Administración Industrial 201210 ZLC - Semestre II(1).pdf

DIRECCIÓN DIRECCIÓN NACIONAL GERENCIA GERENCIA ACADÉMICA A CADÉMICA

PROGRAMA DE ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL APLICABLE A PARTIR DEL INGRESO 201210 ZONAL LIMA-CALLAO

PERFIL OCUPACIONAL ESTRUCTURA CURRICULAR CONTENIDOS CURRICULARES

II SEMESTRE

.

SERVICIO SERVI CIO NACIONAL DE A DIESTR DIESTRAMIENTO AMIENTO EN TRABAJ O INDUSTRIAL INDUSTRIAL

AUTORIZA A UTORIZACIÓN CIÓN Y DIFUSIÓN

CONTENIDOS CONTENIDOS CURRICULARES. CURRICULA RES.

CARRERA

:

ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL INDUSTRIAL

PROGRAMA PROGRAMA

:

ADMINISTRADORES INDUSTRIAL INDUSTRIALES ES

MODALIDAD MODALIDAD

:

DUAL

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación en la carrera de ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL y dando la apertura para un mejoramiento continuo, SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos curriculares correspondientes. El Director Zonal y Jefe de Centro Formación Profesional/Escuela, son los responsables de su difusión y aplicación oportuna.

DOCUMENTO DOCUMENTO APROBA DO POR EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI 35 Nº de páginas: ____________________________

Firma: __________________________________ __________________________________ Lic. Jor ge Chávez Chávez Escobar

Fecha: ___________________________________ ___________________________________

AUTORIZA A UTORIZACIÓN CIÓN Y DIFUSIÓN

CONTENIDOS CONTENIDOS CURRICULARES. CURRICULA RES.

CARRERA

:

ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL INDUSTRIAL

PROGRAMA PROGRAMA

:

ADMINISTRADORES INDUSTRIAL INDUSTRIALES ES

MODALIDAD MODALIDAD

:

DUAL

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación en la carrera de ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL y dando la apertura para un mejoramiento continuo, SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos curriculares correspondientes. El Director Zonal y Jefe de Centro Formación Profesional/Escuela, son los responsables de su difusión y aplicación oportuna.

DOCUMENTO DOCUMENTO APROBA DO POR EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI 35 Nº de páginas: ____________________________

Firma: __________________________________ __________________________________ Lic. Jor ge Chávez Chávez Escobar

Fecha: ___________________________________ ___________________________________

GERENCIA GERENCIA A CADÉMICA

FAMILIA CARRERA CÓDIGO CIUO 1.

: : :

ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EMPRESAS ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN INDUSTRI INDUSTRIAL AL 4132

DESCRIPCIÓN El profesional técnico en Administración Industrial posee las competencias para ser parte del desarrollo global global de la economía, economía, apoyando a las empresas en en la planificación, organización, producción y dirección. Se desempeña en la dinámica operativa del sistema de producción, tanto en la parte administrativa y de comercialización; y tiene la capacidad de aplicar aplicar técnicas para optimizar y lograr la calidad y productividad de una empresa, está en condiciones de elaborar soluciones en su campo y preparar información de apoyo para la toma de decisiones dentro de la empresa.

2.

COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL. El profesional técnico en Administración Industrial posee las competencias de acción profesional para apoyar a las empresas en la planificación, organización, producción y dirección de las empresas empresas industriales 2.1. 2.1. 













Competenci as Técnicas. Apoya labores de planificación, planificación, organización, producción y dirección en la gestión de las empresas. Interpreta y administra políticas; políticas; propone y aplica normas de calidad eenn el proceso productivo, plantea alternativas de solución a problemas de producción, administración y ventas haciendo uso herramientas estadísticas. Programa necesidades de abastecimiento, selecciona proveedores, analiza y evalúa evalúa órdenes de compra. Aplica instrumentos instrumentos de selección selección de personal personal y administra la política salarial salarial considerando la evaluación del personal técnico, elabora planillas de sueldos, salarios y registros de personal. Aplica y opera software con programas especializados. Lee e interpreta interpreta planos, planos, descripciones, descripciones, especificaciones especificaciones e ilustraciones ilustraciones técnicas técnicas de partes y de productos, Analiza las necesidades necesidades del consumidor y el comportamiento del del mercado, evaluando estrategias competitivas.

3

Aplica herramientas microeconómicas para la toma de decisiones considerando las variables macroeconómicas que afectan al entorno empresarial.





Registra las operaciones contables de una empresa industrial



Determina y analiza costos de producción y ventas.



Canaliza los estados financieros como herramientas de gestión. Evalúa y redacta informes, protocolos y cartas comerciales en castellano y utiliza información técnica en Inglés



2.2.

Competenci as Metódicas. Tiene la capacidad de autoreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos cambios e innovaciones tecnológicas.





Planifica, programa y organiza sus propias actividades.



Identifica, analiza y soluciona problemas.



Toma decisiones adecuadas y oportunas.

2.3.

Competenci as Personales y Sociales. 



Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo.



Tiene disposición para asumir responsabilidades.



Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo.



Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales.



Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.



3.

Actúa efectivamente en condiciones de posible emergencia, dirigiendo las acciones del personal bajo su cargo y aplicando las medidas de seguridad establecidas para prevenir o corregir los riesgos.

ACTITUDES Y CUALIDADES PERSONALES.    

4.

Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una comunicación eficaz a todo nivel.

Responsabilidad, puntualidad y limpieza. Idoneidad y criterio para interactuar en el trabajo. Creativo Vocación de servicio. Proactivo. Honestidad e integridad

ENTORNO LABORAL: El profesional técnico en Administración Industrial tiene oportunidad de trabajar y desarrollarse profesionalmente en las empresas industriales y de servicios, así como en otros sectores económicos.

4

ESQUEMA OPERATIVO PROGRAMA DE ADMINISTRADORES INDUSTRIALES CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRAL D U T I T P A E D A B E U R P

INICIO CONVOCATORIA PROMOCIÓN INSCRIPCIÓN

E.G.

20

SEMANAS SEMESTRE

1 I

DURACIÓN (HORAS)

F.C.

EG (630)

20 II

F.C.

1

20 III

FC (693)

FC (693)

Formación en Centro

ETAPAS

1

F.C.

F.C.

F.C.

F.P.E.

F.P.E.

F.P.E.

20 1 IV FC (420) FPE (336)

20 1 V FC (420) FPE (336)

20 1 VI FC (420) FPE (336)

PROFESIONAL TÉCNICO

4 284 horas

Formación en Centro y Empresa

Leyenda: E.G.

Estudios Generales

F.B. F.C.

Formación en Centro

F.P.E. F.C.

Evaluación Semestral

F.P.E.

Evaluación Final

Formación Práctica en Empresa

5

ESTRUCTURA CURRICULAR ADMINISTRACION INDUSTRIAL NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO SEM

I

II

MateriaCurso SCIU-124 SCIU-126 SPSU-829 SPSU-753 SPSU-754 SINU-123 SCOU-131 SPSU-828 SCIU-125 NAIA-113 NAIA-219 NAID-213 CGEU-163 NAIA-218 NAID-227 NAIA 112

Curso Dibujo Técnico FÍsica y Química Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo Desarrollo Personal Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional Informática Básica Inglés Lenguaje y Comunicación Matemática Dibujo Mecánico Química Industrial Logística I Seguridad e Higiene Industrial Estadística para Administración Informática Aplicada I Ad i i t ió d E

Duración Labor Sub Teoría atorio total 63 63 63 63 42 42 21 21 21 21 42 42 252 252 42 42 84 84 13 29 42 84 84 32 73 105 42 42 21 42 63 63 63 105 105

Total

630

693

ESTRUCTURA CURRICULAR ADMINISTRACION INDUSTRIAL NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO SEM

I

II

III

IV

V

VI

MateriaCurso SCIU-124 SCIU-126 SPSU-829 SPSU-753 SPSU-754 SINU-123 SCOU-131 SPSU-828 SCIU-125 NAIA-113 NAIA-219 NAID-213 CGEU-163 NAIA-218 NAID-227 NAIA-112 NAIA-220 SPSU-801 SCIU-112 NAID-336 NAID-328 NAID-329 NAID-330 NAID-331 NAID-332 NAID-333 NAID-334 NAID-335 SPSU-831 NAID-427 NAID-428 NAID-429 NAID-430 NAID-431 NAID-432 NAID-433 NAID-327 NAID-525 NAID-526 NAID-527 NAID-528 NAID-529 NAID-530 NAID-531 NAID-426 NAID-626 NAID-627 NAID-628 NAID-629 NAID-630 NAID-631 NAID-524

