TELAAH UNSUR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK EKSTRINSIK NOVEL (RONGGENG DUKUH PARUK) PRAKATA
Dalam novel karya Ahmad Tohar n! k"a da#a" men$e"ah% &e"a#a 'elnya #en$aran$ dalam mendekr#kan (men$$am&arkan) la"ar alam dan #edeaan dar &er&a$a %d%" #andan$ eara de"al dan "er#ern* Pen$aran$ yan$ memlk e&%ah nama Ahmad Tohar! Tohar! mer%#akan eoran$ lak+lak yan$ &eraal dar Tn$$$ar'aya! Tn$$$ar'aya! ,a"la-an$! .any%ma .any%ma (,a-a Ten$ah) Ten$ah) n! men'ad &e$"% &e$"% "erkenal a"a%#%n #o#%ler dmayaraka" e"elah "er&"nya novel "rlo$nya! ya"%/ Ron$$en$ D%k%h Par%k! Ln"an$ Kem%k% Kem%k% Dn Har dan ,an"era .an$lala* Dalam novel 0Ron$$en$ D%k%h D%k%h Par%k1 n! da#a" "erlha" &ah-a #en$aran$ men$$am&arkan %ana #edeaan den$an men$$%nakan $aya &ahaa yan$ &e$"% mem%ka% yakn den$an men$$%nakan $aya &ahaa #eron2ka dan lanya* Dan da#a" dlha" #%la %n%r rel$%"a yan$ &e$"% #eka" dalam men$$am&arkan keadaan #edeaan dan menam#akkan #ermaalahan kehd%#an yan$ dalam "okoh+"okoh "okoh+"okoh yan$ e&a$an &ear "er$olon$ dalam oran$ kel a"a%#%n oran$ #n$$ran*&ak yan$ hd%# d #edeaan ma%#%n d #erko"aan* Ahmad Tohar dalam &erer"a "dak #ernah mele#akan dr edk"#%n dar #en$alaman hd%# #edeaan yan$ dalamnya* 3aka ham#r em%a karyanya adalah mener"akan "en"an$ kehd%#an kalan$an &a-ah a"a% mayaraka" la#an &a-ah den$an la"ar alam* Un"%k menelaah novel n ovel 0Ron$$en$ 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1 den$an men$$%nakan %n%r n"rnk dan ek"rnk dalam e&%ah er"a dan men$e"ah% le&h 'a%h &a$amana a"a% a#a a'a %n%r yan$ "erda#a" dalam e&%ah er"a! k"a har% men$ka' a"a% menelaah a"% dem a"% dar "a# "okoh yan$ "erda#a" ddalamnya* Den$an n k"a akan da#a" den$an m%dah menem%kan %%r+%n%r "ere&%"* Dalam menelaah a"a%#%n mereen novel n ovel 0Ron$$en$ 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1 n k"a d"%n"%" %n"%k da#a" men$e"ah% &er&a$a maam karak"er yan$ ada d novel "%* Dan n &er$%na %n"%k menam&ah ke'elan k"a %n"%k menem%kan dan menen"%kan a#a a'a %n%r+%n%r n"rnk dan ek"rnk dalam men$ka' a"a% mereen! &ak &er%#a er#en! drama! don$en ma%#%n novel* Se&a$a maha-a '%r%an .ahaa dan Sa"ra k"a d"%n"%" %n"%k &a memeahkan maalah+maalah yan$ &erkenaan den$an a"ra! e#er" menelaah %n%r+%n%r n"rnk dan ek"rnk dalam er#en! don$en ma%#%n novel* Dan "en"%nya har% da#a" menen"%kan %n%r "r%k"%ral #% &ak 2k ma%#%n &a"n*
Peny%%n
PE3.AHASAN
4* 3enelaah %n%r In"rnk novel 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1* Dalam novel Trlo$ 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1 n! k"a akan men'%m#a &er&a$a %n%r n"rnk yan$ "erkand%n$ d dalam er"a "ere&%"* Se#er"! a#a a'a "okoh+ "okoh yan$ "erda#a" dalam er"a! &a$amana 5a"+5a" "okoh dan #enokohan! "em#a"+"em#a" dmana "er'adnya er"a dll* Dalam "%$a n akan dka' eara "el"! den$an mereen e&%ah novel melal% Un%r n"rnk ma%#%n ek"rnk e&%ah er"a! dan"aranya /
