SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº I. DATOS GENERALES: 1. UGEL 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA 3. ÁREA 4. ESPECIALIDAD 5. CICLO Y GRADO 6. TEMA 7. DOCENTE TUTOR 8. DOCENTE PARTICIPANTE 9. TURNO 10. HORAS 11. FECHA
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03 - Breña PEDRO ADOLFO LABARTHE EFFIO Educación para el trabajo Computación e informática 1er ciclo – 1er grado Capacidades emprendedoras personales Johnny Ramírez Mendizábal Gabriela Santisteban León Mañana 2 horas
II. CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS Comprende las características del mercado de CAPACIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS
consumo local, el mercado laboral local y las características del emprendedor. Identifica las características emprendedoras en un empresario exitoso
III. SECUENCIA DIDÁCTICA ESTRATEGIAS
MATERIALES
INDICADORES
TIEMPO
INICIO Forman grupos a partir de la técnica del conteo - Comparten Comparten una dinámica dinámica “MPMPMP “MPMPMP”” . Se indica indica la ubicación ubicación de los alumnos por filas y se genera una competencia de coordinación y trabajo en equipo. Gana en las dinámicas quien desarrolle las indicaciones con los coordinación ación como consecue consecuencia ncia del trabajo trabajo en menos menos errores errores de coordin equipo.
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Pizarra y tiza
Se reflexiona sobre las actitudes que se necesitan para obtener éxito en la dinámica y se les plantea una pregunta: ¿Creen Uds. Que estas actitudes tendrán que ver con el éxito de un empresario? (comunicación, (comunicación, trabajo en equipo, liderazgo, coordinación, coordinación, tolerancia)
Tiene disposición para trabajar 10 min. cooperativa mente y disposición para liderar.
El docente presenta el propósito de la sesión: Se compromete
Reconocer las características emprendedoras emprendedoras en un empresario exitoso
a trabajar en equi equipo po y a respet respetar ar las norm normas as de convivencia
El docente docente presenta presenta los indicad indicadore oress de evalu evaluaci ación ón con respec respecto to a la participación activa de ellos para alcanzar los aprendizajes esperados en la sesión y a las normas de convivencia reflejadas en su comportamiento.
PROCESO
PARTIMOS DE LO QUE CONOCEMOS
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En los grupos formados realizan un collage caracterizando a un empresario exitoso desde su concepto: o Se les pide diseñar un collage que responda a la pregunta o ¿Qué características y cualidades cualidades creemos que tiene un empresario exitoso? Ganará el grupo que mas ideas presente en collage o Se reparte a cada grupo revistas, tijeras, goma, plumones. o Se les asigna un tiempo para el desarrollo de la actividad o Los grupos presentan sus productos, colocándolos en la pizarra de acuerdo a como vayan terminando su desarrollo.
Cada grupo expone su trabajo y el docente sistematiza sistematiza la información colocando en la pizarra las ideas de cada grupo, resaltando resaltando las diferencias y similitudes de las presentaciones. Felicita al grupo que mas ideas considero. El docente realiza realiza la pregunta pregunta si ¿Creen que son todas estas características características y
Pizarra y tiza Plumones Cinta maskingtape, goma, revistas, papelotes
Pizarra y tiza Hoja informativa plumones
Planifica y organiza la presentación de un collag collage e las características de un empresario exitoso Expresa sus ideas ideas sobre sobre las coincidencia s de un
10 min.
15 min.
20 min.
10 min.
cualidades son las únicas únicas o existen existen otras que tenemos que considerar, de acuerdo a lo que observamos observamos en un empresario exitoso? exitoso? ¿Estas características solo son propias de aquellas personas que dirigen una empresa o de toda persona que inicia y emprende algo en su vida para mejorarla. Pide ejemplos. Se anotan en la pizarra las respuestas de cada grupo.
empresario y una persona emprendedo ra
Hoja informativa
10 min.
