APUNTES DE MORFOLOGÍA LEXEMAS Y MORFEMAS En el nivel MORFOSINTÁCTICO o gramatical se estudian los signos como tales (unidades dotadas de significante y significado), y sus posibles combinaciones para formar unidades progresivamente mayores: morfema, palabra, sintagma, proposición y oración. La oración se considera la unidad más “alta” y el morfema como la más “baja”. La unidad mayor se compone de unidades de rango inferior. Las palabras se pueden descomponer en unidades más pequeñas dotadas de significado llamadas LEXEMAS Y MORFEMAS. Los LEXEMAS: forman el núcleo o raíz de los sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios y aportan el significado básico de éstos. Los MORFEMAS: son unidades gramaticales que relacionan, modifican el significado del lexema. Por tanto, la palabra (mínima forma libre), desde el punto de vista de su constitución, consta de un LEXEMA y un MORFEMA. HAY DOS RAMAS EN LA MORFOLOGÍA: LA MORFOLOGÍA LÉXICA o derivativa: QUE ESTUDIA LAS PALABRAS SEGÚN SU ESTRUCTURA LÉXICA ( los prefijos, los sufijos, infijos y circunfijos). LA MORFOLOGÍA GRAMATICAL: QUE ESTUDIA LA FORMA DE LAS PALABRAS Y SU SIGNIFICADO GRAMATICAL. Esta última es la que más nos interesa: consiste en señalar de qué tipo de palabra se trata, su género y número, su características, etc. (VARIABLES E INVARIABLES.) I.1. TIPOS DE MORFEMAS Los morfemas pueden ser independientes o dependientes. Los MORFEMAS INDEPENDIENTES forman palabras por sí solos; los otros van unidos a los lexemas, (requieren la base de un lexema para poder formar palabra). INDEPENDIENTES (Léxicos, libres)
Determinantes Preposiciones Conjunciones Pronombres
CLASES DE MORFEMAS DEPENDIENTES (Gramaticales, trabados o ligados) DERIVATIVOS -Prefijos -Sufijos -Infijos
FLEXIVOS (O DESINENCIALES) - Indican Género y número en: * nombres *adjetivos * determinantes *pronombres - Indican persona, número, modo, tiempo, y aspecto en LOS VERBOS.
A. MORFEMAS FLEXIVOS (desinencias): se reducen fundamentalmente a dos tipos: A.1. NOMINALES: son el género y el número, característicos del nombre, del adjetivo y de muchos determinantes y pronombres. A.2. VERBALES: son la persona, el número, tiempo, modo y aspecto. Inseparables de los verbos.
1
B. MORFEMAS DERIVATIOS: sirven para formar palabras nuevas, derivadas o parasintéticas. Reciben el nombre de AFIJOS, y según su posición respecto al lexema, se llaman: B.1. PREFIJOS: preceden al lexema B.2. SUFIJOS: pospuestos al lexema B. 3. INFIJOS: son elementos que aparecen para facilitar la unión de una base léxica y de un sufijo. Por lo tanto, son elementos de enlace Ejemplo: mujer-c-ita (y no *mujerita) B. 4. CIRCUNFIJOS: La base léxica aparece rodeada simultáneamente por un prefijo y un sufijo mutuamente independientes. Además, no existe la palabra sólo con prefijo o sólo con sufijo: Este procedimiento se llama parasíntesis: En-roj-ec-er no existe ni *enrojo ni *rojecer; a-terr-iz-ar no existe ni *atierra ni *terrizar; des-alm-ado no existe ni *desalma ni *almado. I.2. FORMACIÓN DE PALABRAS (Para completar: pág. 60 y 61 del libro). CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN SU ESTRUCTURA: atendiendo a los elementos que las integran: -
