Accti A tiv vidad 2.3: Fichas de tr tra abajo Actividad de Aprendizaje 2.3 Fichas de Trabajo Trabajo Competencia de Aprendizaje Implementar y elaborar Diferentes tipos de fichas como método para la recoleccin y an!lisis de informacin "#e ser! de #tilidad en la redaccin de s# planteamiento del problema y la $eneracin de n#evo conocimiento. conocimiento. Instr#cciones %evisa las si$#ientes $#&as para "#e realices t#s diferentes fichas tanto biblio$r!ficas como de trabajo '#&a para Fichas (iblio$r!ficas '#&a para las fichas fi chas de Trabajo Trabajo %ealizar de ) fichas biblio$r!ficas de diferentes f#entes De las fichas biblio$r!ficas "#e prepar anteriormente* realice+ ,. 2. 3. ). -. .
Una fcha de resumen (250 palabras) Una fcha textual (Máximo 40 palabras) c. Una fcha de comentarios (150 palabras) d. Una fcha de síntesis (200 palabras) e. Una fcha de reexi!n (150 palabras) ". Una fcha mixta
Nota :#eali$a todas las fchas en
un solo documento en %ord
/ Ane0a la biblio$raf&a cons#ltada* en formato A1A. A1A. 1#edes tomar en c#enta la '#&a A1A de la ta. dicin "#e se adj#nta en los rec#rsos. el rec#rsos. el #so de citas biblio$r!ficas directas o indirectas*4 / 5#bir el archivo al b#zn de tareas* dentro de las fechas establecidas..
/ 6ombra el doc#mento de la si$#iente manera+ Act2.37I6ICIA85. 1or ejemplo+ Act2.37%9C. Te pedimos "#e respetes el cdi$o se:alado para nombrar los archivos "#e env&es* ya "#e ello permitir! la r!pida or$anizacin y sistematizacin de los doc#mentos "#e entre$#es. l espacio ;A$re$ar ntre$a; "#e se m#estra en la parte inferior te permitir! enviar la actividad elaborada. ,/ Con el botn ;e0aminar; b#sca el archivo de t# actividad 2/ 5eleccinalo y presiona el botn ;abrir; 3/ 1or
1rod#cto / Doc#mento res#ltante de la Actividad. %
3& 'onene las 3 fchas solicitadas o el #an*o de elementos presentado (,0+5) - ue reuiere cada fcha or*ani$a el contenido de cada fcha de "orma poco coherente inte*ra moderadamente los elementos / los interrelaciona entre sí entre*a en los empos establecidos no ha/ errores de *ramáca orto*raa o puntuaci!n 5& 'onene las 5 fchas solicitadas o el #an*o de elementos presentado (,0+5) - ue reuiere cada fcha or*ani$a el contenido de cada fcha de "orma poco coherente inte*ra moderadamente los elementos / los interrelaciona entre sí entre*a en los empos establecidos no ha/ errores de *ramáca orto*raa o puntuaci!n 4& 'onene las 4 fchas solicitadas o el #an*o de elementos presentado (4 o menos) - ue reuiere cada fcha or*ani$a el contenido de cada fcha de "orma poco coherente inte*ra moderadamente los elementos / los interrelaciona entre sí no entre*a en los empos establecidos o ha/ errores de *ramáca orto*raa o puntuaci!n & 'onene las fchas solicitadas o el #an*o de elementos presentado (4 o menos) - ue reuiere cada fcha or*ani$a el contenido de cada fcha de "orma poco coherente inte*ra moderadamente los elementos / los interrelaciona entre sí no entre*a en los empos establecidos o ha/ errores de *ramáca orto*raa o puntuaci!n 2& 'onene las 2 fchas solicitadas o el #an*o de elementos presentado (4 o menos) - ue reuiere cada fcha de trabao el contenido de cada fcha no ene nin*una or*ani$aci!n6o lo*ra inte*rar los elementos ni interrelacionarlos entre sí no entre*a en los empos establecidos ha/ errores de *ramáca orto*raa o puntuaci!n.
