3 menerapkan3 men!analisis dan men!e4aluasi pen!eta#uan "aktual3 konseptual3 prosedural3 dan metako!niti" pada tin!kat teknis3 spesi"ik3 detil3 dan kompleks *erdasarkan rasa in!in ta#un5a tentan! a2 ilmu ilmu pen! pen!e6 e6 ta#uan3 *2 tek teknolo nolo!i !i33 ,2 seni3 d2 *uda *uda55a3 dan e2 #uma #umani nior oraa )en!an 7a7asan kemanusiaan3
kondisi 7ila5a# dan posisi strate!is Indonesia se*a!ai poros maritim dunia
3.1.1. Men!identi"i
kasi kondisi 7ila5a# Indonesia2
kondisi 7ila5a# Indonesia
.2 men!aj men!ajuka ukann #ipote #ipotesis sis
kondisi 7ila5a# Indonesia2
2 peme, peme,a#a a#ann masa masala# la#33
an kondisi
kasi posisi strate!is Indonesia se*a!ai poros maritim dunia 3.1.5. Menjelaskan
posisi strate!is Indonesia se*a!ai poros maritim dunia 3.1.6. Men,onto#k
an posisi
&2 *ser *ser4asi 4asi $2 ;ur ;urnal nal
X . ;P - Buku Buku eo! eo!ra ra"i "i Kela Kelass XI K2 -ardi5atmoko Ta#un Ta#un $%&. 3
- Kamus eo!ra"i - Bentan! alam
02 men5usun men5usun prosed prosedur ur kerja kerja 5an! 5an! tepat tepat
3.1.3. Men,onto#k
3.1.4. Men!identi"i
&2 men5ajikan men5ajikan kejadian kejadian6keja 6kejadian dian atau atau "enomena "enomena 5an! 5an! memun! memun!kin kinkan kan sis7a sis7a menemu menemukan kan masala# $2 merumu merumusk skan an masa masala# la#
3.1.2. Menjelaskan
7ila5a# Indonesia2
Sikap :
posisi strate!is Indonesia se*a!ai poros maritim dunia
Pen!eta#uan : &2 *ser4 *ser4asi asi ter#adap '2 mela melakkuka ukan pen! pen!am amat atan an33 mem mem*an *antu diskusi dan men!umpulkan dan men!or!anisasi data tan5a (2 mem*an mem*antu tu sis7a men!anali men!analisis sis data supa5a supa5a ja7a* menemukan sesuatu konsep $2 Tes Tes Tertulis Tertulis 92 mem*im mem*im*in *in!! sis7a sis7a men!am men!am*il *il kesimpul kesimpulan an *entuk dan menemukan sendiri konsep
&2 men5am men5ampai paikan kan kompet kompetens ensii 5an! 5an! in!in in!in di,apai $2 men5ajikan men5ajikan materi materi #ari #ari ini2 ini2 .2 di*ent di*entuk uk kelomp kelompok ok *erpas *erpasan! an!an an dua oran! 2 Menu!a Menu!aska skann sala# sala# satu peserta peserta didik didik dari pasan!an pasan!an itu men,eritaka men,eritakann materi materi
Keterampilan : Kinerja
-
ke*an!saan3 kene!araan3 dan perada*an terkait pen5e*a* "enomena dan kejadian3 serta menerapkan pen!eta#uan pada *idan! kajian 5an! spesi"ik sesuai den!an *akat dan minatn5a untuk meme,a#kan masala# Menunjukkan keterampilan menalar3 men!ola#3 dan men5aji se,ara: a2 e"ekti"3 *2 kreati"3 ,2 produkti"3 d2 kritis3 e2 mandiri3 "2 kola*orati"3 !2 komunikati"3 dan #2 soluti"3 )alam rana# konkret dan a*strak terkait den!an pen!em*an!an dari 5an! dipelajarin5a di sekola#3 serta
men5ajikan ,onto# #asil penalaran tentan! posisi strate!is 7ila5a# Indonesia se*a!ai poros maritim dunia dalam *entuk peta3 ta*el3 dan/atau !ra"ik
strate!is Indonesia se*a!ai poros maritim dunia
4.1.1.
