Grade 5 Daily Lesson Log (Pang-araw-araw na Pagtuturo) 3rdQ – Unang Linggo I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
LUNES/Oct 30
1. Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa napakinggan 2. Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa ibat-ibang uri ng teksto at napalalawak ang talasalitaan 1. Nakapag-uulat ng impormasyon napakinggan at nakabubuo ng balangkas ukol dito. Nakabubuo ng isang timeline ng binasang teksto (kasaysayan) napagsusunodsunod ang mga hakbang ng isang binasang proseso, at nakapagsasaliksik nakapagsasaliksik ng kard katalog o OPAC. Napagsusunod-sunod Napagsusunod-sunod ang mga pangyayri sa tekstong napakinggan (kronolhikal na pagkakasunod sunod) ( F5PN-
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code ng bawat kasanayan)
Paaralan Guro Petsa/ oras MARTES/Oct 31
1. Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita sa pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan, at damdamin
1. Nakagagawa ng isang ulat o panayam
Nagagamit ang Pang-abay sa paglalarawan ng kilos. (F5WG-IIIa-c-6)
Malanday Elementary School Merly F. Antonio Nov. 6-7, 2017
MIYERKULES/Nov 1
HUWEBES/Nov 2
1. Naipamamalas ang ibatibang kasanayan upang maunawaan ang ibat-ibang teksto Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita sa pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan, at damdamin 1. Nakagagawa ng nakalarawang balangkas upng maipahayag ang nakalap na impormasyon o datus.
1. napauunlad ang kasanayan sa pagsulat ng ibat-ibang uri ng sulatin. Naipamamamalas Naipamamamalas ang pagpapahalaga pagpapahalaga at kasanayan sa paggamit ng wika at komunikasyon at pagbasa ng ibat-ibang uri ng panitikan 1. Nakasusulat ng isang tula o kwento at talatang naglalahad ng opinyon o reaksyon 2. Napapahalagahan ang wika at panitikan sa pamamagitan ng pagsali sa usapan at talakayan
1. Nagagamit ang pangkalahatang pangkalahatang sanggunian tungkol sa isang isyu (F5EP-III-6)
1. Nakasusulat ng simpleng slogan (F5PU-IIIa-b-2.11 (F5PU-IIIa-b-2.11))
2. Nakabubuo ng mga tanong matapos mapakinggan ang isang salaysay (F5PD-IIIb-e-3.1)
IIIb-8.4)
Napapapangkat Napapapangkat ang mga salitang magkakaugnay magkakaugnay
Baitang/Antas Asignatura Markahan
(F5P-IIIb4.3)
Ikalima - Jaena Filipino Ikatlong Markahan
BIYERNES/Nov 3
Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring panonood ng ibat’t ibang uri
ng midya
Nakagagawa ng ulat tungkol sa napanood
Nakapag-uulat Nakapag-uulat tungkol sa napanood (F5PD-IIIb-g-15)
2. Naipamamalas ang paggalang sa ideya, damdamin, at kultura ng may akda ng teksto na napakinggan o nabasa. (F5PLOa-j-3)
Nasasagot ang mga tanong sa nabasang talaarawan (F5PD-IIIb-g-15) Sa Puso at Isipan ni Isabella
II. NILALAMAN III. KAGAMITANG PANTURO
Pang abay na Panlunan
Paggamit ng Pangkalahatang Sanggunian sa Pananaliksik
Pogsulat ng Simpleng Islogan
“Ang Kalamidad” Video presentation
A. Sanggunian 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
Alab Filipino manual ph. 116-117
Alab Filipino manual ph. 117-118
Alab Filipino manual ph. 118-119
Alab Filipino manual ph. 119
Alab Filipino gabay ph. 126-128
Alab Filipino gabay ph. 128
Alab Filipino gabay ph. 128129
Alab Filipino gabay ph. 129
Powerpoint/tarpapel
Powerpoint/tarpapel
Powerpoint/tarpapel
Powerpoint/video presentation
Ipakita ang larawan ng isang nasalantang komunidad
Pangkatang laro: igrupo ang mga bata sa dalawang pangkat. Unang pangkat: Magbigay ng mga halimbawa ng pang abay na pamaraan. Pangalawang grupo: Gamitin sa pangungusap ang mga naibigay na pang abay ng unang pangkat. (vise versa)
Pumalakpak ng dalawang beses kung ang ginamit sa pangungusap ay pang abay na panlunan at kumaway naman ng dalawang beses kung ito ay pang abay na pamaraan.
Mag-isip ng mga bagay na nangangailangan ng pagbabago sa kalagayan ng Inang Kalikasan. Isulat ito sa kwaderno.
Sino ang nakapanood na ng isang palabas sa telebisyon tungkol sa isang bagyo o lindol?