,> Contiene las , fichas solicitadas* o el %an$o de elementos presentado ?) o menos4 @ "#e re"#iere cada ficha de trabajo* el contenido de cada ficha no tiene nin$#na or$anizacin 6o lo$ra inte$rar los elementos ni interrelacionarlos entre s&* no entre$a en los tiempos establecidos* hay errores de $ram!tica* orto$raf&a o p#nt#acin => 6o env&a la actividad %ec#rsos (iblioteca Di$ital
http+biblioteca.#nives.com.m0collections (iblioteca e/libro http+site.ebrary.comlibpr#ebademo (ibliotecas virt#ales+ 7esauro de la U689': h;p<==databases.unesco.or*=thessp=contact.html
8ducaon #esources >n"ormaon 'enter< h;p<==???.eric.ed.*o@ 7he >nternaonal #e@ie? o" #esearch in :pen and Aistance Bearnin*< h;p<==???.irrodl.or*=index.php=irrodl U68A< h;p<==portal.uned.es=portal=pa*eC Dpa*eid&,5104,EDdad&portalEDschema&F:#7GB
Carpeta de 8ect#ras del C#rso
'#&a para Fichas (iblio$r!ficas '#&a para las fichas de Trabajo
Estado de la entrega stado de la entre$a stado de la calificacin
6o entre$ado
5in calificar
Fecha de entre$a
domin$o* , de marzo de 2=,)* 23+--
Tiempo restante
d&as ,3 horas
http://www.slideshare.net/cristinadurazo/fichas-bibliogrficas-y-trabajo
Del ,= al , de marzo hay "#e presentar en #n doc#mento de Bord* seis fichas de trabajo* tomen al$#nos de los doc#mentos "#e seleccionaron anteriormente para "#e realicen esta actividad y no pierdan de vista el tema en el "#e "#ieran trabajar. a. na ficha de res#men 2-= palabras4 b. na ficha te0t#al 9!0imo )= palabras4 c. na ficha de comentarios ,-= palabras4 d. na ficha de s&ntesis 2== palabras4 e. na ficha de refle0in ,-= palabras4 f. na ficha mi0ta
%ealicen #na b
Una ficha mixta, consta de dos partes; una es la ficha textual que se realiza en la parte superior y que va entre comillas y un comentario personal, resumen, síntesis que se encuentre directamente relacionado con el tema de la ficha o del texto. Conviene recordar, que en las fichas como en todos los textos el uso de comillas y puntos suspensivos, indica que el texto se encuentra fragmentado y que solo se ha tomado la información que se considera pertinente Ejemplo de ficha mixta.
Rogelio artínez !era "ociones de #erecho $dministrativo %a organización administrativa en &xico. '(g. )*+ -%a administración '/lica en nuestro país se encuentra organizada /a0o dos formas o sistemas1 la centralización y la descentralización. %a centralización consiste en una situación de dependencia que existe entre todos los órganos administrativos, y así tenemos que estos órganos se encuentran 0er(rquicamente ligados al m(s alto funcionario p/lico que es el 'residente de la Rep/lica-2
Resumen1 3l orden 0er(rquico de la administración p/lica se encuentra escalonado desde la autoridad m(s alta hasta los funcionarios su/alternos que se encargar(n de realizarlas, pero siempre con anuencia y supervisión del principal. 'or si no quedo claro, aquí les de0o otro ejemplo de ficha mixta: C.3. 4onz(lez 5lac6aller y %uis 4uevara Ramírez 7íntesis de 8istoria de &xico. 9rganización social '(g :<. -%os "egros.= %os negros vinieron a la am&rica como eslavos. $ la llegada del primer virrey, los negros esclavos eran muy numerosos en la colonia, tanto por los que llega/an legalmente, como por los que se introducían de contra/ando. %os negros reci/ían el nom/re de C>$RR9"372 cuando se retira/an a las monta?as a vivir li/remente, y $"7972 cuando vivían reducidos en las ciudades-2 Comentario1 3s claro que la li/ertad y la lucha por la misma en la &poca colonial, era parte esencial en la cultura americana; pero fue comenzada por los negros C>$RR9"372, quienes se revelaron antes de la a/olición de la esclavitud.
