APLIKASI ANGKET KEBUTUHAN PESERTA PEMERINTAH DINAS NAMA SEKOLAH ALAMAT KELAS TAHUN PELAJARAN NAMA KEPALA SEKOLAH NIP KEPALA SEKOLAH NAMA GURU BK/KONSELOR NIP GURU BK/KONSELOR TEMPAT DAN TANGGAL LANGKAH MENGGUNAKAN APLIKASI AKPD 1 Isikan Identas Identas Sekolah pada shee shee HOME 2 Susun aau sesuaikan butr angke, angke, deskripsi deskripsi kebuuhan, kebuuhan, rumusan rumusan ujuan dan # !rin ou erlebih dahulu Angke ebuuhan ebuuhan !esera !esera "idiki$A!"% pada shee ) Isikan kode konseli, konseli, nomor induk, nama sis*a dan jenis kelamin kelamin pada Shee E& Masukan hasil ja*aban konseli konseli pada Shee E&(+I dengan -ara mengisi angka 1 0 a*aban konseli konseli se-ara oomats oomats akan dianalisa dan menjadi !+OI3 E3AS dan 6 !ilihl !ilihlah ah (opi (opik/m k/ma aeri eri unuk unuk dimasu dimasukk kkan an ke ke dala dalam m !rogr !rogram am Semes Semese err sesu sesuai ai de de 7 !rin ou unuk dilampirkan dilampirkan pada !rogram !rogram 58 a4 !ro9l elas
e4 A-ton palan
b4 "es "eskr krip ipsi si eb ebu uuh uhan an dar darii hasi hasill A!" A!" dan dan Sek Sekolah olah
:4 ad* ad*al al eg egia iaa an n
-4 +umusan (ujuan
g4 !rogram Semeser
d4 omponen !rogram
h4 +en-ana !elaksana
disusun oleh : Andori; Maret 2017
DIDIK SMA / MA KELAS 11
opik/maeri pada Shee A!"
&'E( +I $sau% pada iem .ang dipilih aau $nol% apabila tdak dipilih !+OI3 O&SE3I4 "eskripsikan hasil analisis A!" ke dalam !rogram 5 gan priorias
n 3a.anan
A&'E( E5;(;HA& !ESE+(A !ESE+(A "I"I $ E3AS 11 %
NAMA : ________________________________________________, KELAS : _________________________________ Petunjuk : 14 "iba*ah ini bukan ala es, eapi angke .ang berisi enang berbagai masalah .ang sering dihadapi sis*a4 24 a*aban Anda sanga berman:aa berman:aa unuk membanu keberhasilan belajar di sekolah sekolah ini #4 !ilihlah ja*aban .ang .ang paling sesuai dengan kondisi kondisi Anda saa ini, dengan -ara -ara memberikan anda $ < % pada kolom =A aau (I"A )4 a*aban Anda akan kami rahasiakan, unuk iu ja*ablah dengan sungguh>sungguh4 4 Selama mengerjakan
NO
PERNYATAAN
YA
1
2
#
)
0
6
7
?
1
11
12
1#
1)
1
10
16
17
1?
2
21
22
2#
2)
2
20
TIDAK
1
26
27
2?
#
#1
#2
##
#)
#
#0
#6
#7
#?
)
)1
)2
)#
))
)
)0
)6
)7
)?
Ruu!"n Ke#utu$"n (uhan selalu hadir dalam hidupku &ilai suau sikap kejujuran 5ers.ukur dengan hat .ang ikhlas Menghilangkan kebiasan men.onek Sikap per-a.a diri Melakukan Melakuk an !ola hidup bersih dan seha !emahaman !emaham an diri / konsep diri @ina buda.a Indonesia (anggung ja*ab seorang sis*a @ara Mengaur aku Membenuk keluarga .ang harmonis &.aman berkumpul keluarga !entngn.a kasih sa.ang orang ua Melakukan Melakuk an !ola hidup bersih dan seha !eningkaan ara: hidup keluarga !emahaman !emaham an diri / konsep diri @iri>-iri remaja dan perubahann.a "isiplin "iri Menggali !oensi "iri Menjadi !ribadi Mandiri "ampak +okok bagi kesehaan # aa !entng dalam pergaulan @ara bergaul dengan eman seba.a Mengaasi konBik pribadi "ampak media sosial !er-a.a diri dalam bergaul
(uhan selalu hadir dalam hidupku Adapasi di lingkungan sekolah baru Menjalin hubungan baik dengan guru/kar.a*an guru/kar.a*an Manusia sebagai makhluk sosial ia Men-ari dan "isenangi (eman 5ull.ing dan -ara mensikapin.a epedulian orang ua dalam kegiaan belajar Mudah memahami pelajaran "isiplin belajar "isiplin belajar Orienasi srukur kurikulum onsenari 5elajar @ara meraih presasi di sekolah MotCasi 5elajar @ara belajar kelompok .ang e:ekt: @ara belajar e:ekt: di SM!>M(s 'a.a belajar .ang sesuai In:ormasi -ara memperoleh beasis*a S.ara>s.ara kenaikan kelas dan -ara meraihn.a Sekolah sambil bekerja Memilih Eksrakurikuler @ia>-ia karirku Mengenal jenis>jenis pekerjaan di Mas.araka Mengenal osis dan kegiaaann.a hubungan hobi, baka, mina dan kemampuan
HASI3 3EM5A+ AA5 A SEKOLAH KELAS JUMLAH SISWA TAHUN PELAJARAN PELAJARA N N%%& U&ut K%)e In)uk 1 2 # ) 0 6 7 ? 1 11 12 1# 1) 1 10 16 17 1? 2 21 22 2# 2) 2 20 26 27 2? # #1 #2 ## #) # #0 #6
N"" S'!("
8
0 0 32 0
8 8 8
JK 1
*
+
-
.
