2017 INSTRUCTIVO ET ALUMNOS PROGRAMA DE INGLÉS DUOC UC

EXAMEN TRANSVERSAL PROGRAMA DE INGLÉS El examen transversal del Programa de Inglés mide las siguientes competencias: 

Listening (Comprensión auditiva)



Speaking (Producción oral)



Reading (Comprensión de Lectura)



Writing (Producción escrita)

Este examen consiste en dos partes que se rinden en diferent es días.

Parte 1 Oral Listening - Speaking En esta parte se evalúa la comprensión auditiva y producción oral, a través de una situación dada en la que interactúan dos personas (Role Play) en forma conversacional con preguntas y respuestas sobre un tema. Los alumnos deben rendir esta parte del examen en pares, pero cada alumno es evaluado en forma individual.

Parte 2 Escrita Reading - Writing En esta parte se evalúa la comprensión de lectura y producción escrita a través de un texto breve que incluye preguntas que deben ser r espondidas utilizando la información del texto. Los alumnos deben rendir esta parte del examen en forma individual.

Rúbrica Para ambas partes, oral y escrita, el docente utiliza una rúbrica para evaluar el nivel de desempeño de cada alumno en la tarea que se le pidió ejecutar. CUADRO EXPLICATIVO DE RÚBRICA EXAMEN DE INGLÉS PARTE 1 COMPETENCIAS Listening Speaking

PARTE 2 COMPETENCIA S Reading Writing

SECCIÓN ORAL CRITERIO

DESCRIPCIÓN

Listening Listening Comprehens Comprehension ion

Demuestra Demuestra comprensión comprensión auditiva de mensajes mensajes orales, de acuerdo acuerdo a nivel del del curso curso

Mess Messag age e Del Deliv iver ery y

Expr Expres esa a oralm oralmen ente te sus sus ide ideas as de mane manera ra lógic lógica, a, de acue acuerd rdo o al nive nivell del del curs curso o

Pronunciation Pronunciation & Intonation Pronuncia frases frases y palabras con entonación entonación apropiada de acuerdo acuerdo al nivel del curso curso Spok Spoken en Gram Gramma marr

Apli Aplica ca oral oralme ment nte e estr estruc uctu tura rass gram gramat atic ical ales es,, de acue acuerd rdo o al al niv nivel el del del cur cursso

Choi Choicce of of wor words ds

Utili tilizza oral oralme ment nte e léx léxic ico o var varia iado do y per perti tine nent nte, e, de acue acuerd rdo o al al nive nivell del del cur cursso

SECCIÓN ESCRITA CRITERIO

DESCRIPCIÓN

Reading Reading Compre Comprehens hension ion

Demues Demuestra tra compr comprens ensión ión lector lectora a de textos textos,, de acuerdo acuerdo al nivel nivel del curs curso o

Writt Written en commun communicat ication ion

Redacta Redacta tex textos tos utilizando utilizando ideas ideas lógicas lógicas comple completas tas de de acuerd acuerdo o al nivel nivel del curs curso o

Gra mm mma r

Ap lili ca ca p or or escri to to l as as estru ct ctu ra ra s gra ma ma ti ti ca ca le les p er erti ne nen te tes, d e a cu cu er erd o a l n iv ivel d el el cu rs rso Utiliza por escrito léxico variado y pertinente, de acuerdo al nivel del curso

Vocabulary