331488787 Tarea 1 Administracion 1 Uapa

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

ADMINISTRACION I  ASIGNAT  ASIGNA TURA

TAREA I TEMA PROFESOR Si mó nBo l í v a rSa nt a na

GABRIEL DE JESUS GARCIA PARTICIPANTE

INTRODUCCION En este trabajo de admnstra!"nse estar# mostrando medante $n !$adro !om%arat&o 'as d(erentes eta%as ) a%orta!ones de 'a e&o'$!"n admnstrat&a * e+%onendo 'os as%e!tos mas m%ortantes en 'as d(erentes ,%o!asDe .$a' (orma se mostrar# $n !rono.rama sobre 'os ntendentes /st"r!os de 'a admnstra!"nElabora un cuadro comparativo sobre la evolución de la administración (Este documento está en la carpeta de recursos de la unidad I) donde especifques la dierencia y aportaciones de cada una de estas etapas.

DI*E#E$IA!

A'%#"A$I%E!

ADMII!"#A$I% E &A E'%$A A"IA no de los avances de la sociedad primitiva+ ue la coordinación de esuer,os y la división natural del traba-o de acuerdo al seo y edad entre mu-eres y /ombres.

Dio paso a la formación de las hordas y gens, es una formación de grupos de personas unidas por vínculos de sangre y varias hordas o gens de modo pasan a formar tribus que era una

ADMII!"#A$I% E &A EDAD MEDIA &a edad media de Europa se caracteri,o básicamente por un sistema pol0tico ori1inal2 el eudalismo. Donde el se3or eudal viv0a e su castillo+ administraba la  -usticia+ diri10a+ recaudaba los impuestos y acu3aba la moneda formas descentralizada s de gobierno y como reacción de lo que había sucedido en el imperio romano.

ADMII!"#A$I% E &A EDAD M%DE#A En el tiempo comprendido entre la Anti14edad y el inicio de la Edad Moderna+ la floso0a se diri1ió /acia una variedad de preocupaciones que nada ten0an que ver con los problemas administrativos.

la administración de-a de recibir contribuciones e in5uencias de tipo flosófco puesto que el ob-eto de estudio de la floso0a se ale-a enormemente de los problemas or1ani,acionales.

“forma superior de organización de la sociedad primitiva”

Elabora un crono1rama a partir del documento2 antecedentes /istóricos de la administración (Este documento está en la carpeta de recursos de la unidad I) donde conocerás cada paso a trav6s de los tiempos y su importancia en la actualidad.

7A"E$EDE"E! 8I!"%#I$%! DE &A ADMII!"#A$I% E'%$A! &a administra ción anti1ua

&a administraci ón media

&a 'recursore revolución s de la industrial administra ción

%r01enes del enoque clásico.

&a administra ción cient0fca

&a obra de  "aylor

&a or1ani,ació n racional del traba-o. (%. #. ".)

Análisis del traba-o y estudio de tiempo y movimien tos. 'ara

División del traba-o y especiali,a ción del obrero.

$onceptos de los /omos economicu s.

$ondicione s de traba-o.

Estandari,a ción.

1.

Estudio de la ati1a /umana

¿Cuál te parece la idea más importante del video

!a or"ani#aci$n % la direcci$n &.

¿'u( aprendi#a)e si"ni*icativo te de)$ el v+deo 'ue para tener una ,uena administraci$n de,en de estar ,ien or"ani#ado % sa,er el o,)etivo -ue se -uiere lo"rar.

.

¿'u( consideras es necesario para una administraci$n Una ,uena planeaci$n % mane)o para estar preparado para cual-uier  situaci$n -ue se presente.

/.

¿Cuáles su"erencias 0ar+as para me)orar la administraci$n -ue ves en el video 'ue de,en mantener el control en cual-uier situaci$n para no daar la or"ani#aci$n del o,)etivo -ue se lleve a ca,o.

2.

¿3entro de tu carrera4 -u( representa la administraci$n se"5n lo -ue viste en el video  !a administraci$n )ue"a un papel mu% importante por-ue te ensea a llevar  un mane)o ,ien or"ani#ado % tener control en cual-uier ám,ito para se"uir  adelante.

6.

¿'u( nivel de importancia tiene para un *uturo ¿E7plica tu respuesta   Es un mu% importante4 por-ue si no te administra ,ien *racasara muc0as veces.