Actividad 6 Consolidar Artículo de Investigación

Revista Politécnica ISSN 1900-2351, Año x, Número x, páginas xx-xx, 20xx

PRINCIPALES VARIABLES QUE EXPLICAN LA L A INCIDENCIA EN COLOMBIA DEL TRABAJO INFORMAL. Raúl Eduardo Bolaños Muñoz, Ingeniero de sistemas, [email protected] [email protected] , analista de sistemas, tecolsoft. Mónica Farley Sánchez Montes, Ingeniera de Sistemas, Analista de sistemas y pruebas, [email protected] ,Smart TMT. Universidad Nacional Abierta y a Distancia

RESUMEN Estudiar y determinar que percepción tienen las personas frente a las estrategias y métodos tanto laborales como educativos para disminuir el porcentaje de trabajadores informales en Colombia y revisar las variables que explican el trabajo informal en Colombia para evidenciar que el trabajo informal es más alto en la zona urbana que rural., y comprender el grado de escolaridad del individuo que esta correlacionado con el tipo de trabajo formal e informal para así revisar si las personas están de acuerdo con el trabajo informal. Analizar que la variable sexo influye en el tipo de trabajo formal e informal para dar respuesta a este tema tan importante, utilizando la técnica de la encuesta, que mediante la percepción de los encuestados del ¿Por qué existe trabajo informal en Colombia? obtener con los resultados obtenidos lograr dar respuesta y entender el cómo y el por qué se genera esta problemática en la sociedad.

Palabras clave: Trabajo informal, Métodos educativos y laborales, resultados laborales en Colombia.

1


METHODS AND EDUCATIONAL AND LABOR STRATEGIES APPLIED BY THE GOVERNMENT TO IMPROVE INFORMAL WORK.

ABSTRACT Study and determine what perception people have regarding labor and educational strategies and methods to reduce the percentage of informal workers in Colombia and review the variables that explain informal work in Colombia to show that informal work is higher in the urban area that rural, and understand the degree of schooling of the individual that is correlated with the type of formal and informal work to check if people agree with informal work. Analyze that the variable sex influences the type of formal and informal work to respond to this important issue, using the technique of the survey, that through the perception of the respondents of the Why is there informal work in Colombia? obtain with the results obtained to give an answer and understand how and why this problem is generated in society.

Keywords: Informal work Educational and work methods, labor results in Colombia ,

2


1.

INTRODUCCIÓN

descritas y establecer relaciones entre eventos específicos. De acuerdo a esto, según Kerlinger la encuesta cumple tres propósitos: Servir de instrumento exploratorio para ayudar a identificar variables y relaciones, sugerir hipótesis y dirigir otras fases de la investigación. Ser el principal instrumento de la investigación, de modo tal que las preguntas diseñadas para medir las variables de la investigación se incluirán en el programa de entrevistas. Complementar otros métodos, permitiendo el seguimiento de resultados inesperados, validando otros métodos y profundizando en las razones de la respuesta de las personas. Adicionalmente, la metodología de la encuesta presenta las siguientes ventajas en su aplicabilidad: Cuando se quiere generalizar el resultado a una población definida, porque es más fácil obtener una mayor muestra que en otras metodologías Cuando no se pueden utilizar la técnica de observación directa por factores económicos o contextuales Es especialmente indicada para recoger opiniones, creencias o actitudes. En términos generales, esta técnica está especialmente indicada en estudios con objetivos descriptivos y donde se requieren muestras grandes para el estudio de un aspecto de la población, ya sea posición frente a un tema, creencias y opiniones.

Tomando en consideración la percepción que tienen las personas acerca del trabajo informal y las medidas que viene adoptando el gobierno nacional para tratar esta problemática, el presente artículo profundiza en este problema, hasta el punto de lograr caracterizarlo en sus principales causas y consecuencias generando, la pregunta base que permita orientar la investigación.





Para recoger las opiniones de las personas se planteó una muestra aleatoria, y se empleó el método de la encuesta virtual a partir de veinte (20) preguntas previamente analizadas y justificadas que permitieron focalizar la fuente del problema y las posibles alternativas soluciones.



