BAB I PENDAHULUAN
1.1 Tinjauan Pustaka A. Uji Chi-Square (χ (χ ²) ²)
Uji Chi Kuadrat adalah pengujian hipotesis mengenai perbandingan antara frekuensi observasi/yg benar-benar terjadi/aktual dengan frekuensi harapan/ekspektasi. frekuensi
observasi → nilainya didapat dari hasil percobaan (o)
frekuensi
harapan → nilainya dapat dihitung secara teoritis (e)
Nilai χ² adalah nilai kuadrat karena itu nilai nil ai χ² selalu positif. Bentuk distribusi χ² tergantung dari derajat bebas(db)/degree of freedom. Uji χ² dapat digunakan untuk : a. Uji Kecocokan = Uji kebaikan-suai = Goodness of fit test b. Uji Kebebasan c. Uji beberapa proporsi Rumus
χ
( )
o : frekuensi observasi untuk kategori ke-i i e : frekuensi ekspektasi untuk kategori ke-i i Dalam genetika chi-square (chi-kuadrat) sering kali kita digunakan untuk menguji apakah data yang diperoleh dari suatu percobaan itu sesuai dengan ratio yang kita harapkan atau tidak. Di dalam suatu percobaan jarang sekali kkita memperoleh data yang sesuai dengan yang kita harapkan
(secara
teoritis).
Hampir
selalu
terjadi
penyimpangan.
Penyimpangan yang kecil relatif lebih dapat diterima pada penyimpangan yang besar. Selain itu apabila penyimpangan tersebut semakin sering terjadinya dapat dikatakan semakin normal dan cendrung lebih dapat diterima dari pada penyimpangan yang jarang terjadi. Sekarang yang
menjadi pertanyaan adalah seberapa besar penyimpangan itu dapat kita terima dan seberapa sering terjadinya atau berapa besar peluang terjadinya, jawabnya dapat dicari dengan uji chi square.
B. Model Perbandingan Genetik menurut Mendel Gregor Mendel (1822-1884)
Orang pertama yang menemukan tentang pola pewarisan sifat, biarawan dari Austria yang mempelajari tentang proses pewarisan sifat pada tanaman kacang, ercis dan mengembangkan hukum tentang pewarisan sifat. Namun hasil kerjanya tidak diakui dunia sampai abad ke 20. Antara tahun 1856 – 1863 Mendel telah melakukan pengujian dan pembudidayaan lebih dari 28.000 tanaman tan aman kacang. Ia menemukan bahwa suatu tanaman mewariskan sifat-sifat keturunan yang berasal dari induknya. Dari hasil penelitiannya tentang genetika tanamana kacang
ercis, Ia mendapat m endapat julukan sebagai „Bapak Genetika”. Subtansi pembawa sifat
Mendel mengatakan bahwa ciri fisik diwariskan sebagai “partikel”.