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PALABRAS SIMPLES: Lexema + morfema desinencial. Son palabras primitivas, simples. PALABRAS DERIVADAS: (prefijo)+lexema + morfema derivativos + morf. Flexivos o desinenciales. Consiste en la obtención de un palabra nueva, llamada derivada, por el procedimiento de añadir morfemas derivativos (prefijos o sufijos) a un lexema. PALABRAS COMPUESTAS: lexema + lexema + morfema constitutivo. Se forma a partir de dos o más lexemas, morfemas independientes o palabras simples en general. PALABRAS PARASINTÉTICAS: lexema + lexema + morfemas derivativos + morf. flexivos. Consiste en la aplicación simultánea de un prefijo y un sufijo a un lexema, de tal manera que no existen como palabras independientes si quitamos uno de los morfemas. Ej. Enjaular, aterrizaje, enlutado… LEXÍA o LOCUCIONES: combinación de dos términos que funciona como un elemento oracional. Son expresiones ya formadas que el hablante se encuentra construidas y cuyo significado se forma de la combinación de las dos juntas y es distinto del de los elementos que la integran. (Un solo significado para dos o más términos que no tiene nada que ver con el significado de cada término independiente). Son conjuntos de palabras que forman una unidad indivisible, es decir, funcionan en la oración como si fueran una sola. Locuciones nominales: funcionan como un sustantivo. El más allá. Locuciones adjetivas: funciona como un adjetivo. De pelo en pecho. Locuciones verbales: funciona como un verbo. Echar de menos, andarse por las ramas. Locuciones adverbiales: funciona como un adverbio. En el acto, a derechas, por sistema, de sobra. Locuciones prepositivas: funciona como una preposición. Acerca de, con arreglo a, en dirección a. Locuciones conjuntivas: funciona como una conjunción. Aun cuando, a pesar de que, así es que. ACRÓNIMOS: palabra obtenida mediante la unión de fragmentos de otras palabras: Fitur (Feria Internacional de Turismo); Banesto (Banco Español de Crédito), etc. También a partir de la palabra “normal” obtenida a partir de siglas, escrita con minúsculas y que sigue las reglas gramaticales: ovni, láser o radar, sida. Son 2
-
-
palabras que comenzaron siendo siglas pero se han normalizado del uso y se utilizan como palabras léxicas. REDUCCIONES: cuando acortamos las palabras: tele (visión), cine (matógrafo)… Se pueden quitar sílabas del final de las palabras y se llama apócope: foto (fotografía), boli (bolígrafo), Tere (Teresa). Y también se pueden suprimir del principio de la palabras y se llama aféresis: “acho” (viene de muchacho), Nando (Fernando). Las reducciones no son lo mismo que las ABREVIATURAS que es cuando “reducimos” una palabra en la escritura a una sola o algunas de sus letras. Ej.: dcha. (derecha), telf. (teléfono). La abreviatura puede ser simple si se abrevia una sola palabra o compuesta si se abrevian varias. Ej. d. C. (después de Cristo), p. ej. (por ejemplo). SIGLAS: palabras formadas por la unión de las iniciales de las palabras originales: ONU (Organización de las Naciones Unidas), ESO (Enseñanza Secundaria Obligatoria), AVE (Alta Velocidad Española). Se escriben sin puntos.
TIPOS DE PALABRAS SUSTANTIVO: está formado por un lexema más morfemas flexivos de GÉNERO Y NÚMERO. También puede llevar morfemas derivativos, algunos de ellos específicos para formar nombres: conoci-miento; bon-dad. Otros morfemas son los llamados apreciativos: aumentativos, diminutivos y despectivos. (Págs. 62-63 del libro de texto de 2º Bach)
1 . 2 . 3 . 4 .
CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA PROPIOS (Topónimos: nombre geográfico/ vs. COMUNES Antropónimo: nombre de persona) CONCRETOS (Perceptible por uno de los sentidos) vs. ABSTRACTOS CONTABLES
vs.