TE3A Dalam novel 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1 #en$aran$ (Ahmad Tohar) men$an$ka" er"a yan$ &er"emakan "en"an$ #ol"k! oal! dan ekonom* 6er"a n d&%a" aa" "er'adnya Gerakan 78 Se#"em&er Tah%n 49:;! dmana #en$aran$ men'ad ak hd%# dan "eradar a"a ke'aha"an yan$ dlak%kan oleh PKI #ada aa" "%* Oleh karena "%! Ahmad Tohar ern$ kal mem%a" "en"an$ na& man%a (rakya") yan$ mender"a! dan eara $ar &ear er"a dalam novel n men$ah "en"an$ #ender"aan! ke"er#n$$ran a"a% kenelan$aan mayaraka" &a-ah*
TOKOH DAN PENOKOHAN D novel n akan d&aha men$ena &e&era#a "okoh %"ama yan$ "erda#a" dalam er"a! dan &a$amana a'a #enokohan yan$ mereka #erankan dalam 'alannya er"a "ere&%"* Tokoh dan #enokohan "ere&%" mel#%" &erk%" n/
Srn"l / 3eraa Tak%"* 0mah meran$k%lk% k%a"+k%a"! Srn"l men$ak!
Ra% / 3eraa enan$ 0Srn"l ddandan den$an #akaan ke&earan eoran$ roon$$en$* Ak% melha" ker kel yan$ k%&erkan ke#ada Srn"l "erel# d #n$$$an$ ron$$en$ "%1* .eran 0<*ke"ka #eram#ok "% mem&elakan$k%! ak% ma'% den$an ha"+ha"* Pem&%n%han k%lak%kan %n"%k #er"ama kal<*1 3em&ayan$kan 0!!!#enam#lan Srn"l mem&an"%k% me-'%dkan an$ank% "en"an$ #r&ad #erem#%an yan$ "elah melahrkank%1* 3en$n$a" 3aa Kel 0Ke"ka mah kel ak% ern$ kel%ar dar D%k%h Par%k malam har &erama "eman+"eman %n"%k melha" #a$elaran -ayan$ k%l"1* Ta&ah= "enan$ 0aneh! Ra% '%"r% &erada dalam ke"enan$an em#%rna* Tak>m dan khdma" ke"ka da men$a# -a'ah nenek a$ar ma"anya "er"%"%#<*1 .ererah dr 0Ak% &erem&ahyan$! ak% &erdoa %n"%k D%k%h Par%k a$ar da adar<1
Sakarya / 3arah dan men%d%h 0a#a am#ean "dak men$er" em%a n "er'ad karena ada e%a"% an"ara %%k% dan Ra%? ka"a Sakarya! nadanya men%d%h<*1
Ra% 0#eraaan kakek Srn"l "% le&h dra%kan oleh #er"-a+#er"-a kel nam%n &a$nya #en%h makna<**1 Terke'%"= ka$e" 0Sakarya "er#eran'a"* Ka"a+ka"a &akar "ak dd%$anya ama ekal* Ka"a+ka"a "% men$and%n$ #en$hnaan<*1
Kar"are'a / .n$%n$ 0ke%l"an #er"ama yan$ dhada# Kar"are'a &%kan maalah &a$amana mem#er&ak ala" m%knya! melankan &a$amana da menda#a" #ara #ena&%h<1 Senan$ 0a#a yan$ akan menyalahkan Kar"are'a &la d%k%n ron$$en$ "% meraa "elah menan$ eara $emlan$<*1 Lk 0'an$an kelr% yan$ al &%a" S%lam* Lanya &%a" Do-er! ka"a Kar"are'a<*1
Nya Kar"are'a / Reah 0d r%mahnya Nya Kar"are'a m%la meraa -a+-a karena "ernya"a Srn"l "dak e$era men$k%"nya #%lan$<**1 .er%aha 3en'a%hkan 0maka N"ya Kar"are'a har% &er&%a" e%a"%* Tal amara yan$ men$ka" Srn"l dan Ra% har% d#%"%kan<**1 Kee-a 1nam%n Nya Kar"are'a memendam kekea-aan! men$a#a yan$ mem&erkan mo"va ke$arahan Srn"l adalah .a'%<*1
