Actividades de la IV semana La Oración simple I - Ejercicios de asimilación 1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de oración? Conjunto de palabras con sentido completo y autonomía sintctica. !s a"uella entidad ling#ística donde ocurren dos elementos principales$ sujeto y predicado. %.- !&plica la participación del sujeto y el predicado en la oración. !l sujeto se refiere aun sintagma nominal constituido por la persona, animal o cosa, entidades físicas o abstractas "ue reali'an o reciben la acción del verbo o de cual se (abla la oración, no obstante esta función puede ser desempe)ada por un adjetivo, un verbo o cual"uier otra categoría gramatical "ue (aya sido sustantivada. !l predicado es el conjunto de palabras "ue se agrupan en torno a un n*cleo verbal. +.- ¿Cules son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la concordancia entre ellos? frece ejemplos. !l sujeto est constituido por un sustantivo como elemento fundamental del articulo y el adjetivo, los modificadores concuerdan con el sustantivo en genero y numero. !l numero del sujeto concuerda con el n*cleo del predicado en n*mero y persona !j$ !l caballo blanco era su preferido
.- ¿Cómo se forma el predicado? predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las partes del predicado? !l n*cleo del sujeto concuerda con el n*cleo del predicado en numero y persona on ejemplos. /alieron a caminar muy temprano 0ellos-ellas-los 0ellos-ell as-los c(icos 2.- ¿Cundo (ablamos de predicativo, y no de predicado, en una oración? frece ejemplos. !l predicat predicativo ivo es un sintagma sintagma nominal nominal "ue tiene tiene doble doble función. función. !l predicat predicativo ivo es un complemento mi&to "ue (ace la función de adverbio con respecto al verbo y de adjetivo con respecto al sustantivo. !j. 3u (ermana parece una princesa
4.- ¿Cul es el criterio "ue te permite determinar si una oración es simple o compuesta? 5a oración compuesta contiene dos o ms mensajes a lo "ue se traducen dos o ms predicados y la oración simple contiene un solo mensaje. 6.- ¿7u8 debes (acer para transformar una oración simple en una compuesta? 9lustra con ejemplos. :.- ¿Cules son los tres complementos del predicado? Defínelos y da ejemplos de cada uno. !l complemento directo indica lo "ue (ace el verbo !l complemento indirecto se)ala "uien se beneficia o perjudica con la acción del verbo. 5a circunstancia especifica el mdo, lugar o tiempo en "ue ocurre la accion ;.- ¿< "u8 llamamos predicativo?
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
II Clasifica las siguientes expresiones en oraciones unimembres y bimembres, según el caso. 1.- =>uenos días @nimembre %.- 5a puerta frente al jardín est abierta. >imenbre +.- ¿7u8 es eso?. @nimembre . - 3odos rieron la broma. >imembre 2.- =Aola cari)o. @nimembre
III Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realia los ejercicios que se indican al pie. !"ersión libre de un cuento indio citado por Carlos "all#s !$%&'( en su obra Ligero de equipaje ) ¿Buena suerte? ¿Mala suerte?
Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su visir Bírbal fueron a cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario
se hirió el dedo pulgar y regiamente se molestó muchísimo. Con estudiada paciencia, Bírbal le vendó el dedo, mientras trataba de consolarle con una de sus ree!iones "losó"cas# $%o se preocupe, &a'estad, en esta vida nunca sabemos qu( es bueno y qu( es malo para nosotros). Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a los escasos guardias que lo acompa*aban que arro'aran al molesto conse'ero en un pozo abandonado. +a comitiva continuó la e!cursión, y poco tiempo despu(s se vieron asaltados por un grupo de caníbales, quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales aventureros. Conducidos a la tribu, el hechicero vio inmediatamente que el emperador era la víctima propicia que esperaban para ofrecer a los dioses. +a tribu entera se preparaba para ofrecer el sacri"cio humano, cuando de pronto el hechicero mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto. %o se puede ofrecer a los dioses una víctima defectuosa- Akbar se da cuenta entonces de la verdad que encerraban las palabras de Bírbal. abía tenido toda la razón. +os salva'es lo descartaron 'usto a causa de la herida sufrida poco antes. +leno de remordimiento, regresó a toda velocidad al pozo donde había arro'ado al visir, y le pidió perdón por el da*o causado tan in'ustamente. /&a'estad, no tiene por qu( pedirme perdón, respondió el leal s0bdito. %o me ha causado ning0n da*o. Al contrario, si no me hubiera encerrado en este pozo, hubiera continuado yo a su lado y habría sido muy probablemente la víctima del sacri"cio. 1./ Busca en el diccionario las palabras siguientes# 2isir, regiamente, ma'estad, comitiva, propicia y s0bdito. 2isir# s. m. 3ersona que antiguamente ocupaba el cargo de ministro de un soberano o rey musulm4n 5egiamente # adv. m. Con grandeza real &agestad# 6ratamiento que se da a los reyes, a los emperadores y a 7ios, anteponiendo en ocasiones las palabras su, vuestra y real. Comitiva# nombre femenino 8rupo de personas que acompa*a a un lugar a otra, normalmente m4s importante, o que lleva la representación de una comisión. 3ropicio, propicia
ad'etivo
9ue es oportuno o favorable
s0bdito, s0bdita ad'etivo:nombre masculino y femenino ;persona< 9ue est4 su'eto a la autoridad de otro al que tiene la obligación de obedecer.