Curso Dibujo Técnico FÍsica y Química Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo Desarrollo Personal Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional Informática Básica Inglés Lenguaje y Comunicación Matemática Dibujo Mecánico Química Industrial Logística I Seguridad e Higiene Industrial Estadística para Administración Informática Aplicada I Administración de Empresas Contabilidad General Técnicas de la Comunicación Oral Matemática Aplicada Administración de Operaciones I Estudio del Trabajo Procesos Industriales Logistica II Operaciones Industriales Organización y Dirección de Empresas Desarrollo de la Personalidad Matemática Financiera Inglés Técnico Técnicas de la Comunicación Escrita Administración de Operaciones II Mejora Contínua Informática Aplicada II Administración de Personal Derecho Administrativo Economía Costos Formación Práctica en Empresa I Gestión de la Calidad Manufactura Esbelta Mantenimiento Industrial Investigación Tecnológica Marketing Administración Tributaria Contabilidad Financiera Formación Práctica en Empresa II Ecología y Medio Ambiente Formulación y Evaluación de Proyectos Comercio Exterior Planeamiento Estratégico Administración Financiera Proyecto de Mejora Formación Práctica en Empresa III

6

Duración Labor Sub Teoría Total atorio total 63 63 63 63 42 42 21 21 630 21 21 42 42 252 252 42 42 84 84 13 29 42 84 84 32 73 105 42 42 21 42 63 693 63 63 105 105 21 63 84 21 21 25 59 84 42 42 84 42 63 105 42 42 84 42 42 84 42 42 84 693 63 63 42 42 21 21 42 21 21 42 21 42 63 21 42 63 21 42 63 42 42 42 21 63 756 42 42 42 21 63 42 42 84 336 336 21 42 63 21 42 63 21 42 63 21 21 42 756 42 21 63 21 42 63 21 42 63 336 336 42 42 42 63 105 63 63 756 42 42 84 21 42 63 21 42 63 336 336 DURACIÓN TOTAL 4284 CRÉDITOS 204

CONTENIDOS CURRICULARES Nivel Carrera

: Profesional Técnico : Administración Industrial

Unidad Didáctica: QUIMICA INDUSTRIAL

Semestre: II Duración: 84 horas

OBJETIVO GENERAL: El alumno será capaz de entender la estructura química, propiedades y combinaciones de la materia, unidades de medida de la cantidad de sustancia y comprender las leyes que gobiernan las reacciones químicas. OBJETIVOS ESPECIFICOS Semana 15/16 El alumno será capaz de identificar la química del carbono y su aplicación en la industria.

17

18

19

PROYECTOS/ TAREAS DE APRENDIZAJES

El alumno presentará un trabajo de investigación donde demostrará el enlace covalente del carbono. El alumno será capaz de El alumno presentará un identificar las características trabajo de investigación físicas y químicas de los donde demostrará el alcanos, alquenos, alquinos, y enlace de los alcanos, su aplicación en la industria alquenos y alquinos. El alumno será capaz de El alumno desarrollará identificar las características ejercicios para fijar los físicas y químicas de los conceptos desarrollados alcoholes, y aldehídos y su en clase. aplicación en la industria. El alumno será capaz de El alumno desarrollará identificar y ejemplificar las ejercicios para fijar los características físicas y conceptos desarrollados

TECNOLOGIAS / CIENCIAS APLICADAS

   

       

 

CRITERIOS DE EVALUACION

HORAS

QUÍMICA ORGÁNICA Química del carbono, estructura molecular, propiedades Enlace covalente, puentes de hidrogeno Nomenclatura de compuestos orgánicos Propiedades generales de los compuestos orgánicos. AL CANOS, A LQUENOS Y A LQUINOS Propiedades físicas y químicas Nomenclatura, principales compuestos y derivados Ejercicios y problemas Radicales libres AL COHOLES Y A LDEHIDOS Propiedades físicas y químicas Nomenclatura, principales compuestos y derivados Ejercicios y problemas

Determinación de la estructura molecular del carbono

8

Determinación del enlace simple, doble y triple

4

CETONAS Y ACIDOS CARBOXILICOS Propiedades físicas y químicas Nomenclatura, principales compuestos y derivados

Determinación de cetonas y ácidos carboxílicos.

Determinación de alcoholes y aldehídos. 4

4



Unidad Didáctica: QUIMICA INDUSTRIAL


OBJETIVO GENERAL: El alumno será capaz de entender la estructura química, propiedades y combinaciones de la materia, unidades de medida de la cantidad de sustancia y comprender las leyes que gobiernan las reacciones químicas. OBJETIVOS ESPECIFICOS Semana 15/16 El alumno será capaz de identificar la química del carbono y su aplicación en la industria.

17

18

19

PROYECTOS/ TAREAS DE APRENDIZAJES

El alumno presentará un trabajo de investigación donde demostrará el enlace covalente del carbono. El alumno será capaz de El alumno presentará un identificar las características trabajo de investigación físicas y químicas de los donde demostrará el alcanos, alquenos, alquinos, y enlace de los alcanos, su aplicación en la industria alquenos y alquinos. El alumno será capaz de El alumno desarrollará identificar las características ejercicios para fijar los físicas y químicas de los conceptos desarrollados alcoholes, y aldehídos y su en clase. aplicación en la industria. El alumno será capaz de El alumno desarrollará identificar y ejemplificar las ejercicios para fijar los características físicas y conceptos desarrollados químicas de las cetonas y en clase. ácidos carboxílicos

20 21

TECNOLOGIAS / CIENCIAS APLICADAS

   

       

  

CRITERIOS DE EVALUACION

HORAS

QUÍMICA ORGÁNICA Química del carbono, estructura molecular, propiedades Enlace covalente, puentes de hidrogeno Nomenclatura de compuestos orgánicos Propiedades generales de los compuestos orgánicos. AL CANOS, A LQUENOS Y A LQUINOS Propiedades físicas y químicas Nomenclatura, principales compuestos y derivados Ejercicios y problemas Radicales libres AL COHOLES Y A LDEHIDOS Propiedades físicas y químicas Nomenclatura, principales compuestos y derivados Ejercicios y problemas

Determinación de la estructura molecular del carbono

8

Determinación del enlace simple, doble y triple

4

CETONAS Y ACIDOS CARBOXILICOS Propiedades físicas y químicas Nomenclatura, principales compuestos y derivados Ejercicios y problemas

Determinación de cetonas y ácidos carboxílicos.

Determinación de alcoholes y aldehídos. 4

4 4 4

EXAMEN FINAL SUSTITUTORIO

13



Unidad Didáctica:

LOGISTICA I


Al terminar la unidad, el alumno estará en capacidad de desempeñarse óptimamente las labores relacionadas con organizar y administrar la logística en las empresas e instituciones OBJETIVO GENERAL:

HORAS

OBJETIVOS ESPECIFICOS Identificara el sistema de logística en la organización.

10

Identificara las funciones que comprende un sistema de logística, su organización y ubicación en la estructura organizacional.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJES PROYECTOS/TAREAS DE TECNOLOGIAS/CIENCIAS APRENDIZAJES APLICADAS Lectura y actividades vinculadas LOGISTICA al tema.  Definición Casos de sistemas logísticos  Objetivos de la Administración Logística  Rol que cumple la logística en las organizaciones  Organización y Administración de un sistema logístico  Elementos del sistema logístico  Relación con el área de Producción  Sistemas de información logística  Ciclo de la Función Logística: Gestión de Stocks: Qué, cuánto y para cuando necesitamos? Gestión de Compras: Dónde, cómo y a quién 



CRITERIOS DE EVALUACION Identifica el rol de logística. Explica el funcionamiento de un sistema logístico



Unidad Didáctica:

LOGISTICA I


Al terminar la unidad, el alumno estará en capacidad de desempeñarse óptimamente las labores relacionadas con organizar y administrar la logística en las empresas e instituciones OBJETIVO GENERAL:

HORAS

OBJETIVOS ESPECIFICOS Identificara el sistema de logística en la organización.