,onto# #asil penalaran tentan! posisi strate!is 7ila5a# Indonesia se*a!ai poros maritim dunia dalam *entuk peta3 ta*el3 dan/atau !ra"ik
,onto# #asil penalaran tentan! posisi strate!is 7ila5a# Indonesia se*a!ai poros maritim dunia dalam *entuk peta3 ta*el3 dan/atau !ra"ik
&2 Mem*entuk kelompok 5an! an!!otan5a oran! se,ara #etero!en
4.1.2.
$2 uru mem*erikan 7a,ana/klipin! sesuai den!an topik pem*elajaran
,onto# #asil penalaran tentan! posisi strate!is 7ila5a# Indonesia se*a!ai poros maritim dunia dalam *entuk peta3 ta*el3 dan/atau !ra"ik
se*aran "lora dan "auna di Indonesia dan dunia *erdasarkan karakteristik
.2 Peserta didik *ekerja sama salin! mem*a,akan dan menemukan ide pokok dan mem*eri tan!!apan ter#adap 7a,ana dan ditulis pada selem*ar kertas 2 Mempresentasikan/mem*a,akan kelompok
#asil
02 uru mem*uat kesimpulan *ersama
se*aran "lora dan "auna di Indonesia2
5an! *aru diterima dari !uru dan pasan!ann5a menden!ar sam*il mem*uat ,atatan6,atatan ke,il3 kemudian *er!anti peran2 Be!itu ju!a kelompok lainn5a 02 Menu!askan peserta didik se,ara *er!iliran/dia,ak men5ampaikan penjelasan teman pasan!ann5a2 Sampai se*a!ian peserta didik suda# men5ampaikan penjelasann5a 12 Menjelaskan kem*ali materi 5an! sekiran5a *elum dipa#ami peserta didik
se*aran "lora dan "auna di Indonesia2
Siikap : &2 men5ampaikan di,apai
kompetensi
$2 men5ajikan !aris6!aris pem*elajaran2
5an!
*esar
0 X . ;P - Buku eo!ra"i Kelas XI K2 -ardi5atmoko Ta#un $%&. 3
in!in materi
.2 se,ara *er!iliran mem*erikan kesempatan
&2 *ser4asi $2 ;urnal
- Kamus eo!ra"i
mampu men!!unakan metoda sesuai den!an kaida# keilmuan2
sis7a untuk menjelaskan kepada sis7a lainn5a3 misaln5a melalui peta konsep2
ekosistem se*aran "lora dan "auna di Indonesia2
2 men5impulkan ide/ pendapat dari sis7a2 02 meneran!kan semua materi 5an! disajikan saat itu2
se*aran "lora dan "auna di Indonesia2 se*aran "lora dan "auna di Indonesia se*aran "lora dan "auna di dunia *erdasarkan karakteristik ekosistem se*aran "lora dan "auna di dunia *erdasarkan karakteristik ekosistem se*aran "lora dan "auna di dunia *erdasarkan karakteristik ekosistem se*aran "lora dan "auna di
se*aran "lora dan "auna di Indonesia dan dunia *erdasarkan karakteristik ekosistem
Pen!eta#uan : &2 *ser4asi ter#adap diskusi dan tan5a ja7a* $2 Tes Tertulis *entuk essa5 .2 Penu!asan
&2 Mem*a!i kelas dalam *e*erapa kelompok #etero!en $2 Menjelaskan maksud pem*elajaran dan tu!as kelompok Keterampilan : .2 Meman!!il ketua kelompok dan setiap Kinerja kelompok mendapat tu!as satu materi/tu!as 5an! *er*eda dari kelompok lain 2 Masin!6masin! kelompok mem*a#as materi 5an! suda# ada se,ara kooperati" 5an! *ersi"at penemuan 02 Setela# selesai diskusi3 juru *i,ara kelompok men5ampaikan #asil pem*a#asan kelompok 12 Mem*erikan penjelasan sin!kat sekali!us mem*eri kesimpulan
&2 Peserta didik *ekerja sama dalam kelompok 5an! *erjumla# oran! $2 Setela# selesai3 dua oran! dari masin!6 masin! menjadi tamu kedua kelompok 5an! lain .2 )ua oran! 5an! tin!!al dalam kelompok *ertu!as mem*a!ikan #asil kerja dan in"ormasi ke tamu mereka 2 Tamu mo#on diri dan kem*ali ke kel ompok mereka sendi ri dan melaporkan temuan mereka dari
- Bentan! alam -
peta perse*aran "lora dan "auna di Indonesia dan dunia 5an! dilen!kapi !m*2 #e7an C tum*2 endemik
dunia *erdasarkan karakteristik ekosistem3
4.2.1.
