Teori Gadget
1. Dalam bahasa Indonesia kira-kira pengertian gadget tersebut artinya :Sebu ah gadget adalah sebuah obyek (alat atau a tau barang elektronik) teknologi kecil yang me milki fungsi khusus, tetapi sering diasosiasikan sebagai sebuah inovasi atau baran g baru. 2. Pada website wikipedia berbahasa Indonesia gadget didefinisikan sebagai berikut: “Gadget adalah suatu istilah yang berasal dari b ahasa Inggris untuk merujuk pada suatu peranti atau instrumen yang memiliki tujuan dan fungsi praktis spesifik spesifik yang berguna yang umumnya diberikan terhadap sesuatu yang baru. Gadget dianggap dirancang secara berbeda dan lebih canggih dibandingkan teknologi normal yang ada pada saat penciptaannya.” 3. Gadget adalah suatu istilah yang asal-muasalnya dari b ahasa Inggris yang mempunyai arti alat elektronik atau digital berukuran mini yang mempunyai kegunaan khusus. 4. Sebuah gadget adalah sebuah obyek (alat atau barang elektronik) teknologi kecil yang memilki dungsi khusus, tetapi sering diasosiasikan sebagai sebuah inovasi atau barang baru. Gadget selalu diartikan lebih tidak biasa atau didesain secara lebih pintar dibandingkan dengan teknologi normal pada masa penemuannya. Gadget kadang juga disebut dengan gizmos. 5. Gadget (Bahasa Indonesia: acang ) adalah suatu istilah yang berasal dari bahasa dari bahasa Inggris untuk merujuk pada suatu peranti suatu peranti atau instrumen atau instrumen yang yang memiliki tujuan dan fungsi praktis spesifik yang berguna yang umumnya diberikan terhadap sesuatu yang baru. Gadget baru. Gadget Gratis dianggap dirancang secara berbeda dan lebih canggih dibandingkan teknologi dibandingkan teknologi normal yang ada pada saat penciptaannya. 6. Pengertian Arti Gadget adalah sebuah perangkat elektronik kecil yang memiliki teknologi terbaru yang memiliki suatu fungsi yang khusus. Pengertian arti dari gadget diatas merupakan pendapat pribadi secara garis besarnya memang seperti itu. 7. Dalam, Kamus Besar Bahasa Indonesia disebut sebagai "Acang" sedangkan MENURUT Wikipedia.org adalah gadget adalah sebuah obyek teknologi kecil (seperti perangkat atau alat) yang memiliki fungsi tertentu, tetapi sering dianggap sebagai hal yang baru. Gadget yang selalu dianggap lebih luar biasa atau cerdik dirancang dibandingkan dengan teknologi normal pada saat penemuan mereka. Gadget kadang-kadang juga disebut sebagai gizmos. 8. Gadget adalah suatu peranti suatu peranti atau instrumen yang memiliki tujuan dan fungsi praktis spesifik yang berguna yang umumnya diberikan terhadap sesuatu yang baru. Gadget dianggap dirancang secara berbeda dan lebih canggih dibandingkan teknologi dibandingkan teknologi normal yang ada pada saat penciptaannya. 9. Gadget dalam dalam pengertian umum dianggap sebagai suatu perangkat elektronik yang memiliki fungsi khusus pada setiap perangkatnya. Contohnya: komputer, handphone, game konsole, dan lainnya.
10. Menurut Wikipedia, Gadget (Bahasa Indonesia: acang) adalah suatu istilah yang berasal dari bahasa Inggris untuk merujuk pada suatu peranti atau instrumen yang memiliki tujuan dan fungsi praktis spesifik yang berguna yang umumnya diberikan terhadap sesuatu yang baru.