#? ) &OMO+ I(EM
1
2
#
)
0
6
;M3AH O&SE3I
0
0
0
0
0
0
0
D 5utr
umlah per bidang D !er 5idang
!" SMA/MA (WAJIB DIISI)
IDANG PRIBADI
2
3
10
11
1*
1+
1
1-
1.
1
12
13
*0
*1
**
BID *+
7
?
1
11
12
1#
1)
1
10
16
17
1?
2
21
22
2#
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
"IF/G
I(EM A&'E( / !E+&=A(AA&
NG SOSIAL * *-
*.
*
*2
*3
+0
+1
+*
++
+
+-
+.
BIDANG BELAJAR + +2 +3
2)
2
20
26
27
2?
#
#1
#2
##
#)
#
#0
#6
#7
#?
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
"IF/G
"IF/G
0
1
*
+
-
BIDANG KARIR . 2 3
(oal
-0
)
)1
)2
)#
))
)
)0
)6
)7
)?
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
"IF/G
"IF/G
"IF/G
!+OI3 E3AS "A+I HASI3 A&A3ISA A&'E( E
E3AS E3AS 8 (AH;& 8
NO
BUTIR AN ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK
JML RESPONDEN
PROSENTA SE
1
"IF/G
2
"IF/G
#
"IF/G
)
"IF/G
"IF/G
0
"IF/G
6
"IF/G
7
"IF/G
?
"IF/G
1
"IF/G
11
"IF/G
12
"IF/G
1#
"IF/G
1)
"IF/G
1
"IF/G
10
"IF/G
16
"IF/G
17
"IF/G
1?
"IF/G
2
"IF/G
21
"IF/G
22
"IF/G
2#
"IF/G
2)
"IF/G
2
"IF/G
20
"IF/G
26
"IF/G
27
"IF/G
2?
"IF/G
#
"IF/G
#1
"IF/G
#2
"IF/G
##
"IF/G
#)
"IF/G
#
"IF/G
#0
"IF/G
NO
BUTIR AN ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK
JML RESPONDEN
PROSENTA SE
#6
"IF/G
#7
"IF/G
#?
"IF/G
)
"IF/G
)1
"IF/G
)2
"IF/G
)#
"IF/G
))
"IF/G
)
"IF/G
)0
"IF/G
)6
"IF/G
)7
"IF/G
)?
"IF/G
"IF/G
5;(;HA& !ESE+(A !ESE+(A "I"I
BIDANG LAYANAN PRIORITAS
4AKTU LAYANAN 5BULAN6
PRIBADI
SOSIAL BELAJAR
KARIR
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G
BIDANG LAYANAN PRIORITAS
"IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G
4AKTU LAYANAN 5BULAN6
PRIBADI
SOSIAL BELAJAR
KARIR
!+OI3 O&SE3I O&SE3I "A+I HASI3 A&'E( E5;(;HA& E5;(;HA & !ESE+(A !ESE+(A "I"I E3AS 8
(AH;& 8
NOMOR
NAMA SIS4A
L/P
JUMLAH
7
U&ut
K%)e
In)uk
1
4D
2
4D
#
4D
)
4D
4D
0
4D
6
4D
7
4D
?
4D
1
4D
11
4D
12
4D
1#
4D
1)
4D
1
4D
10
4D
16
4D
17
4D
1?
4D
2
4D
21
4D
22
4D
2#
4D
2)
4D
2
20
4D 4D
26
4D
27
4D
2?
4D
# #1
4D
#2
4D
##
4D
#)
4D
#
4D
#0
4D
4D
#6
4D
#7
4D
#?
4D
)
4D
"ES+I!SI E5;(;HA& !ES E3AS
A4 "ES+I!SI E5;(;HA& !ESE+(A !ESE+(A "I"I "A+I "A+I HASI3 ASESME& A!"