peta perse*aran "lora dan "auna di Indonesia dan dunia 5an! dilen!kapi !am*ar #e7an C tum*2 endemik2
peta perse*aran "lora dan "auna di Indonesia dan dunia 5an! dilen!kapi !am*ar #e7an dan tum*u#an endemik
peta perse*aran "lora dan "auna di Indonesia dan dunia 5an! dilen!kapi !am*ar #e7an dan tum*u#an endemik
3.3.1.
&2 men5ampaikan materi sesuai kompetensi 5an! in!in di,apai2 $2 mem*a!ikan lem*aran ke!iatan .2 Peserta didik menja7a* soal kemudian men!arsir #uru" dalam kotak sesuai ja7a*an 2 Berikan poin setiap ja7a*an dalam kotak
&2 $2 .2 2 02 12
4.2.2.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a ke#utanan3 pertam*an!an3 kelautan3 dan pari7isata sesuai prinsip6
kelompok lain 02 Kelompok men,o,okkan dan mem*a#as #asil kerja mereka
Se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a ke#utanan3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
Pem*erian Stimulus Identi"ikasi Masala# Men!umpulkan )ata Men!ola# )ata Men!uji #asil Men5impulkan
&2 rientasi sis7a kepada masala# $2 Men!or!anisasi sis7a untuk *elajar .2 Mem*im*in! pen5elidikan indi4idual maupun kelompok 2 Men!em*an!kan dan men5ajikan #asil 02 Men!analisis dan men!e4aluasi proses peme,a#an masala#
Sikap :
0 X . ;P &2 *ser4asi $2 ;urnal
- Buku
eo!ra"i Kelas XI K2 -ardi5atmoko Ta#un $%&. 3
- Kamus eo!ra"i - Bentan! alam
&2 men5ampaikan kompetensi 5an! in!in di,apai
-
prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a ke#utanan3 sesuai prinsip6prinsip pem*an!unan *erkelanjutan2
$2 men5ajikan materi .2 di*entuk kelompok *erpasan!an dua oran! 2 Menu!askan sala# satu peserta didik dari pasan!an itu men,eritakan materi 5an! *aru diterima dari !uru dan pasan!ann5a menden!ar sam*il mem*uat ,atatan6,atatan ke,il3 kemudian *er!anti peran2 02 Menu!askan peserta didik se,ara *er!iliran/dia,ak men5ampaikan penjelasan teman pasan!ann5a2 Sampai se*a!ian peserta didik suda# men5ampaikan penjelasann5a 12 Men!ulan!i/menjelaskan kem*ali materi 5an! sekiran5a *elum dipa#ami2
3.3.2.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a ke#utanan3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan 3.3.3.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a ke#utanan3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan 3.3.4.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a ke#utanan3 sesuai prinsip6 prinsip
&2 men5ampaikan kompetensi 5an! in!in di,apai $2 Men5ajikan materi se*a!ai pen!antar .2 menunjukkan/memperli#atkan !am*ar6 !am*ar ke!iatan *erkaitan d!2 materi 2 menunjuk/meman!!il peserta didik se,ara *er!antian untuk memasan!/men!urutkan !am*ar6 !am*ar menjadi urutan 5an! lo!is 02 menan5akan alasan/dasar pemikiran urutan !am*ar terse*ut 12 )ari alasan/urutan !am*ar terse*ut !uru memulai menanamkan konsep/materi sesuai d!2 kompetensi 5!2 in!in di,apai2
Se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pertam*an!an3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan &2 Buatla# pertan5aan 5an! sesuai den!an
Pen!eta#uan: &2 *ser4asi ter#adap diskusi dan tan5a ja7a* $2 Tes Tertulis *entuk pili#an !anda Keterampilan : &2 Kinerja $2 Porto"olio
kompetensi 5an! in!in di,apai $2 Buat ja7a*an 5an! dia,ak #uru"n5a
pem*an!unan *erkelanjutan
&2 uru men5ajikan materi sesuai kompetensi 5an! in!in di,apai $2 Mem*a!ikan lem*ar kerja sesuai ,onto#
3.3.5.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pertam*an!an3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
3.3.6.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pertam*an!an3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan 3.3.7.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a ke#utanan pertam*an!an3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
Se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a ke#utanan den!an pertam*an!an3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
3.3.8.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pertam*an!an3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan 3.3.9.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pertam*an!an3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan 3.3.10.