Mendel tidak tahu bahwa sebenarnya „partikel” itu adalah kromosom & DNA. Istilah dalam Genetika
Sifat – Setiap karakter yang dapat diwariskan dari induk ke keturunannya Hereditas – proses proses pewarisan sifat dari induk ke keturunannya Genetika – Ilmu Ilmu tentang pewarisan sifat Bentuk-bentuk Bentuk-bentuk persilangan
Persilangan Monohibrid – persilangan dengan satu sifat beda Contoh: warna bunga. Persilangan dihibrid – Persilangan dengan dua sifat beda Contoh warna bunga dan tinggi tanaman Genotip
Genotip Homozygot – Kombinasi gen terdiri dari 2 gen dominan atau 2 gen resesif (RR atau rr) disebut juga Galur murni. Genotip heterozygot – Kombinasi yang terdiri dari satu gen dominan dan alelnya gen resesif (Rr) disebut juga hibrid. Gen dan lingkungan penentu sifat/karakter
Eksperimen Mendel pada kacang kapri:
Gambar 1. Persilangan pada Kacang Kapri Mendel mendapatkan galur murni dengan cara membiarkan tanaman melakukan penyerbukan sendiri untuk beberapa generasi. 8 sifat beda yang terdapat pada tanaman kapri: 1. Bentuk biji --- Bulat (R) or Keriput (r) 2. Warna biji ---- Kuning (Y) or Hijau (y) 3. Bentuk polong--- licin (S) berkerut (s) 4. Warna polong--- Hijau (G) kuning (g) 5. Warna kulit biji---Abu-abu (G) putih (g) 6. Letak bunga--diketiak (A) di ujung (a) 7. Tinggi tanaman--- Tinggi (T) pendek (t) 8. Warna bunga--- ungu (P) putih (p) ~ Generasi Parental P1 = merupakan generasi induk dalam proses persilangan ~ Generasi F1 = merupakan generasi keturunan dalam proses penyilangan (filial ke 1) ~ Generasi F2 = merupakan keturunan ke dua dalam proses persilangan (filial ke 1)
Persilangan monohibrid
Hasil percobaan monohibrid menunjukkan bahwa pada seluruh tanaman F1 hanya ciri (sifat) dari alah satu tetua yang muncul. Pada generasi F2, semua ciri yang dipunyai oleh tetua (P) yang disilangkan muncul kembali. Ciri sifat tetua yang hilang pada F1 terjadi karena tertutup, kemudian disebut ciri resesif , dan yang menutupi disebut dominan. Dari seluruh percobaab monohibrid untuk 7 sifat yang diamati, pada F2 terdapat perbandingan yang mendekati 3:1 antara jumlah individu dengan ciri dominan:resesif. Sebagai salah satu kesimpulan dari percobaan monohibridnya, Mendel menyatakan bahwa setiap sifat organisme ditentukan oleh faktor, yang kemudian disebut gen. Faktor tersebut kemudian diwariskan dar i satu generasi ke generasi berikutnya. Dalam setiap tanaman terdapat dua faktor (sepasang) untuk masing-masing sifat, yang kemudian dikenal dengan istilah 2 alel; satu faktor berasal dari tetua jantan dan satu lagi berasal dari tetua betina. Dalam penggabungan tersebut setiap faktor tetap utuh dan selalu mempertahankan identitasnya. Pada saat pembentukkan gamet, setiap faktor dapat dipisah kembali secara bebas. Peristiwa ini kemudian dikenal sebagai Hukum Mendel I , yaitu hu ku m segr egasi . Perbandingan pada F2 untuk ciri dominan : resesif = 3 : 1, terjadi karena adanya proses penggabungan secara acak gamet-gamet betina dan jantan dari tanaman F1. Bukti-bukti Mendel untuk menjelaskan teori partikulat mengenai pewarisan: (a) Persilangan tanaman tinggi dan pendek; (b) Pada generasi F1 semua keturunan (zuriat) berbatang tinggi; (c) Pada generasi F2 26% berbatang pendek dan 74% berbatang tinggi. Hukum segregasi Mendel mengikuti proses miosis. (a) Individu heterozigot untuk alel tinggi (T) dan alel pendek (t).
(b)Setelah kromosom mengganda, melalui miosis I dan II menghasilkan sel-sel haploid. Tiap-tiap sel memiliki alel tunggal untuk gen tinggi tanaman , baik T atau t, maka alel T dan t bersegregai bebas satu sama lain. (c) Selama fertilisasi alel bergabung secara acak. Keturunan memiliki rasio genotipe: 1 TT : 2 Tt : 1 tt dan rasio fenotipe 3 tinggi : 1 pendek. Secara skema, percobaan Mendel dapat dilihat pada Gambar 2.1 sebagai berikut.