Se espera que este trabajo sea insumo para futuras investigaciones referentes al tema, y que se comprenda que este tema permanece vigente en medida que cambia las administraciones públicas y plantean en sus propuestas de gobierno su plan para tratar esta problemática social que no es ajena al tiempo y va aumentando constantemente por diversas variables como el desempleo el desplazamiento armado y el acceso a la educación.

2.







MATERIALES Y METODO

La técnica de la encuesta es ampliamente utilizada como procedimiento de investigación para obtener y elaborar datos de modo más rápido y eficaz. Según la definición de García Ferrando es “una técnica que utiliza un conjunto de procedimientos estandarizados de investigación mediante los cuales se recoge y analiza una serie de datos de una muestra de casos representativa de una po blación o universo más amplio, del que se pretende explorar, describir, predecir y/o explicar una serie de características”. De acuerdo a lo anterior, esta técnica es ampliamente utilizada al aplicarla a una muestra particular seleccionada y dada las tecnologías de las que se dispone actualmente, es más sencilla su implementación, por ejemplo, por correo electrónico y de forma asíncrona, permitiendo que la persona encuestada se tomen el tiempo de diligenciar el formulario sin presión o estar sujeto a la empatía del encuestador. Esta técnica puede ser utilizada para entregar descripciones de los objetos de estudio, detectar patrones y relaciones entre las características

3. RESULTADOS Se realizó una encuesta a una población de 30 personas donde se le formularon las siguientes preguntas que se relacionaban con la premisa establecida que era “¿Los métodos y estrategias educativos y laborales aplicados actualmente por el gobierno nacional son los más adecuados para mejorar el trabajo informal en las presentes y futuras generaciones?".

Preguntas realizadas 1. 2. 3. 4.

3

¿Usted es egresado de una institución educativa pública o privada? Su grado de escolaridad más alta es: Cuál es el nivel de escolaridad de sus padres: Cuantos trabajos ha tenido en los últimos dos años?


5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17. 18.

19.

¿Considera que deberían existir más instituciones como por el ejemplo el Sena, para ampliar las posibilidades de estudio en los adolescentes de Colombia y de esta manera reducir los % de trabajo informal? ¿Considera que los esfuerzos realizados por el gobierno de su región son suficientes para combatir el trabajo informal? ¿Usted opina que el trabajo informal va de la mano con el incremento de la delincuencia en su ciudad? ¿Desde su perspectiva considera que los profesores de las entidades públicas y privadas deberían ser medidos con más rigurosidad para garantizar que se estén brindando unas bases sólidas en educación a los adolescentes de Colombia? ¿Dónde considera usted que existe más trabajo informal en la parte rural o en la parte urbana? ¿Cree usted que existe las suficientes posibilidades de trabajo formal en Colombia? ¿Cuáles son las posibilidades para que la educación, el trabajo y desarrollo humano promuevan de forma idónea y productiva la competitividad en el país? ¿Considera que el gobierno le brinda la suficiente importancia a la educación en el país? ¿Debería existir más apoyo por parte de las entidades privadas para crear proyectos que promuevan el trabajo formal y la educación? Según los analistas, los tratados de paz del gobierno van a reducir el porcentaje (%) de personas desplazadas en el país, ¿Cree que lo mismo va a suceder con él porcentaje (%) trabajo informal teniendo en cuenta que este es uno de los motivos por el cual cada día hay más colombianos realizando esta práctica? ¿Considera usted que desde su rol dentro de la sociedad está aportando para promover la educación y el trabajo formal? ¿Una persona que tenga un trabajo informal, está más expuesta a ser víctima de discriminación social? ¿El trabajo Informal es más practicado por mujeres o hombres? ¿Promover el trabajo formal y la educación debe ser una solución que debe nacer del gobierno o de todos? ¿Por qué cree que existe el trabajo informal en Colombia?

20. ¿En tema de generaciones familiares, si algún familiar de su núcleo principal realizara esta práctica usted se sentiría orgulloso y lo apoyaría?

4. DISCUSIÓN (O ANÁLISIS DE RESULTADOS)

El 56% de la población encuestada fueron hombres, el 44% restante fueron mujeres; esta muestra se encuentra entre los rangos de edades de 18 a los 59 años de edad.