(AH;&
5I"A&' 3A=A&A& !+I5A"I
ASSESME& E5;(;HA&
SOSIA3
5E3AA+
5I"A&' 3A=A&A&
ASSESME& E5;(;HA&
A+I+
B8 DESKRIPSI KEBUTUHAN PESERTA PESERTA DIDIK DARI DARI HASIL ASESMEN SEKOLAH SEKOLAH NO
HASIL ASSESMEN KEBUTUHAN 1 5an.ak sis*a .ang .ang membuang sampah tdak pada empan.a empan.a 2 Setap u-ara ban.ak ban.ak sis*a tdak ertb # 5an.ak sis*a sis*a kesulian saa mendaar mendaar di !erguruan (inggi se-ara online
E+(A E+(A "I"I/O&SE3I "I"I/O&SE3I
+;M;SA& E5;(;HA&
+;M;SA& E5;(;HA&
RUMUSAN KEBUTUHAN 5uda.a bersih dengan membuang sampah pada empan.a empan.a !entngn.a upa-ara bendera emampuan mendaar di peerguruan tnggi se-ara online
"ES+I!SI E5;(;HA& SA+A&A "A& !+ASA+A&A
E3AS
(AH;&
NO 1 2 #
HASIL ASESMEN KEBUTUHAN
RUMUSAN KEBUTUHAN DALAM BENTUK KEGIATAN
+;M;SA& (;;A& !ESE+(A "I"I E3AS
(AH;&
BIDANG LAYANAN PRIBADI
SOSIAL
BELAJAR
RUMUSAN KEBUTUHAN
TUJUAN LAYANAN
BIDANG LAYANAN
A+I+
RUMUSAN KEBUTUHAN
TUJUAN LAYANAN
OM!O&E& !+O'+AM
NO 1
E3AS
(AH;&
KOMPONEN PROGRAM 3a.anan "asar
NO 1
MATERI / TOPIK / KEGIATAN
JUMLAH PROPOR PERHITUNGAN LAYANAN SI 4AKTU/JAM
D
D
2 # ) 0 6 7 ? 1 11 12 1# 1) 1 10 16 17 1? 2 21 22 2# 2) 2 20 26 27 2
3a.anan !eminaan dan !eren-anaan IndiCidual !esera "idik
1 2 # ) 0 6
NO #
KOMPONEN PROGRAM 3a.anan +esponsi:
NO
MATERI / TOPIK / KEGIATAN
1
JUMLAH PROPOR PERHITUNGAN LAYANAN SI 4AKTU/JAM
D
6
1 D
6
1 D
2 # ) 0 6 7 ? 1 11 12 1# 1) 1 10 16 17 1? 2 )
"ukungan Sisem
1 2 # ) 0
6 ;M3AH AM
2)
E3AS (AH;& BIDANG LAYANAN PRIBADI
RUMUSAN KEBUTUHAN
SOSIAL
BELAJAR
A+I+
!E&'EM5A&'A& (EMA/(O!I
TUJUAN LAYANAN
TOPIK/TEMA
+E&@A&A E'IA(A& $A@(IO& !3A&% 5IM5I&'A& "A& O&SE3I&'
E3AS (AH;&
BIDANG LAYANAN
KOMPONEN LAYANAN
STRATEGI LAYANAN
KELAS
I
I
I
I
I
I
I
I
I
TUJUAN LAYANAN
MATERI
PRIBADI
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
SOSIAL
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
BELAJAR
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
KARIR
METODE
MEDIA
E9ALUASI
EKUI9AL ENSI
!+O'+AM SEMES(E+ SEMES(E+ 'A&I3 5IM5I&'A& "A& O&SE3I&' O&SE3I&'
(AH;& E3AA+A& E3AA+A &
N%8 N%8 A8
B8
Jen' Jen'!! Ke'" e'"t" t"n/ n/L" L"; ;"n"n "n"n
B')"n B'#'n"n P S B K
Tuju"n
S"!"&"n 4"ktu
PERSIAPAN !em ag an uga ugass guru guru 1 bimbingan dan konseling/konselor
(erer-apa apa n.a n.a e e tC as as la.anan bimbingan dan konseling
3S
uli
2 Assesmen kebuuhan $Angke Masalah Sis*a%
(erungkapn.a kebuuhan pesera didik/konseli didik/konseli
3S
uli
# Men.usun program bimbingan dan konseling
konseling lebih erarah dan eap sasaran
3S
uli
) onsulasi program bimbingan dan konseling
Mendapa dukungan dari epala dan omie Sekolah
3S
uli
!engadaan sarana / prasarana 5
sarana .ang menunjang keberhasilan la.anan 5
3S
uli
LAYANAN BK 18 LAYANAN LAYANAN DASAR "8 B'#'n"n K="!'k"=
#8 B'#'n"n Ke=%>%k
uli > "esb
?8 P">"n B'#'n"n (ips dan (rik Sukses dalam !engembangan diri )8 Pene#8 Me)'" BK
F
F
F
F
!emahaman dan pen-egahan
!esera didik/konseli memperoleh in:ormasi melalui media ulis
3S
uli > "esb
F
F
F
F
!emahaman
!esera didik/konseli memperoleh in:ormasi .ang berman:aa bagi dirin.a
3S
uli > "esb
N%8 N%8
Jen' Jen'!! Ke'" e'"t" t"n/ n/L" L"; ;"n"n "n"n e8 Le"@e"t
B')"n B'#'n"n P S B K F
F
F
F
Tuju"n
S"!"&"n 4"ktu
!esera didik/konseli memperoleh in:ormasi melalui media -eak
3S
*8 LAY LAYANAN RESPONSI< RESPONSI< (erbanun.a pesera didik dalam mengaasi hambaan/meme-ahkan masalah .ang dialamin.a
3S
uli > "esb
(erbanun.a meme-ahkan masalah pesera didik melalui kelompok
3S
uli > "esb
!emahaman dan pengenasan
(erbanun.a memberikan in:ormasi .ang dibuuhkan oleh pesera didik
3S
uli > "esb
8 K%ne&en!' K"!u!
!engenasan
"iperolehn.a kesepakaan bersama mengenai masalah pesera didik
3S
uli > "esb
-8 A)%k"!'
!engenasan
3S
uli > "esb
.8 K%n!e='n e=ekt&%n'k
!engenasan
(erselenggaran.a la.anan 5imbingan dan onseling .ang lebih e:ekt:
3S
uli > "esb
8 K%t"k "!"="$
!emahaman dan pengenasan
(erampungn.a masalah pesera didik/konseli .ang inroCer
3S
uli > "esb
!emahaman dan pengenasan
(erenaskann.a masalah konseli .ang erkai dengan pemilihan jurusan dan ren-ana karir masa depan
18 K%n!e='n In)'')u"=
!engenasan
*8 K%n!e='n Ke=%>%k
!engenasan
+8 K%n!u=t"!'