=./ >3or qu( dice Bírbal que (l habría sido la víctima del sacri"cio, una vez descartado el emperador? 3or la herida sufrida @./ >Cu4l es la morale'a de este cuento? ucedió que el emperador rey y su comitiva fueron a cazar con su escopeta al tirar se dio un tiro en el dedo perdiendo parte de su dedo, unos de sus socios Birbal le vendo el dedo y le di'o que no se preocupe que en esta vida no se sabe que es bueno o que es malo. l emperador se molestó y lo mando a tirar al pozo, luego siguieron su camino, encontr4ndose con una tribu de caníbales, el cual el emperador era el principal para sus dioses. Al percatarse de que tenía un dedo maltratado no se realizo por el dedo roto, allí se fueron al pozo a buscar su siervo y dici(ndole que todavía estaba ahí vivo y le pidió perdón y el Birbal, el siervo le contesto que no tenía que perdónarlo porque quiz4s el lo llevaba, era o pudiese ser la victima del sacri"cio ./ !trae del cuento tres oraciones cuyo su'eto est( formado por varios elementos. ubr4yalo en cada caso.
I" -Identifica la función de las expresiones subrayadas , de acuerdo con su función$ /ujeto, predicado, predicativo, nombres en aposición, inciso y vocativo. !l primero te sirve de ejemplo. 1.- 5os ambientes ruidosos causan muc(o estr8s. 0 )ujeto %.- Bi escritor favorito visitar pronto el país. 0redicado +.- Compa)eros, os8 Bartí dijo$ Aonrar, (onraE. 0redicado .- edro, c(ofer de carro p*blico, es feli' cuando encuentra cinco semforos en verde uno detrs de otro. 0el inciso 2.- 3u profesora de ingl8s, Bary Fic(ard, no es de origen norteamericano. 0/ujeto 4.- Cr8ele, Claudia, 8l es lento para prometer, pero seguro en cumplir. 0/ujeto 6.- uan es un poco cojo, pero sólo se le nota al caminar. 0el inciso :.- 3reme un t8, por favor. 0redicado ;.- 3u (ermana no compró flores (oy. 0redicado
1G.- Bario Hargas 5osa, premio Ióbel de literatura %G1G, fue candidato a la presidencia de er*. 0!l inciso * " +grega un ocatio al principio, en el medio o al final -como gustes- a las siguientes oraciones. Emplea los signos de puntuación correspondientes a cada inserción. 1.- Come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en perfecta salud. bserva los ejemplos$ Come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en perfecta salud, amigo mío. Come la mitad, duerme el doble, amigo mío, y llegars a viejo en perfecta salud.
%.- 5a pa' no es ausencia de situaciones conflictivas.
.- Io descansar8 (asta el final. Dios mio no descansare (asta el final 2.- 5os ni)os cantaron toda la tarde. amor mio los ni)os cantaron toda la tarde "I )ubraya el sujeto en las oraciones siguientes. Enuele en un crculo el núcleo del sujeto. 1.- !l a'ul del mar luce opaco (oy. %.- 5os modificadores directos no se emplean a"uí. +.- uan 5uis Juerra (a creado magníficas composiciones. .- uan os8 y su (ermana mayor despertaron temprano. 2.- 5as poesías de oa"uín >alaguer no son mis favoritas.
ema "II. +mpla el sujeto de las oraciones siguientes, a/adi#ndoles nombres en aposición. 0bsera si 1ay algún objeto directo que mereca aposición.
1.- Jabriel Jarcía Br"ue' publicó sus Doce cuentos peregrinos en el ;%. Jabriel Jarcía Br"ue', noelista y cuentista, publicó sus Doce cuentos peregrinos en el ;%. %.- 3e presento a mi (ermanita. 3e presento a mi (ermanita, Fosa !milia +.- 9sabel