1. ¿Usted es egresado de una institución educativa pública o privada? Para la primera pregunta la moda presentada fue que los encuestados en su mayoría tuvieron estudios en entidades públicas y donde los resultados para la entidad privada fueron que en su gran parte las personas que estudiaron en este tipo de entidad eran de género masculino. 50% Masculino y Femenino – Entidades Publicas 80 % Masculino y 20% Femenino – Entidades Privadas.

2. Su grado de escolaridad más alta es:

4


La moda para estudios superiores fue para personas de género femenino (23%) vs Masculino (17%).

4. ¿Cuantos trabajos ha tenido en los últimos dos años?

El 13% de las personas encuestadas tienen un grado de escolaridad básico, es decir solamente realizaron su primaria y bachillerato. El 50% alcanzaron una escolaridad ya fuera técnico y tecnológico para lo cual el restante 37% lograron culminar sus estudios de manera profesional.

El 60% de las personas encuestadas han tenido un trabajo estable durante dos años donde el promedio más alto se le atribuye a que las personas de género femenino tienden a cambiar menos de trabajo; Esto se relaciona perfectamente con la torta de color naranja ya que de las 8 personas que han cam biado de trabajo durante los últimos 2 años el 87% hace referencia a personas del género masculino estableciendo una moda de que el personal femenino es más estable para trabajar a mediano o largo plazo en un mismo lugar.

En estas últimas categorías de grado escolaridad la moda fue que tuvieron más oportunidad de realizar un estudio posterior al bachillerato más hom bres que mujeres.

3. ¿Cuál es el nivel de escolaridad de sus padres?:

5. ¿Considera que deberían existir más instituciones como por el ejemplo el Sena, para ampliar las posibilidades de estudio en los adolescentes de Colombia y de esta manera reducir los % de trabajo informal?

En este grafico podemos observar totalmente lo contrario a la gráfica anterior, dado que el 53% de los padres de los encuestados solamente alcanzaron un grado de escolaridad básica es decir primaria y bachillerato. Esto es un promedio bastante real dado que e n años anteriores no existían muchas alternativas para estudiar o simplemente las personas después de su bachillerato se dedicaban a trabajar e incluso no culminaban la básica primaria.

El 90% de los encuestados consideran que una de tantas alternativas para reducir el % de trabajo informal es la existencia de entidades educativas como el Sena para que puedan brindar unas bases

5


sólidas de educación y a su vez les p ermita abrir las puertas al mundo laboral a través de un trabajo formal. La moda a través del análisis nos permitió determinar que son más las personas de género masculino que femenino que consideran que esto puede ser una solución para lo anteriormente explicado; de igual manera relaciona que en promedio las personas que respondieron si a esta consulta oscilan entre los 25 y 30 años de edad.

Esta pregunta fue una opinión muy dividida ya que el 53% de los encuestados considera que uno de los motivos de la delincuencia en la ciudad es el trabajo informal donde curiosamente el 63% quienes contestaron de esta manera son personas del género masculino.

6. ¿Considera que los esfuerzos realizados por el gobierno de su región son suficientes para combatir el trabajo informal?

El promedio las personas que respondieron Si a esta consulta oscilan entre los 28 y 30 años de edad, mientras que para las personas que respondieron No oscila entre los 34 y 35 años de edad.

Mientras que el 47% restante que contestaron no si presento un 50% entre género masculino y femenino.

8. Desde su perspectiva ¿considera que los profesores de las entidades públicas y privadas deberían ser medidos con más rigurosidad para garantizar que se estén brindando unas bases sólidas en educación a los adolescentes de Colombia?

Casi de manera unánime 97%, las personas consideran que el gobierno no ha realizado los esfuerzos suficientes para cambiar esta situación que se presenta en muchas ciudades del país. El promedio las personas que respondieron no a esta consulta oscilan entre los 28 y 32 años d e edad, siendo como moda en su mayoría personas del género masculino. El 87% considera que los profesores de las distintas entidades no son educados con la rigurosidad necesaria, esto se relaciona porque ellos son los principales actores en conjunto con padres de familia a fomentar el estudio y a realizar una práctica de trabajo formal.

