XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Sessões Paralelas/Painel Paralelas/Painel de Comunicações 5 sábado 20 08h30 – –10h00 10h00 Eixo 2: Currículo e Avaliação Coordenador: Francisco Sousa Cod.
Sala CPI - C1/209 Título
Autores
0219
Das práticas avaliativas às praticas de “cola”
Joana Áurea Cordeiro Barbosa Carlos Manuel Folgado Barreira
0220
A compreensão da da avaliação na trajetória trajetória escolar a partir da memória autobiográfica de alunos do curso de pedagogia: uma breve análise dos impactos e influências da postura avaliativa na vida escolar
Kahena Viana De Andrade Silva Anmaly Natália Miguel Monteiro Natalia Rigueira Fernandes
0228
Nas tramas do currículo e avaliação: os fluxos de sentido de conhecimento escolar
Ana Paula Batalha Ramos
0234
Da avaliação à regulação do ensino e à autorregulação da aprendizagem: concretizando possibilidades por meio do ensino da leitura literária
Josilene De Paiva Kanashiro Kátia Andrade Inez Silva Sandra Aparecida Pires Franco Solange Miranda Fernandes
0235
Avaliação Avaliação externa: uma regulação de força na organização organização curricular da educação básica
Jussara Biagini
63
Repercussões da Avaliação Externa das Escolas nas Práticas Curriculares das Lideranças Intermédias
Graça Machado Filipa Seabra
174
Ensinar Teoria e Desenvolvimento Curricular online: A importância da avaliação formativa
Francisco Sousa
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo 2: Currículo e Avaliação Coordenador: José Augusto Pacheco
Sala CPI - C1/210
Cod.
Título
Autores
022
Questões curriculares das avaliações em larga escala: um estudo a partir do índice índice de desenvolvimento desenvolvimento da educação educação básica/brasil básica/brasil
Edneía Consolin Poli Mônica Aparecida Rodrigues Luppi
023
Implicações dos exames em larga escala para as escolas de ensino fundamental: fundamental: resultados resultados iniciais
Claudia De Oliveira Fernandes
0214
Currículo nacional ou standards nacionais? do direito de aprender ao direito de ensinar
Ednaceli Abreu Damasceno Mark Clark Assen De Carvalho Lúcia De Fátima Melo
0226
O currículo escolar (re)configurado pela avaliação em larga escala
162
Currículo e avaliação no Ensino Primário em Angola: Questionamentos de uma reforma educativa
Francisco Caloia Alfredo
179
Contextualizando a avaliação externa de escolas no Ensino Não Superior em Portugal
Joana Sousa Natália Costa Helena Queirós Eduarda Rodrigues
187
Avaliação Avaliação externa de aprendizagens: aprendizagens: efeitos nas práticas curriculares e pedagógicas de professores de Matemática dos 2º e 3º ciclos do ensino básico
Micaela Marques José Augusto Pacheco
195
Avaliação Avaliação Externa das Aprendizagens Aprendizagens no contexto institucional: institucional: Um estudo comparativo sobre Brasil e Portugal
Kátia Moro
233
Avaliação Avaliação externa: Impacto e efeitos nas práticas curriculares e pedagógicas pedagógicas dos professores professores do 1º ciclo do ensino ensino básico
Sandra Costa
Rita De Cássia Silva Godoi Menegão Maria Márcia Sigrist Malavasi
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo 3: Currículo e Ensino Superior Coordenador: Ana Sequeira
Sala CPI - C1/211
Cod.
Título
Autores
0342
A consolidação da escolha profissional pela docência durante o curso de licenciatura
Alvanize Valente Fernandes Ferenc Lucíola Licínio De Castro Paixão Santos Tarcisia Carolina Roberto Silva Duarte
0344
Estágio supervisionado, diálogos sobre teorias e práticas: a experiência do nest – núcleo de estágio da fundação municipal de educação de niterói/rj
Solange Santiago Ferreira
0347
Sobre o conhecimento da lei 11.645/08 pelos docentes: o que contempla o currículo do curso de pedagogia?
