Sirv Sirve e para para sint sintet etiz izar ar un co conj njun unto to ma mass o me meno noss nume numerroso oso de opiniones, agrupandolas en pocos apartados o rubros. El diagrama se basa en que muchas opiniones son afines y que se pueden agrupar en ideas generales. EJEMPLO:
PROCEDIMIENTO:
1. Cada una una de las opinion opiniones es se escribe escribe en una una ficha. ficha. 2. Se agrupan agrupan las fichas fichas que expr expresan esan una una misma opinión opinión.. 3. En una una fich ficha a de ma mayo yorr tam aman ano o se escr escrib ibe e una una sínt síntes esis is de todas la opiniones. 2. DIA DIAGRA GRAMA MA DE RELAC RELACION ION. .
Sirve para tener una vision en conjunto de la complejidad de un problema, que causas estan relacionadas con determinados efectos y como se relacionan entre si diferentes conjuntos de causas y efectos. EJEMPLO :
PROCEDIMIENTO:
1. Enunciar Enunciar el problem problema a por por escrito escrito.. 2. Listar Listar las causas causas probables probables del problem problema, a, encerrar encerrar cada causa causa en un círculo. 3. Identi Identific ficar ar el resul resultad tado o que corre correspo sponde nde a cada cada causa, causa, cada resultado se escribe y se encierra en un círculo. 4. Relacionar elacionar la causa causa con su resul resultado tado con con una flecha. flecha. 5. Cuando Cuando un resultad resultado o es causa de otro otro result resultado, ado, se pone pone una flec flecha ha part partie iend ndo o del del resul esulta tado do-c -cau ausa sa haci hacia a el resul esulta tado do correspondiente. 3. DIA DIAGRA GRAMA MA DE ARBOL ARBOL: :
Se usa para obtener una vision del conjunto de los medios para alcan alcanza zarr una una me meta ta.. Esto Esto se co cons nsig igue ue me medi dian ante te la orga organi niza zaci ción ón sistematizada de las metas y los medios con los que se cuenta para alcanzarlas.
EJEMPLO :
PROCEDIMIENTO:
1. Enunciar Enunciar clarament claramente e la meta a alcanzar alcanzar y ponerla ponerla por escrito escrito.. 2. Iden Identi tific ficar ar los los me medio dioss para para alca alcanz nzar ar la me meta ta y pone ponerl rlo o por por escrito. 3. Dado que que los medios medios identifica identificados dos se vuelven vuelven a su su vez en una una meta me ta a alca alcanz nzar ar,, se iden identi tifi fica can n desp despué uéss los los me medi dios os para para alcanzar la nueva meta y así sucesivamente. 4. MA MATR TRIC ICES ES: :
Fac acili ilita tan n la relac elacio ion n que que pued pueda a habe haberr entr entre e los los fact factor ores es de un problema mediante un sistema de columnas e hileras, relacionando los diferentes elementos del problema que se analiza. Sirve para identificar las acciones a aplicar. aplicar.
EJEMPLO :
PROCEDIMIENTO:
1. Identi Identific ficar ar los dos factore factoress o aspectos aspectos a relac relacion ionar ar entre entre sí y escr escrib ibir irlo loss en el ángu ángulo lo supe superi rior or izqu izquie ierd rdo o del del diag diagra rama ma,, separados por una línea diagonal. 2. . Desa Desarr rrol olla larr por por tema temass ca cada da uno uno de dich dichos os aspect aspectos os.. Lo Loss títu título loss de los los tema temass me media diant nte e los los cual cuales es se desa desarr rrol olla la el aspe aspect cto o co colo loca cado do deba debajo jo de la diag diagon onal al pasa pasan n a ser ser los los encabezados de la primera columna, los títulos de los temas mediante los cuales se desarrolla el aspecto colocado arriba de la diagonal pasan a ser los encabezados de la primera hilera 3. . Se procede procede ahora ahora a llenar llenar cada uno de las las celdas de de la matriz con los datos correspondientes correspondientes 5. AN ANA ALI LIS SIS
MATR TRIC ICIA IAL L
PARA
LA
SEG EGME MEN NTAC ACIO ION N
DE
MERCADOS:
Ayuda yuda a enco encont ntra rarr dife diferrenci encias as sign signif ific icat ativ ivas as en los los dife diferrente entess segmentos de mercado y propicia la generacion de un diagrama general para ubicar productos ya existentes y compensarlos con otros que se piensa introducir en el mercado. mercado.
EJEMPLO:
PROCEDIMIENTO:
1. Elaborar Elaborar la matriz matriz que orden ordena a en columnas columnas e hileras hileras los datos datos por analizar. 2. Construir una matriz de correlación de cada grupo de evaluadores. 3. Se obtiene obtiene el espectro espectro o gama de valores valores caracterís característicos ticos y sus corrrespo co espon ndien dienttes vec ecto torres a fin fin de pode poderr cla clasifi sifica carr y segmentar los gustos. 6. DIAG DIAGRAMA RAMA DE ACTIVI ACTIVIDADES DADES: :
Sirve para visualizar problemas que pueden surgir cuando se realiza una determinada accion y con que medidas se pueden prevenir los problemas y la mejor manera de solucionarlos. EJEMPLO :
PROCEDIMIENTO:
Identificar la actividad primera de la cual parte un proceso. 2. Asentar las actividades siguientes una seguida de la otra en forma descendente, ordenadas en su sucesión lógica. Se va formando una rama principal. 3. Identificar las actividades en las l as que pueden aparecer alternativas. Éstas se escriben a los lados de la rama principal del diagrama. 4. Complementar los procesos laterales surgidos surgidos por la posibilidad de alguna alternativa, enumerando la serie de actividades que en dichos casos es necesario hacer. 5. Integrar cada proceso lateral con la rama principal del diagrama a la etapa del proceso general a la que corresponda. corresponda. 1.
7. DIA DIAGRA GRAMA MA DE FLEC FLECHAS HAS: :
Es usado para visualizar el tiempo en el cual se deben llevar a cabo ciertas actividades que requiere el desarrollo de un plan. Se elabora en base a una matriz.
