Aplicaciones del conductismo Los trabaj trabajos os de invest investiga igació ción n sobre sobre los princi principio pios s del aprend aprendiza izaje je son el marco marco de refere referenci ncia a sobre sobre el cual se han desarr desarroll ollado ado múltip múltiples les tecnol tecnología ogías s de ingenie ingeniería ría del comportamiento, como la Terapia de Conducta, Conducta, la Modificación de conducta, conducta, el Anlisis el Anlisis Conductual Conduc tual Apli Aplicado cado,, e inclus inclusive ive alguna algunas s formas formas hetero heterodo! do!as as "ue incorp incorpora oran n otras otras noci nocion ones es teóri teórica cas s # filo filosó sófi fica cas s $las $las tera terapi pias as cond conduc uctua tual% l%co cogn gnit itiv ivas as # las las cognitivo% conductuales&' conductuales &' (racias a ellas resulta posible el tratamiento de una inmensa variedad de problemas en los campos clínico clínico,, educativo educativo,, com comuni unitari tario o
#
orga organi niza zaci cion onal al,,
la
sal salud, ud,
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las emergencias emergencias,, la gerontología # la psicopatología, entre otros, con unos índices de eficacia razonablemente altos' Cabe destacar "ue los sujetos de intervención pueden ser tanto individuos # parejas, como grupos sociales # familiares' )ntre las numerosas t*cnicas disponibles se encuentran las de manejo contingencial # e!posición en vivo $p' ej' reforzamiento positivo, moldeamiento, e!tinción, castigo positivo # negati negativo, vo, desbor desbordam damien iento, to, econom economía ía de fichas fichas,, etc'&, etc'&, las de e!posi e!posició ción n en fantas fantasía ía $reforzamiento encubierto, inoculación del estr*s, desensibilización sistemtica # otras&, las de entr entrena enami mien ento to en auto autorr rreg egul ulac ació ión n de comp compet etenc encia ias s $auto $autoco cont ntro rol, l, mane manejo jo de la ansiedad, habilidades sociales, etc'&, # de reestructuración racional $p' ej' solución de conflictos, aceptación # compromiso, entrenamiento autoinstruccional, etc'&' )s de notar "ue las t*cnicas ms complejas %en las "ue suelen intervenir el lenguaje # los llamados repertorios +cognitivos+% inclu#en los procedimientos empleados por las ms simples' esde hace tiempo la ivisión de -sicología Clínica de la A-A $Asociación -sicológica Americana& ha evaluado la eficacia de los tratamientos psicológicos' )n estos estudios se ve una gran predominancia de las t*cnicas conductuales en las guías de tratamientos empíricamente validados'
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esde el punto de vista conductista se se/ala "ue la ma#oría de las críticas rese/adas posiblemente se basan en0 a& Malentendidos por desconocimiento de las tesis conductistas originales, o por incomprensión de la terminología científica utilizada p ara describir al ser humano' b& Citas sacadas fuera de conte!to, o a trav*s de simplificaciones de lo "ue +alguien escuchó o le#ó "ue otro dijo+, # etc' c& Antipatías propias de posturas antagónicas con respecto a la conceptualización de la psicología como ciencia del comportamiento' d& )!posiciones poco elaboradas, o bien sesgadas sólo en un sentido determinado, de algunos de los propios divulgadores conductuales, "ue se toman como si fueran descriptivas de un punto de vista doctrinario general' 1 se indica "ue, aun en el caso de ser vlidas algunas críticas, *stas pueden ser aplicables a ciertos modelos conductistas # no necesariamente a otros' Los conductistas contemporneos responden a esto de las siguientes maneras0
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Tanto el primero como el segundo grupo de críticas confunden +estudiar de otra manera+ $"ue es la manera propia del conductismo& con +no estudiar+' )n realidad, la psicología conductista tiene sus propios conceptos # m*todos para abordar los llamados +estados de la mente+ # los fenómenos cognoscitivos' )l hecho es "ue utiliza otro lenguaje # una apro!imación interaccionista, en vez del enfo"ue internalista típico de la psicología tradicional' 2a# una cantidad inmensa de publicaciones conductuales "ue versan sobre esos eventos, # muchas de ellas figuran on line'
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)l tercer grupo de críticas pasa por alto "ue los anlisis comportamentales se basan en una compleja estructuración interactuante de variables "ue provienen tanto del ambiente como del organismo' -or ejemplo, revisar las ecuaciones conductuales de 3anfer $)%4%.%3%C& # de 3antor $fe%fr%hi%ed%md& para darse cuenta' Adems, en el conductismo radical de 56inner se hace un anlisis funcionalista de la conducta, no mecanicista' )s decir, no basa el anlisis de la conducta en las consecuencias de la conducta, sino "ue se considera "ue es la interacción entre estímulos # respuestas lo "ue moldea la conducta,
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)l cuarto grupo de críticas obvia algunos datos objetivos' 5i la psicología conductista estuviera desfasada del avance actual no estaríamos en la *cada de la Conducta $7888%7898&, 56inner no hubiera sido proclamado en una encuesta de la A-A +)l -sicólogo ms eminente del siglo ::+, # la tecnología conductual no sería la ms recomendada por los organismos oficiales de la psicología internacional $entre otras
la American
Psychological
Association,
la British
Psychological
Society ,
la American Psychiatric Association# la Sociedad Española de Psicología Clínica y de la Salud &, para solucionar una amplia gama de problemas psicológicos'
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)l "uinto grupo de críticas tiene puntos atendibles # abiertos a discusión, e!ceptuando la acepción ingenua de +ideología importada+ # pretender "ue no ha# aplicaciones sociales' Al contrario, estas parecen ser de las ms efectivas "ue ha# en la disciplina $v*ase, p' ej', la revisión de M'' (onzlez $9;;7&' Conducta prosocial: Evaluación e intervención' Madrid0 Morata&'