Shalimar Michele Gonçalves Da Silva Reis
0352
Currículo e ensino superior na educação do campo no brasil: a experiência da formação de professores na faculdade de educação / ufmg
Maria De Fátima Almeida Martins Maria Isabel Antunes Rocha Penha das Dolores de Souza Silva
114
Jovens estudantes universitários e seus professores: Interação social e currículo dialógico
Ivar César Oliveira De Vasconcelos Cândido Alberto da Costa Gomes
198
Processos formativos de docentes universitários: o papel das redes colaborativas na articulação universidade/escola
Ana Verena Madeira
125
Representações de estudantes sobre a abordagem à diversidade cultural e linguística na formação inicial de professores para o 1.º Ciclo do Ensino Básico
Ana Sequeira
0337
Formação docente pela apropriação do projeto político pedagógico no curso de nutrição da unisinos: impactos nas praticas pedagógicas
Suzana Moreira Pacheco Mirian Dolores Baldo Dazzi Laura Habckosc Dalla Zen
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo 5: Currículo e educação formal, não-formal e informal Coordenador: Jó António Capece Cod.
Sala CPI - C1/212 Título
Autores
231
Educação Livre e Currículo: Antítese ou Complemento?
Paula Ferreira Liliana Teixeira Sara Almeida
0517
O local e o global no currículo de geografia para o ensino recorrente em timor-leste: perspectivas e abordagens
Vanessa Almeida Porto
0534
Diálogos sobre processos formativos e produção de currículos nas áreas de educação e de segurança alimentar e nutricional
Olivia Maria Ferreira Schneider
0549
A cidade educativa e o currículo na educação não formal
0553
Contribuições de paulo freire para o currículo em contextos locais: algumas experiências da ufrn e da uern
Hostina Maria Ferreira Do Nascimento Hélio Junior Rocha De Lima
236
Estratégias de regulação e de autorregulação no currículo por competências para a educação infantil
María Elena Espinoza
141
O currículo local e ensino de ciências naturais em Moçambique: alguns subsídios para uma reflexão
Jó António Capece
247
O hospital enquanto espaço de educação: tensões e desafios da constituição de um currículo para o contexto hospitalar
Joana Figueiredo
Antonio Carlos Miranda Renata Sieiro Fernandes Irene Quintáns
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo 6: Currículo e tecnologias Coordenador: Adriana Mendonça
Sala CPI - C1/213
Cod.
Título
Autores
0615
Educação e tecnologia: as relações entre tecnologia da informação e comunicação e o trabalho docente
Karoliny Bárbara Bichara Menezes Da Costa Karina Lima Brito
0618
A competência digital dos professores que atuam nas salas de aula das escolas públicas de ensino fundamental em santa catarina
Edna Araujo Dos Santos De Oliveira
54
Formação de professores, Literacia Mediática e Inclusão Sociodigital: Estudo de caso em curso a distância na Universidade Federal do Tocantins - Brasil
Elaine Jesus Alves Bento Silva
5
Aplicação e Desenvolvimento de Interfaces Multimídia no Currículo do Curso de Sistemas de Informação da FACOL
Marcelo Teixeira Marcelo Brito Carneiro Leão Micaías Paiva Joel Alves de Lima Jr
209
O espaço dos ambientes online na formação e profissionalização dos professores em Cabo Verde
Adriana Mendonça Maria João Gomes
235
Letramentos digitais: implicações e contribuições à formação para a docência
Terezinha Fernandes Martins Souza Dulce Márcia Cruz
129
A utilização das tecnologias no processo de ensino - aprendizagem
Teresa Jesus Santos
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo 7: Currículo e desafios africanos no século XXI Coordenador: Isabel Piscalho Cod. 072
074