P:
♀ Tinggi
Gamet
DD D
F1 :
x
Pendek ♂ dd d
Tinggi Dd
Menyerbuk sendiri (Dd x Dd) F2 : D Gamet
d
Gamet D
DD
Dd
(tinggi)
(tinggi)
Dd
dd
(tinggi)
(pendek)
d
Tinggi (D-) : pendek (dd) = 3 : 1 DD : Dd : dd = 1 : 2 : 1 Gambar 2. Diagram persilangan monohibrid untuk sifat tinggi tanaman Individu tinggi dan pendek yang digunakan pada awal persilangan dikatakan sebagai tetua (parental), disingkat P.
Hasil persilangannya
merupakan keturunan (filial) generasi pertama, disingkat F1. Persilangan sesama individu F1 menghasilkan keturunan generasi ke dua, disingkat F 2. Tanaman tinggi pada generasi P dilambangkan dengan DD, sedang tanaman pendek dd. Sementara itu, tanaman tinggi yang diperoleh pada generasi F1 dilambangkan dengan Dd. Pada diagram persilangan monohibrid tersebut di atas, nampak bahwa untuk menghasilkan individu Dd pada F 1, maka baik DD maupun dd pada generasi P membentuk gamet (sel kelamin). Individu DD membentuk gamet D, sedang individu dd membentuk gamet d. Dengan demikian, individu Dd pada F 1 merupakan hasil penggabungan kedua gamet tersebut. Begitu pula halnya, ketika sesama individu Dd ini melakukan penyerbukan sendiri untuk menghasilkan F 2, maka masing-masing akan membentuk gamet terlebih dahulu. Gamet yang dihasilkan oleh individu Dd ada dua macam, yaitu D dan d. Selanjutnya, dari kombinasi gamet-gamet tersebut diperoleh individu-individu generasi F 2 dengan nisbah DD : Dd : dd = 1 : 2 : 1.
Jika DD dan dd dikelompokkan menjadi satu (karena sama-sama
melambangkan individu tinggi), maka nisbah tersebut menjadi D- : dd = 3 : 1. Test Cross
Mendel menyilangkan induk galur murni dengan & hibrid dihasil kan generasi F2 peristiwa ini dikenal sebagai F2 atau t est cross. Ada dua kemungkinan proses test cross: 1. Homozygot dominan x Hibrid (dikenal dengan istilah back cross) 2. Homozygot resesif x Hibrid (dikenal dengan istilah test cross) Persilangan Monohybrid pada induk F2 Sifat: Bentuk biji Alela: R – bulat r – keriput Persilangan: Biji bulat x Biji bulat RR x Rr
Genotip: RR, Rr Fenotip: Bulat Rasio genotip: 1:1 Rasio Fenotip: Semua sama (Bulat) Persilangan monohibrid pada induk F2 Sifat: bentuk biji Allela: R – Bulat r – Keriput Persilangan: Biji keriput x Biji bulat rr x Rr
Genotip: Rr, rr Fenotip: Bulat & Keriput Rasio genotip: 1:1 Rasio fenotip: 1:1 Persilangan Monohibrid pada induk F2 ~ Homozygot x heterozygot (hybrid) ~ Keturunan: 50% Homozygot RR atau rr 50% Heterozygot Rr ~ Rasio Fenotip adalah 1:1 ~ Disebut Test Cross karena keturunannya memiliki genotip yang SAMA dengan genotip induk Hukum Mendel
Hasil dari persilangan Monohibrid ~ Sifat menurun atau gen bertanggung jawab untuk semua sifat yang dapat diwariskan
~ Fenotip ditentukan berdasarkan genotipnya ~ Masing-masing sifat tersusun atas dua gen, satu berasal dari ibu dan yang lainnya dari ayah. ~ Persilangan antara individu-individu homozigot, semua keturunannya sama Hukum Segregasi (Hukum I mendel)
Selama proses pembentukkan gamet (ovum dan sperma), dua buah alel yang bertanggung jawab terhadap suatu sifat, terpisah sehingga masing-masing gamet hanya mengandung satu alel yang mengendalikan suatu sifat. Alel-alel dalam gamet kemudian “berekombinasi" melalui fertilisasi, dihasilkan komposisi alela baru yang merupakan genotip dari keturunan. Hukum Asortasi (Hukum II Mendell)
Alel-alel dengan sifat berbeda tersebar secara acak satu dengan yang lain, yang terjadi pada proses pembentukkan gamet. Hukum ini dapat dapat dibuktikan dengan menggunakan dpersilangan dihibrid atau lebih. persilangan dihibrid adalah persilangan yang digunakan untuk mengetahui pola pewarisan dari dua sifat beda. Disebut hukum assortasi atau
„pen gelompokkan gen- gen secara bebas nya‟ mendel a. Masing-masing pasangan alel berkelompok secara bebas selama proses pembentukkan gamet b. Rumus: 2n (n = sifat heterozigot)
1.2 Tujuan
Tujuan dari kegiatan Praktikum adalah sebagai berikut.