CONSTRUIMOS NUESTRO APRENDIZAJE Con la ayuda de la hoja informativa sobre “ Las características emprendedoras personales” y con la técnica de la lectura participativa participativa se contrasta en la explicación con sus aportes iníciales, dando como resultado de: Resa Resaltltar ar aqu aquel ella lass coi coinc ncid idenc encia iass de de CEP CEPss Inclui Incluirr alguna algunass ideas ideas esp especi ecific ficas as en otra otra de mayor mayor gene general ralida idad d Colo Coloca carr otr otras as que que no no fuer fueron on colo coloca cadas das Con la ayuda de los alumnos se consolida consolida y concluye concluye respondie respondiendo ndo a las preguntas iníciales planteadas, planteadas, resaltando la importancia del desarrollo desarrollo de las características emprendedoras personales y revisando cuales son las más importantes a considerarse y su comprensión.
APLICAMOS NUESTRO APRENDIZAJE Se les entrega una ficha para que se caractericen por personas y establezcan un perfil por equipos.
10 min.
Contrasta la información inicial e identifica las características personales en un emprendedor .
Pizarra Cinta Plumones Tiza
ASOCIAMOS LO APRENDIDO A OTRAS SITUACIONES Se les pide realizar una entrevista a un empresario exitoso y a una persona que considera exitosa de su comunidad sobre cuales creen que son las cualidades que lo han llevado a tener éxito en las actividades que han emprendido en su vida.
SALIDA El docente revisa metacognitivamente metacognitivamente con los estudiantes: ¿Cómo se sienten? ¿Qué ¿Qué cree creen n que que han han apre aprend ndid ido? o? ¿Par ¿Para a que que sirv sirve e lo lo ref refle lexi xion onad ado? o? ¿Qué hemos emos forta ortallecid ecido? o? ¿Qué ¿Qué capaci capacidad dad creen creen que estamos estamos desarr desarroll olland ando?. o?.
05 min.
Reconoce su perfil de emprendedor Asocia lo aprendido al reconocimiento de personas exitosas en la comunidad
IV. EVALUACIÓN CRITERIOS
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Presenta un collage con las características
Ficha de observación grupal
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGIAS
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ACTITUD ANTE EL ÁREA •
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ACTITUDES DEL COMPORTAMIENTO
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de un empresario exitoso Expresa sus ideas sobre las coincidencias de un empresario y una persona emprendedora Identifica las características características personales en un emprendedor . Reconoce su perfil de emprendedor Asocia lo aprendido al reconocimiento de de personas exitosas en la comunidad Muestra disposición emprendedora.
Lista de Cotejo
Tiene e ne dis dispos posici ición para ara traba rabajjar cooper cooperati ativam vament ente e y dispos disposici ición ón para para liderar Tiene confianza en si mismo Asume las normas de convivencia Respeta las ideas de sus compañeros Se comunica y expresa asetivamente
Lista de Cotejo
LAS CARACTERÍSTICAS EMPRENDEDORAS PERSONALES CEP´s ¿Qué son los CEP´s? Son cualid cualidad ades es y compor comportam tamien ientos tos person personale aless necesa necesario rioss para para ser una persona y empresario(a) exitoso(a)
¿Por qué son necesarios? Sin importar el tamaño de la empresa (pequeña o grande) o actividad que realice realice la persona, persona, se enfrenta enfrenta a problem problemas as diario diarioss por ejemplo: ejemplo: vende vende poco, existen pocos compradores, los proveedores no le dan crédito, falta de insumos (ropas, sabanas, abarrotes, comprar telas para producir, etc.) así como como proble problemas mas intern internos os en la empres empresaa (perso (persona nal, l, falta falta de capita capital, l, desorganización) por nombrar algunos., Se hace hace nece necesa sari rioo reso resolv lver er esto estoss prob proble lema mass usan usando do dife difere rent ntes es estra estrate tegi gias as,, como como por ejemplo:
Buscar el apoyo de socios para mejorar la situación económica del negocio Mejo Mejora rarr y pote potenc ncia iarr las las cual cualid idad ades es pers person onal ales es para para ser ser mas mas productivos etc
En esta esta sesi sesión ón nos conc conceentra ntrarrem emos os en reco recono noce cerr ¿Cu ¿Cuáles les son son esa esa características personales que se desarrollan en una persona para que sea hábil en enfrentar esos obstáculos que nos permitirán ser exitosos en la vida?