#4 PEMINATAN DAN
PERENC8 IN9IDI9UAL
(erenaskann.a masalah konseli .ang erkai dengan pihak lain agar hak>hak konseli eap erlindungi
8 DUKUNGA DUKUNGAN N SIST SISTEM EM a4 Melaksanakan dan menindaklanjut assesmen
!engumpulan daa dan kebuuhan pesera didik
b4 unjungan rumah
Mengeahui langsung kondisi pesera didik di lingkungan rumah
-4 Men.usun dan melaporkan program bimbingan dan konseling
!eranggungja*aban kinerja kepada kepala sekolah
d4 Membua eCaluasi
!enilaian keer-apaian program la.anan bimbingan dan konseling
e4 Melaksanakan Melaksanakan adminisrasi bimbingan dan konsleing
5ukt 9sik pelaksanaan bimbingan dan konseling
:4 !engembangan kepro:esian konselor
!engembangan diri / pro:esi
Mengeahui
N%8 N%8
B')"n B'#'n"n P S B K
Jen' Jen'!! Ke'" e'"t" t"n/ n/L" L"; ;"n"n "n"n epala Sekolah
Tuju"n
S"!"&"n 4"ktu
'uru 5/onselor
!+O'+AM SEMES(E+ SEMES(E+ 'E&A! 5IM5I&'A& "A& O&SE3I&' O&SE3I&'
(AH;& !E3AA+A& !E3AA+ A&
N%8 N%8 A8
B8
Jen' Jen'!! Ke'" e'"t" t"n/ n/L" L"; ;"n"n "n"n
B')"n B'#'n"n P S B K
Tuju"n
S"!"&"n
4"ktu
PERSIAPAN !em ag an uga ugass gur guru u 1 bimbingan dan konseling/konselor
(erer-apa apa n.a e e tC as as la.anan bimbingan dan konseling
2 onsulasi program bimbingan dan konseling
la.anan bimbingan dan konseling
3S
an
# !engadaan sarana / prasarana 5
sarana .ang menunjang keberhasilan la.anan 5
3S
an
3S
an>un
3S
an>un
3S
an>un
an
LAYANAN BK 18 LAYANAN LAYANAN DASAR "8 B'#'n"n K="!'k"=
#8 B'#'n"n Ke=%>%k
?8 P">"n B'#'n"n (ips dan (rik Sukses dalam !engembangan diri
F
F
F
F
!emahaman dan pen-egahan
!esera didik/konseli memperoleh in:ormasi melalui media ulis
)8 Pene#8 Me)'" BK
F
F
F
F
!emahaman
!esera didik/konseli memperoleh in:ormasi .ang berman:aa bagi dirin.a
e8 Le"@e"t
F
F
F
F
!emahaman
!esera didik/konseli memperoleh in:ormasi melalui media -eak
*8 LAY LAYANAN RESPONSI< RESPONSI< 18 K%n!e='n In)'')u"=
!engenasan
(erbanun.a pesera didik dalam mengaasi hambaan/meme-ahkan masalah .ang dialamin.a
3S
N%8 N%8
B')"n B'#'n"n P S B K
Jen' Jen'!! Ke'" e'"t" t"n/ n/L" L"; ;"n"n "n"n
Tuju"n
S"!"&"n
*8 K%n!e='n Ke=%>%k
!engenasan
(erbanun.a meme-ahkan masalah pesera didik melalui kelompok
3S
+8 K%n!u=t"!'
!emahaman dan pengenasan
(erbanun.a memberikan in:ormasi .ang dibuuhkan oleh pesera didik
3S
8 K%ne&en!' K"!u!
!engenasan
"iperolehn.a kesepakaan bersama mengenai masalah pesera didik
3S
-8 A)%k"!'
!engenasan
.8 K%n!e='n e=ekt&%n'k
!engenasan
(erselenggaran.a la.anan 5imbingan dan onseling .ang lebih e:ekt:
3S
8 K%t"k "!"="$
!engenasan
(erampungn.a masalah pesera didik/konseli .ang inroCer
3S
a4 Melaksanakan dan menindaklanjut assesmen
!engumpulan daa dan kebuuhan pesera didik
3S
an>un
b4 unjungan rumah
Mengeahui langsung kondisi pesera didik di lingkungan rumah
3S
an>un
-4 Men.usun dan melaporkan program bimbingan dan konseling
!eranggungja*aban kinerja kepada kepala sekolah
3S
an>un
d4 Membua eCaluasi
!enilaian keer-apaian program la.anan bimbingan dan konseling
3S
an>un
e4 Melaksanakan adminisrasi bimbingan dan konsleing
5ukt 9sik pelaksanaan bimbingan dan konseling
3S
an>un
:4 !engembangan kepro:esian konselor
!engembangan diri / pro:esi
3S
an>un
(erenaskann.a masalah konseli .ang erkai dengan pihak lain agar hak>hak konseli eap erlindungi
4"ktu
3S
#4 PEMINATAN DAN PERENC8 IN9IDI9UAL
8 DUKUNGA DUKUNGAN N SIST SISTEM EM
Mengeahui
epala Sekolah
'uru 5/onselor
+E&@A&A !E3ASA&AA& 3A=A&A& $+!3% 5IM5I&'A& 3ASIA3 SEMES(E+ 'A&I3 (AH;& !E3AA+A& 216/217 A K%>%nen L";"n"n B B')"n L";"n"n C T%>'k %>'k / Te" e" L"; L";"n "n"n "n D
1 2 #
G S"!" S"!"&&"n L"; L";"n"n "n"n H M"t M"te&' e&' L"; L";"n"n "n"n
elas 1 MI!A MI!A 1 1 2 #
I
4"ktu
J
Su#e&
2 ) Meni 1 2 # )
K Met% Met%)e )e/T /Tek ekn' n'k k L Me)'" / A="t
8 8
M PELA PELAK KSANAA ANAAN N 1 (ahap A*al/!endahuluan a !ern.aaan (ujuan
> > > >
b !enjelasan enang langkah>langkah kegiaan
>
-
>
Mengarahkan kegiaan $konsolidasi%
d (ahap peralihan $ (ransisi%
> >
2 (ahap Int a
egiaan !esera "idik
> > >
> b egiaan 'uru 5/onselor
> >
# (ahap !enuup
> >
& E"=u"!' 1 ECaluasi !roses
> > > >
2 ECaluasi Hasil
> > > >
3AM!I+A&>3AM!I+A& 1 ;raian maeri/Slide maeri/Slide po*er poin 2 3embar kerja kerja sis*a sis*a Mengeahui
epala Sekolah
'uru 5/onselor
+E&@A&A !E3ASA&AA& 3A=A&A& $+!3% BIMBINGAN KLASIKAL SEMES(E+ 'A&I3 (AH;& !E3AA+A& 216/217 A B C D E
K%>%nen L";"n"n B')"n L";"n"n T%>'k %>'k / Te" e" L"; L";"n "n"n "n
< Tuju" uju"n n K$u!u $u!u!!