Mahasiswa dapat membuktikan perbandingan menurut Mendel 1 : 2 : 1 untuk rasio genotip 3 : 1 untuk rasio fenotip pada persilangan monohybrid 9 : 3 : 3 : 1 untuk rasio fenotip pada perd\silangan dihibrid
Mahasiswa dapat menghitung χ 2 untuk menguji data hasil pengamatan
Mahasiswa dpaat menginterpretasikan nilai χ 2 setelah dibandingkan
dengan nilai χ 2 pada tabel.
1.3 Alat dan Bahan Kancing Alat
Genetika (4 warna)
Tulis
1.4 Cara Kerja A. Persilangan Monohibrid
25 pasang kancing dipisahkan dari setiap warna (hijau dan kuning) masing-masing dua bagian yang sama sebagai gamet jantan (kancing menonjol) dan gamet betina (kancing melekuk).
25 buah kancing merah dicampurkan dengan 25 buah kancing hijau sebagai gamet betina di dalam kotak yang sama (kotak I), demikian juga untuk 25 kancing kuning dan 25 buah kancing hijau sebagai gamet jantan dicam urkan dalam kotak an lain kotak II .
Pengambilan secara acak dilakukan, satu kancing dari kotak I dan satu kancing dari kotak II, kemudian dipasangkan dan dicatat macam dan jumlah fenotip serta genotip dalam tabel.
Dilakukan pengulangan sampai kancing-kancing dari kedua kotak habis terambil.
Perbandingan yang diperoleh baik fenotip maupun genotip dihitung dan diuji dengan uji χ 2 .
B. Persilangan Dihibrid
25 pasang kancing dipisahkan dari setiap warna masing-masing menjadi dua bagian yang sama sebagai gamet jantan (kancing menonjol) dan gamet betina (kancing melekuk)
Gamet jantan dari kancing merah (M) dan kancing putih (m) dicampurkan, juga gamet betina masing-masing dari kancing merah (M) dan kancing putih (m), kemudian dipasangkan secara acak (kelompok A)
Hal yang sama dilakukan untuk kancing hitam (H) dengan kancing coklat (h), dan kelompok ini disebut kelompok B.
Kancing dari kelompok A dipasangkan dengan kelompok B sampai habis, dicatat macam dan jumlah fenotip dalam tabel.
Perbandingan fenotip yang diperoleh dihitung dan diuji dengan x
BAB II ISI
2.1 Hasil Pengamatan
Tabel 1. Hasil Perhitungan Uji χ 2 pada Persilangan Drosophila melanogaster Fenotip
Coklat terang normal Coklat terang vestigeal Coklat hitam normal Coklat hitam vestigeal
O
Genotip
E
O-E=d
(d)
X = (d) / E
T. N.
350
357,75
- 7, 75
60,0625
0, 1699
T. n.
118
119,25
-1, 25
1,5625
0, 0131
t. N.