7. ¿Usted opina que el trabajo informal va de la mano con el incremento de la delincuencia en su ciudad?

El promedio las personas que respondieron Si a esta consulta oscilan entre los 25 y 30 años de edad, dominando en esta edad como moda personas de género femenino.

6


9. ¿Dónde considera usted que existe más trabajo informal en la parte rural o en la parte urbana?

El 80% de las personas encuestadas considera que no hay las suficientes oportunidades laborales formales en el País, esto nos hace relacionar con el crecimiento de trabajo informal que se ha venido presentando en muchas ciudades de Colombia en los últimos años. El 62% de género masculino considera que deberían existir más oportunidades laborales de trabajo formal, mientras que las personas que consideran que existe suficientes oportunidades laborales en su 66% son de género femenino. El promedio las personas que respondieron Si a esta consulta oscilan entre los 30 y 35 años de edad.

11. ¿Cuáles son las posibilidades para que la educación, el trabajo y desarrollo humano promuevan de forma idónea y productiva la competitividad en el país?

Esta pregunta fue una opinión dividida ya que el 57% de los encuestados considera que existe más trabajo informal en la zona urbana que en la rural 23%, mientras tanto el 20% de los encuestados consideran que es una situación que afecta de igual manera en las dos zonas anteriormente relacionadas. Predomina las personas de género masculino (65%) en el porcentaje de personas que considera que la zona urbana se ve más existencia de trabajo informal; mientras tanto en las otras opciones la opinión estuvo dividida en un 50% entre los dos géneros. No se pudo establecer promedio de edades en ninguna de las preguntas ya que por ser una pregunta dividida los rangos de edades variaron mucho en cada una de las opciones (“Solamente en la respuesta de urbana se repitieron 3 personas con edad de 30 años).

Este resultado nos permite determinar que las personas son pesimistas en temas de educación, trabajo y desarrollo humano para la productividad del país ya que 67% considera que las probabilidades de que esto se promueva son muy bajas vs el 33% de la población encuesta que considera que existen probabilidades altas-intermedias para generar este tipo de cambios sociales.

10. ¿Cree usted que existe las suficientes posibilidades de trabajo formal en Colombia?

Solamente se logró generar un promedio para la respuesta de probabilidades bajas donde las personas que respondieron de esta manera esta pregunta oscilan entre los 25 y 33 años de edad y la moda se logró determinar para personas del género masculino.

12. ¿Considera que el gobierno le brinda la suficiente importancia a la educación en el país?

7


14. Según los analistas, los tratados de paz del gobierno van a reducir el porcentaje (%) de personas desplazadas en el país, ¿cree que lo mismo va a suceder con él porcentaje (%) trabajo informal teniendo en cuenta que este es uno de los motivos por el cual cada día hay más colombianos realizando esta práctica?

Un resultado prácticamente unánime permite determinar que los encuestados consideran que el gobierno no le brinda la suficiente importancia a los temas relacionados con la educación en el País por lo cual fácilmente se puede decir que este es uno de los principales motivos por el % de trabajo informal en el país. El promedio las personas que respondieron Si a esta consulta oscilan entre los 28 y 33 años de edad, en su mayoría personas de género masculino.

El 63% de los encuestados considera que los analistas están equivocados que esto no va a generar un cambio radical en el % de trabajo informal del país.

13. ¿Debería existir más apoyo por parte de las entidades privadas para crear proyectos que promuevan el trabajo formal y la educación?

La moda para la población que respondió SI tiene una moda en el género femenino mientras tanto la moda para la población que respondió no predomina el género masculino. El promedio las personas que respondieron NO a esta consulta oscilan entre los 25 y 27 años de edad.

15. ¿Considera usted que desde su rol dentro de la sociedad está aportando para promover la educación y el trabajo formal?

El 87% de los encuestados considera que las entidades privadas deberían participar en proyectos sociales para fomentar el estudio y el trabajo formal para las generaciones del futuro. En esta muestra de la respuesta anteriormente relacionada, se logró establecer una moda o participación del 55% de género masculino vs el 45% restante del género femenino. Esta pregunta fue una opinión muy dividida ya que el 53% de los encuestados considera que está participando de una u otra manera para promover la

El promedio las personas que respondieron Si a esta consulta oscilan entre los 28 y 30 años de edad.