SUDUT PANDANG S%d%" #andan$ yan$ d$%nakan oleh Pen$aran$ dalam #en%lan novel 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1 n adalah men$$%nakan %d%" #andan$ oran$ #er"ama e&a$a #elak% %"ama e#er" adanya ka"a 0ak%1 dan %d%" #andan$ #en$$an" oran$ ke"$a &ak dalam er"a ma%#%n dl%ar er"a* .%k" #en$aran$ men$$%nakan ka"a $an" oran$ ke"$a adalah e#er" adanya ka"a 0 da dan @nya1 dan menye&%"kan nama "okoh eara lan$%n$* LATAR La"ar a"a% "em#a" "er'adnya er"a yan$ "erda#a" dalam novel 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1 n adalah e&a$a &erk%"/
D%k%h Par%k* 0d%a #%l%h "$a r%mah &erada d #ed%k%han "%! dh%n oleh oran$+ oran$ eke"%r%nan<1* Ladan$= Ke&%n 0d"e# kam#%n$! "$a anak edan$ &er%ah #ayah mena&%" e&a"an$ n$kon$* akn Ra%! Dar%n dan Bar"a<1* D&a-ah #ohon nan$ka* 0d#ela"aran yan$ mem&a"% d&a-ah #ohon nan$ka!***Srn"l menar dan &er"em&an$* Gendan$! $on$ dan al%n$ m%l%" men$rn$nya**1* R%mah Nya Kar"are'a* 0d dalam r%mah* Nya Kar"are'a edan$ mera Srn"l* T%&%hnya yan$ kel dan mah l%r% "er"%"%# kan am#a ke dada <1* Perk%&%ran* 0rom&on$an &er$erak men%'% #erk%&%ran d%k%h #ar%k* Kar"are'a &er'alan #aln$ de#an mem&a-a #ed%#an<*1* Paar Da-%an* 0Perkenalank% den$an #eda$an$ n$kon$ d #aar mem%n$knkan ak% menda#a" %#ah<1* D 3arka Ten"ara* 0#ada har #er"ama men'ad "o&an$! &anyak hal &ar% yan$ k%raakan<1 D H%"an* 0Sam#a d h%"an! #er&%r%an lan$%n$ dm%la* Dalam hal n ak% kee-a karena "$a oran$ "en"ara yan$ k%rn$kan ama ekal "ak &er#en$alaman dalam hal &er&%r%<1* R%mah Sakarya*1k%lha" d%a oran$ #eram#ok "e"a# "n$$al dl%ar r%mah! a"% d&elakan$ dan lanya dhalaman<**Sakarya yan$ "erke'%" lan$%n$ men$er"<1* R%mah Nenek 0ela$ oran$+oran$ D%k%h Par%k men$er%m%n r%mah Kar"are'a! ak% d%d%k &erdeka"an den$an Srn"l d &eranda r%mah nenek% endr1* R%mah Sak%m 0Sak%m "ak "er%k oleh hr%k #k%k anak+anaknya! 'emarnya "er% &eker'a**
D Sa-ah 0d "en$ah a-ah! era"% me"er dSe&elah &ara" d%k%h #ar%k*.a'% memm#n**1 D Pan"a 0am#a d#an"a .a'% memlh "em#a" yan$ a$ak "er#enl &%a" memarkr '#nya<1 D Vla 0***.a'% mem&elokan mo&lnya ke halaman e&%ah vla m%n$l yan$ "ernya"a kem%dan %dah de-anya<*1 R%mah Sak" 0
ALUR Al%r a"a% 'alanya er"a dalam novel 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1 men$$%nakan al%r ma'% yan$ der"a den$an 0Cah &ak1 a"a% kem&al ( m%nd%r ) kemaa lal%! &ak yan$ dalam oleh "okoh %"ama a"a% #emeran lanya* Dalam er"a n yakn d"en$ah+"en$ah er"a #en$aran$ mener"akan kem&al maa lal% yan$ em#a" dalam oleh #emeran er"a* Se#er" mener"akan kem&al "er'adnya #er"-a "em#e &on$rek e&ela "ah%n yan$ lal% a"a% emaa &aynya Srn"l! yakn / 0 Oran$+oran$ D%k%h Par%k #%lan$ ker%mah man$+man$* 3ereka! &ak lelak ma%#%n #erem#%an! mem&a-a kenan$an yan$ dalam* 3alam "% kenan$an a"a Srn"l mel#%" em%a oran$ D%k%h Par%k* Penam#lan Srn"l malam "% men$n$a"kan kem&al &enana