INCONTABLES (No admiten
plurales ni determinantes.Sí admiten cuantificadores como: mucho, poco, demasiado, tanto, más y menos).
INVIDUALES
vs.
COLECTIVOS (Significan el
conjunto de…cosas significadas por el
*
PRIMITIVOS (Su base léxica no está prefijada ni sufijada) vs.
*
aparece modificada por algún afijo). SIMPLES (presentan una sola base léxica) dos bases léxicas:
NOT A:
vs.
Sustantivo primitivo. DERIVADOS (Su base léxica
COMPUESTOS (formados por
FUNCIONES QUE REALIZA EN SINTAXIS: NÚCLEO DEL SINTAGMA NOMINAL Los pronombres, infinitivos, proposiciones subordinadas sustantivas y sustantivadas y cualquier palabra sustantivada por medio del artículo NO SON SUSTANTIVOS DE LENGUA, pero equivalen funcionalmente a ellos. Ej. Este tiene tu CD; escuchar es difícil a veces; Te dije que no te metieras; estudiar todos los días es nuestra obligación. ADJETIVO: está constituido por un lexema más los morfemas flexivos de género y número. Éstos últimos son concordantes con los del sustantivo al que modifican. También se le añade el morfema de grado, que es característico de la categoría (aunque no es compatible a todos los adjetivos)
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1.POSITIVO
EL GRADO 2. COMPARATIVO
3. SUPERLATIVO
El adj. aparece sin comparar ni cuantificar.
Se compara la intensidad: bien entre dos cualidades o entre dos personas. CLASES: Superioridad, igualdad e inferioridad.
Ej. Alto, guapo, listo…
Ej. Ella es más lista que trabajadora (2
*
S. ABSOLUTO: Denota una cualidad en su más alto grado. (a) S. RELATIVO: denota una cualidad en relación con un grupo o conjunto. (b)
cualidades) Ella es más lista que su prima. (dos personas)
a. Altísimo, muy alto, super alto b. El más alto de la clase.
SEGÚN SU FORMA a. Adjetivos de dos terminaciones: una forma para masculino y otra para femenino. b. Adjetivos de una terminación: una sola forma para masculino y femenino: amable, gris, azul… SEGÚN SU SIGNIFICADO: Cuando modifica directamente al nombre, sin verbo alguno de por medio. EXPLICATIVOS (Es innecesario desde el punto de vista lógico; vs. ESPECIFICATIVO (Determina, restringe, aporta una cualidad Su valor es fundamentalmente descriptivo o estético) necesario desde el punto de vista
significativa al sustantivo. Es lógico.
LOS QUE SIGNIFICAN CUALIDAD: son los CALIFICATIVOS RELACIÓN (Ej. Explotación agrícola,
vs.
En sentido estricto. Ej. Grande, feo, armonioso, bello…) sino que clasifican a los nombres).
LOS QUE INDICAN ojeada histórica. No califican
FUNCIONES SINTÁCTICAS 1. La función propia del adjetivo es: Núcleo de un S. Adj. Adyacente en un S. N.
2. Si aparece en un predicado nominal (con el verbo ser, estar o parecer) funciona como ATRIBUTO.
3. Si aparece con un verbo predicativo, responde a la pregunta ¿Cómo? y concuerda con el sujeto o C.D. funciona como PREDICATIVO.
NOTA:
Si no concuerda con el sustantivo, no admite variación de número, ya no funciona como adjetivo. SE HA ADVERBIALIZADO. Ej. La profesora habla muy alto. Muy alto: es aquí un sintagma adverbial porque alto se ha convertido aquí en un adverbio.