10

Identificara las funciones que comprende un sistema de logística, su organización y ubicación en la estructura organizacional.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJES PROYECTOS/TAREAS DE TECNOLOGIAS/CIENCIAS APRENDIZAJES APLICADAS Lectura y actividades vinculadas LOGISTICA al tema.  Definición Casos de sistemas logísticos  Objetivos de la Administración Logística  Rol que cumple la logística en las organizaciones  Organización y Administración de un sistema logístico  Elementos del sistema logístico  Relación con el área de Producción  Sistemas de información logística  Ciclo de la Función Logística: Gestión de Stocks: Qué, cuánto y para cuando necesitamos? Gestión de Compras: Dónde, cómo y a quién comprar? Gestión de almacenes: ¿Cómo recepcionar los materiales?, ¿Dónde y cómo ubicarlos? y ¿Cómo conservarlos? Distribución física de productos terminados

CRITERIOS DE EVALUACION Identifica el rol de logística. Explica el funcionamiento de un sistema logístico









14

Identificara el funcionamiento del área de compras y la negociación.

Lecturas de manejo eficiente de las Compras. Casos prácticos de administración de compras.

20

5

30

Evaluación Identifica y define el manejo de los materiales

Lecturas y actividades vinculadas al tema y casos referentes al análisis ABC, Valorización de inventarios y Lote económico de Compra

ADMINISTRACION DEL PROCESO DE COMPRAS  Concepto de compras  Organización del Dpto. de compras  Planeación de compras: El Plan de compras  La Orden de Compra  Políticas de compras  Proceso y documentos de compra  Desarrollo de Proveedores  Lote económico y políticas de inventarios  Licitación de compras  Evaluación de Proveedores  Selección de proveedores  Negociación con proveedores  Evaluación de la eficiencia del área de compras PRIMERA PRACTICA CALIFICADA ADMINISTRACION DE INVENTARIOS  Definición de inventarios, tipos de inventario  Sistema de Administración de Inventarios  Modelo ABC clasificación de inventarios  Valuación de inventarios: método PEPS, UEPS, Promedio móvil  Inventario activo : Stocks máximo y mínimo  Stocks de seguridad

Explica el proceso de negociación de Compras y aplica herramientas para el manejo eficiente de compras.

Analiza y explica los resultados de las herramientas utilizadas

Identificara el funcionamiento del área de compras y la negociación.

Lecturas de manejo eficiente de las Compras. Casos prácticos de administración de compras.

20

5

Evaluación Identifica y define el manejo de los materiales

Lecturas y actividades vinculadas al tema y casos referentes al análisis ABC, Valorización de inventarios y Lote económico de Compra

30

5

Evaluación

ADMINISTRACION DEL PROCESO DE COMPRAS  Concepto de compras  Organización del Dpto. de compras  Planeación de compras: El Plan de compras  La Orden de Compra  Políticas de compras  Proceso y documentos de compra  Desarrollo de Proveedores  Lote económico y políticas de inventarios  Licitación de compras  Evaluación de Proveedores  Selección de proveedores  Negociación con proveedores  Evaluación de la eficiencia del área de compras PRIMERA PRACTICA CALIFICADA ADMINISTRACION DE INVENTARIOS  Definición de inventarios, tipos de inventario  Sistema de Administración de Inventarios  Modelo ABC clasificación de inventarios  Valuación de inventarios: método PEPS, UEPS, Promedio móvil  Inventario activo : Stocks máximo y mínimo  Stocks de seguridad  Punto de Reorden  Lote económico de pedido  Inventarios de fluctuación  Inventarios de transporte  Diagramas diente de sierra  Costos de Inventarios: costos de preparación de pedidos, costos de mantenimiento de inventarios, costos de ruptura de inventarios SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA

Explica el proceso de negociación de Compras y aplica herramientas para el manejo eficiente de compras.

Analiza y explica los resultados de las herramientas utilizadas

15

Diseñara diversos planes de requerimientos de materiales 15 Optimizara la utilización de los recursos para el cumplimiento de los objetivos de producción. Describirá los conceptos relacionados a la administración y control de calidad

10

Diseñara diversos planes de requerimientos de materiales. Optimizara la utilización de los recursos para el cumplimiento de los objetivos de

Casos aplicativos de Tamaño de Almacenes Casos aplicativos de distribución de almacenes

Casos aplicativos de Catalogación de almacenes

Reglas y normas de almacenamiento

Técnicas para la manipulación de materiales Dispositivos legales y normas sobre almacenes

GESTION DE ALMACENES  Gestión de Almacenes  Objetivos del Almacenamiento  Ciclo de Almacenamiento  Clasificación de Almacenes  Documentación de almacenes: G/R, Nota de ingreso, Nota de salida, Nota de devolución, kardex,  Elementos del Almacén  Organización de Almacenes  Registro de almacenes en SUNAT  Almacenes autorizados de aduana  Layout de Almacenes. Criterios de distribución  Catalogación y Codificación de inventarios  Reglas del Almacenamiento de Clase Mundial  Control de calidad en recepción de materiales MANEJO DE MATERIALES  Manipulación de materiales  Almacén de materias primas, de material en proceso, de productos terminados.  Clases de almacenamiento: En Consignación, Warrant, importación y exportación temporal,  La Cadena de Frío  MSDS (Material Safety Data Sheet), Hoja

Desarrolla el planeamiento de los almacenes

Desarrolla procedimientos administrativos en el almacén. Desarrolla técnicas de decisión entre almacén propio y almacén rentado


Desarrolla procedimientos administrativos en el

Diseñara diversos planes de requerimientos de materiales 15 Optimizara la utilización de los recursos para el cumplimiento de los objetivos de producción. Describirá los conceptos relacionados a la administración y control de calidad

10

5

Diseñara diversos planes de requerimientos de materiales. Optimizara la utilización de los recursos para el cumplimiento de los objetivos de producción. Describirá los conceptos relacionados a la administración y control de calidad Evaluación

Casos aplicativos de Tamaño de Almacenes Casos aplicativos de distribución de almacenes

Casos aplicativos de Catalogación de almacenes

Reglas y normas de almacenamiento

Técnicas para la manipulación de materiales Dispositivos legales y normas sobre almacenes

Evaluar el aprendizaje

5

GESTION DE ALMACENES  Gestión de Almacenes  Objetivos del Almacenamiento  Ciclo de Almacenamiento  Clasificación de Almacenes  Documentación de almacenes: G/R, Nota de ingreso, Nota de salida, Nota de devolución, kardex,  Elementos del Almacén  Organización de Almacenes  Registro de almacenes en SUNAT  Almacenes autorizados de aduana  Layout de Almacenes. Criterios de distribución  Catalogación y Codificación de inventarios  Reglas del Almacenamiento de Clase Mundial  Control de calidad en recepción de materiales MANEJO DE MATERIALES  Manipulación de materiales  Almacén de materias primas, de material en proceso, de productos terminados.  Clases de almacenamiento: En Consignación, Warrant, importación y exportación temporal,  La Cadena de Frío  MSDS (Material Safety Data Sheet), Hoja Técnica  Manejo y disposición de materiales peligrosos  Clasificación de Desechos  Toma de Inventarios  Mantenimiento de almacenes EXAMEN FINAL SUSTITUTORIO





16

CONTENIDO CURRICULAR I.

INFORMACION GENERAL CURSO CARRERA NIVEL DURACIÓN

   

II.

: SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL : ADMINISTRADORES INDUSTRIALES : PROFESIONAL TÉCNICO : 42 HORAS

DESCRIPCION El curso ha sido diseñado con la finalidad de concientizar y preparar al aprendiz respecto a la prevención de accidentes en el trabajo; dado que gran parte de su formación lo desarrolla en los talleres o laboratorios de la institución y en las instalaciones de las empresas. El curso se ha elaborado en base al Reglamento de la Ley N° 29783 sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.

III.

OBJETIVOS

CONTENIDO CURRICULAR I.

INFORMACION GENERAL CURSO CARRERA NIVEL DURACIÓN

   

II.

: SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL : ADMINISTRADORES INDUSTRIALES : PROFESIONAL TÉCNICO : 42 HORAS

DESCRIPCION El curso ha sido diseñado con la finalidad de concientizar y preparar al aprendiz respecto a la prevención de accidentes en el trabajo; dado que gran parte de su formación lo desarrolla en los talleres o laboratorios de la institución y en las instalaciones de las empresas. El curso se ha elaborado en base al Reglamento de la Ley N° 29783 sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.