1 2 #
G S"!" S"!"&&"n L"; L";"n"n "n"n H M"t M"te&' e&' L"; L";"n"n "n"n
1 2 #
I
4"ktu
J
Su#e&
1 2 # )
K Met% Met%)e )e/T /Tek ekn' n'k k L Me)'" / A="t M PELA PELAK KSANAA ANAAN N 1 (ahap A*al/!endahuluan a !ern.aaan (ujuan
> > > >
b !enjelasan enang langkah>langkah kegiaan
>
-
>
Mengarahkan kegiaan $konsolidasi%
d (ahap peralihan $ (ransisi%
> >
2 (ahap Int a
egiaan !esera "idik
> > > >
b egiaan 'uru 5/onselor
> >
# (ahap !enuup
> >
& E"=u"!' 1 ECaluasi !roses
> > >
2 ECaluasi Hasil
> > > > >
3AM!I+A&>3AM!I+A& 1 ;raian maeri/Slide maeri/Slide po*er poin 2 3embar kerja kerja sis*a sis*a
Mengeahui epala Sekolah
'uru 5/onselor
+E&@A&A !E3ASA&AA& 3A=A&A& $+!3% 5IM5I&'A& E3OM!O SEMES(E+ 'A&I3 (AH;& !E3AA+A& 216/217 A omponen 3a.anan 5 5idang 3a.anan @ un ungsi gsi 3a. 3a.anan anan " (ujuan E (opik Sasaran 3a.anan ' Meo Meode de dan dan (ekn (eknik ik H aku I
Media/Ala
(angg anggal al !ela !elaks ksan anaa aan n Sum Sumber ber 5a-a 5a-aan an 3 ;raian egiaan 1 (ahap A*al a
!ern ern.aaa aaan n (uj (ujua uan n
b !embenukan elompok $!enjelasan enang langkah> langkah kegiaan kelompok%
-
Mengarahkan kegiaan$konsolidasi%
d (ahap !eralihan $(ransisi% > 'uru 5/onselor menan.akan kalau ada sis*a .ang belum mengert dan memberikan penjelasan > 'uru 5/onselor men.iapkan sis*a unuk melakukan komimen 2 (ahap ahap In Int/ t/erja erja
a b a b
a Eksperientasi $ proses/kegiaan .ang dialami pesera didik dalam suau kegiaan bimbingan berdasarkan eknis erenu% b +eBeksi $!engungkapan
1
per perasaa asaan, n, pem pem ran an pengalaman enang apa .ang erjadi dalam kegiaan bimbingan%
# (ahap !engakhiran $(erminasi% Menuup kegiaan dan tndak lanju
2 #
a b -
M ECaluasi 1 ECaluasi !roses
a b -
2 ECaluasi Hasil
a b -
Mengeahui
epala Sekolah
'uru 5/onselor
+E&@A&A !E3ASA&AA& 3A=A&A& $+!3% BIMBINGAN KELOMPOK SEMES(E+ 'A&I3 (AH;& !E3AA+A& 216/217 A omponen 3a.anan 5 5idang 3a.anan
@ un ungsi gsi 3a. 3a.anan anan " (ujuan E (opik Sasaran 3a.anan ' Meo Meode de dan dan (ekn (eknik ik H aku I
1 J ) meni
Media/Ala
(angg anggal al !ela !elaks ksan anaa aan n Sum Sumber ber 5a-a 5a-aan an 3 ;raian egiaan 1 (ahap A*al a
!ern.aaan (ujuan
> >
b !embenukan elompok $!enjelasan enang langkah> langkah kegiaan kelompok%
-
Mengarahkan kegiaan$konsolidasi%
d (ahap !eralihan $(ransisi% > 'uru 5/onselor menan.akan kalau ada sis*a .ang belum mengert dan memberikan penjelasan > 'uru 5/onselor men.iapkan sis*a unuk melakukan komimen 2 (ahap ahap In Int/ t/erja erja
a b a b
a Eksperientasi $ proses/kegiaan .ang dialami pesera didik dalam suau kegiaan bimbingan berdasarkan eknis erenu% b +eBeksi $!engungkapan perasaan, pemikiran dan pengalaman enang apa .ang erjadi dalam kegiaan # (ahap !engakhiran $(erminasi% Menuup kegiaan dan tndak lanju
1 2 # a b -
M ECaluasi 1 ECaluasi !roses
a b -
2 ECaluasi Hasil
a b -
Mengeahui epala Sekolah
'uru 5/onselor
+E&@A&A !E3ASA&AA& 3A=A&A& $+!3% O&SE3I&' I&"IFI";A3 SEMES(E+ 'A&I3 (AH;& !E3AA+A& 216/217 1 &a &ama onseli
8
2 elas/Semeser
8
# Ha H ari, (anggal
8
) !eremuan ke>
8
aku
8
0 (empa 6 'ejala 'ejala .ang .ang nampak nampak/k /kelu eluhan han
8
Mengeahui
epala Sekolah
'uru 5/onselor
+E&@A&A !E3ASA&AA& 3A=A&A& $+!3% KONSELING INDI9IDUAL SEMES(E+ 'A&I3 (AH;& !E3AA+A& 216/217 1 &a &ama onseli
8
2 elas/Semeser
8
# Ha H ari, (anggal
8
) !eremuan ke>
8
aku
8
0 (empa 6 'ejala 'ejala .ang .ang nampak nampak/k /kelu eluhan han
8
Mengeahui
epala Sekolah
'uru 5/onselor
+E&@A&A !E3ASA&AA& 3A=A&A& $+!3% 5IM5I&'A& E3AS 5ESA+/3I&(AS E3AS SEMES(E+ 'A&I3 (AH;& !E3AA+A& 216/217 A K%>%nen L";"n"n B B')"n L";"n"n C T%>'k %>'k / Te Te" " L"; L";"n "n"n "n D
8 8 8 8
Tuju"n Uu 8
<
Tuju"n K$ K$u!u!