Sala CPI - C1/214 Título
Autores Leila Dupret Nikolas Bigler De Azevedo
“áfricas”: nossos diferentes berços reais
Amauri Carlos Ferreira Nilma Lino Gomes Anderson Marinho Maia Izabella Faria De Carvalho Maria Helena Morra Carlos Evangelista Veriano
Estudos locais e tradição afro-brasileira na educação básica: um desafio para a história da áfrica
078
Os orixás e as lendas indígenas: a cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar
Carmen Brunel
0710
Ensino das literaturas africanas de língua portuguesa no ensino superior: por uma transformação da formação do leitor literário
Giselle Larizzatti Agazzi
24
A formação de professores para uma educação inclusiva em São Tomé e Príncipe: uma das finalidades do projeto RIQUEB
Isabel Piscalho
27
O ensino e aprendizagem prática da geografia no subsistema do II ciclo do ensino geral, no Namibe
Mário Abel Máquina Fernanda Maria Veiga Gomes
163
Educação Bilingue em Moçambique. Um estudo de caso, na Província de Gaza, centrado nas práticas pedagógicas do Ensino Básico
José Amilton Joaquim
257
MUDANÇAS AO NÍVEL DAS PRÁTICAS CURRICULARES PROFESSORES EM ANGOLA: AS PERCEÇÕES DOS PROFESSORES
DOS
Augusto Ezequiel Afonso
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo 8: Currículo e políticas educacionais Coordenador: Lúcia Suzete Simbine
Sala CPI - C1/215
Cod.
Título
Autores
0843
Cartografia da violência sexual contra crianças e adolescentes em roraima: a escola nesse contexto
Flávio Corsini Lirio
145
A política de inclusão em Moçambique: dois estudos de caso sobre o ensino superior (2010 - 2015)
Lúcia Suzete Simbine
0873
Relações entre a escola e o cinema: o aluno-espectador; o espectadoraluno
Marcelo Vicentin Marcelo Leite
889
Currículo e políticas educacionais atuais para a infância brasileira
Adão Aparecido Molina
08104
Desafios na construção do currículo específico e diferenciado das escolas municipais indígenas de manaus
Jonise Nunes Santos Nataliana De Souza Paiva Cláudia Regina Nelson Lima De Oliveira
08106
Currículo mínimo, avaliação e gestão do trabalho docente: análise do programa para o aprimoramento e valorização dos servidores públicos da secretaria de estado de educação do rio de janeiro
Renata Araujo De Castro Fermam
200
Currículo, educação inclusiva e alunos com NEE: um estudo de caso numa escola pública do Brasil
Roberta Peixoto
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo 9: Currículo e culturas Coordenador: Jacqueline Freire
Sala CPI - C1/216
Cod.
Título
Autores
0942
Currículo e direitos humanos: tensões no cotidiano das propostas em educação
Mercia Cabral De Oliveira
947
Música, leitura e diversidade racial no centro do currículo: relato de uma experiência do cemei maria consuelo
Núbia Gomes Mendes Da Silva Gabriela Guarniere De Campos Tebet Nilmara Helena Spressola Maria Claudia Bullio Fragelli
0951
A áfrica como componente curricular: representações da áfrica contemporânea nos manuais escolares brasileiros de história e geografia
Ivete Batista Da Silva Almeida
0957
Multiculturalismo e currículo de educação física escolar: uma revisão bibliográfica
Mayara Alves Brito Da Rocha Andrea Carla De Paiva Lívia Tenório Brasileiro
150
Educação (Física) e metaculturalismo: o retorno ao processo dialético
António C. Cunha Ricardo Rezer Roselaine Kuhn
256
Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Interculturalidade: diálogos sobre experiências educativas no contexto da CPLP
Florenço Mendes Varela Jacqueline Freire
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo 11: Currículo e gestão Coordenador: Filipa Seabra
Sala CPI - C1/217
Cod.