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a kelautan sesuai prinsip6prinsip pem*an!unan *erkelanjutan 3.3.11.
Men jelaskan se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a kelautan sesuai prinsip6prinsip
Se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a kelautan3 sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
pem*an!unan *erkelanjutan 3.3.12.
Men
entukan se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a kelautan sesuai prinsip6prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
Se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pari7isata sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
3.3.13.
Men !analisis se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a kelautan sesuai prinsip6prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
&2
&2 men5ajikan kejadian6kejadian/"enomena 5!2 memun!kinkan sis7a menemukan masala#
3.3.14.
$2 mem*im*in! sis7a merumuskan masala# se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pari7isata sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan 3.3.15.
jelaskan
Men
.2 mem*im*in! sis7a untuk men!ajukan #ipotesis 2 mem*im*in! sis7a untuk meren,anakan peme,a#an masala#3 02 men5usun prosedur kerja 5an! tepat 12 Selama sis7a *ekerja !uru mem*im*in! dan mem"asilitasi2 '2 mem*antu sis7a melakukan pen!amatan3
peta perse*aran sum*er da5a ke#utanan3 pertam*an!an3 kelautan3 dan pari7isata di Indonesia
se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pari7isata sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
3.3.16.
Men entukan se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pari7isata sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
3.3.17.
keta#anan pan!an nasional3 pen5ediaan *a#an industri3 serta potensi ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia
mem*antu men!umpulkan C men!or!anisasi data2 Peta (2 mem*antu sis7a men!analisis data supa5a perse*aran menemukan sesuatu konsep sum*er da5a 92 mem*im*in! sis7a men!am*il kesimpulan ke#utanan3 dan menemukan sendiri konsep2 pertam*an!an3 kelautan3 dan pari7isata di Indonesia
Men
!analisisis se*aran dan pen!elolaan sum*er da5a pari7isata sesuai prinsip6 prinsip pem*an!unan *erkelanjutan
peta perse*aran sum*er da5a ke#utanan3 pertam*an!an3 kelautan3 dan pari7isata di
keta#anan pan!an nasional2
pen5ediaan *a#an industri di
&2 Mem*entuk kelompok 5an! an!!otan5a F oran! se,ara #etero!en ?prestasi3 jenis kelamin3 suku3 dll@ $2 Men5ajikan pelajaran .2 Mem*eri tu!as kepada kelompok untuk dikerjakan ole# an!!ota6an!!ota kelompok 2 Mem*eri kuis/pertan5aan kepada seluru# peserta didik2 Pada saat menja7a* kuis tidak *ole# salin! mem*antu 02 Mem*eri e4aluasi
Sikap : 0 X . ;P &2 *ser4asi $2 ;urnal .2 Penilaian )iri 2 Penilaian Teman Seja7at Pen!eta#uan : &2 *ser4asi ter#adap diskusi dan tan5a ja7a*
- Buku
eo!ra"i Kelas XI K2 -ardi5atmoko Ta#un $%&. 3
- Kamus eo!ra"i - Bentan! alam -
Indonesia
Indonesia
peta perse*aran sum*er da5a ke#utanan3 pertam*an!an3 kelautan3 dan pari7isata di Indonesia