8


educación y trabajo formal para las generaciones del presente y futuro. La moda para esta población fue para las personas de género masculino

Esta pregunta fue una opinión muy dividida ya que el 53% de los encuestados considera que son más las mujeres realizando trabajo informal que los hombres, pero curiosamente la moda para esta población fue para las personas de género masculino.

Mientras que el 47% restante que contestaron no si presento un 50% entre género masculino y femenino.

Mientras que el 47% restante que contestaron hombres presento una moda en la población de género femenino.

El promedio las personas que respondieron Si a esta consulta oscilan entre los 28 y 30 años de edad, mientras que para las personas que respondieron No oscila entre los 23 y 25 años de edad.

El promedio las personas que respondieron “Hombres” a esta consulta oscilan entre los 33 y 34 años de edad, mientras que para las personas que respondieron “Mujeres” oscila entre los 28 y 30 años de edad.

16. ¿Una persona que tenga un trabajo informal, está más expuesta a ser víctima de discriminación social?

18. ¿Promover el trabajo formal y la educación debe ser una solución que debe nacer del gobierno o de todos?

Un resultado prácticamente unánime permite determinar que los encuestados consideran que la gente que tiene un trabajo informal es más vulnerables a ser víctimas de discriminación social; El 77% de los encuestados considera que esta labor debe ser responsabilidad de todos y no solamente del gobierno, la moda para esta población fue para las personas de género masculino.

El promedio las personas que respondieron Si a esta consulta oscilan entre los 28 y 33 años de edad, en su mayoría personas de género masculino.

17. ¿El trabajo Informal es más practicado por mujeres o hombres?

Mientras que el 23% restante que contestaron gobierno presento una moda en la población de género femenino. El promedio las personas que respondieron “Todos” a esta consulta oscilan entre los 28 y 30 años de edad, mientras que para las personas que respondieron “Gobierno” oscila entre los 23 y 25 años de edad.

9


tendría ningún problema si alguna persona de su núcleo familiar principal realizara esta práctica. El promedio las personas que respondieron Si a esta consulta oscilan entre los 28 y 33 años de edad, en su mayoría personas de género masculino.

19. ¿Por qué cree que existe el trabajo informal en Colombia?

5. CONCLUSION Las conclusiones son obligatorias y deben ser claras. Su contenido no debería duplicar substancialmente el resumen. Deben expresar el balance final de la investigación o la aplicación del conocimiento o temática tratada. Se discute sobre las implicaciones del estudio y la relevancia que tiene para el área del conocimiento. Se sugiere no concluir más cosas de las que los resultados permitan. En esta sección se suelen mencionar también los trabajos futuros que se pueden realizar en el tema.

El 60% de los encuestados considera que todos los motivos descritos están relacionados con la existencia de trabajo informal en Colombia, mientras que el segundo resultado más relevante (33%) considera que la falta de capacitación y formación educativa son claves para esta práctica.

6.

AGRADECIMIENTOS

Los reconocimientos de personas, subvenciones, fondos, etc., deben ser breves. Esta sección es obligatoria para artículos de investigación, en esta parte del artículo el autor hace un reconocimiento a las personas o instituciones que le ayudaron en sus investigaciones. Se citan becas e instituciones que financian la investigación: firmas comerciales, entidades oficiales o privadas, asociaciones de profesionales y operarios. Esta sección es opcional para artículos de reflexión.

Para las dos respuestas con mayor porcentaje la opinión se encontró una moda dividida en la respuesta de “Falta capacitación y formación educativa” con un 50% entre los dos géneros ; Mientras que para la respuesta “todas las anteriores” la moda fue del género masculino con un 70%. El promedio de edad para estas respuestas fue el mismo, personas con edad que oscilan entre los 30 y 33 años de edad.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

20. ¿En tema de generaciones familiares, si algún familiar de su núcleo principal realizara esta práctica usted se sentiría orgulloso y lo apoyaría?