Título
Autores
0112
Professores que formam outros professores: perspectivas e dilemas da gestão curricular no pibid
Gilmar Dantas Da Silva Isabel Maria Sabino De Farias
0116
Avaliação institucional na escola pública de educação básica brasileira: um exercício de gestão e formação
Nádia Maria Soares Sandrini Mariléia Mendes Goulart
0118
Desafios do processo de mudança curricular em curso de graduação na área da saúde
Maria Conceição Bernardo De Mello E Souza
01110
Diálogos entre pedagogia e licenciatura em música
Sandra Jaqueline Salvador Dos Santos Maria Cecília Rodrigues Torres
56
Modelos de Supervisão Pedagógica – Perspetivas do Passado ao Presente
Ana Correia Filipa Seabra
165
Desafios e preocupações de um projeto próprio implementado num agrupamento TEIP: "melhores práticas, mais sucesso educativo"
Rosalinda Herdeiro Sandrine Fortes
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo12: Currículo, didática e formação de professores Coordenador: Elizabeth Orofino Lucio
Sala CPI - C1/218
Cod.
Título
Autores
012100
Acompanhamento de estágio supervisionado via fórum online: o que dizem os alunos acerca da experiência
Ana Carolina Faria Coutinho Gleria Tereza Cristina Cavalcanti De Albuquerque
012123
Planificação da aula na educação de jovens e adultos: repercussões curriculares
Djanira Do Espirito Santo Lopes Cunha Maria Da Glória Carvalho Moura
012138
O currículo e a interação entre ensino e pesquisa na formação de professores: sentidos atribuídos por docentes universitários na bahia
Carla Carolina Costa Da Nova
012142
Currículo, didática e formação específica para professores indígenas
012151
A formação de professores no curso de pedagogia: sentidos em disputa
Meyre-Ester Barbosa De Oliveira
64
PESQUISAFORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO: PERCURSOS DE FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO
Elizabeth Orofino Lucio
106
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA PRIMEIRA INFÂNCIA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS
Helena Felício Luísa Alonso
222
A formação inicial de professores em Angola no contexto da reforma
Sandra Chimuco
educativa: “Desafios e necessidades (Institutos Médios Normais de Educação/Escolas de Formação de Professores de Benguela)”
Jonise Nunes Santos Rita Floramar Fernandes Dos Santos
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo12: Currículo, didática e formação de professores Coordenador: José C. Morgado
Sala CPI - C1/220
Cod.
Título
Autores
012101
Adaptação curricular como dispositivo de inclusão escolar: uma
Vanir Peixer Lorenzini Jourdan Linder-Silva
discussão da formação em educação especial a partir da “voz” de
egressos 012124
Discursos curriculares em cursos de formação de professores para o campo da educação de surdos
Madalena Klein
012132
Formação de professores: currículo, didática, vivências
012144
Usos e apropriações de materiais didáticos de história: apontamentos teórico-metodológicos
Patrícia Teixeira De Sá
69
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AUTONOMIA CURRICULAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
Maria Cândida Sérgio José C. Morgado
26
Género e Cidadania nas práticas educativas do jardim de infância e da escola: receios, dificuldades e dilemas
Maria João Cardona Isabel Piscalho Marta Uva
250
PROMOÇÃO DE COMPETÊNCIAS SOCIAIS ATRAVÉS DE JOGOS COOPERATIVOS NA CRIANÇA COM SÍNDROME DE ASPERGER
Anabela Panão Ramalho Patrícia Francisco
Silas Borges Monteiro Rubia Naspolini Yatsugafu
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo12: Currículo, didática e formação de professores Coordenador: Carlos Silva Cod.