III.

OBJETIVOS Al finalizar el desarrollo del curso el alumno adquiere la capacidad de identificar y controlar los riesgos laborales a los cuales está expuesto durante la formación específica en la empresa, desarrollando una cultura de prevención para evitar accidentes de trabajo.

IV.

METODOLOGÍA Ponencia por parte del Instructor. Trabajo en equipo Diálogos/Debates Actividades y prácticas aplicadas. Sustentación de trabajos por parte de los aprendices.

    

V.

EVALUACION     

VI.

Intervenciones orales Tareas individuales y/o grupales Participación y fundamentación en los diálogos/debates Sustentación de trabajos Evaluaciones parciales y final

BIBLIOGRAFÍA  







Reglamento de la Ley 29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo. DS 005-2012-TR. Charlas de Seguridad de 5 minutos para Supervisores – Consejo Interamericano de Seguridad. Guía Básica sobre Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo – Ministerio de Trabajo. Método IPER – Manual de Aplicación en Backus y Johnston. Manual de Seguridad e Higiene Industrial del SENATI.

17


: Profesional Técnico Unidad Didáctica: : Administración Industrial

ESTADISTICA PARA ADMINISTRACION


OBJETIVO GENERAL: El alumno aprenderá el manejo de herramientas estadísticas aplicadas a la administración que serán necesarias en el desarrollo de las unidades didácticas y módulos de la carrera.

Horas 3

3

9

3

Objetivos especifico Identificar los conceptos básicos de estadísticas y diferenciara los tipos de estadística Organizar datos e identificar los tipos de datos estadísticos Construirá tablas de frecuencias tanto para variables cualitativas y cuantitativas Graficara los datos estadísticos construido las tablas de frecuencia.

Proyectos de Aprendizaje Ejercicios de aplicación tipos de estadísticas Ejercicios de aplicación datos estadísticos Ejercicios de aplicación construcción de tablas. Trabajo grupal Trabajo grupal: Ejercicios de aplicación

Tecnologías y Ciencias Aplicadas Estadística Concepto, importancia, ramas de la estadística Población muestra, dato estadístico Atributos, variables, tipo de variables Organización de datos Variables cualitativas y cuantitativas Variables continuas y discretas Tabla de distri bución de frecuencia Rango, amplitud de clase, numero de clases, marca de clase Frecuencia absoluta y acumulada Elaboración de tablas Gráficos Definición Tipos: de puntos, de líneas, de barras, circular, histogramas y polígonos

Criterio de Evaluación Diferenciación de los tipos de variables. Clasificar datos estadísticos Elaboración de tablas de frecuencia.de variables. Gráfica de las tablas de frecuencias.


: Profesional Técnico Unidad Didáctica: : Administración Industrial

ESTADISTICA PARA ADMINISTRACION


OBJETIVO GENERAL: El alumno aprenderá el manejo de herramientas estadísticas aplicadas a la administración que serán necesarias en el desarrollo de las unidades didácticas y módulos de la carrera.

Horas 3

3

9

3 3 6

Objetivos especifico Identificar los conceptos básicos de estadísticas y diferenciara los tipos de estadística Organizar datos e identificar los tipos de datos estadísticos Construirá tablas de frecuencias tanto para variables cualitativas y cuantitativas Graficara los datos estadísticos construido las tablas de frecuencia.

Proyectos de Aprendizaje Ejercicios de aplicación tipos de estadísticas Ejercicios de aplicación datos estadísticos Ejercicios de aplicación construcción de tablas. Trabajo grupal Trabajo grupal: Ejercicios de aplicación

Estadística Concepto, importancia, ramas de la estadística Población muestra, dato estadístico Atributos, variables, tipo de variables Organización de datos Variables cualitativas y cuantitativas Variables continuas y discretas Tabla de distri bución de frecuencia Rango, amplitud de clase, numero de clases, marca de clase Frecuencia absoluta y acumulada Elaboración de tablas Gráficos Definición Tipos: de puntos, de líneas, de barras, circular, histogramas y polígonos

Criterio de Evaluación Diferenciación de los tipos de variables. Clasificar datos estadísticos Elaboración de tablas de frecuencia.de variables. Gráfica de las tablas de frecuencias.

Primera práctica calificada

Evaluación Determinar e interpretar las medidas de tendencia central tanto para datos agrupados y no agrupados.

Tecnologías y Ciencias Aplicadas

Trabajo grupal: Ejercicios de aplicación.

Medidas de tendencia central Media simple, media ponderada, mediana, moda, deciles, cuartiles y percentiles

Cálculo de las medidas de tendencia central y no central

19

Determinar e interpretar los estadígrafos de dispersión tanto para datos agrupados y no agrupados.

Ejercicios y problemas de aplicación.

Medidas de variabilidad Rango, varianza, desviación estándar medida de asimetría, coeficiente de variación, sesgo. Aplicaciones y ejercicios.

Cálculo de las medidas de dispersión.

Aplicar los conceptos de probabilidad a los sucesos

Ejercicios de aplicación

Cálculo de probabilidades para diferentes sucesos

3

Determinar e interpretar las distribuciones con variables discretas


3

Evaluación Calcular los valores de Z. Determinar la probabilidad que una observación se encuentre dentro de los límites establecidos Determinar el tamaño de muestra representativo de una población

Teoría de Probabilidad Definición, experimento aleatorio Suceso, espacio muestral, tipos de suceso Probabilidad de un suceso Probabilidad con sucesos independientes Probabilidad condicional Distribuci ón con variables discretas Distribución Binomial Distribución de Poisson. Parámetros, uso de tablas Segunda práctica calificada Distribución Normal Propiedades, estandarización de variables, uso de la tabla, interpretación. Tamaño de la Muestra Nivel de confianza, error muestral Tamaño de muestra.

Determinar el tamaño de muestra.

6

3

6

3

Trabajo grupal: Ejercicios y problemas de aplicación. Ejercicios de aplicación

Cálculo de los parámetros de distribución binomial y de poisson Gráfica del área bajo la curva e interpretaciones.

Graficar los diagramas

Determinar e interpretar los estadígrafos de dispersión tanto para datos agrupados y no agrupados.

Ejercicios y problemas de aplicación.

Medidas de variabilidad Rango, varianza, desviación estándar medida de asimetría, coeficiente de variación, sesgo. Aplicaciones y ejercicios.

Cálculo de las medidas de dispersión.

Aplicar los conceptos de probabilidad a los sucesos

Ejercicios de aplicación

Cálculo de probabilidades para diferentes sucesos

3

Determinar e interpretar las distribuciones con variables discretas


3

Evaluación Calcular los valores de Z. Determinar la probabilidad que una observación se encuentre dentro de los límites establecidos Determinar el tamaño de muestra representativo de una población Relacionar la correspondencia de variables en un proceso o actividad

Teoría de Probabilidad Definición, experimento aleatorio Suceso, espacio muestral, tipos de suceso Probabilidad de un suceso Probabilidad con sucesos independientes Probabilidad condicional Distribuci ón con variables discretas Distribución Binomial Distribución de Poisson. Parámetros, uso de tablas Segunda práctica calificada Distribución Normal Propiedades, estandarización de variables, uso de la tabla, interpretación. Tamaño de la Muestra Nivel de confianza, error muestral Tamaño de muestra. Regresión y correlación lineal. Definición Grafico de dispersión Método de mínimos cuadrados Coeficiente de correlación lineal. Examen final Examen de subsanación.

Determinar el tamaño de muestra.

6

3

6

3 6

3 3

Evaluación

Trabajo grupal: Ejercicios y problemas de aplicación. Ejercicios de aplicación Ejercicios de aplicación

20

Cálculo de los parámetros de distribución binomial y de poisson Gráfica del área bajo la curva e interpretaciones.

Graficar los diagramas de dispersión, recta, calcular el coeficiente de correlación e interpretar.

CONTENIDO CURRICULAR Nivel Carrera


Unidad Didáctica: INFORMATICA APLICADA I


OBJETIVOS GENERALES: Al concluir el curso el participante tendrá la habilidad y el conocimiento necesario para desarrollar las capacidades de interpretar y aplicar las funciones de la hoja de cálculo en la solución de problemas matemáticos, estadísticos, financieros y producción. Además de Planificar, diseñar y aplicar una base de datos, mostrando responsabilidad y perseverancia en su desarrollo personal y profesional. HORAS

3

3

3 3 3 3

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDO TEMATICO

El alumno estará en condiciones de emplear tablas de una o Análisis de Datos I. Ejercicios de dos variables y administrar escenarios en una hoja de aplicación. cálculo que permita obtener la solución requerida.