keta#anan pan!an nasional2
keta#anan pan!an nasional keta#anan pan!an nasional keta#anan pan!an nasional3 pen5ediaan *a#an industri di Indonesia2
pen5ediaan *a#an industri di Indonesia
potensi ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia
&2 Men!orientasi peserta didik pada masala# $2 Men!or!anisasikan ke!iatan pem*elajaran .2 Mem*im*in! Pen5elidikan Mandiri 2 Men!em*an!kan dan Men5ajikan Kar5a 02 Analisis dan <4aluasi &2 Mem*a!i kelas dalam *e*erapa kelompok #etero!en $2 Menjelaskan maksud pem*elajaran dan tu!as kelompok .2 Meman!!il ketua kelompok dan setiap kelompok mendapat tu!as satu materi/tu!as 5an! *er*eda dari kelompok lain 2 Masin!6masin! kelompok mem*a#as materi 5an! suda# ada se,ara kooperati" 5an! *ersi"at penemuan 02 Setela# selesai diskusi3 juru *i,ara kelompok men5ampaikan #asil pem*a#asan kelompok 12 Mem*erikan penjelasan sin!kat sekali!us mem*eri kesimpulan
&2 uru mem*a!i peserta didik untuk *erpasan!an $2 uru mem*a!ikan 7a,ana/materi untuk di*a,a dan di*uat rin!kasann5a .2 uru dan peserta didik menetapkan siapa 5an! pertama *erperan se*a!ai pem*i,ara dan siapa 5an! *erperan se*a!ai penden!ar 2 Pem*i,ara mem*a,akan rin!kasann5a
$2 Tes Tertulis *entuk pili#an !anda Keterampilan Laporan peta Projek2
pen5ediaan *a#an industri di Indonesia
mem*u at peta perse*aran keta#anan pan!an nasional3 *a#an industri3 serta ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia
pen5ediaan *a#an industri di Indonesia potensi ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia
keta#anan pan!an nasional3 pen5ediaan *a#an industri3 serta potensi ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia
Menjelaskan potensi ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia Menentukan potensi ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia
men!an alisis dinamika kependudukan di Indonesia untuk peren,anaan pem*an!unan
potensi ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia2
selen!kap mun!kin3 den!an memasukkan ide6ide pokok dalam rin!kasann5a2 Peserta didik 5an! lain: o Men5imak/menunjukkan ide6ide pokok 5an! kuran! len!kap Mem*antu men!in!at/men!#a"al ide6ide o pokok den!an men!#u*un!kan materi se*elumn5a o atau den!an materi lainn5a 5. Bertukar peran3 semula se*a!ai pem*i,ara ditukar menjadi penden!ar dan se*alikn5a2 Serta lakukan seperti diatas
1. men5ajikan kejadian6kejadian/"enomena 5!2
memun!kinkan sis7a menemukan masala# $2 mem*im*in! sis7a merumuskan masala# .2 mem*im*in! #ipotesis
sis7a
untuk
men!ajukan
2 mem*im*in! sis7a untuk meren,anakan peme,a#an masala#3
dinamika kependudu kan di Indonesia untuk peren,ana6 an pem*a6 n!unan
- Buku
02 men5usun prosedur kerja 5an! tepat 12 Selama sis7a *ekerja !uru mem*im*in! dan mem"asilitasi2 '2 mem*antu sis7a melakukan pen!amatan3 mem*antu men!umpulkan C men!or!anisasi data2 (2 mem*antu sis7a men!analisis data supa5a menemukan sesuatu konsep 92 mem*im*in! sis7a men!am*il kesimpulan dan menemukan sendiri konsep2
keta#anan pan!an nasional3 pen5ediaan *a#an industri3 serta potensi
Sikap :
1.