012130
Sala CPI - C1/307 Título
O currículo no contexto de desenvolvimento profissional docente: tecendo fios na concretude do espaço universitário
Autores Glaucia Maria Da Silva Noeli Prestes Padilha Rivas Maria Conceição Bernardo De Mello E Souza Alma Blasida Concepcion Elizaur Benitez Catirse Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves Edson Garcia Soares
012143
A extensão universitária nos entre – lugares do currículo de formação de professores: o estágio supervisionado como lugar de fronteira
Marise Marçalina De Castro Silva Rosa
012150
Docência na educação superior: currículo, socialização e identidade profissional
Geovana Ferreira Melo Silvana Malusá Marisa Lomônaco De Paula Naves
14
Desenvolvimento profissional do docente universitário: Um estudo etnográfico em seis universidades de Portugal
Elisa Rueda
012147
Currículo: uma construção discursiva do sujeito
Anita Maria Ferreira Da Silva
164
Colonizar: eis a questão!? - O currículo e os programas de História portugueses e brasileiros
Claudia Ricci Maria do Céu Melo
217
FORMAÇÃO CONTÍNUA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL – Um Estudo de Caso com Professores de Educação Física dos Cursos Técnico Integrados do Instituto Federal de Rio Grande do Norte (IFRN)
Maridalva Maciel António Camilo Cunha Carlos Silva
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo13: Currículo, transições e territórios Coordenador: Luís Henrique Sacchi Dos Santos
Sala CPI - C1/314
Cod.
Título
Autores
0131
Biopedagogias no brasil: medicalização como um modo de problematizar práticas contemporâneas de governamento nos currículos
Luís Henrique Sacchi Dos Santos
0133
O currículo das décadas de 1940, 1950 e 1960, e sua relação com as concepções de infância na contemporaneidade
Zemilda Do Carmo Weber Do Nacimento Dos Santos Andrey Felipe Cé Soares
0135
Currículos entre territórios: saúde coletiva e educação na saúde
0137
Currículos e experiências juvenis: nova duração e outros sentidos para a produção do território-escola no instituto federal do espírito santo
Helder Januario Da Silva Gomes Larissa Ferreira Rodrigues
0139
Proposta curricular da rede municipal de juiz de fora: um olhar para a transição da educação infantil ao ensino fundamental
Hilda Aparecida Linhares Da Silva Micarello
01311
Diversidade cultural, relações de gênero e infância: o uso das mídias como possibilidade de repensar o currículo escolar além-fronteiras
Juliane Di Paula Queiroz Odinino
Rosangela Soares Simone Edu Chaves Ricardo Burg Ceccin Luciano Bedin Da Costa
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo14 - Currículo, conhecimento e disciplinas escolares Coordenador: Erica Cindra De Lima Chaves
Sala IE-Auditório pequeno
Cod.
Título
Autores
01412
A luta pela inclusão e manutenção do ensino religioso no ordenamento curricular da escola pública brasileira
Meiri Cristina Falcioni Malvezzi Cézar De Alencar Arnaut De Toledo
01430
Análise crítica dos procedimentos de adaptação curricular para crianças com paralisia cerebral: revisão sistemática da literatura
Erica Cindra De Lima Chaves Francisco De Paula Nunes Sobrinho
01431
Adaptação curricular para crianças com paralisia cerebral
01432
O currículo da disciplina educação física escolar e o conhecimento sobre saúde e obesidade nas escolas públicas estaduais da cidade de maceió, alagoas, brasil
Marco Antonio Chalita
01433
Análise crítica dos procedimentos de adaptação curricular para crianças com paralisia cerebral: revisão sistemática da literatura
Francisco De Paula Nunes Sobrinho
01442
O ensino baseado na perspectiva dos gêneros: reflexões sobre as proposições de documentos curriculares brasileiros
Telma Ferraz Leal Joselmo Santos De Santana
01450
Currículos de ciências: discursos sobre gênero e sexualidade em livros didáticos (1970 a 1990)
Maria Margarida Pereira De Lima Gomes Luisa De Lemos Alves
Erica Cindra De Lima Chaves
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo14 - Currículo, conhecimento e disciplinas escolares Coordenador: Denizart Da Silva Fortuna
Sala IE-9
Cod.