PRACTICAS/ ACTIVIDADES

Desarrolla hojas de cálculo donde aplicarán y observarán la utilidad de las diversas herramientas de análisis El alumno estará en condiciones de resolver problemas de Análisis de hipótesis. Ejercicios de Desarrolla hojas de cálculo donde cálculo de variables y optimización de procesos empleando Aplicación. aplicarán y observarán la utilidad herramientas de Análisis Y si, en una hoja de cálculo. de las diversas herramientas de hipótesis. El alumno estará en condiciones de utilizar funciones Funciones avanzadas para el cálculo Recupera el archivo Pract11, utiliza condicionales y matriciales para resolver problemas de de valores funciones condicionales y bienes inmuebles y de stock utilizando una hoja de calculo matriciales. El alumno estará en condiciones de crear formularios Formularios. Controles. Uso de Desarrolla hojas de cálculo donde utilizando los controles disponibles de la hoja de cálculo. controles. Configuración de controles. aplicarán y observarán la utilidad de los controles de formularios. El alumno estará en condiciones de diseñar macros que Macros Generar un gráfico y proyectar permitan optimizar los procesos. valores futuros.

BIBLIOGRAFIA Manual elaborado por SENATI

Manual elaborado por SENATI

Manual elaborado por SENATI Manual elaborado por SENATI Manual elaborado por SENATI



Unidad Didáctica: INFORMATICA APLICADA I


OBJETIVOS GENERALES: Al concluir el curso el participante tendrá la habilidad y el conocimiento necesario para desarrollar las capacidades de interpretar y aplicar las funciones de la hoja de cálculo en la solución de problemas matemáticos, estadísticos, financieros y producción. Además de Planificar, diseñar y aplicar una base de datos, mostrando responsabilidad y perseverancia en su desarrollo personal y profesional. HORAS

3

3

3 3 3 3 3

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDO TEMATICO

PRACTICAS/

El alumno estará en condiciones de emplear tablas de una o Análisis de Datos I. Ejercicios de dos variables y administrar escenarios en una hoja de aplicación. cálculo que permita obtener la solución requerida.

Desarrolla hojas de cálculo donde aplicarán y observarán la utilidad de las diversas herramientas de análisis El alumno estará en condiciones de resolver problemas de Análisis de hipótesis. Ejercicios de Desarrolla hojas de cálculo donde cálculo de variables y optimización de procesos empleando Aplicación. aplicarán y observarán la utilidad herramientas de Análisis Y si, en una hoja de cálculo. de las diversas herramientas de hipótesis. El alumno estará en condiciones de utilizar funciones Funciones avanzadas para el cálculo Recupera el archivo Pract11, utiliza condicionales y matriciales para resolver problemas de de valores funciones condicionales y bienes inmuebles y de stock utilizando una hoja de calculo matriciales. El alumno estará en condiciones de crear formularios Formularios. Controles. Uso de Desarrolla hojas de cálculo donde utilizando los controles disponibles de la hoja de cálculo. controles. Configuración de controles. aplicarán y observarán la utilidad de los controles de formularios. El alumno estará en condiciones de diseñar macros que Macros Generar un gráfico y proyectar permitan optimizar los procesos. valores futuros. Evaluar los conocimientos adquiridos

EXAMEN FINAL

Evaluar los conocimientos adquiridos

EXAMEN DE SUBSANACION

BIBLIOGRAFIA

ACTIVIDADES



Manual elaborado por SENATI Manual elaborado por SENATI Manual elaborado por SENATI

23



Unidad Didáctica: ADMINISTRACION DE EMPRESAS


Al finalizar la unidad didáctica el estudiante estará en condiciones de comprender y aplicar los conceptos fundamentales de la evolución de las teorías de la administración y desarrollo del proceso administrativo. OBJETIVO GENERAL:

HO RAS

20

CONTENIDOS DE APRENDIZAJES PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGIAS/CIENCIAS DE APRENDIZAJES APLICADAS TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN Identificar la evolución de las teorías de la Teorías de la administración Administración general, definición, importancia Evolución de las teorías administrativas: Enfoque administración que has hecho aportes desde los tiempos de la clásico: Administración científica, teoría del proceso importantes a los modelos actuales de revolución industrial administrativo, teoría burocrática administración Teoría de las relaciones humanas Teoría del comportamiento. Aportes de Maslow, Herzberg y Douglas Mc Gregor Enfoque sistémico de la administración Enfoque situacional EMPRESA Concepto, objeto, recursos, funciones: productiva, Identificara y comprenderá los Participación activa de los logística, comercial, financiera, administrativa. fundamentos, principios y procesos de la alumnos en foros Clasificación: empresa y la administración Investigación y análisis de Por su finalidad: Con y sin fines de lucro OBJETIVOS ESPECIFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION Identifica los fundamentos, principios y procesos de la empresa y la administración.

Identifica los conceptos de empresa y sus diferentes tipos según los distintos






HO RAS

20

10

5

CONTENIDOS DE APRENDIZAJES PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGIAS/CIENCIAS DE APRENDIZAJES APLICADAS TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN Identificar la evolución de las teorías de la Teorías de la administración Administración general, definición, importancia Evolución de las teorías administrativas: Enfoque administración que has hecho aportes desde los tiempos de la clásico: Administración científica, teoría del proceso importantes a los modelos actuales de revolución industrial administrativo, teoría burocrática administración Teoría de las relaciones humanas Teoría del comportamiento. Aportes de Maslow, Herzberg y Douglas Mc Gregor Enfoque sistémico de la administración Enfoque situacional EMPRESA Concepto, objeto, recursos, funciones: productiva, Identificara y comprenderá los Participación activa de los logística, comercial, financiera, administrativa. fundamentos, principios y procesos de la alumnos en foros Clasificación: empresa y la administración Investigación y análisis de Por su finalidad: Con y sin fines de lucro lectura sobre el tema. Por su tamaño: Pequeña, mediana, grande Caso de una empresa local Por su amplitud: Local, nacional, multinacional Por su naturaleza: Extractivas, mineras, pesqueras, agrícolas, forestales, manufactureras, Por el giro: Industrial, comercial y de servicios Por la propiedad: Privada, pública o mixta Por su constitución: Soc. Anónima, SAC. EIRL, otras sociedades civiles Evaluación escrita Primera practica OBJETIVOS ESPECIFICOS

CRITERIOS DE EVALUACION Identifica los fundamentos, principios y procesos de la empresa y la administración.

Identifica los conceptos de empresa y sus diferentes tipos según los distintos criterios de clasificación

24






HO RAS

20

10

OBJETIVOS ESPECIFICOS Explicará los beneficios potenciales de la planeación. Explicara la diferencia entre los planes estratégicos y operacionales. Diseñara planes estratégicos y operativos aplicando las herramientas para la gestión de las organizaciones. Diseñara sistemas organizacionales y aplicara los elementos de la dirección y control que permitan la consecución de los objetivos y planes empresariales. Identificara las formas de organización y

CONTENIDOS DE APRENDIZAJES PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGIAS/CIENCIAS DE APRENDIZAJES APLICADAS EL PROCESO ADMINISTRATIVO 1. Planeación Presentación de planes Estratégicos y Operativos de Definiciones básicas, niveles de la planeación, instrumentos, técnicas de la planeación, Tipos empresas Planeación Estratégicas y Operativa Elementos de la planeación estratégica, análisis FODA, Cadena de Valor, matriz de capacidades internas y matriz de competitividad. Aplicación de casos prácticos en el reconocimiento de cómo están organizadas las organizaciones.