*
Hay tres formas de construir los superlativos absolutos: - Anteponiendo un adverbio (función de intensificador): muy, extraordinariamente grande. - Añadiendo un sufijo intensivo: grand-ísimo, paup-érrimo. - Anteponiendo un prefijo intensivo: super-grande; requete-guapa; ultra-moderno; hiperactivo. EL VERBO: está formado por un lexema más los morfemas constitutivos de persona, número, tiempo, modo y aspecto. CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE TODOS LOS VERBOS. MORFEMAS FLEXIVOS VERBALES. 1. LA CONJUGACIÓN A LA QUE PERTENECEN: 1ª: -ar; 2ª: -er; 3ª: -ir. 2. LA PERSONA Y EL NÚMERO: Es el mismo número y persona del sujeto. Las escasas formas verbales que no tienen estos morfemas son las FORMAS NO PERSONALES: infinitivo, gerundio y participio. 3. EL TIEMPO: indica el momento en que se produce la acción o proceso. 4. EL MODO: este morfema refleja la actitud del hablante. El INDICATIVO: es el modo de la realidad y la objetividad. El SUBJUNTIVO: es el modo de la subjetividad y la irrealidad. “El modo de los 4
sueños”. EL IMPERATIVO: es el modo de la modalidad exhortativa o imperativa (función apelativa del lenguaje). 5. EL ASPECTO: indica el desarrollo interno de la acción, independientemente del tiempo. A. PREFECTIVO: cuando la acción está acabada. Son perfectivos todos los tiempos compuestos, más el pretérito perfecto simple. B. IMPERFECTIVO: la acción no está acabada, su fin no está implícito en la forma verbal. Son imperfectivos todos los tiempos simples excepto el pretérito perfecto simple (canté). 6. LA VOZ: los valores de la voz no se denotan mediante morfemas flexivos o desinencias, sino por otros medios. VOZ ACTIVA: es dada por la propia conjugación; cuando el sujeto es agente de la acción. VOZ PASIVA: se da cuando el sujeto el paciente de la acción. Se forma por medio del verbo auxiliar SER más un participio. Aparte está la PASIVA REFLEJA: en el lugar donde iría el verbo SER aparece el morfema “se” y a continuación, un verbo en voz activa. Ej. La casa fue asegurada el mes pasado. La casa se aseguró el mes pasado. VOZ MEDIA: No existe en español como tal, pero la lengua sí dispone de medios para expresar el significado o valor medio. El sujeto, en este caso, no es ni agente ni paciente de la acción, sino “sede de un proceso”. Se consigue mediante construcciones pronominales. Ej. Mi padre se está durmiendo el sujeto es sede de un proceso, le pasa algo. Ese pasar algo a alguien es el valor medio. En estos casos, el pronombre no es reflexivo ni recíproco, sino que forma parte del verbo. Otros ejemplo: me despierto, me aburro, te entusiasmas, nos caímos, la bañera se sale, no os preocupéis por mi…Este valor o significado se consigue mediante construcciones pronominales. SEGÚN SU SIGNIFICADO A. Verbos plenos o predicativos: Son aquellos que tienen un verdadero contenido predicativo (de predicar algo acerca del sujeto que realiza la acción). Constituyen el núcleo del predicado y pueden ser: transitivos (si llevan un C.D. en la oración en la que aparecen) o intransitivos (cuando no lo llevan). B. Verbos auxiliares: han perdido su significado (total o parcialmente). Sirven para formar los tiempos compuestos, la pasiva y las perífrasis. En los tiempos compuestos el auxiliar es HABER. En la voz pasiva, el auxiliar es SER. El verbo auxiliar es el portador de los morfemas verbales