Título
Autores
01414
Climatologia geográfica na escola- práticas curriculares, livro didático e os saberes docentes
Denizart Da Silva Fortuna
01416
A relação entre teoria e prática no discurso pedagógico oficial da educação física
Flávia Roberta Torezin Liba
01419
Conflitos no campo curricular da educação física brasileira: problematizações contemporâneas
Cláudio Pellini Vargas
01456
Currículo da escola de várzea e o ensino de geografia no município de parintins-amazonas
José Camilo Ramos De Souza
01467
Construção curricular fundamentada na interação indivíduosociedade: uma análise a partir do processo de ensino-aprendizagem de geografia na educação básica
Roberto Célio Valadão José Sílvio Silveira Valeria De Oliveira Roque Ascenção
01480
Concepções e desafios da implementação da política inclusiva realizada por professores de física em santarém-pa/brasil
Nilzilene Gomes De Figueiredo Rosy Ellem Rodrigues Do Nascimento
207
Apreciação de manuais escolares de Física do 10º ano quanto ao alinhamento curricular: perspetivas de professores
Marcel Braga Maria Augusta Nascimento Décio Ruivo
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo14 - Currículo, conhecimento e disciplinas escolares Coordenador: Maria Inês Petrucci-Rosa Cod.
Sala IE-10 Título
Autores
01443
Clube do rpg – o lúdico na formação de valores
Lavínia De Melo E Silva Ximenes Márcia Maria Rodrigues Tabosa Brandão Ricardo Ribeiro Do Amaral
01460
A filosofia no ensino médio: perspectivas e desafios curriculares no percurso formativo dos/as estudantes
Celso João Carminati
01470
Currículo em movimento: o projeto educativo de uma rede de colégios
Marcio Willyans Ribeiro
01473
Identidades docentes em práticas interdisciplinares no ensino médio
Maria Inês Petrucci-Rosa
01475
A flexibilização curricular em ciclos de aprendizagem pela via da interdisciplinaridade: mudar é difícil, mas é possível
Denise Regina Da Costa Aguiar
118
O canto no currículo de educação infantil da Região Autónoma da Galiza
Lucía Casal de La Fuente
121
O Currículo na Formação de Professores de Educação Física: A Perspetiva dos Principais Atores
Ricardo Lima Sílvia Cardoso Rui Resende
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS Eixo14 - Currículo, conhecimento e disciplinas escolares Coordenador: José Casulo Cod.
Sala IE-2064 Título
Autores
01462
O conhecimento do aluno adulto e o currículo de ciências
Simone Paixao Araujo Pereira
01465
O ensino de língua estrangeira no currículo do ensino médio integrado ao técnico do ifmt
Iraneide De Albuquerque Silva Egle Carillo De Faria Miriam Ross Milani
01471
Diferença e (in) tolerância religiosa: uma discussão sobre o currículo de ensino religioso nas escolas públicas estaduais e municipais de recife envolvendo noções de pluralidade, alteridade e sexualidade
Vanessa Nicolau Freitas Dos Santos Cláudio Henrique Caldas Mattos
01476
Os trabalhos manuaes no currículo do ensino primário: goyaz (1930)
Ana Maria Gonçalves Tamiris Alves Muniz
66
O curriculo do ensino liceal feminino português: iniciativas legislativas entre 1888 e 1906
José Casulo
183
Da gestão flexível à rigidez cognitiva do currículo de geografia no ensino básico português. Diferentes discursos políticos de concepção curricular, práticas semelhantes
Felisbela Martins
220
Conteúdos da Educação Física e a cultura de movimento no ensino médio integrado na modalidade da Educação de Jovens e Adultos no Instituto Federal de Rio Grande do Norte (IFRN)
Renier Dantas Carlos Silva
