U P L A
Universidad Peruana Los Andes Jr.. Mario Ramos Nro. 214 Jr 214 Teléfono N°. 066!02"#2
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SÍLABO UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS 2016 - II SEDE - AYACUCHO
I.
I I.
DATOS GENERALES: 1.1. Unida Unidad d de de Eje Ejecuc cución ión Curri Curricul cular ar 1.2. Código 1.3. Nivel Acadmico 1.4. Crdi"os 1.5. Car$c"er 1.6. (rea de )ormación )ormación 1.. 're+re,uisi"o 1.!. 'lan de es"udios 1.". emes"re Acadmico 1.10. /uración 1.11.0oras %eóricas %eóricas : #2. 1.12. 0oras de pr$c"ica 1.13. %o"al %o"al de oras 1.14. !nicio de clases 1.15. 4inali5ación de clases 1.16. ugar de clases 1.1. /ocen"e e esponsale 1.1!. Email 1.1". Celular
: Va Valuació luación n de de Empr Empresa esas. s. : 12376. : V!! Ciclo. : #3. : %eórico & 'r$c"ico. : %ecnológica %ecnológica *$sica. *$sica. : 126-2. : 2##7. : 2#16 & !!. : 16 emanas. : #2. : #. : #3 de se"iemre del 2#16. : 1 de diciemre del 2#16. : 8r. 9ario amos N; 21. : C' C'CC. 'e 'erc< A. 'a 'alomino o oles. : ppalomino=dis"ancia.upla.edu.pe : >66##11#7 '9. ?>66##11#7
SU#ILLA: Unidad de Ejecución Curricular del (rea de 4ormación %ecnológica *$sica@ es de car$c"er %eórico+'r$c"ico@ cu
II III. I.
RASG RASGO O DEL DEL PERFI PERFIL L DEL GRAD GRADUA UADO DO $UE SE RELAC RELACIO IONA NA CON CON LA UNID UNIDAD AD DE E%ECUCION CURRICULAR 0ailidad 0ailidad para el lidera5go gerencial@ con conocimien"o de las di)eren"es opciones empresariales@ empresariales@ as como la de ser promo"or de la au"oges"ión < la negociación negociación en la adminis"ración de organi5aciones organi5aciones ,ue generen empleo produc"ivo en el campo de la especialidad especialidad con"ale.
IV.
OB%ETIVO GENERAL: Apor"ar conocimien"os sore la valuación de una empresa.
V.
OB%ETIVOS ESPEC&FICOS: -.1 Comprender los e)ec"os de la in)lación en los es"ados )inancieros@ para valuar adecuadamen"e a las empresas@ a "ravs de es,uemas cogni"ivas. -.2 !den"i)icar la valori5ación de empresas para desarrollar correc"amen"e las ra5ones )inancieras empresariales@ u"ili5ando la casus"ica convencional. -.3 EBplicar los es"ados )inancieros consolidados@ rees"ruc"uración < li,uidación de empresas@ para comprender el proceso de reorgani5ación empresarial@ u"ili5ando la casus"ica convencional. -. Anali5ar la insolvencia de la empresa@ el proceso de rees"ruc"uración@ li,uidación < ,uiera de la empresa@ para diagnos"icar ra5onalemen"e la valori5ación empresarial@ a "ravs de es,uemas cogni"ivas.
VI.
CRONOGRA#A Y UNIDADES DE APRENDIZA%E: 6.1 UNIDAD TEMÁTICA N° 01 - 02: VALUACION DE EMPRESAS y ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS. OB%ETIVO ESPECIFICO
HORAS PRESEN CIALES
CONTENIDO
SE#ANA
HORAS ' VIRTUAL AV ES
1( UNIDAD TE#ATICA: 1
1.1 !n"roducción al Curso. 1.2 Visión eneral.
4
4
1
0
10
3
1.2.1. Valuación de Empresas. 1.3 E)ec"os de la in)lación en los es"ados )inancieros.
-.1 2( UNIDAD TE#)TICA: 2
2.1 Es"ados 4inancieros consolidados . 2.2 ees"ruc"uración < li,uidación de empresas. 2.3 Casus"icas Es"ados 4inancieros.
BIBLIOGRAFIA – EBB GRAFIA AUTOR
1. UDU!AA
/!E 2.
CNAEV
TITULO
a Valuación como una 0erramien"a Es"ra"gica. eglamen"o para la 'reparación de !n)ormación 4inanciera.
EDICI*N
LUGAR DE PUBL. L/
L/
EDITORIAL
A+O DE PUBL.
, DE P)GINAS
2010
30
2012
UBICACI*N
6.2 UNIDAD TEMÁTICA N° 0! - 0": ESTADOS FINANCIEROS CONSOLIDADOS. OB%ETIVO ESPEC&FICO
0A 'EEN C!AE
CONTENIDO
SE#ANA
0A V!%UA E
F/ AVAN
3( UNIDAD TE#)TICA: 3.1 Es"ados 4inancieros consolidados@ rees"ruc"uración <
li,uidación de empresas.