Seguir las normas acogidas por la revista. Deben insertarse dentro del cuerpo del artículo, con números arábigos entre corchetes [1], consecutivamente, en la medida en que van siendo mencionadas. En la lista, al final, se organizan consecutivamente en el orden de citación (nunca en orden alfabético). No deben incluirse referencias que no estén citadas en el artículo. Igualmente, no deben citarse trabajos en revisión, que no hayan sido publicados. A continuación encontrará ejemplos de diferentes tipos de referencias bibliográficas:

Artículos: [1] Alien, J.S., Samuelson, R. y Newberger, A. Chaos in a Model Of forced Quasi-Geostrophic Flow over

Un resultado prácticamente unánime permite determinar que los encuestados apoyaría y no

10


Topography: An application of Melinkov’s Method, J. Fluid Mech., 226, 511-547, 1991.

substrato, 2002, España, Patente No. P 200102020, Instalación para deposición de películas, 15 de Enero de 2001 (depósito).

Libros: [1] Baker, G. L. y Golub, J., Chaotic Dynamics: An Introduction, Cambridge University Press, Cambridge, 1990.

ANEXO:

Capitulo de libro: INFORMACION ADICIONAL DEL FORMATO

[1] Lewis, P., Ray, B. y Stevens, J.G. Modeling Time Series by Using Multivariate Adaptive Regression Splines (MARS). En: Time Series Prediction: Forecasting the Future and Understanding the Past (Eds. A.S. Weigend y N. A. Gershenfeid), SFI studies in the Science of Complexity, Proc. Vol XV, AddisonWesley, reading 297-318, 1994.

Para presentar los principales hallazgos del estudio, las tablas y los gráficos son claves, pues en ellos se ilustran claramente los resultados obtenidos.

[1] Alzate, N., Botero, T. y Correa, D. Título de la ponencia. Memorias, XIX Congreso Latinoamericano de Ponencias Científicas. Córdoba, Argentina, Tomo II, 219-228, octubre 2008.

En todo el artículo se utiliza letra tipo Arial 1 0 puntos, excepto en el título. Antes de cada título se deja doble espacio y después de cada título, se dejará un espacio sencillo antes de iniciar el párrafo. La extensión de un artículo no será mayor a diez (10) páginas a doble columna y espacio sencillo, las páginas deben ser de tamaño carta.

Conferencias:

Ecuaciones

[1] Garzón, J.C. Más allá de las decisiones económicas. Documento presentado en la II Jornada de Análisis Económico, La Habana, Cuba, marzo de 2000.

Se deben numerar consecutivamente en paréntesis normal, en el margen derecho. Para escribir la ecuación, utilice el editor de ecuaciones. Es importante que los símbolos se definan antes o inmediatamente después de que aparece la ecuación.

Memorias de congresos:

Reporte de un organismo o ente gubernamental: [1] U.S. EPA. Status of Pesticides in Registration: an Special Review. EPA 738-R-94-008. Washington, DC:US. Environmental Protection Agency, 1994.

100 − () = 1 ∗   ∑ ∗  − −1

Tesis:

(1)

Figuras y Tablas

[1] Jacobs, J. Regulation of Life History Strategies Within Individuals in Predictable and Unpredictable Environments [PhD Thesis]. Seattle, WA: University of Washington, 1996.

Todas deben llevar numeración arábiga de acuerdo con su orden de aparición y, al igual que las ecuaciones, se hará referencia a ellas en el texto más cercano a la misma. Deberán ser nítidas, las fotografías y figuras deben ser originales, en blanco y negro o tonos de gris, con una resolución mínima de 200dpi (puntos por pulgada); con una leyenda clara que explique su contenido, ubicada en la parte inferior, justificada a la izquierda, como se observa en la Fig.1. En la tabla la leyenda se presentará en

Referencias de internet: [1] NOAA-CIRES Climate Diagnostics Center Advancing Understanding and Prediction of Climate Variability. Disponible en: http://www.cdc.noaa.gov [consultado el 8 de agosto de 2008].