¿Cuáles son exactamente las Características Emprendedoras Personales? En una investigación larga (5 años) y muy costosa (más de un millón de dólares) que cubría empresarios de tres continentes, se detectó que el comportamiento de empresarias (os) exitosas (os) es distinto del resto de la pobl poblac ació iónn y se iden identi tifi ficó có un perf perfil il psic psicol ológ ógic icoo de esta estass pers person onas as,, definiendo 10 Características Emprendedoras personales (CEP´s) agrupadas en tres áreas:
I CAPACIDAD DE LOGRO
BUSQUEDA DE OPORTUNIDADES Identifica y actúa en busca de nuevas oportunidades de negocios como obtener financiamiento, mano de obra o asesoramiento.
PERSISTENCIA Toma acciones repetidas o diferentes para sobrepasar un obstáculo. Hace sacrificio personal o realiza un gasto extra para complementar un trabajo. Se mantiene fiel a su juicio frente a la oposición o falta de éxito inmediato
COMPROMISO TRABAJO
CON
EL
CONTRATO
DE
Soy es responsable por los problemas derivados al comp comple leta tarr un trab trabaj ajo. o. Perm Perman anec ecee junt juntoo a sus sus operarios para completar un trabajo. t rabajo. Expres Expresaa su respon responsab sabili ilida dad d para para la satisf satisfacc acción ión del cliente.
DEMANDA POR LA CALIDAD Y EFICIENCIA Actúa para alcanzar o pasar los niveles de calidad o mejorar los anteriores. Se esfuerza por hacer hacer las cosas mejor, más rápido y más económico.
TOMA DE RIESGOS MODERADOS Da preferencia a situaciones que envuelven riesgos calculados
II CAPACIDAD DE PLANIFICACIÓN ESTABLECIMIENTO DE METAS Busca información de clientes, proveedores y competidores. Consulta especialistas en asesoría empresarial y técnica. Utiliza contactos conocidos, redes de información para obtener información útil.
PLANIFICACIÓN CONSTANTE Y CONTROL Aplica una planificación planificación lógica y escalonada escalonada para lograr sus objetivos. Controla el desarrollo de su negocio y pasa a una estrategia alternativa – si fuese necesario – para lograr sus objetivos.
III CAPACIDAD DE COMPETENCIA PERSUASIÓN Y ELABORACIÓN DE REDES DE APOYO Usa estrategias deliberadas para influenciar y persuadir a otros. Aprovecha contactos comerciales y personales para lograr sus objetivos
AUTOCONFIANZA Tiene una fuerte creencia en sus capacidades y habilidades. Expresa su autoconfianza en sus habilidades para hacer frente y completar una tarea difícil
RESULTADOS GRAFICOS CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACION DE LAS CEPs Perfil
Puntaje
Buscar oportunidades y tener iniciativas
Ser persistente
Ser fiel al cumplimiento del contrato de trabajo Exigir eficiencia y calidad
Tomar riesgos moderados
Fijar metas
Buscar información
Planificar y hacer seguimiento sistemático
Ser persuasivo y crear redes de apoyo
Tener autoconfianza
5 10 15 20
25
PROFESORA: GABRIELA SANTISTEBAN LEÓN AREA : EPT CAPACIDAD: Comprende las características del mercado de consumo local, el mercado laboral local y las características del emprendedor.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las características emprendedoras en un empresario exitoso
FICHA DE OBSERVACIÓN No ORDEN
APELLIDOS Y NOMBRES/ GRUPO GRUPO 1
1 2 3 4 5 GRUPO 2
6 7 8 9 10 GRUPO 3
11 12 13 14 15 GRUPO 4
16 17 18 19 20 GRUPO 5
21 22 23 INDICADOR 1: Reconoce los elementos de los costos INDICADOR 2: Clasifica los costos en fijos y variables INDICADOR 3: Identifica los elementos que intervienen dentro de cada componente de los costos INDICADOR 4: Asocia lo aprendido al mejoramiento de sus proyectos INDICADOR 5: Explica la importancia de los costos para establecer los precios competitivos en el mercado INDICADOR 6 : Muestra disposición emprendedora INDI INDICA CADO DOR R 7: Tien Tiene e disp dispos osiició ción par para tra trabaja bajar r cooperativamente y disposición para liderar.
INDICADORES DE EVALUACIÓN 1
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