Análisis Infraestructura Tecnológica Tecnológica
Liceth Tellez Patiño
Universidad de Santander Campus irtual irtual !aestr"a en gestión de la Tecnolog"a #ducativa C$cuta %&'(
Análisis Infraestructura Tecnológica
Liceth Tellez Patiño
!ódulo Sistemas e Informática para aspirar a la !aestr"a en )estión de la Tecnolog"a #ducativa
Profesor Consultor *urle+ Constanza !edina Cárdenas Ingeniera de Sistemas !agister en )estión de Pro+ectos
Universidad de Santander Campus irtual !aestr"a en gestión de la Tecnolog"a #ducativa C$cuta %&'(
Análisis Infraestructura Tecnológica Introducción
La educación en Colom,ia se encuentra en un momento histórico de cam,io de paradigma- en donde se ha aceptado .ue las tecnolog"as de la información + la comunicación son elementos .ue ,enefician + facilitan los procesos de enseñanza + aprendiza/e .ue se dan al interior de las escuelas0 1o es un secreto . ue actualmente las generaciones de estudiantes han sido permeadas por el ,oom de la informática- las redes sociales + la internet- por lo cual se ha convertido en propósito de la educación formar tecnolog"a + digitalmente a los futuros actores de nuestra sociedad- con el firme o,/etivo de convertirlos en personas competentes + competitivas en un mundo de crecientes avances tecnológicos0 #n este sentido- el go,ierno nacional- desde el ministerio de educación nacional + el ministerio Tic- se han preocupado por dotar a las instituciones educativas del sector p$,lico c on una infraestructura tecnológica .ue le permita incluir las tic en el conte2to escolar para favorecer + fortalecer los procesos de enseñanza + de aprendiza/e + por ende la calidad educativa- además de capacitar tanto a docentes como al personal administrativo de instituciones educativas en el uso + gestión de las tic para me/orar los procesos .ue tienen lugar en dichas instituciones0 #n este orden de ideas- el análisis .ue se presenta a continuación pretende a,ordar las caracter"sticas principales de la infraestructura tecnolog"a con .ue actualmente cuenta la institución educativa Inem 3orge Isaacs de la ciudad de Cali- pro+ectando posi,les me/oras para tener un me/or provecho de ella0
Descripción del contexto institucional
La institución educativa Inem 3orge Isaacs es una institución de carácter oficial u,icada en las comunas 4 + ( ciudad de Santiago de Cali- Capital del departamento del alle del Cauca0 Cuenta con una sede central donde se atiende a la po,lación de /óvenes .ue cursan los niveles de ,ásica secundaria + media vocacional + seis sedes .ue atienden a los estudiantes de los niveles de preescolar + ,ásica primaria + de educación por ciclos en /ornada nocturna 5Sede 6ra+ 7omingo de las Casas- Sede Pa,lo #milio Caicedo- Sede Cecilia !uñoz 8icaurte- Sed e Camilo Torressede Centro #ducativo del 1orte- Sede Las Am9ricas:; la Institución cuenta con apro2imadamente <0&&& estudiantes .ue son atendidos en las diferentes sedes- en tres /ornadas= mañana- tarde + noche0 La ma+or parte del personal administrativo 58ector- Coordinador de calidadCoordinadora acad9mica- Coordinador de convivencia- secretarias- Contadora- au2iliares conta,les- encargados de compras- encargado de sistema- entre otros: desempeña sus funciones en la sede central0 A continuación se analiza la infraestructura tecnológica de la Sede Las am9ricas- u,icada en la comuna (- >arrio Ciudadela 6loralia de la ciudad de Cali0 Redes
#n la sede central e2isten dos redes- una acad9mica .ue cuenta con un ancho de ,anda de '& !g la cual es utilizada por estudiantes + docentes en las aulas de sistemas- + una administrativa .ue tiene un ancho de ,anda de ? !egas + .ue es utilizada por el personal administrativo 5rector- coordinadores- secretarias@os- au2iliares- etc0:0 #n la sede Las Am9ricas ha+ una red con un ancho de ,anda de % megas- .ue es utilizada por docentes- estudiantes so,re todo cuando se tra,a/a con los e.uipos portátiles del aula móvil +a .ue 9stos permiten cone2ión
ifi + tam,i9n es usada para el personal administrativo en las la,ores administrativas espec"ficas .ue re.uieren de internet0 A continuación se muestra una ta,la con algunas caracter"sticas de las redes mencionadas= caracter"sticas
Red académica sede central ( WLAN)
Red administratia sede central ( WLAN)
8ed sede las Am9ricas5BA1:
Ancho de ,anda
'& !g
? !g
% !g
#mpresa prestadora del servicio
#mcali 5empresa p$,lica:
#mcali 5empresa p$,lica:
#mcali 5empresa p$,lica:
Usuarios
7ocentes + estudiantes
Personal administrativo
#ficiencia seg$n apreciaciones de los usuarios
La red presenta continuas fallas- se cae constantemente- funciona de manera intermitente0
La red tiene un ,uen funcionamiento- su velocidad es acorde a las necesidades0 Aun.ue en ocasiones presenta fallas pese a .ue el ca,leado se encuentra a la intemperie0 Construcción de estructura .ue cu,ra el ca,leado- por parte de la empresa prestadora del servicio o de la institución0
!osi"ilidades de me#oramiento