Ficha Textual Tiene por finalidad conservar ideas importantes acerca de un punto específico de una materia determinada, en la misma forma en la que las ha expresado el autor, con sus propias palabras. En esta ficha se consiguen:
Los datos bibliográficos de la obra de donde se transcribe, situados en la parte superior izquierda.
En el ángulo superior derecho se escribe, el titulo del tema el aspecto en cuesti!n.
El resto de la tar"eta es para la escritura de la cita textual, expresada siempre #$
%$
Las frases o peri!dicos extensos que se supriman del original, al realizar la trascripci!n, se representa por medio de puntos suspensivos introducidos en corchetes &'( )i los párrafos anotados no son continuos, se indica por medio de una línea de puntos #'''% *oncluida la copia textual cerradas las comillas, se se+alara entre parntesis la pagina o paginas e donde se tomaron los textos: #p. -, o pp./010-%
Ficha Biográfica Es una ficha de estudio en cierra una breve síntesis de la vida de un persona"e
Ficha Resumen *ontiene en forma abreviada los aspectos más importantes de un tema estudiado, o el resumen de una lectura. )e encabeza con el titulo de la signatura a que se r efiere, el tema específico un n2mero que permita ordenarla en el fichero. *uando esta ficha inclue una ficha textual documentativa, se convierte en ficha mixta en este caso lo textual debe ir entre comillas #$
%$ Ficha Comentario o De Interpretación Encierra la opini!n personal acerca de una obra o asunto definido, como: la manera de enfocar un tema, la extensi!n que se le ha dado3 los elementos estilísticos, u otro aspecto que r evista inters. 4equieren las mismas se+as de referencias que la ficha resumen: titulo de la materia, tema, n2mero para la localizaci!n en el fichero.
Leer más: http:55666.monografias.com5traba"os075biblioteca1libro1bibliografia5biblioteca1libro1 bibliografia8.shtml9ixzz8vbEsi;<
n #na ficha de res#men* el est#diante o "#ien la elabora redacta los res
Ficha 6o =) '#illermo Florist 9ar$adants. l Derecho 1rivado %omano. Tema+ 8a familia. 1!$+ ,G %es#men4 8a m#jer a pesar de encontrarse bajo la t#tela testamentaria* pod&a contar con la posibilidad de ele$ir a s# propio t#tor* si el Hpaterfamilias en s#
testamento dejaba asentada dicha sit#acin. 8a matrona %omana se encontraba en clara disp#ta o contradiccin con la t#tela concedida o aceptada* p#ede considerarse "#e se encontraba como derecho no escrito o cons#et#dinario. 6ota+ (#scar otras f#entes. %8 del art&c#lo+ http+.ejemplode.com,3/ciencia22?/ ejemplo7de7ficha7de7res#men.html F#ente+ jemplo de Ficha de res#men
na ficha de s&ntesis* es a"#ella en la c#al se re$istra* de manera res#mida* los datos mas relevantes obtenidos de #na obra escrita* cinemato$r!fica o teatral. 1ara redactar correctamente #na ficha de s&ntesis es necesario conocer los datos "#e debemos incl#ir en ella y el orden en el "#e deben aparecer* cada a#tor p#ede ele$ir en "#e parte de la ficha colocar éstos datos a#n"#e lo correcto ser&a colocarlos en la parte s#perior* inferior o al reverso de la ficha* pero siempre respetando #n orden+ 6ombre del a#tor en caso de obras escritas4 o Director yo $#ionista en el caso de pel&c#las y obras teatro4 Tit#lo del libro* art&c#lo* obra de teatro* pel&c#la* etc. A:o en "#e f#e escrito o realizado. Ci#dad y 1a&s. ditorial n el caso de 8ibros4* 6ombre del 1eridico o %evista en el caso de art&c#los4 1rod#ctora en el caso de pel&c#las y obras teatrales4. 6