3
4
4
40
4
50
3.2 Es"ado de i"uación 4inanciera < Es"ado de esul"ados !n"egrales. Aplicaciones.
-.2
4( UNIDAD TE#)TICA: .1 Es"ado de Camio en el 'a"rimonio Ne"o < Es"ado de 4lujo de E)ec"ivo. Aplicaciones. PRI#ERA EVALUACI*N PARCIAL.
4
BIBLIOGRAFIA – EBB GRAFIA AUTOR
TITULO
EDICI*N
1/ Es"ados 4inancieros@ 4orma@ an$lisis e in"erpre"ación. 2/ Con"ailidad 4inanciera .
./. GENNE/H .H. 9C9UEN A%40A 2. EA A. '!E 1.
LUGA R DE PUBL.
EDITORIAL
A+O DE , DE PUBL. P)GINAS
#
Edi". 9ac 200! raI 0ill
UBICACI*N
6.! UNIDAD TEMÁTICA N° 0# - 06: INSOLVENCIA$ PROCESO DE REESTRUCTURACION DE LA EMPRESA. OB%ETIVO ESPEC&FICO
CONTENIDO
SE#ANA
HORAS PRESENCIAL ES
HORAS VIRTUALES
' DE AVAN E
4
4
65
0
10
5
5( UNIDAD TE#)TICA:
-.3.
-.1!nsolvencia < el proceso de rees"ruc"uración
de la empresa. -.2e,uisi"os@ 'rocesos@ 'lani)icación 4inanciera.
9odelos
de
6( UNIDAD TE#)TICA:
6
6.1'resupues"os@
Clases@
Con"rol
'resupues"ario loal. 6.2 Con"rol Empresarial@ 'ronós"ico de Ven"as .
BIBLIOGRAFIA – EBB GRAFIA AUTOR
1.'A 4ACN@ ENE% 2.UA8A/@ EA/
TITULO
!n)ormación 4inanciera Empresarial Con"ailidad 4inanciera
EDICI*N
EDITORIAL
1/
LUGAR DE PUBL. L/
2/
#
9ac raI 0ill
eal
A+O DE PUBL. 2010
2012
, DE P)GINAS 344
UBICACI*N
6." UNIDAD TEMÁTICA N° 0% - 0&: LI'UIDACION y 'UIEBRA DE LA EMPRESA. OB%ETIVO ESPEC&FICO
HORAS HORAS PRESENCIALES VIRTUALES
CONTENIDO
SE#ANA
' DE AVANCE
( UNIDAD TE#)TICA:
7 -.
7.1 i,uidación < ,uiera de la empresa.
7.2Valuación de Ac"ivos@ Valuación de Empresas. 7.3 0erramien"as para la %oma de /ecisiones .
4
4
!5'
4
4
100'
!( UNIDAD TE#)TICA:
.1. 9"odos de Valoración de Empresas .
EA#EN FINAL 7 EA#EN CO#PLE#ENTARIO BIBLIOGRAFIA – EBB GRAFIA AUTOR
TITULO
EDICI*N
1.'A 4ACN@ ENE% 2.UDU!AA@ /!E
!n)ormación 4inanciera Empresarial a Valuación como una 0erramien"a Es"ra"gica.
1/
VII.
LUGAR DE PUBL. L/
EDITORIAL
eal
L/
A+O DE PUBL. 2010
, DE P)GINAS 344
2010
30
UBICACI*N
ESTRATEGIAS #ETODOL*GICAS .1 E89/9;/8 9<=;/8: e emplear$n las siguien"es es"ra"egias me"odológicas en el desarrollo de la siguien"e asigna"ura: Aprendi5aje asado en prolemas. Es"udio de casos. imulaciones. Adem$s de: a. D>?/ ;@/< median"e es"e procedimien"o propiciaremos la organi5ación de los alumnos. 'ara ello )ormaremos grupos de cinco o seis in"egran"es@ "eniendo en cuen"a ,ue "odo aprendi5aje "iene su ase social. . C>>/ median"e es"a "cnica el docen"e seJala in"roduc"oramen"e la "em$"ica. 'ara de es"a manera sensiili5ar < plan"ear los con)lic"os cogni"ivos a los alumnos@ generando de es"e modo los dese,uilirios necesarios. c. S>/ los es"udian"es son sensiili5ados para indagar sore el "ema uscan in)ormación individual o en pe,ueJos grupos. een < es"ruc"uran organi5adores gr$)icos o cogni"ivos para presen"arlo en la )eca indicada. uego en la plenaria sus"en"an los "raajos presen"ados@ eBponen@ dea"en ajo la moderación del pro)esor < luego ser$ un alumno el ,ue "endr$ ,ue moderar la discusión. El pro)esor in"erviene al )inal@ para ampliar < consolidar el "ema en cues"ión. 4inalmen"e arrian a conclusiones. d. T/<<8 "endr$n como principal propósi"o la revisión < evaluación de los ejercicios "raajados en grupo.