Tawagin ang isang bata para basahin ang kaniyang isinulat
Ano ang inyong nagiging damdamin kapag nakakapanood kayo tungkol sa mga kalamidad
Magkaroon ng maikling talakayan batay sa naisulat ng bata
Ipaalala ang wastong panonood
2. Mga pahina sa Gabay ng
Pang-mag-aaral 3. Mga pahina Teksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource B. Iba pang Kagamitang Pangturo
Video presentation
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
Tanong: Sino sa inyo ang nakaranas na ng matinding hagupit nang bagyo o anumang kalamidad?
Ipabasa ang talaarawan “ Sa Puso at Isipan ni Isabella ”
sa ph. 126-127 C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
Balik-aralan ang talaarawan ni Isabella. Anu-ano ang mga pang abay sa teksto? (isulat sa pisara ang sagot ng mga bata) Ano ang inilalarawan ng mga ito? Ano ang tawag sa mga pang abay na ito?
1. Mahinahon na nagsalita ang punongguro sa isang pulong. 2. Marami ang pumunta sa sementeryo noong nakaraang Undas. Sa anong uri ng sanggunian matatagpuan ang isyu tungkol sa bagyong Yolanda? Balikan ang iba’t ibang uri ng sanggunian Magpakita ng larawan o video tungkol sa bagyong Yolanda.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan # 1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan # 2
Ipatukoy ang salitang di kasama sa pangkat ng mga salitang magkakaugnay sa ph. 127 Talasalitaan
Talakayan: Talakayin ang pang abay na panlunan.
Ipasagot ang mga tanong sa Pag-unawa sa Binasa sa ph. 127
Ipasagot ang Pag-aralan Natin sa ph. 126
F. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa Formative Assessment)
Ipagawa ang ph. 128 Pagunawa sa Binasa B.
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw araw na buhay
Tanong: Ano ang mga naguudyok sa iyo upang maging mapagbigay sa iyong kapuwa? Tandaan Ang pagsunod-sunod sa mga pangayayari ay nakabase sa kwentong napakinggan at ayon sa pagkakaganap ng bawat sitwasyon.
H. Paglalahat ng aralin
Ang talaarawan ay kalipunan ng mga bugtobugtong o baha-bahaging sulatin na nakasulat at nakaayos sa sunod-sunod na petsa o araw. Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari batay sa kwento
Paano mo mailalarawan ang iyong gingagawa o ikinikilos batay sa lugar na pinangyarihan ng mga ito? TANDAAN Ang pang abay na panlunan ay pang abay na
naglalrawan kung saan isinisagawa ng isang tao ang kanyang ikinikilos. Sumasagot din ito sa tanong na saan.
I. Pagtataya ng aralin
Gamitin sa pangungusap ang mga sumusunod na pang abay na panlunan. 1. sa loob ng paaralan 2. sa ilalim ng mesa 3. sa palaruan 4. sa SM Marikina 5. sa parke
J. Karagdagan Gawain para sa takdang aralin at remediation
Sumulat ng isang talata na binubuo ng limang pangungusap tungkol sa iyong ginawa noong
Pangkatang Gawain:
BASAHIN
PAGTULUNGAN NATIN ph. 129
Ipanood ang isang video “Ang Kalamidad”
Magkaroon ng panayam tungkol sa kalamidad o trahedya (bagyo, sunog, baha at iba pa) na naranasan o nasaksihan. Itala ang mga impormasyon tungkol dito.
Magkaroon ng talakayan tungkol sa napanood
Pagtalakay sa binasang islogan
Pag-uulat ng bawat grupo o pangkat
Pangkatang Gawain Sumulat ng isang islogan sa ½ manila paper o kartolina
Bumuo ng mga tanong batay sa ulat ng bawat grupo.
Anong aral ang napulot nyo sa inyong ginawasng islogan?
TANDAAN *Nagagamit ang pangkalahatang sanggunian *Ang mga diksyunaryo, ensayklopedya, almanac, atlas, internet, mapa at globo ay mga halimbawa ng pangkalahatang sanggunian na kinukuhanan natin ng mga impormasyon.
TANDAAN Ang islogan ay isang motto o parirala na ginagamit ng kompanya, politika, sekta ng relihiyon, at iba pa upang ilahad ang ideya o layunin nila. Nagtataglay ito ng mga salitang kapansin pansin,kapuna-puna,at madaling tandaan, madalas na ito ay may tugmaan at salitang nauunawaan ng lahat.
Ano ang natutunan mo sa mga naging biktima ng bagyong Yolanda? Isulat ang sagot sa kwaderno.
Sumulat ng isang halimbawa ng islogan tungkol sa pagsagip sa Inang Kalikasan. Gawin ito sa isang puting papel
Hatiin sa apat ang klase bigyan ng manila paper at ipasulat ang mga kaganapan na nangyari sa videong napanood Pag-uulat ng mga isinulat sa manila paper tungkol sa Kung ikaw ang isa sa mga naging biktima, ano kaya ang iyong gagawin?
Ano ang mga nagiging sanhi ng kalamidad? Paano kaya natin ito maiiwasan? Isualat ang inyong sagot sa kwaderno
Undas. Gumamit ng mga pang abay na panlunan at salungguhitan ang mga ito.
V.MGA TALA
VI. PAGNINILAY