y el núcleo semántico, la fuerza del significado recae sobre el verbo auxiliado que estará en forma no personal: infinitivo, gerundio o participio. C. Verbos copulativos: su función es servir de nexo o cópula entre sujeto y predicado. Son verbos que están prácticamente desemantizados (carecen de significado léxico). Los copulativos puros son: SER, ESTAR, PARECER y SEMEJAR. Hay otros verbos que pueden ser copulativos ocasionalmente (verbos semicopulativos) como: ANDAR, QUEDARSE, VOLVERSE. Ej. Mi hermano anda preocupado. D. Verbos pronominales: se conjugan en todas sus formas con el pronombre reflexivo (me, te, se, nos, os, se) pero éste no tiene valor reflexivo en estos casos porque la acción no recae sobre el sujeto. Ej. Yo me arrepiento; el se atreve…etc. PERÍFRASIS VERBALES: no son perífrasis cuando se puede sustituir el infinitivo por un sustantivo u otra forma sustantivada. DE INFINITIVO ASPECTUALES Ingresivas: ir a, estar para, pasar a, estar a punto de… La acción se va a iniciar inmediatamente. Incoativas: echarse a…, empezar a, romper a, llegar a… La acción está en su inicio: Echó a andar. Reiterativas (o iterativas): volver a…, tornar a… 5
DE GERUNDIO DE PARTICIPIO
La acción se repite. MODALES Perfectivas-terminativas: dejar de, cesar de, terminar de… La acción va a concluir. De obligación: tener que, haber de…, deber, haber que… Aproximativas o dubitativas: venir a, poder, deber de… Deber de: también es una perífrasis modal de suposición ASPECTUALES DURATIVAS: Indican duración o continuidad: Ir, seguir, venir, llevar, andar… ASPECTUALES PERFECTIVAS (resultativas): La acción está concluida: Tener, dejar, llevar, quedar, traer. Ej: Traigo sabio todo el tema.
EL ADVERBIO: son palabras invariables, sin morfemas flexivos, aunque algunos admiten morfemas derivativos (cerquita o más cerca, muchísimo, tan deprisa como…).
LUGAR
TIEMPO
Aquí, allí, acá, allá, cerca, lejos, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, alrededor, encima, debajo, donde
Hoy, mañana, ayer, anoche, entonces, ahora, nunca, ya, aún, todavía Pronto, antes, después, cuando
CLASES DE ADVERBIOS MODO CANTIDAD AFIRMACI ÓN Así, bien, mal, regular, peor, mejor, deprisa, despacio… Más los acabados en –mente. Como
Más, menos, poco, bastante, mucho, muy, demasiado, algo, apenas, bien, cuanto, etc. Pueden modificar a cualquier adv.
Sí, también, además, ciertament e, por supuesto, claro
NEGACIÓN
DUDA
No, jamás
Acaso, Tal vez, quizás A lo mejor
ADVERBIOS RELATIVOS: son CUANDO, DONDE, COMO, CUANTO: son relativos cuando no llevan tilde y cuando remiten a un tiempo, lugar, modo o cantidad que ha salido anteriormente y es su antecedente. Cuando van acentuados (tónicos) funcionan como interrogativos y exclamativos. ADJETIVOS ADVERBIALIZADOS: muchos adjetivos en forma masculina singular, se emplean como adverbios, sin necesidad de realizar ninguna modificación. (Ej. Hablar alto, hacerlo fatal, calar hondo, trabajar duro) SUSTANTIVOS ADVERBIALIZADOS: son especialmente frecuentes en el lenguaje coloquial: pasarlo bomba, hacerlo fenómeno, etc. LOCUCIONES ADVERBIALES: es un conjunto de palabras que funciona como si fuera un adverbio. Los hay de base adjetiva: de nuevo, por las buenas, a la francesa, a solas, a oscuras, a tontas y a locas, a ciegas, etc. Y de base sustantiva: de pena, de maravilla, de perlas, a gatas, por suerte, por fortuna, por desgracia, a gusto, a cuerpo de rey, a manos llenas, etc. FUNCIONES DEL ADVERBIO Y DEL S.ADV. La función propia del adverbio: Funciones del S. Adv. - Adyacente o cuantificador de un - Complemento Circunstancial de un adjetivo verbo: - Adyacente o cuantificador de C.C. otro adverbio - Modificador del verbo: va inmediatamente detrás del verbo y funciona como CC. 6