Patentes: [1] Zambrano G., Esteve J., Prieto P., Instalación para deposición de películas de carbono tipo diamante sobre substratos de acero o de metal endurecido y el correspondiente método in situ usando recubrimientos duros de metal /carburo de ese metal como capas intermedias para el mejoramiento de la adherencia entre películas y

11


la parte superior justificada, como se muestra en Tabla 1.

un campo en ciencia o tecnología, cuenta de los avances y las desarrollo. Se caracteriza por cuidadosa revisión bibliográfica de referencias.

I I100

IP

I90

con el fin de dar tendencias de presentar una por lo menos 50

4) Documento de reflexión no derivado de investigación.

I50

Se dará prioridad a los artículos tipo 1, 2 y 3, ya que son los de mayor impacto en la base Publindex de Colciencias.

I30 th

T90 T30

Tiempo

tf = (T90 -T30)/0.6

Fig.1. La leyenda debe explicar claramente la figura correspondiente

Presentación de trabajos:

Tabla 1. Tipos de letra, justificación y tamaño Letra Titulo Autores Texto Ecuación Figura Tabla

Tamaño 16pt 10pt 10pt 10pt 10pt 10pt

Letra Arial Arial Arial Arial Arial Arial

Los trabajos se deben enviar por e-mail al comité editorial, en las fechas que se estipule en las convocatorias, la dirección de envío es: [email protected]

Justificación Centrada Centrada Justificada Justificada Justificada Justificada

Los artículos deben venir acompañados por una carta de presentación y cesión de derechos de autor, y por el formato de autores. Estos documentos se pueden descargar en la página web de la revista http://politecnicojic.edu.co/index.php?option=com_c ontent&view=article&id=362&Itemid=339

ENVÍO DE ARTÍCULOS

La carta de presentación y cesión de derechos de autor: El autor de correspondencia debe indicar el tipo de artículo según la clasificación mencionada en el formato. Para artículos tipo 1, 2 ó 3, el autor se debe indicar a que investigación está asociado dicho artículo y la institución ejecutora del proyecto. Para el artículo tipo 4, el autor debe relatar en menos de 400 palabras, una justificación del porque el articulo debe ser tenido en cuenta para ser enviado a evaluadores (¿el tema que trata en el artículo es de actualidad? ¿Es relevante? ¿Cuál es su aporte?)

Los artículos presentados en la revista Politécnica, deben ser especializados. Para mayor claridad, solo se aceptan los siguientes tipos de artículos, según descripción dada por Colciencias para revistas indexadas:

1) Artículo de investigación científica y tecnológica. Documento que presenta, de manera detallada, los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura generalmente utilizada contiene cuatro apartes importantes: introducción, metodología, resultados y conclusiones.

Se debe sugerir al menos tres posibles evaluadores (dos externos y uno interno o todos externos a su lugar de trabajo y grupo de investigación), los cua les deben obviamente ser especialistas en el tema específico, tener al menos título de maestría y pueden pertenecer a una universidad o industria, pública o privada, también deben suministrar los datos de contacto e-mail y teléfono (fijo y/o celular),

2) Artículo de reflexión derivado de investigación. Documento que presenta resultados de investigación terminada desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales.

3) Artículo de revisión. Documento resultado de

Esta carta debe ser firmada por cada autor y enviada escaneada en conjunto con los otros dos archivos (formato de autores y el artículo).

una investigación terminada donde se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre

12


El formato de autores: Debe enviarse en versión electrónica (Word). Los datos allí consignados son requeridos en la Base Bibliográfica Publindex de Colciencias. El artículo: Debe enviarse en versión electrónica (Word). El no uso de este formato descalifica el artículo y no será tenido en cuenta en la convocatoria. En el proceso de selección de artículos que participan en la convocatoria, se realiza una evaluación inicial para determinar si el trabajo cumple con los términos de referencia y observaciones presentadas en este documento. En la segunda evaluación se analiza su contenido y aporte por parte de evaluadores calificados de acuerdo al área correspondiente. Los artículos que no llenen los requisitos de la convocatoria en cuan to a formato, no serán tenidos en cuenta para continuar en el proceso y serán descartados en la evaluación inicial.

Cualquier inquietud respecto a los formatos de la revista, envíela a este e-mail: [email protected]

13

Actividad 6 Consolidar Artículo de Investigación

Recommend Documents