1 2 #
G S"!"& "!"&"n "n L" L";"n"n "n"n H M"te&' e&' L" L";"n"n n"n
I J
4"ktu Su#e&
K L M 1 (ahap A*al/!endahuluan a !ern.aaan (ujuan
> > > >
b !enjelasan enang langkah>langkah kegiaan
>
-
>
Mengarahkan kegiaan $k $konsolidasi%
d (ahap peralihan $ (ransisi%
> >
2 (ahap Int a
egiaan !esera "idik
>
b egiaan 'uru 5/onselor
>
# (ahap !enuup
N E"=u"!'
>
1
EC ECaluasi !roses
> > > >
2 ECaluasi Hasil
> > > >
3AM!I+A&>3AM!I+A& 1 ;raian maeri/Slide maeri/Slide po*er poin poin 2 ile urikulum urikulum sekolah Mengeahui
epala Sekolah
'uru 5/onselor
+E&@A&A !E3ASA&AA& 3A=A&A& $+!3% 5IM5I&'A& E3AS 5ESA+/3I&(AS E3AS SEMES(E+ 'A&I3 (AH;& !E3AA+A& 216/217 A B C D E <
K%>%nen L";"n"n B')"n L";"n"n T%>'k %>'k / Te Te" " L"; L";"n "n"n "n
1 2 #
G S"!"& "!"&"n "n L" L";"n"n "n"n H M"te&' e&' L" L";"n"n n"n
1 2 #
I
4"ktu 1 2 #
K Met%)e/T )e/Tek ekn n'k L Me)'" / A="t M PELAK ELAKS SANAAN AAN 1 (ahap A*al/!endahuluan a !ern.aaan (ujuan
> > > >
b !enjelasan enang langkah>langkah kegiaan
>
-
>
Mengarahkan kegiaan $k $konsolidasi%
d (ahap peralihan $ (ransisi%
> >
2 (ahap Int a
egiaan !esera "idik
>
b egiaan 'uru 5/onselor
>
# (ahap !enuup
>
N E"=u"!' 1 EC ECaluasi !roses
> > > >
2 ECaluasi Hasil
> > > >
3AM!I+A&>3AM!I+A& 1 ;raian maeri/Slide maeri/Slide po*er poin poin 2 ile ile Mengeahui epala Sekolah
'uru 5/onselor
A"A3 E'IA(A& 5IM5I&'A& "A& O&SE3I&' (AH;& !E3AA+A&
K%>%nen D"n Ke L";"n"n
Bu="n
Ju='
Au!tu!
Se>te#e&
Okt%#e&
N%e>e&
De!e#e&
J"nu"&'
1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # )
PERSIAPAN !embagian ugas guru bimbingan dan konseling/konselor 1
Assesmen kebuuhan $Angke 2 Masalah Sis*a%
Men.usun program bimbingan dan # konseling
onsulasi program bimbingan dan ) konseling !engadaan sarana / prasarana 5 PELAKSANAAN LAYANAN DASAR 1 5imbingan lasikal 2 5imbingan elas 5esar/linas kls # 5imbingan e elompok ) !engembangan Me Media 5 5 !apan 5imbingan 0 3eaBe LAYANAN RESPONSI< 1 onseling IndiCidual 2 onseling elompok # +e:eral $Alih (angan asus% ) onsulasi 5imbingan (eman Seba.a 0 on:erensi asus 6 onseling Melalui elekrik PEMINATAN PEMINATAN P8 INDI9IDUAL INDI 9IDUAL 1 5imbingan lasikal 2 onseling IndiCidual # onseling elompok ) 5imbingan kelas besar 5imbingan elompok 0 onsulasi 7 Career day DUKUNGAN SISTEM 1 !engembangan ejaring 2 egiaan Manajemen # !engembangan sa: unjungan rumah ) olaborasi !eng engemba embang ngan an !ro: !ro:es esii onse onselo lorr a. In House Training b4 !endidikan 3anju 0 !enelitan dan !engembangan AKUNTABILITAS
disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan
disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan
l a n g a n T e n g a h ! e " e s t e r 1
l a n g a n
kebuuhan kebuuhan kebuuhan kebuuhan kebuuhan kebuuhan kebuuhan
A k h ir
kebuuhan kebuuhan kebuuhan kebuuhan kebuuhan kebuuhan
! e " e s t e r 1
#i $ u r ! e " e s t disesuaikan dengan e disesuaikan dengan r disesuaikan dengan 1 disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan disesuaikan dengan
kebuuhan kebuuhan
disesuaikan dengan disesuaikan dengan
kebuuhan
disesuaikan dengan
K%>%nen D"n Ke L";"n"n 1 2 # )
Ju='
Bu="n
Au!tu!