LOS DETERMINANTES: son morfemas gramaticales independientes, que presentan al sustantivo concretándolo. Su función es la de presentadores del sustantivo. LOS ARTÍCULOS: están vacíos de significado desde el punto de vista semántico; los demás conservan valores significativos. Los artículos son EL, LA, LOS, LAS. El artículo neutro LO está especializado en la introducción de adjetivos, a los que sustantiva: lo noble, lo bello, lo deseable. Demostrati vos
Posesivos Un solo poseedor Varios poseedores
Lo cercano al hablante
Lo que está a una distancia media
Lo lejano al hablante
Este Esta
Ese Esa
Aquel Aquella
Estos Estas
Esos Esas
Aquellos Aquellas 3ª persona
1ª persona Mi, mis Nuestro, nuestra nuestros, nuestras
2ª persona Tu, tus Vuestro, vuestra Vuestros, vuestras
Su Sus
Indefinidos: son cuantificadores que denotan cantidades aproximadas o imprecisas. No son deícticos. Su inventario es extenso y poco cerrado. Muchos pueden funcionar como determinantes (si acompañan al nombre), como pronombres (si sustituyen a un nombre) o como adverbios (si modifican al verbo). Algunos presentan variaciones de género y número. Entre ellos: Pronombres: Alguien, algo, nadie, nada, quienquiera Pronombres y/o determinantes: alguno, algún, alguna,-os,-as; ningún, -o,-a, -os,as; un, uno,-a,-os,-as; cualquier, cualquiera, varios,-as, bastante,-es, demasiado,-a,os,-as; tanto, tanta,-os,-as; mucho, mucha,-os,-as; poco, poca, pocos, -as. Numera Cardinales Ordinales Múltiplos Partitivos Distributivo les s Cero, uno, Primero, Doble, -es, Medio, Cada, dos tres, -a,-os Triple, -es, tercio, sendos, cuatro… Segundo,a, Cuádruple, onceavo, ambos y -os -es veinteavo entrambos Tercero… … Indefinidos: son cuantificadores que denotan cantidades aproximadas o imprecisas. Su inventario es extenso y poco cerrado. Pueden funcionar como determinantes (si acompañan al nombre), como pronombres (si sustituyen a un nombre) o como adverbios (si modifican al verbo). Algunos presentan variaciones de género y número. Entre ellos: Pronombres y/o determinantes: alguno, algún, alguna,-os,-as; ningún, -o,-a, -os,as; un, uno,-a,-os,-as; cualquier, cualquiera, varios,-as, bastante,-es, demasiado,a,-os,-as; tanto, tanta,-os,-as; mucho, mucha,-os,-as; poco, poca, pocos, -as.
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LOS PRONOMBRES: son morfemas gramaticales libres, que sustituyen funcionalmente a un nombre ya determinado. Muchos pronombres son deícticos, es decir, hacen referencia a un ser de la realidad extralingüística o del contexto. HAY TRES CLASES DE PRONOMBRES Los personales: designan la noción de persona gramatical (1ªp.: el hablante; 2ª p.: el oyente; 3ª p.: el conjunto de todo lo demás: TÓNICOS ÁTONOS TÓNICOS Sujeto O.D. O.I. REFLEXIV COMPLEMENTOS CON OS PREPOSICIÓN 1º p. Yo Me Me Me Mí, conmigo Sing. Tu Te Te Te Ti, contigo 2ª p. Sing. Él, ella, ello Lo(le) Le (se) Se Él, ella, ello, (Lo hice para él) 3ª p. {masc.} Sí, consigo Sing. La, Lo 1ª p. pl. 2ª p. pl.