%8 del art&c#lo+ http+.ejemplode.com,,/escritos,G/ ejemplo7de7ficha7de7sintesis.html F#ente+ jemplo de Ficha de s&ntesis A#tor+ Kéctor A$#ilar Cam&n y Lor$e '. Casta:eda Tit#lo+ n F#t#ro 1ara 9é0ico A:o+ 2==G Ci#dad y 1a&s+ Ci#dad de 9é0ico* 9é0ico ditorial+ 1#nto de 8ect#ra 6o. de 1!$ina+ ,3 Tema+ 9é0ico y s# historia. 9é0ico es #na pa&s lleno de historia* pero M"#é tanto* s# historia* le ha ay#dado en s# proceso evol#ctivo como el pa&s desarrollado "#e pretende serN %8 del art&c#lo+ http+.ejemplode.com,,/escritos,G/ ejemplo7de7ficha7de7sintesis.html F#ente+ jemplo de Ficha de s&ntesis ;9é0ico es preso de s# historia. Ideas* sentimientos e intereses heredados le impiden moverse con rapidez al l#$ar "#e anhelan s#s ci#dadanos. 8a historia ac#m#lada en la cabeza y en los sentimientos de la nacin Oen s#s leyes* en s#s instit#ciones* en s#s h!bitos y fantas&asO obstr#ye s# camino al f#t#ro. 5e ha dicho famosamente "#e los pol&ticos s#elen ser reos de las ideas de al$
ejemplo7de7ficha7de7sintesis.html F#ente+ jemplo de Ficha de s&ntesis La ficha de síntesis sirve para redactar un breve resumen de la lectura total del texto interpretando el mensaje del autor se utiliza el lenguaje y el vocabulario personal pero no se debe alterar la esencia del texto original. La ficha de síntesis deber! contener los siguientes datos: - "ombre del libro en el !ngulo superior iz#uierdo - $atos bibliogr!ficos de la obra en el !ngulo superior derecho escritos en el siguiente orden: %utor "ombre de la obra &aís' (ditorial' a)o de publicaci*n "+mero de p!ginas ,o p!ginas #ue se leyeron Ejemplos de ficha de síntesis #1 - ratamiento y an!lisis de datos %L0"' 1ohan. eoría y 23todos de la 4nvestigaci*n %rgentina' 5667' 889 p!gs. Libro #ue aborda el tema de c*mo tratar y analizar los datos para un trabajo de investigaci*n. Los temas #ue se consideran en el texto son: distribuciones' pautas' hip*tesis' an!lisis' teorías y algunos ap3ndices sobre los t*picos ya mencionados. Ejemplos de ficha de síntesis #2 - (l sistema político y el desarrollo sostenible
4$(L%' ;arlos ustavo ;.%. Litografía L*pez' < de =.L. >onduras' ?@@7' &!gs. 5A B A6 (ste fragmento del libro se refiere en concreto al origen del estado hondure)o' desde los hombres primitivos hasta la llegada de la colonia espa)ola #ue finaliz* el 58 de septiembre de 57?5 con la 4ndependencia de la ;apitanía eneral de uatemala' pasando a la anexi*n a 23xico hasta la separaci*n política de >onduras del obierno Cederal de ;entroam3rica. %l final el autor trata brevemente la evoluci*n del (stado >ondure)o hasta 5669. Ejemplos de ficha de síntesis #3
;omunicaci*n
D(=LE' $avid F. (l proceso de la comunicaci*n (d. %tenea Duenos aires' 5695' &!gs. A6 B 95 (n estas p!ginas el autor explica #ue la comunicaci*n es un proceso por el cual las personas buscan transmitir sus pensamientos' necesidades o emociones tanto a personas #ue los rodean como a otros muy distantes ,lectores' radioescuchas' telespectadores' etc. (n este proceso intervienen el emisor o fuente #ue envía un mensaje a trav3s de uno o varios canales y en el lado opuesto se encuentra el receptor de tal manera #ue el emisor transmite
su mensaje y espera #ue el receptor interprete fielmente el contenido del mensaje y #ue d3 respuesta a 3l. &ara elaborar una ficha de resumen se sugiere el siguiente proceso: 5. Leer el t�tulo ,debe entenderse bien lo #ue �l expresa. ?. Lectura total del texto ,en caso de ignorar el significado de alguna palabra debe consultarse el diccionario. A. 4dentificaci�n de la informaci�n m�s relevante ,a#uellas ideas #ue contengan mayor carga de informaci�n. G. =edacci�n del resumen y elaboraci�n de la ficha. (sta debe contener los datos siguientes: Angulo izquierdo
a �tulo del texto le�do.
