1. Format Kisi-kisi 2018 PJOK

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jenjang Muatan Pelajaran Tahun Pelajaran Kurikulum Bentuk Soal

: SD : PJOK : 2017/2018 2017/2018 : Irisan (Kurikulum 2006 & 2013) : Pilihan Ganda dan Uraian 40 soal pilihan ganda 5 soal uraian : 45 butir : 120 menit  

Jumlah Soal Alokasi waktu No

Kelas

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Nomor Soal

PILIHAN GANDA

1

4

3.1 Memahami prosedur kombinasi pola gerak

Sepak bola

Peserta didik mampu menyebutkan teknik dasar

dasar lokomotor, non-lokomotor, dan

permainan sepak bola yang sesuai dengan sajian

manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,

ilustrasi / gambar dengan tepat.

1

ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional. 2

4

3.2 Memahami prosedur variasi pola gerak

Kasti

Disajikan gambar, peserta didik mampu menunjukan

dasar lokomotor, non-lokomotor, dan

teknik pukulan dalam permainan bola kasti dengan

manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,

benar.

2

ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional. * 3

4

3.3 Memahami prosedur variasi pola gerak

Atletik

Disajikan gambar , peserta didik mampu menyebutkan

3

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.





No

Kelas

Kompetensi Dasar

Materi

dasar jalan, lari, lari, lompat, dan lempar

Indikator

Nomor Soal

jenis start lari dengan tepat.

melalui permainan/ olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.

Permainan

Di sajikan bentuk lapangan permainan, peserta didik

tradisional

dapat menyebutkan gambar lapangan tradisional

4

dengan benar. 4

4

3.5 Menganalisis prosedur berbagai aktivitas

Pull up

kebugaran jasmani melalui bentuk

Peserta didik mampu menentukan manfaat gerakan pull

5

up bagi kebugaran tubuh manusia dengan benar.

latihan; daya tahan, kekuatan, kecepatan, dan kelincahan kelincahan untuk mencapai mencapai berat badan ideal. 5

4

3.6 Memahami prosedur variasi dan kombinasi berbagai pola gerak dasar dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah tempat/lokomotor, tolakan,

Sikap Senam

Peserta didik dapat menyebutkan awalan sikap lilin pada aktivitas senam lantai dengan benar.

6





No

Kelas

Kompetensi Dasar

Materi

gaya renang ***) 8

5

3.1 Memahami kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan

Indikator

Nomor Soal

menyebutkan jenis gaya pada gambar dengan tepat. Permainan bola

Peserta didik dapat menyebutkan teknik menggiring

besar

bola dengan benar.

9

manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam

Peserta didik dapat dapat menyebutkan nama teknik dasar

berbagai permainan bola besar sederhana

permainan bolavoli dengan benar.

10

dan atau tradisional* 9

5

3.2 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan

Permainan bola

Peserta didik dapat menentukankan teknik dasar

kecil

bermain Kasti dengan benar.

11

manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan

Disajikan ilustrasi tentang permainan, Peserta didik

keterhubungan dalam berbagai

dapat menyebutkan jenis permainan dengan benar.

permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*

12





No

Kelas

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Nomor Soal

Peserta didik dapat menentukan gambar posisi anggota

16

untuk pengembangan kebugaran jasmani 12

5

3.6 Memahami kombinasi pola gerak

Senam Lantai

dominan (bertumpu, bergantung,

tubuh saat melakukan rool depan dengan benar.

keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan

Disajikan ilustrasi sikap keseimbangan, Peserta didik

mendarat) untuk membentuk

mampu menyebutkan manfaatnya dengan benar.

17

keterampilan dasar senam menggunakan alat 13

5

3.7 Memahami penggunaan kombinasi

Senam Irama

Disajikan data acak kegiatan gerak melangkah dan

gerak dasar langkah dan ayunan

menganyun satu tangan, peserta didik dapat

lengan mengikuti irama (ketukan)

mengurutkan dengan tepat.

tanpa/dengan musik dalam

18





No

Kelas

6

Kompetensi Dasar

Materi

berbahaya lainnya terhadap

terhadap

kesehatan tubuh

kesehatan tubuh

3.1 Memahami prosedur variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dengan kontrol

Indikator

Permainan Bola

Disajikan gambar anggota anggota tubuh, peserta didik didik dapat

Besar

menunjukkankan bagian tubuh yang bisa digunakan

Nomor Soal

21

dalam permainan bola besar dengan tepat.

yang baik dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional. *

Disajikan data teknik dasar permainan bola besar

22

secara acak, peserta didik dapat mengurutkannya dengan benar.

Disajikan data teknik permainan bola besar yang di rumpangkan, peserta didik dapat melengkapinya dengan tepat.

23





No

Kelas

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Nomor Soal

tepat.

Disajikan data teknik dasar rounders secara acak,

27

peserta didik dapat mengurutkannya dengan benar.

Disajikan gambar gerak manipulaif dalam permainan

28

bola kecil, peserta didik dapat menentukan nama gerak gambar dengan tepat 3.3 Memahami prosedur variasi variasi dan

Atletik

Disajikan ilustrasi ilustrasi lomba lari, peserta peserta didik dapat

kombinasi gerak dasar jalan, lari,

menentukan jenis start dengan benar

lompat, dan lempar dengan kontrol

Disajikan gambar gaya lompat tinggi, peserta didik

yang baik melalui permainan dan atau

dapat menentukan nama gaya tersebut dengan tepat

29

30

olahraga tradisional. Disajikan data teknik gaya tolak peluru secara acak,

31







No

Kelas

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

(contoh: menghitung denyut nadi,

Peserta didik mampu menentukan letak denyut nadi

menghitung kemampuan melakukan

pada anggota tubuh dengan tepat

Nomor Soal 34

push up, menghitung kelenturan tungkai)

Disajikan gambar kegiatan kebugaran, peserta didik dapat menentukan jenis kebugaran jasmani dengan

35





No

Kelas

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Nomor Soal

URAIAN

3

4

3.3 Memahami prosedur variasi pola gerak dasar jalan, lari, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/ olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.

Permainan bola

Peserta didik mampu menjelaskankan teknik dasar

kecil

permainan bola kasti dengan benar.

41





No

Kelas

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Nomor Soal

tungkai) 6

3.6 Memahami kombinasi pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/loko-motor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) unuk

Senam ritmik

Peserta didik mampu menjelaskan 3 jenis alat senam ritmik

45





1. Format Kisi-kisi 2018 PJOK

Recommend Documents