2. Organización Generalidades, definición, importancia, el proceso de organizar. Diseño y estructura organizacional Departamentalización, diseño de cargos y puestos de

CRITERIOS DE EVALUACION Explica los beneficios de la planeación. Explica la diferencia entre los planes estratégicos y operacionales. Interpreta planes estratégicos y operativos Identifica sistemas organizacionales y aplica los elementos de la dirección y control para su análisis. Identifica las formas de






HO RAS

20

10

5

OBJETIVOS ESPECIFICOS Explicará los beneficios potenciales de la planeación. Explicara la diferencia entre los planes estratégicos y operacionales. Diseñara planes estratégicos y operativos aplicando las herramientas para la gestión de las organizaciones. Diseñara sistemas organizacionales y aplicara los elementos de la dirección y control que permitan la consecución de los objetivos y planes empresariales. Identificara las formas de organización y departamentalización Segunda practica

CONTENIDOS DE APRENDIZAJES PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGIAS/CIENCIAS DE APRENDIZAJES APLICADAS EL PROCESO ADMINISTRATIVO 1. Planeación Presentación de planes Estratégicos y Operativos de Definiciones básicas, niveles de la planeación, instrumentos, técnicas de la planeación, Tipos empresas Planeación Estratégicas y Operativa Elementos de la planeación estratégica, análisis FODA, Cadena de Valor, matriz de capacidades internas y matriz de competitividad. Aplicación de casos prácticos en el reconocimiento de cómo están organizadas las organizaciones.

2. Organización Generalidades, definición, importancia, el proceso de organizar. Diseño y estructura organizacional Departamentalización, diseño de cargos y puestos de trabajo Jerarquía, poder y autoridad. Evaluación escrita

25

CRITERIOS DE EVALUACION Explica los beneficios de la planeación. Explica la diferencia entre los planes estratégicos y operacionales. Interpreta planes estratégicos y operativos Identifica sistemas organizacionales y aplica los elementos de la dirección y control para su análisis. Identifica las formas de organización de una empresa

Efectuar con propiedad el llenado del Registro de Compras.

Registro de Compras. Forma y contenido. Principio de causalidad. Documentación que la sustenta. Asiento de centralización

Ley del IGV: Registro de Compras.

Práctica para registrar con propiedad el Registro de Compras, determinando el asiento de centralización pertinente.

4

Efectuar con propiedad el llenado del Registro de Ventas.

Registro de Ventas. Forma y contenido. Documentación que la sustenta. Asiento de centralización.

Ley del IGV: Registro de Ventas.

Práctica para registrar con propiedad el Registro de Ventas, determinando el asiento de centralización pertinente.

4

Efectuar con propiedad el llenado del Libro Caja.

Libro Caja: forma y contenido. Resumen de Ingresos y Egresos. Determinación de saldos. Asiento de centralización.

Texto de Contabilidad General

Práctica para registrar con propiedad el Libro de Caja, determinando los asientos de centralización pertinente.

Efectuar con propiedad el llenado de la Planilla de Remuneraciones.

Planilla de remuneraciones. Formato. Partes: Datos generales, Ingresos, Deducciones, Importe neto, aportes de la empresa. Asiento de centralización.

Texto de Contabilidad General.

Efectuar apropiadamente el llenado del Balance de Comprobación, determinando sumas y saldos

Balance de Comprobación. Contenido. Rayado. Ingreso de los movimientos de la cuenta (cuenta T). Cuadre con el Libro Diario y las cuentas T.


Práctica para registrar con propiedad la Planilla de Remuneraciones, determinando los asientos de centralización pertinente. Práctica para reconocer y registrar los movimientos de la cuenta T.

4

4

4

Efectuar con propiedad el llenado del Registro de Compras.

Registro de Compras. Forma y contenido. Principio de causalidad. Documentación que la sustenta. Asiento de centralización

Ley del IGV: Registro de Compras.

Práctica para registrar con propiedad el Registro de Compras, determinando el asiento de centralización pertinente.

4

Efectuar con propiedad el llenado del Registro de Ventas.

Registro de Ventas. Forma y contenido. Documentación que la sustenta. Asiento de centralización.

Ley del IGV: Registro de Ventas.

Práctica para registrar con propiedad el Registro de Ventas, determinando el asiento de centralización pertinente.

4

Efectuar con propiedad el llenado del Libro Caja.

Libro Caja: forma y contenido. Resumen de Ingresos y Egresos. Determinación de saldos. Asiento de centralización.

Texto de Contabilidad General

Práctica para registrar con propiedad el Libro de Caja, determinando los asientos de centralización pertinente.

Efectuar con propiedad el llenado de la Planilla de Remuneraciones.

Planilla de remuneraciones. Formato. Partes: Datos generales, Ingresos, Deducciones, Importe neto, aportes de la empresa. Asiento de centralización.


Efectuar apropiadamente el llenado del Balance de Comprobación, determinando sumas y saldos

Balance de Comprobación. Contenido. Rayado. Ingreso de los movimientos de la cuenta (cuenta T). Cuadre con el Libro Diario y las cuentas T.


Efectuar con propiedad la distribución de los saldos de las cuentas a las columnas de Inventario y de Resultados.

Balance de Comprobación. Ingreso de saldos de cada cuenta a las columnas de Inventario y de Resultados.


Práctica para registrar con propiedad la Planilla de Remuneraciones, determinando los asientos de centralización pertinente. Práctica para reconocer y registrar los movimientos de la cuenta T.

Práctica para distribuir con propiedad los saldos de cada cuenta a las columnas de Inventario y de Resultados.

Práctica Calificada Nª 2

4

4

4

4

4

28

Identificar y registrar con propiedad los ajustes contables a los saldos de la contabilidad.

Ajustes contables: provisión para cobranza dudosa, provisión para desvalorización de existencias, determinación de la depreciación del ejercicio.


Formular apropiadamente el Estado de Situación Financiera de la empresa.

Estados Financieros Básicos. Estado de Situación Financiera. Contenido: Activo, Pasivo, Patrimonio.


Elaborar apropiadamente el Estado de Costo de Producción.

Estado de Costo de Producción: acumulación del costo de materiales, mano de obra y costos indirectos de producción.


Elaborar con propiedad el Estado de Costo de Ventas.

Estado de Costo de Ventas: costo de producción terminada al inicio del período, producción terminada disponible para la venta. Costo de Ventas.


Formular con propiedad el Estado de Resultados.

Estados Financieros Básicos: Estado de Resultados. Ventas, Costo de Ventas, Utilidad Bruta, Gastos de operación, utilidad antes de impuestos y


Práctica para identificar y registrar en la contabilidad los ajuste contables pertinentes.

4

Práctica para formular con propiedad el Estado de Situación Financiera.

4

Práctica para elaborar con propiedad el Estado de Costo de Producción, así como el enlace contable respectivo.

Práctica para elaborar con propiedad el Estado de Costo de Ventas, así como el enlace contable respectivo

Práctica para formular con propiedad el Estado de Resultados, así como el enlace contable respectivo.

4

4

4

Identificar y registrar con propiedad los ajustes contables a los saldos de la contabilidad.

Ajustes contables: provisión para cobranza dudosa, provisión para desvalorización de existencias, determinación de la depreciación del ejercicio.


Formular apropiadamente el Estado de Situación Financiera de la empresa.

Estados Financieros Básicos. Estado de Situación Financiera. Contenido: Activo, Pasivo, Patrimonio.


Elaborar apropiadamente el Estado de Costo de Producción.

Estado de Costo de Producción: acumulación del costo de materiales, mano de obra y costos indirectos de producción.


Elaborar con propiedad el Estado de Costo de Ventas.

Estado de Costo de Ventas: costo de producción terminada al inicio del período, producción terminada disponible para la venta. Costo de Ventas.


Formular con propiedad el Estado de Resultados.

Estados Financieros Básicos: Estado de Resultados. Ventas, Costo de Ventas, Utilidad Bruta, Gastos de operación, utilidad antes de impuestos y participaciones, impuesto a la renta, utilidad neta.


Práctica para identificar y registrar en la contabilidad los ajuste contables pertinentes.

4

Práctica para formular con propiedad el Estado de Situación Financiera.

4

Práctica para elaborar con propiedad el Estado de Costo de Producción, así como el enlace contable respectivo.

Práctica para elaborar con propiedad el Estado de Costo de Ventas, así como el enlace contable respectivo

Práctica para formular con propiedad el Estado de Resultados, así como el enlace contable respectivo.

4

4

4

Examen Final

4

Examen de Subsanación

4

29

CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE ADMINISTRADORES INDUSTRIALES Nivel Carrera


Unidad Didáctica: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL

Semestre : Duración t otal:

II 21 horas

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno será capaz de aplicar habilidades y destrezas en alocuciones. Planear y estructurar el discurso con fines específicos y con eficiencia. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Reconocer señalando el concepto, los elementos, los tipos y las técnicas de la comunicación eficaz.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS/CIENCIAS APLICADAS LA COMUNICACIÓN

PROYECTOS/ TAREAS DE APRENDIZAJE Realizar debates en el aula en base a un tema o lectura.

