Cuestionario para el segundo parcial de Derecho Romano, Derecho Usac Guatemala. Segundo SemestreDescripción completa
Prueba de lenguajes, la anécdota, artículos definidos e indefinidos. Ortografía, comprensión lectora.Descripción completa
historia
Descripción: Actividad de ciencias experimentales
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Descripción: sdsdsnsds
lenguaje
Colegio Hansel y Gretel Departamento de: LENGUAJE Unidad Temática: Evaluación Coeficiente 2 3° Básico
NOTA:
EVALUACIÓN GLOBAL C-2 LENGUAJE- SEGUNDO SEMESTRE – 2017 2017
NOMBRE
PUNTAJE Obtenido
FECHA ______ de________ de 2017 Puntaje Ideal: 46 pts
PREMA (nota 4,0 al 60%): 27 pts
INSTRUCCIONES -Guarda silencio y respeto por tus compañeros durante la aplicación de la prueba -Lee atentamente cada uno de los ítems, si es necesario lee más de una vez -Para contestar debes hacerlo solo con lápiz grafito -Para borrar utiliza tu goma -Usted dispone de 40 minutos como tiempo máximo máxim o para el desarrollo de la prueba.
I.
Lee con atención las siguientes fábulas y escribe la moraleja de cada una de ellas (10 pts)
II.
Lee con atención y responde (8 pts.)
1-.Este texto narra la historia de dos tribus que desaparecieron producto de: a) Los homenajes. b) Las inundaciones c) Del odio sin razón. d) De las lágrimas de las nubes.
2-.Los príncipes fueron asesinados porque: a) La naturaleza sentía pena por ellos. b) En el pueblo llovía y llovía sin parar. c) Eran hermosos. d) Ambos pertenecían a tribus que estaban enemistadas.
3-. El texto que acabas de leer es: a) Un poema. b) Una canción. c) Una leyenda. d). Una noticia.
4-. ¿Qué puso la naturaleza en el lugar de la tumba de los jóvenes príncipes? a) Dos lagos. b) Unas pequeñas canoas. c) Dos lápidas de cemento. d) Dos volcanes: el Parinacota y el Pomerame.
5-. En la oración: Las lluvias, cada vez más
6-. El narrador de este texto es: a) Testigo. b) Protagonista. c) Omnisciente. d) Periodista.
“
intensas, fueron acompañadas de truenos y relámpagos que asolaron la región”, la
palabra destacada puede ser reemplazada por: a) Destruyeron b) Derrumbaron c) Afirmaron d) Hundieron
7-. Este texto es de tipo: a) informativo b) narrativo c) poético d) biográfico
III.
8-. Este texto busca explicar: a) La manera de ser de los mapuches. b) Porque no es bueno inmiscuirse en la vida personal de los demás. c) El nacimiento de dos lagos y dos volcanes. d) La magia poderosa que es el amor.
Encierra en un círculo la letra que corresponde a la respuesta correcta. (16 puntos) 1. En la oración: Mi mamá compró dulces y galletas, el pronombre que se puede usar para reemplazar las palabras subrayadas es: a) Yo. b) Ella. c) Ellos. 2. En la oración: Ustedes conversan mucho en clases; el pronombre es: a) Ustedes. b)Mucho. c) En. 3. En la oración: Felipe, Andrés y Ricardo fueron de paseo al parque, el pronombre que se puede usar en el lugar de los nombres es: a) Él. b) Tú. c) Ellos.
4. El pronombre que se puede usar en el lugar de la palabra subrayada de la oración: María juega a las muñecas, es: a) Ella. b) Nosotros. c) Él. 5. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración:“ ____ juega a la pelota en la selección chilena”, es:
a) Ella. b) Nosotros. c) Él. 6. El pronombre que debiera ir en el espacio de la ora ción: “ ____ juego cartas”, es: a) Yo. b) Tú. c)Ella. 7. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración: “ _________ somos el mejor curso”, es:
a) Yo. b) Ellos. c) Nosotros. 8. El pronombre NOSOTROS, puede usarse en la oración: a) Mis amigos y yo jugaremos en la plaza. b) Felipe juega en la plaza. c) Marcelo, Jaime y Claudio juegan en la plaza. IV.
Indica que tipo de texto es el presentado en cada imagen y la función que cumplen (12 pts.)
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