (0,5) Acentue as palavras quando necessário, reescrevendo-as nas linhas abaixo: Heroi - Heroico- Fieis- Reu- Aneis – Anzois – Boia – Plateia – Ideia – Ceu – Chapeu – Assembleia – Doi – Papeis – Ilheu – Paranoica – Europeia
Herói - Fiéis - Réu - Anéis – Anzóis -- Céu – Chapéu - Dói - Papéis - ilhéu 9. (2,0) Leia a tirinha.
a) Na tirinha há alguns pronomes indefinidos. Transcreva apenas três deles.
Alguém, ninguém, algum, outra, alguma. b) Quais são os pronomes possessivos que estão no 2º quadrinho?
Nosso, nossas. c) Que característica é dada ao substantivo cimento?
Novo
d) Em relação à característica da questão anterior, podemos considerá-la um determinante do substantivo? Explique.
Sim, é determinante de cimento, pois qualifica este substantivo.
Boa prova, meus queridos!
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