Angulo derecho
a autor del texto y nombre de la publicaci�n #ue lo presenta' a�o y n�mero. b &�ginas de la publicaci�n en donde aparece el texto le�do.
(jemplo de una ficha de resumen:
(n la ficha de s�ntesis se hace una lectura total del texto y se interpreta el mensaje del autor utilizando el lenguaje y el vocabulario personal' sin cambiar lo esencial del texto. La ficha de s�ntesis debe contener los mismos datos #ue la de resumen' obs�rvese el ejemplo:
na ficha mi0ta* consta de dos partes #na es la ficha te0t#al "#e se realiza en la parte s#perior y "#e va entre comillas y #n comentario personal* res#men* s&ntesis "#e se enc#entre directamente relacionado con el tema de la ficha o del te0to. Conviene recordar* "#e en las fichas como en todos los te0tos el #so de comillas y p#ntos s#spensivos* indica "#e el te0to se enc#entra fra$mentado y "#e solo se ha tomado la informacin "#e se considera pertinente jemplo de ficha mi0ta. %8 del art&c#lo+ http+.ejemplode.com,3/ciencia22G-/ ejemplo7de7ficha7mi0ta.html 8eer completo+ jemplo de Ficha mi0ta jemplo de ficha mi0ta. %o$elio 9art&nez Pera 6ociones de Derecho Administrativo 8a or$anizacin administrativa en 9é0ico. 1!$. ,3 HQ8a administracin 1
hasta los f#ncionarios s#balternos "#e se encar$ar!n de realizarlas* pero siempre con an#encia y s#pervisin del principal. 1or si no "#edo claro* a"#& les dejo otro ejemplo de ficha mi0ta+ C.. 'onz!lez (lacRaller y 8#is '#evara %am&rez 5&ntesis de Kistoria de 9é0ico. Sr$anizacin social 1!$ 2=G. HQ8os 6e$ros./ 8os ne$ros vinieron a la américa como eslavos. A la lle$ada del primer virrey* los ne$ros esclavos eran m#y n#merosos en la colonia* tanto por los "#e lle$aban le$almente* como por los "#e se introd#c&an de contrabando. 8os ne$ros recib&an el nombre de HCI9A%%S65 c#ando se retiraban a las monta:as a vivir libremente* y H9A65S5 c#ando viv&an red#cidos en las ci#dadesQ Comentario+ s claro "#e la libertad y la l#cha por la misma en la época colonial* era parte esencial en la c#lt#ra americana pero f#e comenzada por los ne$ros HCI9A%%S65* "#ienes se revelaron antes de la abolicin de la esclavit#d. %8 del art&c#lo+ http+.ejemplode.com,3/ciencia22G-/ ejemplo7de7ficha7mi0ta.html 8eer completo+ jemplo de Ficha mi0ta