123
119,25
3,75
14,0625
0,1199
t. n.
45
39,75
5,25
27,5625
0,693
636
0
103,25
636
Jumlah
0,9922
Tabel 2. Hasil Perhitungan Uji χ 2 pada Kancing Genetika Fenotip
O
E
O-E=d
(d)
X = (d) / E
Merah – hijau
47
45
2
4
0.0889
Merah - kuning
12
15
-3
9
0.6
Putih – hijau
20
15
5
25
1.6667
Putih – kuning
1
5
-4
16
3.2
Jumlah
80
80
0
54
5. 5556
Tabel 3. Hasil Percobaan Monohibrid Fenotip
Genotip
O
E
O-E=d
(d)
X = (d) / E
Kuning
MM
12
12, 5
- 0.5
0.25
0.02
Kuning – hijau
Mm
25
25
0
0
0
Hijau
mm
13
12,5
0.5
0.25
0.02
50
50
0
0.5
0.04
Jumlah
Tabel 4. Hasil Percobaan Dihibrid Fenotip
Kuning – merah Kuning – putih Hijau – merah Hijau – putih Jumlah
2
2
2
O
E
O-E=d
(d)
X = (d) / E
29 8 11 2
28, 125 9,375 9,375 3.125
0,875 - 1,375 1, 625 - 1,125
0,7656 1, 8906 2,6406 1,2656
0, 0272 0,20106 0,2816 0,4049
50
50
0
6, 5624
0,9153
dengan
menggunakan
2.2 Jawaban Pertanyaan A. Uji Chi-Square
1. Dari
hasil
percobaan
persilangan
Drosophila melanogaster
genetika
didapat data sebagai berikut: warna tubuh
coklat terang – sayap normal 350, warna tubuh coklat terang – sayap vestigial 118, warna tubuh hitam normal 350, warna tubuh coklat terang – sayap vestigial 118, warna tubuh hitam – sayap normal 123 dan warna tubuh hitam – sayap vestigial 45. a. Bagaimana menurut anda, apakah data hasil percobaan tersebut dapat diterima atau tidak? Berikan penjelasannya! b. Buatlah bagan persilangan percobaan tersebut! Jawaban:
a. Nilai kuadrant yang kita hitung adalah 0, 9922. Persilangan dengan perbandingan 9:3:3:1 memiliki 4 kategori maka nilai db = 4-1 = 3. Nilai X2 dalam tabel X2 yaitu 7,816. Karena X 2 hitung (0,9922) < X 2 pada tabel (P= 0,05) maka sesuai denagn kesepakatan, hasil percobaan dapat diterima. b. Bagan persilangan percobaan: P1
: TTNN
><
ttnn
G
: TN,
F1
: TtNn
P2
: TtNn
G
: TN, Tn, tN, tn dan TN, Tn, tN, tn
tn
><
Tt Nn
F2
:
Gamet
TN
Tn
tN
tn
TN
TTNN
TTNn
TtNN
TtNn
Tn
TTNn
TTnn
TtNn
Ttnn
tN
TtNN
TtNn
ttNN
ttNn
tn
TtNn
Ttnn
ttNn
ttnn
Ket: Coklat terang - normal
: T.N.
Coklat terang – vestigeal
: T. n.
Coklat hitam - normal
: t. N.
Coklat hitam – vestigeal
: t. n.