CRIETRIOS DE EVALUACIÓN Evaluaciones periódicas y permanentes.

TIEMPO HORAS

1

Concepto, orígenes, elementos, tipos. Evaluación formativa y secuencial.

Desarrollar los principales aspectos COMUNICACIÓN EN LA VIDA para una comunicación adecuada en COTIDIANA la vida cotidiana. Principios básicos de la comunicación oral. Barreras de la comunicación.

Realizar diálogos aplicando los principios de la comunicación.

Evaluaciones periódicas y permanentes.

Realizar diálogos aplicando las barreras de la comunicación.

Evaluación formativa y secuencial.

Identificar los factores que mejoran la comunicación.

Realizar diálogos en parejas.


FACTORES QUE MEJORAN LA COMUNICACIÓN

1

1

CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE ADMINISTRADORES INDUSTRIALES Nivel Carrera


Unidad Didáctica: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL

Semestre : Duración t otal:

II 21 horas

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno será capaz de aplicar habilidades y destrezas en alocuciones. Planear y estructurar el discurso con fines específicos y con eficiencia. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Reconocer señalando el concepto, los elementos, los tipos y las técnicas de la comunicación eficaz.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS/CIENCIAS APLICADAS

PROYECTOS/ TAREAS DE APRENDIZAJE Realizar debates en el aula en base a un tema o lectura.

LA COMUNICACIÓN

CRIETRIOS DE EVALUACIÓN Evaluaciones periódicas y permanentes.

TIEMPO HORAS

1

Concepto, orígenes, elementos, tipos. Evaluación formativa y secuencial.

Desarrollar los principales aspectos COMUNICACIÓN EN LA VIDA para una comunicación adecuada en COTIDIANA la vida cotidiana. Principios básicos de la comunicación oral. Barreras de la comunicación.

Realizar diálogos aplicando los principios de la comunicación.


Realizar diálogos aplicando las barreras de la comunicación.


Identificar los factores que mejoran la comunicación.

Realizar diálogos en parejas.


FACTORES QUE MEJORAN LA COMUNICACIÓN

Técnicas de comunicación eficaz. La escucha activa. Desarrollar eficazmente la comunicación al interior de la empresa

Conocer los criterios básicos de la oratoria para una comunicación ante un público.

1

1

Evaluación formativa y secuencial. Realizar mensajes o diálogos para establecer una comunicación al interior de la empresa.

LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA

Comunicación interna y externa. Protocolo en la empresa


1


ORATORIA

Realizar ejemplos de diferentes tipos de oradores.


Ejercicios de trabalenguas.


Trabajo en equipo y exposiciones en base a una lectura.


1

Concepto, características, tipos de orador.

30

Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL I comunicación pública relacionadas a La audiencia, preparación del discurso, actividades de desarrollo. técnicas de expresión oral, Evaluar sobre desarrollados.

los


temas PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA

1

Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL II comunicación pública relacionadas a actividades de desarrollo. La primera impresión, la voz, movimientos corporales, la mirada, las muletillas.

Emplear técnicas para la comunicación pública relacionadas a actividades de desarrollo.

Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL III comunicación pública relacionadas a actividades de desarrollo. Uso de medios audiovisuales, clases, recomendaciones.


Aplicar las técnicas de comunicación oral en una entrevista.

LA ENTREVISTA

Ejercicios de entrevista en una empresa.

Aplicar las técnicas de comunicación oral en una exposición.

LA EXPOSICIÓN

Características, comportamientos adecuados.

Concepto, estructura, ejemplos.

1


1

Evaluación formativa y secuencial

Preparación y elaboración de un texto expositivo.

Evaluaciones periódicas y permanentes. Evaluación formativa y secuencial. Evaluaciones periódicas y permanentes.

1

1

Evaluación formativa y secuencial. Evaluaciones periódicas y permanentes. Evaluación formativa y secuencial.

1

Trabajo en equipo y exposiciones en base a una lectura.

Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL I comunicación pública relacionadas a La audiencia, preparación del discurso, actividades de desarrollo. técnicas de expresión oral, Evaluar sobre desarrollados.

los


1


temas PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA

1

Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL II comunicación pública relacionadas a actividades de desarrollo. La primera impresión, la voz, movimientos corporales, la mirada, las muletillas.


Emplear técnicas para la TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL III comunicación pública relacionadas a actividades de desarrollo. Uso de medios audiovisuales, clases, recomendaciones.


Aplicar las técnicas de comunicación oral en una entrevista.

LA ENTREVISTA

Ejercicios de entrevista en una empresa.

Aplicar las técnicas de comunicación oral en una exposición.

LA EXPOSICIÓN


1

Evaluación formativa y secuencial

Características, comportamientos adecuados.

Preparación y elaboración de un texto expositivo.

Concepto, estructura, ejemplos.


1

Evaluación formativa y secuencial. Evaluaciones periódicas y permanentes.

1

Evaluación formativa y secuencial. Evaluaciones periódicas y permanentes.

1

Evaluación formativa y secuencial. Aplicar las técnicas de comunicación oral en una exposición.

Exposiciones individuales sobre temas diversos.

ENTRENAMIENTO EN PÚBLICO


1

Evaluación formativa y secuencial. Aplicar las técnicas de comunicación oral en una exposición.

Exposiciones individuales sobre temas diversos.

ENTRENAMIENTO EN PÚBLICO


1

Evaluación formativa y secuencial. Evaluar sobre desarrollados.

los

temas SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA

1

31

Aplicar las técnicas de comunicación oral en un Phillips 6.6

TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL COLECTIVA

Participación de los alumnos en esta técnica.

1

PHILLIPS 6.6 Concepto , características

Aplicar las técnicas de comunicación oral en un debate.


Participación de los alumnos en un debate.


Participación de los alumnos en una mesa redonda.


Participación de los alumnos en un foro.


1

Evaluaciones permanentes.

periódicas

y

1


periódicas

y

1


FORO Concepto , características

Aplicar las técnicas de comunicación oral en un panel.

y


MESA REDONDA Concepto , características

Aplicar las técnicas de comunicación oral en un foro.

periódicas


EL DEBATE Concepto , características

Aplicar las técnicas de comunicación oral en una mesa redonda.


Participación de los alumnos en un panel.


periódicas

y

1

Aplicar las técnicas de comunicación oral en un Phillips 6.6

Participación de los alumnos en esta técnica.


1

PHILLIPS 6.6 Concepto , características

Aplicar las técnicas de comunicación oral en un debate.

Participación de los alumnos en un debate.


Participación de los alumnos en una mesa redonda.


Participación de los alumnos en un foro.


Participación de los alumnos en un panel.



periódicas

y

1


periódicas

y

1


periódicas

y

1


PANEL Concepto , características

Evaluar sobre los temas desarrollados en el semestre.

1


FORO Concepto , características

Aplicar las técnicas de comunicación oral en un panel.

y


MESA REDONDA Concepto , características

Aplicar las técnicas de comunicación oral en un foro.

periódicas


EL DEBATE Concepto , características

Aplicar las técnicas de comunicación oral en una mesa redonda.


EXAMEN FINAL

1 1

EXAMEN DE SUBSANACIÓN

32



Unidad Didáctica: MATEMATICA APLICADA


OBJETIVO GENERAL: El alumno aprenderá el manejo de herramientas de matemática aplicada para el análisis, que serán de necesidad en el desarrollo de la carrera.

HORAS

8

4

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Definir matrices, determina su orden y sus elementos mediante ejemplos, establece las operaciones y sus propiedades Definir y encontrar la determinante de una matriz de orden 2x2 y 3x3 Resolver operaciones con matrices. Calcular determinantes para luego utilizarla en resolución de sistemas de dos y tres ecuaciones por el método de Cramer. Calcular valores logarítmicos para la aplicación en matemática financiera

PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS APLICADAS DE APRENDIZAJE Matrices: Ejercicios de aplicación Trabajos individuales y Notación, orden, Tipos. en Equipo Matriz unitaria, Igualdad de matrices, operaciones con matrices: adición, multiplicación Determinantes: Concepto, operaciones, regla de Cramer en la solución de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas. Solución de ecuaciones de primer grado con tres incógnitas mediante la regla de Cramer Ejercicios Ejercicios de aplicación Logaritmos Trabajos individuales y Definición, notación, logaritmo decimal, en Equipo logaritmo natural Propiedades de logaritmos. Ejercicios

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Determinar los valores de las variables en un sistema de dos y tres ecuaciones por el método de Cramer.

