"The Appendix of Indo-European Roots (Appendix I)", designed to allow the reader to trace English words derived from Indo- European languages back to their fundamental components in Proto-I…Descripción completa
Study of Indo Saracenic Architecture in the Common Fabric of Chandni Chowk
Well Control
ANALISIS KONGRES BAHASA INDONESIA
Full description
Full description
refaratFull description
produksi bersih
1. Empat jeruk besar diperas untuk membuat enam gelas jus. Berapa banyak jus yang bisa dibuat dari enam jeruk? a. 7 gelas b. 8 gelas c. 9 gelas d. 10 gelas e. Lain Alasan: 1. Jumlah kacamata dibandingkan dengan jumlah jeruk akan selalu berada pada rasio 3 sampai 2. 2. Dengan lebih banyak jeruk, bedanya akan kurang. 3. Perbedaan angka akan selalu dua. 4. Dengan empat jeruk perbedaannya adalah 2. Dengan enam jeruk bedanya akan dua lagi. 5. Tidak ada cara untuk memprediksi. 2. Berapa banyak jeruk yang dibutuhkan untuk membuat 13 gelas jus? a. 6 1/2 jeruk b. 8 2/3 jeruk c. 9 jeruk d. 11 jeruk e. Lain Alasan: 1. Jumlah jeruk dibandingkan dengan jumlah gelas akan selalu berada pada rasio 2 sampai 3 2. Jika ada tujuh gelas lagi, diperlukan lima jeruk lagi. 3. Perbedaan angka akan selalu dua.
4. Jumlah jeruk akan selalu setengah dari jumlah gelas. 5. Tidak ada cara untuk memprediksi jumlah jeruk.
3. Misalkan Anda ingin melakukan eksperimen untuk mengetahui apakah mengubah panjang bandul mengubah jumlah waktu yang dibutuhkan untuk berayun maju mundur. Pendulum apa yang akan Anda gunakan untuk eksperimen? a.1 dan 4 b. 2 dan 4 c. 1 dan 3 d. 2 dan 5 e. Semua Alasan 1. Pendulum terpanjang harus diuji terhadap pendulum terpendek. 2. Semua pendulum perlu diuji satu sama lain. 3. Seiring bertambahnya panjangnya jumlah mesin cuci harus dikurangi. 4. Pendulum harus sama panjangnya tapi jumlah mesin cuci harus berbeda. 5. Pendulum harus berbeda panjangnya tapi jumlah pencuci harus sama.
4. Misalkan Anda ingin melakukan percobaan untuk mengetahui apakah mengubah berat pada akhir senar mengubah jumlah waktu pendulum dibutuhkan untuk berayun m aju mundur. Pendulum apa yang akan Anda gunakan untuk eksperimen? Sebuah. 1 dan 4 b. 2 dan 4 c. 1 dan 3 d. 2 dan 5 e. semua Alasan: 1. Bobot terberat harus dibandingkan dengan berat teringan.
2. Semua pendulum perlu diuji satu sama lain. 3. Karena jumlah mesin cuci yang dinaikkan bandul harus diperpendek. 4. Jumlah mesin cuci harus berbeda tetapi pendulumnya harus sama panjangnya. 5. Jumlah mesin cuci harus sama tapi pendulumnya harus berbeda panjangnya.
5. Biji Bunga Seorang tukang kebun membeli sebungkus 21 biji campuran. Isi paket terdaftar: 3 bunga merah pendek 4 bunga kuning pendek 5 bunga jeruk pendek 4 bunga merah tinggi 2 bunga kuning tinggi 3 bunga jeruk tinggi 6.
Jika hanya satu bibit ditanam, berapakah kemungkinan tanaman yang tumbuh akan
memiliki bunga merah? Sebuah. 1 dari 2 b. 1 dari 3 c. 1 dari 7 d. 1 dari 21 e. lain Alasan: 1. Satu biji harus dipilih dari antara bunga merah, kuning atau oranye. 2. 1/4 dari pendek dan 4/9 dari talls berwarna merah. 3. Tidak masalah apakah tinggi atau pendek dipetik. Satu biji merah perlu dipetik dari total tujuh biji merah.
4. Satu biji merah harus dipilih dari total 21 biji. 5. Tujuh dari dua puluh satu biji akan menghasilkan bunga merah. 7. Tikus yang ditunjukkan mewakili sampel tikus yang ditangkap dari bagian lapangan. Apakah tikus gemuk cenderung memiliki ekor hitam dan tikus tipis cenderung memiliki ekor putih? Sebuah. iya nih b. Tidak Alasan: 1. 8/11 tikus gemuk memiliki ekor hitam dan 3/4 tikus kurus memiliki ekor putih. 2. Beberapa tikus gemuk memiliki ekor putih dan beberapa tikus kurus memiliki ekor putih. 3. 18 tikus dari tiga puluh ekor hitam dan 12 ekor berwarna putih. 4. Tidak semua tikus gemuk memiliki ekor hitam dan tidak semua tikus kurus memiliki ekor putih. 5. 6/12 ekor tikus berambut putih itu gemuk. 8. Apakah ikan gemuk lebih cenderung memiliki garis-garis lebar daripada ikan tipis? Sebuah. iya nih b. Tidak Alasan: 1. Beberapa ikan gemuk memiliki garis-garis yang lebar dan beberapa memiliki garisgaris yang sempit. 2. 3/7 ikan gemuk memiliki garis-garis yang lebar. 3. 12/28 bergaris lebar dan 16/28 bergaris tipis. 4. 3/7 ikan gemuk memiliki garis-garis yang lebar dan 9/21 dari ikan tipis memiliki garisgaris yang lebar. 5. Beberapa ikan dengan garis-garis yang lebar yang tipis dan ada yang gemuk. 9. Dewan Mahasiswa Tiga siswa dari kelas 10, 11, 12 terpilih menjadi anggota dewan siswa. Tiga anggota
komite dibentuk dengan satu orang dari masing-masing kelas. Semua kombinasi yang mungkin harus dipertimbangkan sebelum keputusan dibuat. Dua kemungkinan kombinasi adalah Tom, Jerry dan Dan (TJD) dan Sally, Anne dan Martha (SAM). Tuliskan semua kemungkinan kombinasi lainnya di tempat yang tersedia. Lebih banyak ruang disediakan di lembar jawaban daripada yang Anda butuhkan. OSIS Kelas 10. . . Grade 11.. . . . Kelas 12 Tom (T). . . . Jerry (J). . . . . Dan (D) Sally (S). . . . Anne (A). . . . Martha (M) Bill (B). . . . Connie (C). . . . Gwen (G) 10. Pusat Belanja Di pusat perbelanjaan baru, 4 lokasi toko akan dibuka di lantai dasar. A BARBER SHOP (B), DISCOUNT STORE (D), TOOL GROCERY (G), dan TOKO KOPI ( C) ingin pindah ke sana. Masing-masing toko bisa memilih salah satu dari empat lokasi. Salah satu cara agar toko bisa menempati 4 lokasi adalah BDGC. Buat daftar semua cara lain yang memungkinkan toko dapat menempati 4 lokasi. Lebih banyak ruang disediakan di lembar jawaban daripada yang Anda butuhkan.