Se>te#e&
Okt%#e&
N%e>e&
De!e#e&
J"nu"&'
1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # )
ECaluasi !roses ECaluasi Hasil SuperCisi !e !embuaan 3aporan
Mengeahui epala Sekolah
M"&et
A>&'=
Me'
Jun'
1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # )
l ebuuhan a ebuuhan n g ebuuhan a ebuuhan n ebuuhan T ebuuhan e ebuuhan n g a ebuuhan h ebuuhan ! ebuuhan e ebuuhan " ebuuhan e ebuuhan s t e r 2
disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan
ebuuhan ebuuhan
disesuaikan dengan kebuuhan disesuaikan dengan kebuuhan
ebuuhan
disesuaikan dengan kebuuhan
l a n g a n A k h ir ! e " e s t e r 2
#i $ u r ! e " e s t e r 2 % & e n a ik a n & e l a s
M"&et
A>&'=
Me'
Jun'
1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # ) 1 2 # )
'uru 5/onselor
PENYUSUNAN PENYUSU NAN BUTIR ANGKET MASALAH KONSELI SMA KELAS 1 T"t"&"n/Inte&n"='!"!' Tuju" NO BIDANG 1
S K KP D
PRIBADI L"n)"!"n !"n H')u> Re=''u!
Penen"="n
Mempelajari hal ih*al ibadah Mengembangkan pemikiran enang kehidupan beragama
L"n)"!"n Pe&'="ku E!
Mengenal keragaman sumber Menghargai eragaman norma .ang berlaku di sumber norma sebagai mas.araaka rujukan pengambilan
Ke"t"n"n E%!'
Mempelajari -ara>-ara menghindari konBik dengan orang lain
5ersikap oleran erhadap ragam ekspresi perasaan diri sendiri dan orang lain
Pene#"n"n P&'#")'
Mempelajari keunikan diri dalam koneks kehidupan sosial
Menerima keunikan diri dengan segala kelebihan dan kekurangann.a
Ke!'">"n D'&' untuk Men'k"$ Mengenal norma> norma )"n Be&ke=u"&" pernikahan dan berkeluarga berkeluarga
*
Ak%%)"!'
SOSIAL Ke!")"&"n T"nun J"("# S%!'"=
Mempelajari keragaman ineraksi sosial
Mengharagai norma>norma pernikahan dan berkeluarga berkeluarga sebagai landasan bagi er-ipan.a kehidupan mas.araka .ang harmonis
Men.adari nilai>nilai persahabaan dan keharmonisan dalam koneks keragaman ineraksi sosial
+
Ke"t"n"n Hu#un"n )en"n Te"n Se#";"
Mempelajari -ara>-ara membina dan kerjasama dan oleransi dalam pergaulan dengan eman seba.a
Menghargai nilai>nilai kerjasama dan oleransi sebagai dasar unuk menjalin persahabaan dengan eman seba.a
Ke!")"&"n Gen)e&
Mempelajari perilaku kolaborasi kolaborasi anar jenis dalam ragam kehidupan
Menghargai keragaman peraan laki>laki aau perempuan sebagai ase kolaborasi kolaborasi dan keharmonisan hidup
Mempelajari -ara>-ara pengambilan kepuusan dan peme-ahan masalah se-ara objekt:
Men.adari akan keragaman alernat: kepuusan dan konsekuensi .ang dihadapin.a
BELA BELAJJAR Ke"t "t"n "n"n Int Inte=ek e=ektu tu"= "=
KARIR
Mempelajari sraegi dan Pe&'="ku Ke('&"u!"$""n/Ke"n)'&'"n peluang unuk berperilaku hema,ule, sengguh> Pe&'="ku Ek%n%'! sungguh dan kompett: kompett: dalam keragaman kehidupan
Menerima nilai>nilai hidup hema,ule sungguh>sungguh dan kompett: sebagai ase unuk men-apai hidup mandiri
4"("!"n )"n Ke!'">"n K"&'& Mempelajari kemampuan diri, peluang dan ragam pekerjaan, pendidikan, dan akt9as .ang er:okus pada pengembangan alernat: karir .ang lebih erarah
Inernalisasi nilai> niolai .ang melandasi pertmbangan pemilihan alernat: karir
1
T'n)"k"n Melaksanakan ibadah aas ke.akinan ke.akinan sendiri diserai sikap oleransi
NOMOR ITEM 1
2 5erperilaku aas dasar kepuusan .ang mempertmbangkan aspek> aspek ets
#
) Mengekspresikan Mengekspresikan perasaan dalam -ara>-ara .ang bebas,erbuka bebas,erbuka dan tdak menimbulkan konBik
0 Menampilkan keunikan diri se-ara harmonis dalam keragaman
6
7 ? 1
11 12 1# 1) 1 Mengekspresikan keinginann.a unuk mempelajari lebih inensi: enang norma pernikahan dan berkeluarga
10
5erineraksi dengan orang lain aas dasar kesamaan
16
17
BUTIR ANGKET KONSELI
2 21 22 2# 2)
Memperera jalinan persahabaan .ang lebih akrab dengan memperhatkan memperhatkan norma .ang berlaku
2
20 26
27 2? 5erkolaborasi 5erkolaborasi se-ara harmonis dengan lain jenis dalam keragaman peran
#
#1 Mengambil kepuusan dan peme-ahan masalah aas dasar in:ormasi/daa se-ara ob.ekt:
#2
## #) # #0 #6 #7 #? ) )1 )2 )# ))
Menampilkan hidup hema, ule, sungguh> sungguh dan kompett: kompett: aas dasar kesadaran sendiri
)
)0 Mengembangkan alernat: peren-anaan karir dengan mempertmbangkan kemampuan, peluang dan ragam karir
)6
)7 )?