VIII.
#EDIOS Y #ATERIALES #ATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DID)CTICOS os ma"eriales ,ue se emplear$n ser$n los siguien"es: /. #/9/<8 88
%eB"os $sicos@ módulos de aprendi5aje@ )o"ocopias de ar"culos < "eB"os. /irecciones elec"rónicas para recaar in)ormación especiali5ada sore los con"enidos 'lan"eados. . #/9/<8 @/98 // e con"ar$ con: diaposi"ivas@ ro"a )olios@ mapas concep"uales@ cuadros sinóp"icos@ e"c.
I.
EVALUACI*N: e plan"ea un "ipo de evaluación in"egral@ )orma"iva@ con"inua < sis"em$"ica@ par"icipa"iva@ asada en cri"erios ,ue permi"an recoger in)ormación del progreso del es"udian"e a lo largo del desarrollo de la unidad de ejecución curricular para luego "omar decisiones. EVALUACI*N DE EPLORACI*N. - Es"$ se aplicar$ al inicio de ciclo para de"erminar los conocimien"os previos ,ue "iene el es"udian"e con respec"o a los "emas o con"enidos ,ue se desarrollar$n duran"e el ciclo@ de "al manera ,ue los conocimien"os previos se relacionen con los nuevos conocimien"os para lograr un aprendi5aje signi)ica"ivo. TECNICAS. + Aplicación de "es". !ns"rumen"os < recursos. + %es" oje"ivo < de ensa
=
PP 1
+
PP 2
2
MATR$% &' '(ALUA)$*N +,J'T$(+- '-P')/$)+-
-.1 Comprender los e)ec"os de la in)lación en los es"ados )inancieros@ para valuar adecuadamen"e a las empresas@ a "ravs de
$N&$)A&+R'- &' L+R+
$N-TRUM'NT+- &' '(ALUA)$*N
Relaciona signifcativamente los undamentos de la Prueba de ensayo. Valuación de Empresas. Identifca las unciones que cumplen los elementos, $ista de cote%o. tipos y Mtodos de !n"lisis #inanciero. &tili'a adecuadamente los componentes de los (raba%os individuales Estados #inancieros. grupales.
y
es,uemas cogni"ivas. -.2 !den"i)icar la valori5ación de empresas para desarrollar correc"amen"e las ra5ones )inancieras empresariales@ u"ili5ando la casus"ica convencional.
)emuestra sus *abilidades en el an"lisis de los eectos de la in+ación en los estados fnancieros.
Pr"cticas califcadas.
Reconoce la estructura de los Estados #inancieros consolidados de las Empresas.
$ista de cote%o.
Elabora Estados #inancieros consolidados de las Empresas. !nali'a la reestructuración y liquidación de empresas. )esarrolla casos consolidados.
de
Estados
#inancieros
(raba%os grupales.
individuales
y
$ista de cote%o. (raba%os grupales.
individuales
y
Eamen escrito.
-.3 EBplicar los es"ados )inancieros consolidados@ rees"ruc"uración < li,uidación de empresas@ para comprender el proceso de reorgani5ación empresarial@ u"ili5ando la casus"ica convencional.
-. Anali5ar la insolvencia de la empresa@ el proceso de rees"ruc"uración@ li,uidación < ,uiera de la empresa@ para diagnos"icar ra5onalemen"e la valori5ación empresarial@ a "ravs de es,uemas cogni"ivas.
Reconoce la insolvencia y el proceso de $ista de cote%o. reestructuración de la empresa. )esarrolla los Propósitos, -ontenidos de la (raba%os grupales Planifcación #inanciera. individuales. Identifca los Requisitos, Procesos, Modelos de Planifcación #inanciera.
EA*A/ ':
'A9!N *E@ 'erc< A. /CEN%E /E VAUAC!N /E E9'EA.
V°B°
$ista de cote%o.
Pr"cticas califcadas. Elabora los Presupuestos, -lases, -ontrol (raba%os grupales Presupuestario lobal. individuales. Pr"cticas califcadas. (raba%os grupales Reconoce el -ontrol Empresarial, Pronóstico de individuales. Ventas. Reconoce la insolvencia y el proceso de $ista de cote%o. reestructuración de la empresa. Pr"cticas califcadas (raba%os individuales )esarrolla la Valuación de !ctivos. grupales. )esarrolla los Mtodos de Valoración de Empresas. (raba%os individuales grupales. )esarrolla casos de reestructuración de empresas. Eamen escrito
A
e
e e
y y