men5ampaikan kompetensi
0 X . ;P &2 *ser4asi $2 ;urnal Pen!eta#uan : &2 *ser4asi ter#adap diskusi dan tan5a ja7a*
2. Tes Tertulis
eo!ra"i Kelas XI K2 -ardi5atmoko Ta#un $%&. 3
- Kamus eo!ra"i - Bentan! alam -
$2 men5ajikan !aris6!aris pem*elajaran2
ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia keta#anan pan!an nasional3 pen5ediaan *a#an industri3 serta potensi ener!i *aru dan ter*arukan di Indonesia data kependudukan dalam *entuk peta3 ta*el3 !ra"ik3 dan/atau !am*ar
dinamika kependudukan di Indonesia untuk peren,anaan pem*an!unan dinamika kependudukan di Indonesia untuk peren,anaan pem*an!unan dinamika kependudukan di Indonesia untuk peren,anaan pem*an!unan dinamika kependudukan di Indonesia untuk peren,anaan
*esar
*entuk
materi
.2 se,ara *er!iliran mem*erikan kesempatan sis7a untuk menjelaskan kepada sis7a lainn5a3 misaln5a melalui peta konsep2
Keterampilan : Kinerja Laporan 2 men5impulkan ide/ pendapat dari sis7a2 *erupa 02 meneran!kan semua materi 5an! disajikan peta/ta*le/ saat itu2 !ra"ik2
data kependuduka n dalam *entuk peta3 ta*el3 !ra"ik3 dan/atau !am*ar
&2 men5ampaikan inti materi dan kompetensi 5an! in!in di,apai $2 Peserta didik diminta untuk *er"ikir tentan! materi/ permasala#an 5an! disampaikan !uru .2 Peserta didik diminta *erpasan!an den!an teman se*ela#n5a ?kelompok $ oran!@ dan men!utarakan #asil pemikiran masin!6 masin! 2 uru memimpin pleno ke,il diskusi3 tiap kelompok men!emukakan #asil diskusin5a 02 Bera7al dari ke!iatan terse*ut3 uru men!ara#kan pem*i,araan pada pokok permasala#an dan menam*a# materi 5an! *elum diun!kapkan para peserta didik
&2 Peserta didik dikelompokkan ke dalam F an!!ota tim $2 Tiap oran! dalam tim di*eri *a!ian materi 5an! *er*eda .2 Tiap oran! dalam tim di*eri *a!ian materi 5an! ditu!askan 2 An!!ota dari tim 5an! *er*eda 5an! tela# mempelajari *a!ian/su* *a* 5an! sama *ertemu dalam kelompok *aru ?kelompok a#li@ untuk mendiskusikan su* *a* mereka 02 Setela# selesai diskusi se*a!ai tim a#li tiap an!!ota kem*ali ke kelompok asal dan
*er!antian menjelaskan kepada teman satu tim mereka tentan! su* *a* 5an! mereka kuasai dan tiap an!!ota lainn5a menden!arkan den!an sun!!u#6sun!!u# 12 Tiap tim a#li mempresentasikan #asil diskusi '2 uru mem*eri e4aluasi
pem*an!unan
data kependudukan dalam *entuk peta3 ta*el3 !ra"ik3 dan/atau !am*ar
&2 men5ajikan kejadian6kejadian atau "enomena 5an! memun!kinkan sis7a menemukan masala#
data kependudukan dalam *entuk peta3 ta*el3 !ra"ik3 dan/atau !am*ar
$2 mem*im*in! sis7a merumuskan masala# .2 mem*im*in! sis7a untuk men!ajukan #ipotesis
- Buku
eo!ra"i Kelas XI K2 -ardi5atmoko Ta#un $%&. 3
2 mem*im*in! sis7a untuk meren,anakan peme,a#an masala#3 02 men5usun prosedur kerja 5an! tepat
men!an alisis kera!aman *uda5a *an!sa se*a!ai identitas nasional *erdasarkan keunikan dan se*aran
kera!aman *uda5a *an!sa se*a!ai identitas nasional *erdasarkan keunikan dan se*aran
Sikap :
12 Selama sis7a *ekerja !uru mem*im*in! dan mem"asilitasi2 '2 mem*antu sis7a melakukan pen!amatan3 mem*antu men!umpulkan dan men!or!anisasi data (2 mem*antu sis7a men!analisis data supa5a menemukan sesuatu konsep 92 mem*im*in! sis7a men!am*il kesimpulan dan menemukan sendiri konsep2
&2 Mem*a!i kelas dalam *e*erapa kelompok #etero!en $2 Menjelaskan maksud pem*elajaran dan tu!as kelompok .2 Meman!!il ketua kelompok dan setiap kelompok mendapat tu!as satu materi/tu!as 5an! *er*eda dari
1 X . ;P
- Kamus eo!ra"i - Bentan! alam
&2 *ser4asi $2 ;urnal Pen!eta#uan : &2 *ser4asi ter#adap diskusi dan tan5a ja7a*
$2 Tes Tertulis *entuk pili#an