Perbandingan fenotip yaitu 9: 3 : 3 : 1 2. Dari hasil percobaan kancing genetika didapat data sebagai berikut: Merah – hijau 47
putih – hijau 20
Merah – kuning 12
putih – kuning 1
Bagaimana menurut anda, apakah data hasil percobaan tersebut dapat diterima atau tidak? Beri penjelasannya! Catatan : merah – hiaju = dominan. Jawaban: Nilai kuadrant yang kita hitung adalah 5,5556. Persilangan dengan perbandingan 9:3:3:1 memiliki 4 kategori maka nilai db = 4-1 = 3. Nilai X2 dalam tabel X2 dengan db = 3 yaitu 7,816. Karena X2 hitung (5.5556) > X2 pada tabel (P= 0,05) maka sesuai denagn kesepakatan, hasil percobaan tidak dapat diterima. B. Persilangan Monohibrid
1. Apakah arti masing – masing pasangan kancing pada kedua puluh lima pasang kancing yang berwarna merah dan putih, sebelum dipisahkan? Jawaban :
Kedua pasangan kancing sebelum dipisahkan berperan sebagai parental.
2. Gamet jantan pada generasi apa yang ditunjukan dengan kancing merah dan putih pada kotak I? Jawaban :
Kancing merah dan putih pada kotak I berperan sebagai gamet jantan pada generasi 1. 3. Generasi apakah yang ditunjukan dengan hasil perbandingan fenotip dan genotip yang dihasilkan dari pengamatan ini? Jawaban :
Generasi yang ditunjukan dengan hasil perbandingan fenotip dan genotip adalah F2 4. Bagaimana kesimpulan dari pengamatan ini? Jawaban :
Pada persilangan monohibrid F1 diperoleh dari hasil persilangan parental sedangkan F2 diperoleh dari hasil persilangan F1 dengan F1. 5. Dari hasil uji X 2 yang dilakukan pada perbandingan fenotip dan genotip bagaimana penyimpangan yang terdapat pada data saudara? Jawaban:
Berdasarkan tabel diatas, nilai penyimpangan pada percobaan model kancing genetika dapat diterima. Hal ini karena berdasarkan kesepakatan para ahli statistika bahwa nilai toleransi penyimpangan pada percobaan biologi yaitu
0.005. Dan berdasarkan hasil perhitungan uji X 2 pada
kancing genetika yang kami lakukan memiliki nilai penyimpangan (X 2) sebesar 0.004. Dengan demikian, penyimpangan ini dapat diterima.
C. Persilangan Dihibrid
1. Pada waktu dilakukan perpasangan antara kancing merah dan putih, saudara akan mendapatkan pasangan kancing merah – merah, merah putih dan putih – putih (kelompok kancing A). Sebenarnya masing – masing pasangan kancing pada kelompok A itu menunjukan apa? Jawaban:
Kelompok A menunjukan F1
2. Setiap dua pasang kancing dari kelompok A dan B, menunjukan . . . dari generasi. . . . Jawaban :
Menunjukan gamet dari generasi F1 3. Cara kerja nomor berapa yang menunjukan peristiwa “ Independent assortment ”? Jawaban:
Cara kerja no. 4 menunjukan peristiwa “ Independent assortment ”? 4. Bagaimana kesimpulan dari pengamatan ini? Jawaban:
F1 diperoleh dari hasil penyilangan gamet – gamet pada kedua pariental sedangkan F2 diperoleh dari hasil penyilangan gamet – gamet F1. Selama proses ini terjadi proses segregasi dan “ Independent assortment ”.
2.3 Pembahasan
Berdasarkan Tabel 1, nilai kuadrant yang kita hitung adalah 0, 9922. Persilangan dengan perbandingan 9:3:3:1 memiliki 4 kategori maka nilai db = 4-1 = 3. Nilai X 2 dalam tabel X2 yaitu 7,816. Karena X 2 hitung (0,9922) < X2 pada tabel (P= 0,05) maka sesuai denagn kesepakatan, hasil percobaan dapat diterima. Berdasarkan Tabel 2, nilai kuadrant yang kita hitung adalah 5,5556. Persilangan dengan perbandingan 9:3:3:1 memiliki 4 kategori maka nilai db = 4-1 = 3. Nilai X2 dalam tabel X2 dengan db = 3 yaitu 7,816. Karena X 2 hitung (5.5556) > X 2 pada tabel (P= 0,05) maka sesuai denagn kesepakatan, hasil percobaan tidak dapat diterima. Berdasarkan Tabel 3, nilai kuadrant yang kita hitung adalah 0,04 Persilangan dengan perbandingan 1: 2: 1 memiliki 3 kategori maka nilai db = 3-1 = 2. Nilai X2 dalam tabel X2 dengan db = 2 yaitu 5.491. Karena X 2 hitung (0,04) < X 2 pada tabel (P= 0,05) maka sesuai denagn kesepakatan, hasil percobaan dapat diterima.