yan$ menm#a D%k%h Par%k e&ela "ah%n yan$ lal%********Se&ela "ah%n yan$ lal% ke"ka Srn"l mah &ay* D%k%h Par%k yan$ kel &aah k%y%# "erram h%'a& le&a"<1* GAA 6ERITA Gaya er"a a"a% #ener"aan yan$ d$%nakan oleh #en$aran$ dalam #en%lan novel 0 Ron$$en$ D%k%h Par%k 0 n adalah klmak yakn #ermaalahan yan$ dhada# oleh #emeran %"ama emakn mem%nak dan "dak men$alam %a"% 0ha##y endn$1 a"a% #enyeleaan yan$ &aha$a #ada akhr er"a "ere&%"* A"a% &a$amana ke#a"an men$ena na& yan$ d alam oleh "okoh %"ama mah &el%m da#a" dke"ah% den$an 'ela! dan #em&aa hanya &a mene&ak+ne&ak na& yan$ dalam oleh #ara "okoh "ere&%"* A3ANAT Amana" a"a% #ean yan$ n$n dam#akan oleh #en$aran$ ke#ada #em&aa melal% novel 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1 n adalah/ a$ar k"a em%a ma% dan mam#% melha" eeoran$ "% "dak hanya dar l%arnya a'a melankan '%$a dar ha"nya* Dan a$ar k"a ma% &er#kr men$ena "ra$ed+"ra$ed keman%aan yan$ "er'ad dekelln$ k"a* Pean lan m%n$kn le&h ender%n$ ke#ada ke"dak
enan$an a"a% ke&enan #en$aran$ "erhada# #en$khana"anyan$ dlak%kan oleh PKI d akhr Se#"em&er 49:;* ehn$$a novel n m%n%l dan men'ad #eny%ara ke$e"ran ha" #en$aran$ yan$ men$$am&arkan keadaan d maa "%*
* 3enelaah %n%r Ek"rnk novel 0 Ron$$en$ D%k%h Par%k1*
D dalam novel Trlo$ 0Ron$$en$ D%k%h Par%k1 n k"a akan menem%kan &e&era#a %n%r Ek"rnk yan$ "erda#a" ddalamnya* Dan m%n$k a'a %n%re+%%r "ere&%" akan menam&ah daya #kr k"a e&a$a maha-a! yan$ "erkadan$ #erl% %n"%k men$adakan #erla-anan "ehada# ke"dak #%aan* Un%r ek"rnk "ere&%" mel#%"/ Un%r Pol"k * Un%r n mer%#akan %n%r yan$ #aln$ %"ama "erln"a dar &enak #en$aran$! karena #en$aran$ meraa an$a" #rha"n "erhada# kee-enan$+-enan$an kek%aaan yan$ "elah mennda oran$+oran$ kel yan$ ke&anyakan dar mereka "dak "ah% menah% men$ena &er&a$a #eroalan "en"an$ #ol"k! kh%%nya #eroalan men$ena #en$khana"an yan$ dlak%kan oleh PKI yan$ "er'ad d akhr Se#"em&er 49:;* Un%r Soal* Un%r n kem%n$knan &ear men$an$ka" "en"an$ kenya"aan hd%# yan$ #ernah "erekam d&enak #en$aran$! yan$ "er'ad aa" #en$khana"an PKI* T%m&%hnya keadaran e"a# oran$ Indonea "erhada# nla+nla keman%aan mah men'ad #eroalan yan$ #en"n$ dalam #er'alanan e'arah &an$anya* .anyak oran$ yan$ meny%arakan "en"an$ demokra dan hak aa man%a ! "% mer%#akan &%k" &ah-a maalah keman%aan an$a" ern$ "er%k= "er'ad* Gam&aran nya"a "erda#a" dnovel n yan$ "er-akl oleh ook Srn"l! Ra% dll! yan$ &er&ara "en"an$ #en"n$nya keadaran "erhada# maalah keman%aan* Un%r Ekonom* 3aalah yan$ n$n dan$aka" oleh #en$aran$ dan"aranya adalah men$ena maalah ekonom yan$ dalam oleh mayaraka"! dalam hal n adalah 0D%k%h Par%k1* In ern$ "erlha" dalam #er$an"an '%d%l ma%#%n #er$an"an &a&! yan$ mana men$$$am&arkan kemknan mayaraka" 0D%k%h Par%k1 yan$ "erle"ak d"en$ah+"en$ah #ema"an$ a-ah* Pen$$am&aran n "am#ak 'ela "erlha" e#er" / d$am&arkan l%anya r&%an hek"ar a-ah yan$ men$elln$ dea "elah "%'%h &%lan