Aumento el ancho de ,anda m"nimo a ?& megas por parte de la empresa prestadora del servicio
Personal administrativo- docentes + estudiantes La red presenta fallas cuando se conectan más de '? e.uipos de manera simultánea0
Aumento el ancho de ,anda m"nimo a ? megas por parte de la empresa prestadora del servicio0
Tabla 1: Redes Inem
$%uipos & aulas de sistemas
#n la sede las Am9ricas e2isten % aulas de sistemas- la primera con ' e.uipos de mesa + la segunda con '<0 #stos e.uipos son utilizados principalmente en las clases de informática por la docente de tecnolog"a e informática .uien hace rotación en los grados tercero- cuarto + .uinto de primaria; tam,i9n son usados por las docentes de transición- primero + segundo .uienes una vez por semana ingresan a las salas con los niños para familiarizarlos con el hardare + algunas actividades en Paint0
Las siguientes son las caracter"sticas de los e.uipos .ue se en cuentran en am,as salas de sistemas 5er ane2os:=
Tabla 2: Especifcaciones Equipo HP Compaq dc5850. Recuperado de !!p:""205#$.%%%2.p.com"psc"doc"public"displa& 'docId(emr)na*c0158+1$5
#l funcionamiento de los computadores de mesa .ue ha+ en las dos salas de sistemas es un poco deficiente +a .ue son e.uipos mu+ desactualizados con más de '& años de antigDedad- son lentos- no funcionan mu+ ,ien + solo algunos se conectan a internet- por lo cual su uso se limita $nicamente al programas del pa.uete de !icrosoft Effice como Bord o Poer Point0 Ante esta situación- la posi,ilidad de me/oramiento ser"a .ue se pudieran cam,iar por e.uipos mucho más modernos 5como por e/emplo los del aula móvil:- o en su defecto .ue se le ,rindara un soporte de manera constante para sacar su ma+or provecho0 Además considero .ue se podr"an instalar softare educativos livianos .ue pudieran ser e/ecutados en estos e.uipos sin necesidad de cone2ión a internet0
Además de los computadores de mesa- la sede Las Am9ricas se cuenta con un aula móvil con 4& computadores portátiles entregados por la asociación Fcomputadores para educarG la cual está integrada por el go,ierno nacional + diferentes ministerios0 Las especificaciones de dichos computadores son las siguientes=
Tabla ,: Especifcaciones Equipo Compuma-. Recuperado de !!p:""%%%.compu!adoresparaeducar.o/.co"Paina eb"imaes"biblio!eca"pda"Especifcaciones 20Tecnicas20*20ocus203roup.pd4
#stos computadores portátiles son eficientes en el uso .ue se les ha dado en las clases 5programas de !icrosoft Effice- softare espec"fico- plataformas educativas e internet- correo electrónico- *ouTu,e- redes sociales- etc0:- su velocidad es suficiente + su navegación en internet se ha e/ecutado correctamente0 Aun.ue actualmente e2isten dos e.uipos .ue presentan fallas t9cnicas las cuales no se han podido solucionar por.ue a pesar de .ue se han reportado a la sede central- no se ha enviado ning$n contratista para .ue ,rinde el soporte t9cnico + haga el mantenimiento preventivo + correctivo necesario0 #sta falencia nec esita gestión + es la institución
educativa la encargada contratar a personal calificado .ue ,rinde el soporte t9cnico a dichos e.uipos0 'onclusión
7espu9s de analizar la infraestructura tecnolog"a de la institución educativa Inem 3orge Isaacs de Cali- espec"ficamente la de la sede las Am9ricas se puede concluir .ue e2iste una infraestructura .ue re.uiriere soporte t9cnico de manera constante- p ues ha+ dos salas de sistemas con computadores un tanto o,soletos .ue permite tra,a/ar con dos estudiantes por computador- lo cual no es lo ideal + .ue precisamente por ser e.uipos desactualizados- no se les puede sacar ma+or provecho- eso sin contar con .ue no se les hace un mantenimiento + no se les ,rinda soporte t9cnico de manera periódica0 Sin em,argo el aula móvil .ue cuenta con 4& computadores portátiles 5dos de los cuales no funcionan: s" posee caracter"sticas mu+ $tiles .ue se pueden aprovechar en los procesos de enseñanza + aprendiza/e .ue se llevan a ca,o con los niños 5de preescolar a .uinto de primaria: +a .ue son e.uipos mucho más actuales .ue funcionan con la red ifi .ue ha+ en la sede- permitiendo .ue los estudiante ,a/o la gu"a de los docentes accedan a diversos entornos virtuales .ue les periten constru" aprendiza/es significativos0 Sin em,argo ca,e recalcar .ue para .ue los e.uipos .ue se encuentran con fallas + los .ue no- sigan funcionando adecuadamente es necesario .ue se les ,rinde un soporte t9cnico preventivo + correctivo de manera periódica0
Listado de Ta,las Tabla 1: Redes Inem.................................................................................................... 5 Tabla 2: Especifcaciones Equipo HP Compaq dc5850. Recuperado de !!p:""205#$.%%%2.p.com"psc"doc"public"displa&'docId(emr)na*c0158+1$5.....5 Tabla ,: Especifcaciones Equipo Compuma-. Recuperado de !!p:""%%%.compu!adoresparaeducar.o/.co"Painaeb"imaes"biblio!eca"pda"Espec ifcaciones20Tecnicas20*20ocus203roup.pd4................................................ #
Ane2os