Berdasarkan Tabel 4, nilai kuadrant yang kita hitung adalah 0,9153. Persilangan diatas memiliki 4 kategori maka nilai db = 4-1 = 3. Nilai X2 dalam tabel X2 dengan db = 3 yaitu7, 816. Karena X 2 hitung (0,9153) < X 2 pada tabel (P= 0,05) maka sesuai denagn kesepakatan, hasil percobaan dapat diterima.
BAB III KESIMPULAN
Pada persilangan monohibrid, prinsip segeregasi secara bebas dapat dibuktikan dengan mengawinkan suatu jenis organisme dengan mengamati satu tanda beda pada organisme tersebut. Persilangan antara generasi F1 akan menghasilkan generasi F2 yang terdiri daei dua macam fenotip dengan rasio 3:1 atau tiga macam genotip dengan rasio 1:2:1. Pada persilangan dihibrid, gen – gen yang terletak pada kromosom yang berbeda akan berpasangan secara bebas ketika gametogenesis, sehingga akan menghasilkan empat macam fenotip dengan perbandingan 9:3:3:1. Pada percobaan persilangan dihibrid maupun monohibrid memungkinkan terjadinya penyimpangan. Diterima atau ditolaknya penyimpangan tersebut dapat diuji dengan uji chi-square. Besarnya toleransi yang ditetapkan para ahli untuk percobaan biologi adalah p=0,05, dengan p adalah peluang.
DAFTAR PUSTAKA
Anonim.
2009.
Genetika
Mendel.
[Online].
Tersedia:
http://web.ipb.ac.id/~tpb/tpb/files/materi/bio100/Materi/mendel.html Anonim.
-.
Genetika
Mendel.
[Online].
Tersedia:
http://prestasiherfen.blogspot.com/2009/11/genetika-mendell.html Anonim.
-.
Persilangan
Monohibrid.
[Online].
Tersedia:
http://id.wikipedia.org/wiki/Persilangan_monohibrid Anonim. -. Simulasi Percobaan Monohibrid Mendel . [Online]. Tersedia: http://web.ipb.ac.id/~tpb/tpb/files/materi/prak_biologi/SIMULASI%20 PERCOBAAN%20MONOHIBRID%20MENDEL.pdf Anonim. 2008.
Substansi
Genetika
pada
Manusia.
[Online].
Tersedia:
http://www.scribd.com/doc/6108865/Substansi-Genetik-Pada-Manusia Campbell, Neil A. 2002. Biologi Jilid 1. Jakarta: Erlangga Suryo. 2008.Genetika Strata 1. Yogyakarta: Gadjah Mada University Pres.
Laporan Praktikum 2
UJI CHI- SQUARE (χ ) DAN MODEL PERBANDINGAN GENETIK MENURUT MENDEL Laporan ini diajukan untuk memenuhi salah satu tugas dalam mata kuliah Genetika
Semester VI
disusun oleh : Eneng Siti Fauziah (0706739)* Mety Setiawati
(0700854)
Rizka Maulia
(0706703)
Sari Rahma Tika
(0706580)
Siti Hadijah
(0705137) Kelas B
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2010
LAMPIRAN
Parental Monohibrid
Proses Penyilangan
Hasil Persilangan Monohibrid
Parental Dihibrid
Persilangan Hidibrid
Hasil Persilangan Dihibrid