BIDANG
RUMUSAN KEBUTUHAN
PENGEMBANGAN TOPIK/MATERI
TUJUAN LAYANAN
KOMPONEN LAYANAN
STRATEGI LAYANAN
NO8ITEM 1 2
PERNYATAAN
#
)
0
6
7
?
1
11
12
1#
1)
1
10
16
17
1?
2
21
22
2#
2)
2
20
26
27
2?
#
#1
#2 ##
#)
#
#0
#6
#7
#?
)
)1
)2
)#
))
)
)0
)6
)7
)?
@A(A(A& ;&(I O3OM E(E+A&'A& $SE'E+A, (I&''I, SE"A&', +E&"AH% (O3O&' (O3O&' "I @E +;M;S&=A "I5;A( "I5;A( # +I(E+IA SAA $+E&"AH, SE"A&' "A& (I&''I%
KODE PESERTA PESERTA DIDIK / KONSELI
;M3AH
!+OSE& SE&(ASE !+IO+I(A I(AS "IF/G "IF/G "IF/G "IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G "IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
(I&''I
>
SE"A&'
>
+E&"AH
;M3AH
>
HASIL ANALISIS KEBUTUHAN PESERTA PESERTA DIDIK
BIDANG LAYANAN
NO ITEM
1
2
#
)
0
6
7
?
1
11
12
1#
1)
1
10
16
17
1?
2
21
22
2#
2)
2
20
26
27
2?
#
#1
#2
##
#)
#
#0
#6
#7
#?
)
)1
)2
)#
ITEM PERNYATAAN
))
)
)0
)6
)7
)?
JUMLAH JUMLAH PEMILIH PER 7 BUTIR 7 PEMILIH BIDANG
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
KOMPONEN LAYANAN
BIDANG BIDANG
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G "asar
>
+esponsi:
>
!emK!er !emK!erenen- I
>
umlah
>
RUMUSAN KEBUTUHAN
>
RUMUSAN TUJUAN
HASIL ANALISIS KEBUTUHAN PESERTA PESERTA DIDIK NO ITEM
ITEM PERNYATAAN
BIDANG LAYANAN
1
2
#
)
0
6
7
?
1
11
12
1#
1)
1
10
16
17
1?
2
21
22
2#
2)
2
20
26
27
2?
#
#1
#2
##
#)
#
#0
#6
#7
#?
)
)1
)2
)#
))
)
)0
)6
)7
)?
JUMLAH JUMLAH PEMILIH PER PEMILIH BIDANG
7 BUTIR "IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
7 BIDANG "IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
"IF/G
KODE PESERTA PESERTA DIDIK / KONSELI
KOMPONEN LAYANAN
RUMUSAN KEBUTUHAN
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
Err8?
PETUNJUK UMUM MENJALANKAN MENJALANKAN PROGRAM INI
1 File ini bi! "i#!l!n$!n %!"! Mi&'* Oi&e 2003 !*!+ ,!n- lebi. b!'+ 2 /%, *e'lebi. "!.+l+ "!.+l+ ile A%li$!i AKPD ini "!l! $%+*e' $%+*e' An"! "!n le*!$!n le*!$!n %!"! "'i 3 B!&!l!. %!n"+!n %en--+n!!n ,!n- "ie'*!$!n "!l! b+$+ A"! bebe'!%! &ell "!l! "!l! .ee* ini ,!n- be'ii '++4 +n*+$ i*+ #!n-!n "i.!%+ "i.!%+ 5 A%!bil! !"! !!l!. !!l!. "!l! "!l! %en-ii!n4 %en-ii!n4 "!%!* "!%!* en-.+b+n-i en-.+b+n-i %eb+!*n,! %eb+!*n,! e%e'* e%e'* 7 M.n *i"!$ e%e'b!n,!$ e%e'b!n,!$ *!n%! ei#in %en&i%*!n,! %en&i%*!n,! 8 Sel!!* en&b!
N!! 9 An"'i Pen"i"i$!n Te'!$.i Te'!$.i 9 Pen"i"i$!n P'ei Knel' UNNES PenPen-!l !l! !!n !n Ke'# Ke'#! ! 9 ;+' ;+'+ + BK BK< Kn Kne el l'' e# e#!$ !$ *. 1=:8 1=:8 ! In*!ni Ke Ke'#! 9 SM SMA Ne-e'i 1 Pe!l!n Al!!* Ke'#! Ke'#!
9 Jl Jen"'!l Jen"'!l ;!** S+b'* S+b'* Pe!l!nPe!l!n- 5
Tel%n
9 02:32138 F!>02:325227
Web
9 !n1?%e!l!n-&.i"
Leb!-!
9 KES Knelin- Te-!l
Al!!* R+!. R+!.
9 De! Kle-en Kle-en RT RT 03 R6 02 /!l /!l K!
Tel%n < WA
9 0:15:151:::
E !il
9 !n"'i@b$,!.&i"
,!n- !!n "!'i i'+
i *e'eb+* "ib!6!.
Se!'!n- 200: %!i e$!'!n 231=
b Pe!l!n- 52373