kern$ keron"an$!<* Sam#a anak+anak kel rela &er%ah #ayah mena&%" n$kon$ yan$ "er#endam dalam d"anah ka#%r!!! "%lah edk" $am&aran keadaan ekonm yan$ edan$ dalam oleh mayaraka" 0D%k%h Par%k1! dan keadaan "%lah yan$ e&enarnya n$n d"%n'%kan oleh #en$aran$ ke#ada #em&aa*
+++++++++FFFFFFFFFFFF++++++++++
h""#/==&%rahkenana*&lo$#o"*om=847=48="elaah+%n%r+n"rnk+dan+ ek"rnk*h"ml
ANALISIS STRUKTURAL GENETIK PADA NOVEL “RONGGENG DUKUH PARUK” KARYA AHMAD TOHARI
ANALISIS STRUKTURAL GENETIK PADA NOVEL “RONGGENG DUKUH PARUK” KARYA AHMAD TOHARI Oleh “Panji Pradana” 0!""0"## PENDAHULUAN A$ La%ar &ela'an( Karya sastra lahir di tengah-tengah masyarakat sebagai hasil imajinasi pengantar serta refleksinya terhadap gejala-gajala sosial di sekitarnya (smanto! "##$% &') *leh karena it+! kehadiran karya sastra mer+pakan bagian dari kehid+pan masyarakat) Pengarang men,oba menghaslkan pandangan d+nianya tentang realitas sosial di sekitarnya +nt+k men+nj+kkan seb+ah karya sastra berakar pada k+lt+r tertent+ dan masyarakat tertent+) Pernyataan di atas ses+ngg+hnya mengand+ng implikasi baha sastra adalah sebagai lembaga sosial yang meny+arakan pandangan d+nia pengarangnya) Pandangan d+nia ini b+kan semata-mata fakta empiris yang bersifat langs+ng! tetapi mer+pakan s+at+ gagasan! aspirasi dan perasaan yang dapat mempersat+kan kelompok sosial masyarakat)
.tr+kr+ral genetik memiliki implikasi yang lebih l+as dalam kaitannya dengan perkembangan ilm+-ilm+ keman+siaan pada +m+mnya) .ebagai seorang str+kt+ralis! /oldmann sampai pada kesimp+lan baha str+kt+r mesti disemp+rnakan menjadi str+kt+r bermakna! dimana setiap gejala memiliki arti apabila dikaitkan dengan str+kt+r yang lebih l+as! demikian ster+snya sehingga setiap +ns+r menopang totalitasnya) &$ T)j)an 0+j+an dari pen+lisan makalah ini bert+j+an menem+kan koherensi str+kt+r intrinsik 0rilogi 1onggeng D+k+h Par+k karya Ahmad 0ohari dan menem+kan koherensi str+kt+r trilogi it+ dengan str+kt+r sosial masyarakat yang menjadi a,+ann ya) *$ R)+a,an Ma,alah Apa +ns+r intrisik yang terdapat dalam no2el 1onggeng D+k+h Par+k karya Ahmad 0ohari3 4agaimanakah latar belakang kehid+pan sosial Ahmad 0ohari3 4agaimana latar belakang sosial dan sejarah yang t+r+t mengkondisikan karya sastra saat di,iptakan oleh pengarang3 D$ Pe+-a%a,an +a,alah
Uns+r intrisik yang terdapat dalam no2el 1onggeng D+k+h Par+k karya Ahmad 0ohari Latar belakang kehid+pan sosial Ahmad 0ohari
KA.IAN TEORI