Teori Prestasi Belajar
1. Winkel dalam Sunarto (2009) yang menyatakan bahwa prestasi belajar adalah suatu bukti keberhasilan belajar atau kemampuan seseorang siswa dalam melakuk an kegiatan belajarnya sesuai dengan bobot yang dicapainya. 2. Drs. H. Abu Ahmadi menjelaskan Pengertian Prestasi Belajar sebagai berikut: Secara teori bila sesuatu kegiatan dapat memuaskan suatu kebutuhan, maka ada kecenderungan besar untuk mengulanginya. Sumber penguat belajar dapat secara ekstrinsik (nilai, pengakuan, penghargaan) dan dapat secara ekstrinsik (kegairahan untuk menyelidiki, mengartikan situasi). 3. Sukmadinata (2005), prestasi atau hasil belajar (achievement) merupakan realisasi dari kecakapan-kecakapan potensial atau kapasitas yang dimiliki seseorang. Penguasaan hasil belajar dapat dilihat dari perilakunya, baik perilaku dalam bentuk penguasaan pengetahuan, keterampilan berpikir maupun keterampilan motorik. Di sekolah, hasil belajar atau prestasi belajar ini dapat dilihat dari penguasaan siswa akan mata pelajaran yang telah ditempuhnya. Alat untuk mengukur prestasi/hasil belajar disebut tes prestasi belajar atau achievement test yang disusun oleh guru atau dosen yang mengajar mata kuliah yang bersangkutan. 4. Nasution dalam Sunarto (2005) mendefinisikan prestasi belajar adalah kesempurnaan yang dicapai seseorang dalam berfikir, merasa dan berbuat. Prestasi belajar dikatakan sempurna apabila memenuhi tiga aspek yakni: kognitif (pengetahuan), afektif (sikap) dan psikomotor (keterampilan), sebaliknya dikatakan prestasi kurang memuaskan jika seseorang belum mampu memenuhi target dalam ketiga kriteria tersebut. 5. Arif Gunarso (1993 : 77) mengemukakan bahwa prestasi belajar adalah usaha maksimal yang dicapai oleh seseorang setelah melaksanakan usaha-usaha belajar. 6. Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai seseorang dalam pengusasaan pengetahuan dan keterampilan yang dikembangkan dalam pelajaran, lazimnya ditunjukkan dengan tes angka nilai yang diberikan oleh guru ( Asmara. 2009 : 11 ). 7. Menurut Hetika ( 2008: 23 ), prestasi belajar adalah pencapaian atau kecakapan yang dinampakkan dalam keahlian atau kumpulan pengetahuan. 8. Harjati ( 2008: 43 ), menyatakan bahwa prestasi merupakan hasil usaha yang dilakukan dam menghasilkan perubahan yang dinyatakan dalam bentuk simbol untuk menunjukkan kemampuan pencapaian dalam hasil kerja dalam waktu tertentu.
9. Nasrun Harahap mengemukakan bahwa prestasi adalah penilaian pendidikan tentang perkembangan dan kemajuan murid yang berkenaan dengan p enguasaan bahan pelajaran yang disajikan kepada mereka serta nilai-nilai yang terdapat dalam kurikulum. 10. prestasi adalah hasil dari suatu kegiatan yang telah dikerjakan, diciptakan, yang menyenangkan hati, yang memperoleh dengan jalan keuletan kerja, baik secara individu maupun kelompok dalam bidang tertentu.( Ibid. Hlm 19-21)
Kelompok 2 Nama Kelompok :
Aa Tribudi
Avivah K
Dinar N
Gisca Agis R
Lutfiah Aurum P
Mega Ayu S
M. Wahyu Agustian
Qisty Fachry
Tanthie Eka R
6. Kesimpulan Setiap kita mengatakan sesuatu harus mempunyai bukti yang jelas, jika tidak mempinyai bukti yang jelas itu namanya fitnah da n biarkan kasus tersebut ditangani oleh pihak yang berwajib karena penegak hokum tidak akan menangkap seseorang tanpa adanya bukti.
7. Tanggapan Acara tersebut bisa menambah wawasan dibidang politik tetapi saya kurang mengerti apa yang dibicarakan terlebih lagi jawaban yang diberikan terlalu berbelit-belit dan jawabannya tidak sesuai dengan pertanyaannya, acaranyapun sedikit membosankan, terlalu serius dan membawa-bawa masalah lain yang tidak sesuai dengan tema.