Nosotros-as
Nos
Nos
Nos
Nosotros-as
Vosotros- as
Os
Os
Os
Vosotros-as
Ellos-as
Los, las
Les, se
Se
Ellos-as
3ª p. pl. Determinativos: son los DEMOSTRATIVOS, los POSESIVOS, NUMERALES, Demostrati Lo cercano al hablante Lo que está a una vos distancia media Éste (este) Ése (ese) Ésta (esta) Ésa (esa) Esto Eso
Posesivos Un solo poseedor
Éstos, (estos) Éstas, (estas) 1ª persona
Ésos (esos) Ésas (esas) 2ª persona
Mío, mía, míos, mías
Tuyo, tuya, tuyos, tuyas * Estas formas no coinciden con los determinantes.
Varios poseedores
Nuestro, nuestra nuestros, nuestras
Vuestro, vuestra Vuestros, vuestras
los INDEFINIDOS, los Lo lejano al hablante Aquél (aquel) Aquélla (aquella) Aquello* (las formas neutras son pronombres siempre)
Aquéllos (aquellos) Aquéllas (aquellas) 3ª persona Suyo, suya Suyos, suyas
Indefinidos: son cuantificadores que denotan cantidades aproximadas o imprecisas. No son deícticos. Su inventario es extenso y poco cerrado. Muchos pueden funcionar como determinantes (si acompañan al nombre), como pronombres (si sustituyen a un nombre) o como adverbios (si modifican al verbo). Algunos presentan variaciones de género y número. Entre ellos: Pronombres: Alguien, algo, nadie, nada, quienquiera Pronombres y/o determinantes: alguno, algún, alguna,-os,-as; ningún, -o,-a, -os,as; un, uno,-a,-os,-as; cualquier, cualquiera, varios,-as, bastante,-es, demasiado,-a,os,-as; tanto, tanta,-os,-as; mucho, mucha,-os,-as; poco, poca, pocos, -as. Numera Cardinales Ordinales Múltiplos Partitivos Distributivo Colectivos 8
les Cero, uno, dos tres, cuatro…
Primero, -a,-os Segundo,a, -os Tercero…
Doble, -es, Triple, -es, Cuádruple, -es
Medio, tercio, onceavo, veinteavo …
s Cada, sendos, ambos y entrambos
Dúo, par, trío, terna, cuarteto, decena, cuarentena, centena, millar…
Relativos: son complejos desde el punto de vista morfosintáctico: son pronombres que hacen referencia anafórica a un antecedente e introducen una proposición subordinada. Se suele incluir en la lista: que, (el) cual, quien, cuyo, cuanto y sus variantes. (Los veremos en un apartado anexo) Interrogativos y exclamativos: qué, quién, cuál, cuánto,-a,-os,-as. Pueden funcionar como determinantes y como pronombres. Ambos cumplen una función sintáctica. (Los veremos en un apartado anexo)
LAS PREPOSICIONES: son palabras invariables, morfemas independientes. Su función es relacionar entre sí palabras, sintagmas o proposiciones completas. 1 . 2 . 3 .
PROPIAS: son las tradicionalmente conocidas: A, ANTE, BAJO, (CABE) CON, CONTRA, DE, DESDE, EN ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR, SEGÚN, SIN, (SO), SOBRE, TRAS, MEDIANTE Y DURANTE. COMPUESTAS: es la unión de dos preposiciones simples: POR ENTRE, DE ENTRE, PARA CON, DESDE DE… COMPLEJAS son las LOCUCIONES PREPOSICIONALES: están formadas por varias palabras que pueden ser: a. ADVERBIO + PREP.: delante de, debajo de, encima de, acerca de, detrás de, después de, junto a… b. PREP. + OTRA PALABRA/S + PREP.: en contra de, a pesar de, a lo largo de, a causa de, con arreglo a, en virtud de, con objeto de, por culpa de, etc.