.tr+kt+ralisme genetik adalah seb+ah pendekatan di dalam penelitian sastra yang lahir sebagai reaksi dari pendekatan str+kt+ralisme m+rni yang antihistoris dan ka+sal) Unt+k it+! maka sebel+m berbi,ara tentang str+kt+ralisme genetik terlebih dah+l+ akan dibi,arakan mengenai str+kt+ralisme m+rni dengan berbagai kelemahannya) Pendekatan str+kt+ralisme dinamakan j+ga pendekatan objektif! yait+ pendekatan dalam penelitian sastra yang mem+satkan perhatiannya pada otonomi sastra sebagai karya fiksi) Artinya! menyerahkan pemberian makna karya sastra terseb+t terhadap eksistensi karya sastra it+ sendiri tanpa mengaitkan +ns+r yang ada di l+ar str+kt+r signifikansinya (santo! "##$% &'-5#) Karena pandangan keotonomian karya di atas! di samping j+ga pandangan baha setiap karya sastra memiliki sifat ke+nikannya sendiri! analisis terhadap seb+ah karya p+n tak perl+ dikaitkan dengan karya-karya lain) Penelitian str+kt+ralisme genetik memandang! karya sastra dari d+a s+d+t yait+ intrinsik dan ekstrinsik) .t+di diaali dari kajian +ns+r intrinsik (kesat+an dan koherensinya sebagai data dasarnya) .elanj+tnya! penelitian akan mengh+b+ngkan berbagai +ns+r dengan realitas masyarakatnya) Karya dipandang sebagai refleksi jaman! yang dapat meng+ngkapkan aspek sosial! b+daya politik! ekonomi) Peristia-peristia penting dari 6amannya akan dih+b+ngkan langs+ng dengan +ns+r-+ns+r intrinsik karya sastra (s+ardi! "##$% &5)
PEM&AHASAN Sin/,i,
D+k+h Par+k adalah seb+ah desa ke,il yang terpen,il dan miskin) Nam+n!arganya memiliki s+at+ kebanggaan tersendiri karena mearisi kesenian ronggeng yang senantiasa menggairahkan hid+pnya) 0radisi it+ nyaris m+snah setelah terjadi m+sibah kera,+nan tempe bongkrek yang mematikan belasan arga D+k+h Par+k sehingga lenyaplah gairah dan semangat kehid+pan masyarakat setempat) Unt+nglah mereka menem+kan kembali semangat kehid+pan setelah gadis ,ilik pada +m+r belasan tah+n se,ara alamiah memperlihatkan bakatnya sebagai ,alon ronggeng ketika bermain-main bersama 1as+s! 7arta! Dars+n) Permainan menari it+ terlihat oleh kakek .rintil! .akarya! yang kem+dian mereka sadar baha ,+,+nya s+ngg+h berbakat menjadi seorang ronggeng) 4erbekal keyakinan it+lah! .akarya menyerahkan .rintil kepada d+k+n ronggeng Kartareja) Dengan harapan kelak .rintil menjadi seorang ronggeng yang diak+i oleh masyarakat) Dalam akt+ singkat! .rintil p+n memb+ktikan kebolehannya menari disaksikan orang-orang D+k+h Par+k sendiri dan selanj+tnya dia p+n berstat+s gadis pilihan yang menjadi milik masyarakat) .ebagai seorang ronggeng yang sah! .rintil har+s menjalani serangkaian +pa,ara tradisional yang p+n,aknya adalah menjalani +pa,ara b+kak klamb+! yait+ menyerahkan keperaanannya kepada siapa p+n lelaki yang mamp+ memberikan imbalan paling mahal) 8eskip+n .rintil sendiri merasa ngeri! tak ada kek+atan dan keberanian +nt+k menolaknya) .rintil telah terlibat ata+ lar+t dalam kek+asaan seb+ah tradisi! di sisi lain! 1as+s yang men,intai gadis it+ tidak bisa berb+at banyak setelah .rintil resmi menjadi ronggeng yang dianggap milik orang banyak) *leh karena it+! 