kelompok lain 2 Masin!6masin! kelompok mem*a#as materi 5an! suda# ada se,ara kooperati" 5an! *ersi"at penemuan 02 Setela# selesai diskusi3 juru *i,ara kelompok men5ampaikan #asil pem*a#asan kelompok 12 Mem*erikan penjelasan sin!kat sekali!us mem*eri kesimpulan
peta perse*aran *uda5a daera# se*a!ai *a!ian dari *uda5a nasional
kera!aman *uda5a *an!sa se*a!ai identitas nasional *erdasarkan keunikan dan se*aran
peta perse*aran *uda5a daera# se*a!ai *a!ian dari *uda5a nasional
kera!aman *uda5a *an!sa se*a!ai identitas nasional *erdasarkan keunikan dan se*aran kera!aman *uda5a *an!sa se*a!ai identitas nasional
2 Melalui diskusi kelompok $6. oran! peserta didik3 #asil diskusi dari analisis !am*ar terse*ut di,atat pada kertas 02 Tiap kelompok di*eri kesempatan mem*a,akan #asil diskusin5a 12 Mulai dari komentar/#asil diskusi peserta didik3 !uru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan 5an! in!in di,apai '2 Kesimpulan
kompetensi
$2 men5ajikan !aris6!aris pem*elajaran2 ;enis *en,ana alam melalui
Keterampilan : Kinerja Laporan Peta
&2 mempersiapkan !am*ar6!am*ar sesuai den!an tujuan pem*elajaran menempelkan !am*ar di papan2 $2 uru mem*eri petunjuk dan mem*eri kesempatan pada peserta didik untuk memper#atikan/men!analisis !am*ar
&2 men5ampaikan di,apai
!anda
5an!
*esar
in!in
Sikap :
- Buku
eo!ra"i Kelas XI K2 -ardi5atmoko Ta#un $%&. 3
materi
.2 se,ara *er!iliran mem*erikan kesempatan sis7a untuk menjelaskan kepada sis7a lainn5a3 misaln5a melalui peta konsep2 2 men5impulkan ide/ pendapat dari sis7a2
&2 *ser4asi $2 ;urnal .2 Penilaian )iri
1 X . ;P - Kamus eo!ra"i
- Bentan! alam
*erdasarkan keunikan dan se*aran jenis dan penan!!ulan!6 an *en,ana alam melalui edukasi3 keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern
edukasi3 keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern
Men!analisis kera!aman *uda5a *an!sa se*a!ai identitas nasional *erdasarkan keunikan dan se*aran2
Pen!eta#uan : &2 *ser4asi ter#adap diskusi dan tan5a ja7a* $2 Tes Tertulis *entuk pili#an !anda
peta perse*aran *uda5a daera# se*a!ai *a!ian dari *uda5a nasional
Keterampilan Kinerja Porto"olio
peta perse*aran *uda5a daera# se*a!ai *a!ian dari *uda5a nasional
jenis *en,ana alam melalui edukasi3 keari"an lokal3 dan
02 meneran!kan semua materi 5an! disajikan 2 Penilaian Teman saat itu2 Seja7at
Penan!!ulan !an *en,ana alam melalui edukasi3 keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern
peman"aatan teknolo!i modern
jenis *en,ana alam melalui edukasi3 keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern
jenis *en,ana alam melalui edukasi3 keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern2
jenis *en,ana alam melalui edukasi3 keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern
sketsa3 dena#3 dan/atau peta potensi *en,ana 7ila5a# setempat serta strate!i miti!asi *en,ana *erdasarkan
penan!!ulan!an *en,ana alam melalui edukasi3 keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern
penan!!ulan!an *en,ana alam melalui edukasi3
sketsa3 dena#3 dan/atau peta potensi *en,ana 7ila5a# setempat serta strate!i miti!asi *en,ana *erdasarka n peta terse*ut
peta terse*ut
keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern
penan!!ulan!an *en,ana alam melalui edukasi3 keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern2
penan!!ulan!an *en,ana alam melalui edukasi3 keari"an lokal3 dan peman"aatan teknolo!i modern
sketsa3 dena#3 dan/atau peta potensi *en,ana 7ila5a# setempat serta strate!i miti!asi *en,ana *erdasarkan peta terse*ut
sketsa3 dena#3 dan/atau peta potensi *en,ana 7ila5a# setempat serta strate!i miti!asi *en,ana *erdasarkan peta
terse*ut