Resolver ejercicios con logaritmos aplicados.



Unidad Didáctica: MATEMATICA APLICADA


OBJETIVO GENERAL: El alumno aprenderá el manejo de herramientas de matemática aplicada para el análisis, que serán de necesidad en el desarrollo de la carrera.

HORAS

8

4

8

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Definir matrices, determina su orden y sus elementos mediante ejemplos, establece las operaciones y sus propiedades Definir y encontrar la determinante de una matriz de orden 2x2 y 3x3 Resolver operaciones con matrices. Calcular determinantes para luego utilizarla en resolución de sistemas de dos y tres ecuaciones por el método de Cramer. Calcular valores logarítmicos para la aplicación en matemática financiera Determinará el dominio y rango de las funciones mediante ejemplos, gráficos para aplicarlos en problemas de oferta, demanda, costos, ingresos. Graficará funciones lineales con una y dos ecuaciones tabulando para la aplicación en otras ciencias.

PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS APLICADAS DE APRENDIZAJE Matrices: Ejercicios de aplicación Trabajos individuales y Notación, orden, Tipos. en Equipo Matriz unitaria, Igualdad de matrices, operaciones con matrices: adición, multiplicación Determinantes: Concepto, operaciones, regla de Cramer en la solución de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas. Solución de ecuaciones de primer grado con tres incógnitas mediante la regla de Cramer Ejercicios Ejercicios de aplicación Logaritmos Trabajos individuales y Definición, notación, logaritmo decimal, en Equipo logaritmo natural Propiedades de logaritmos. Ejercicios Ejercicios de aplicación Función lineal con una variable: Trabajos individuales y Funciones y relaciones, dominio y rango, en Equipo representación gráfica de una función lineal Función Lineal con dos variables Solución gráfica de ecuaciones lineales con dos variables.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Determinar los valores de las variables en un sistema de dos y tres ecuaciones por el método de Cramer.

Resolver ejercicios con logaritmos aplicados.

Graficar una ecuación y sistemas de ecuaciones.

33

HORAS

4

4

12

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Determinará el dominio y rango de las funciones mediante ejemplos, gráficos para aplicarlos en problemas de oferta, demanda, costos, ingresos,etc.

PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS APLICADAS DE APRENDIZAJE Ejercicios de aplicación Tabulación y gráfica de funciones Trabajos individuales y Función cuadrática en Equipo Función exponencial, Función valor absoluto, Función raíz cuadrada Ejercicios. Primera práctica calificada

Medir los conocimientos aprendidos durante las semanas de clase Manejar adecuadamente los temas Ejercicios de aplicación de geometría analítica de manera Trabajos individuales y que sean punto de partida para la en Equipo deducción y análisis de las ecuaciones dela recta y secciones cónicas; como también un instrumento adecuado para fundamentar algunas nociones de la administración. Manejar adecuadamente los temas de geometría analítica de manera que sean punto de partida para la

Ejercicios de aplicación Trabajos individuales y en Equipo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Graficar cada tipo de función tabulando. Determinará el dominio y rango en cada tipo delas funciones

Introducción a la geometría analítica: Cálculo de distancias Sistema de coordenadas entre puntos. Grafica de una ecuación y lugar geométrico Cálculo de la Distancia entre dos puntos, definición, punto pendiente de la recta. medio. Determinará la Línea recta. Pendiente de una recta, líneas ecuación de la recta. paralelas y perpendiculares Determinará la Ecuación de la recta. Formas. Ecuación general. ecuación de la Circunferencia. Definición, elementos, ecuación circunferencia. general. ejercicios Parábola. Determinación de la Definición, elementos, ecuaciones de la parábola ecuación de la con vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general de la parábola, elipse e

HORAS

4

4

12

12

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Determinará el dominio y rango de las funciones mediante ejemplos, gráficos para aplicarlos en problemas de oferta, demanda, costos, ingresos,etc.

PROYECTOS/TAREAS TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS APLICADAS DE APRENDIZAJE Ejercicios de aplicación Tabulación y gráfica de funciones Trabajos individuales y Función cuadrática en Equipo Función exponencial, Función valor absoluto, Función raíz cuadrada Ejercicios. Primera práctica calificada

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Graficar cada tipo de función tabulando. Determinará el dominio y rango en cada tipo delas funciones

Introducción a la geometría analítica: Sistema de coordenadas Grafica de una ecuación y lugar geométrico Distancia entre dos puntos, definición, punto medio. Línea recta. Pendiente de una recta, líneas paralelas y perpendiculares Ecuación de la recta. Formas. Ecuación general. Circunferencia. Definición, elementos, ecuación general. ejercicios Parábola. Definición, elementos, ecuaciones de la parábola con vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general de la parábola. Elipse. Definición, elementos, ecuaciones de la elipse con vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general de la elipse. Hipérbola. Definición, elementos, ecuaciones de la parábola con vértice en (0,0);(h,k). Ecuación general . Ejercicios

Cálculo de distancias entre puntos. Cálculo de la pendiente de la recta. Determinará la ecuación de la recta. Determinará la ecuación de la circunferencia.

Medir los conocimientos aprendidos durante las semanas de clase Manejar adecuadamente los temas Ejercicios de aplicación de geometría analítica de manera Trabajos individuales y que sean punto de partida para la en Equipo deducción y análisis de las ecuaciones dela recta y secciones cónicas; como también un instrumento adecuado para fundamentar algunas nociones de la administración. Manejar adecuadamente los temas Ejercicios de aplicación de geometría analítica de manera Trabajos individuales y que sean punto de partida para la en Equipo deducción y análisis de las ecuaciones dela recta y secciones cónicas; como también un instrumento adecuado para fundamentar algunas nociones de la administración.

Determinación de la ecuación de la parábola, elipse e hipérbola. Cálculo del foco, vértice.

34

HORAS 4

8

12

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

Medir los conocimientos aprendidos durante las semanas de clase Calcular límites de funciones reales Ejercicios de aplicación de una variable real. Trabajos individuales y Analizar la continuidad puntual de en Equipo una función a través del concepto de límite. .

Ser capaz de utilizar la derivada para: determinar la recta tangente a una curva en un punto; calcular máximos y mínimos de una función; resolver problemas de optimización.


TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS APLICADAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Segunda práctica calificada

Introducción a la teoría de límites Resolverá ejercicios Límites. Concepto aplicando las Límites y Continuidad de funciones propiedades de límites Propiedades Límite de una constante, de una suma, de una diferencia, de un producto, de un cociente, de una potencia de una raíz. Técnicas para determinar límites. Límites indeterminados Ejercicios DerivadaResolverá ejercicios Definición. aplicando los Derivada en un punto conceptos de derivada Interpretación de la derivada Función derivada Derivada de una constante, derivada de X, de una potencia , de una raíz, de una suma, de un producto, de un cociente Otras derivadas

HORAS 4

8

12

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

Medir los conocimientos aprendidos durante las semanas de clase Calcular límites de funciones reales Ejercicios de aplicación de una variable real. Trabajos individuales y Analizar la continuidad puntual de en Equipo una función a través del concepto de límite. .

Ser capaz de utilizar la derivada para: determinar la recta tangente a una curva en un punto; calcular máximos y mínimos de una función; resolver problemas de optimización.

TECNOLOGÍAS Y CIENCIAS APLICADAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Segunda práctica calificada

Introducción a la teoría de límites Resolverá ejercicios Límites. Concepto aplicando las Límites y Continuidad de funciones propiedades de límites Propiedades Límite de una constante, de una suma, de una diferencia, de un producto, de un cociente, de una potencia de una raíz. Técnicas para determinar límites. Límites indeterminados Ejercicios DerivadaResolverá ejercicios Definición. aplicando los Derivada en un punto conceptos de derivada Interpretación de la derivada Función derivada Derivada de una constante, derivada de X, de una potencia , de una raíz, de una suma, de un producto, de un cociente Otras derivadas Aplicación de la derivada: Puntos Máximos y mínimos Ejercicios Examen final Examen de subsanación


4 4

35

Administración Industrial 201210 ZLC - Semestre II(1).pdf

Recommend Documents