LAS CONJUNCIONES: son palabras invariables, morfemas independientes. Su función es también relacionar unidades. 1. Las relaciones se pueden establecer de varias formas: - Coordinación entre elementos lingüísticos (palabras, sintagmas, proposiciones u oraciones) - Interdependencia o subordinación entre proposiciones. La conjunción entrelaza una proposición a otra, integrándolas en una misma oración. 2. CONJUNCIONES COORDINANTES: COPULATIVAS: y (e), ni DISYUNTIVAS: o, u ADVERSATIVAS: pero, sino, mas, (aunque) 3. CONJUNCIONES SUBORDINANTES QUE: es una conjunción universal que sirve de “transpositor”capaz de transformar la proposición que introduce en un sustantivo (prop. Sustantivas), en un adjetivo (prop. Adjetivas)… También puede formar parte de LOCUCIONES CONJUNTIVAS como: FINALES: a fin de (que), con objeto de (que), etc. CONCESIVAS: a pesar de (que), pese a (que), aunque, mal que, etc. 9
CAUSALES: a causa de (que), porque, ya que, puesto que, dado que, etc. SI: se emplea con diversos valores. Entre ellos destacan: En las subordinadas sustantivas: Le preguntó si le gustó la película. En las condicionales: Si no llego a tiempo, empezad sin mí. Con valor enfático: Pero si es un chiquillo. COMO: es un adverbio relativo pero que con mucha frecuencia adquiere un valor plenamente conjuntivo: Con valor causal: Como me sobra dinero, me compraré un libro. Puede aparecer también unido a “que”: ¿Qué por qué vengo en un coche tan viejo? ¡Como que no tengo otro! El COMO QUE también puede ser con valor concesivo: Se puso hecho una fiera; como que nos asustamos. Con valor condicional: Como suspendas, te machaco. Como nexo en las comparativas: Es tan alto como su padre. En éstas es un elemento correlativo con tan o tanto. Como nexo en las consecutivas: como un elemento correlativo con tal. Ej: Tal susto me llevé que se me cortó la respiración. 4. LOCUCIONES CONJUNTIVAS: combinados de palabras inseparables que funcionan como una sola conjunción. Equivalen a un nexo normalmente: con tal que (=si); puesto que (= porque); de modo que (= luego, conque); a pesar de que (=aunque); con el fin de que (= para que). LAS INTERJECCIONES: hay quienes consideran que no es una clase de palabra porque no tiene un significado preciso; son elementos de la función expresiva del lenguaje. Pero también hay quien las considera una clase de palabras capaces de constituir por sí solas un solo enunciado. De hecho, muchas palabras pertenecientes a otras categorías pueden funcionar como interjecciones si cumplen con la entonación exclamativa propia de éstas. INTERJECCIONES PROPIAS: las que siempre han funcionado así: ¡ay!, ¡ea!, ¡ah!, ¡hurra!, ¡olé!, ¡ele!, ¡hola!, ¡oh!, ¡ajá!, ¡ojala!, etc. INTERJECCIONES IMPROPIAS: cualquier palabra que adquiera entonación exclamativa: ¡diablos!, ¡caracoles!, ¡cielos!, ¡anda!, ¡Toma!, ¡vaya!, ¡arrea!, etc. LOCUCIONES INTERJECTIVAS: son varias palabras que adquieren una entonación exclamativa y aparecen entre exclamaciones; funcionan como una interjección propia a efectos de análisis: ¡vaya por Dios!, ¡mi madre!, ¡Dios mío!, ¡Virgen Santa!, etc. * REPRESENTATIVAS: las que vienen a significar estados de ánimo, de dolor, de alegría, de sorpresa, de admiración, etc. Ej. ¡Ay!, ¡Qué malito estoy! ¡Huy!, ¡qué poco ha faltado! * APELATIVAS: las que se emplean para llamar la atención o para influir sobre el emisor. ¡Eh!,¡Tú!, ¿qué hace ahí? FUNCIÓN SINTÁCTICA Ninguna. Son considerados complementos oracionales; es un elemento expresivo o una interjección sin más, pero no cumple ninguna función sintáctica dentro de la oración.
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