1as+s memilih pergi meninggalkan .rintil sendirian di D+k+h Par+k) Kepergian 1as+s ternyata meninggalkan l+ka yang mendalam di hati .rintil dan kelak besar sekali pengar+hnya terhadap perjalanan hid+pnya) 1as+s yang terl+ka hatinya memilih meninggalkan D+k+h Par+k men+j+ pasar Da+an!dan tempat it+lah 1as+s mengalami per+bahan garis perjalanan hid+pnya dari seorang remaja d+s+n yang miskin dan b+ta h+r+f menjadi seorang praj+rit ata+ tentara yang gagah setelah terlebih dah+l+ menjadi tobang) Dengan ketentaraannya it+lah kem+dian 1as+s memperoleh penghormatan dan penghargaan sel+r+h orang D+k+h Par+k! lebih-lebih setelah berhasil menembak d+a orang perampok yang berniat menjarah r+mah Kartareja yang menyimpan harta kekayaan ronggeng .rintil) 4eberapa hari singgah di D+k+h Par+k 1as+s sempat menikmati kemanjaan dan keperemp+anan .rintil sepen+hnya) 0api it+ sem+a tidak menggoyahkan tekadnya yang b+lat +nt+k menja+hi .rintil dan d+k+hnya yang miskin) Pada saat fajar! 1as+s melangkah gagah tanpa berpamitan pada .rintil yang masih p+las tid+rnya) Kepergian 1as+s tanpa pamit sangat mengej+tkan dan menyadarkan .rintil baha ternyata tidak sem+a lelaki dapat dit+nd+kkan oleh seorang ronggeng) .etelah kejadian it+ .rintil setiap hari tampak m+r+ng dan sikap .rintil menimb+lkan keheranan orang-orang disekitarnya) Kebanyakan mereka tidak senang menyaksikan kem+r+ngan .rintil! sebab mereka tetap per,aya ronggeng .rintil telah menjadi simbol kehid+pan D+k+h Par+k) Penolakan .rintil masih bertahan ketika datang taaran menari dari Kantor Ke,amatan Da+an yang akan menggelar pentas kesenian menyamb+t perayaan Ag+st+san) Kala+ p+n pada akhirnya r+nt+h dan pasrah! b+kan semata-mata terg+gah +nt+k kembali tampil menari sebagai seorang ronggeng! melainkan mendengar an,aman Pak 1an+ dari Kantor Ke,amatan) .rintil menyadari ked+d+kannya sebagai orang ke,il yang tak berhak melaan kek+asaan) .ama sekali ia tidak membayangkan akibat lebih ja+h dari penampilannya di pangg+ng perayaan Ag+st+san yang pada tah+n 9'5: sengaja dib+at berlebihan oleh orang-orang Partai Kom+nis ndonesia (PK) 7arna merah dipasang di mana-mana dan m+n,+llah pidato-pidato yang menyeb+t-
nyeb+t rakyat tertindas! kapitalis! imperalis! dan sejenisnya)Pemberontakan PK kandas dalam sekejap dan akibatnya orang-orang PK ata+ mereka yang dikira PK dan siapa p+n yang berdekatan dengan PK di daerah mana p+n ditangkapi dan di tahan) Pada m+lanya! terjadi pa,eklik di mana-mana sehingga menimb+lkan kes+litan ekonomi se,ara menyel+r+h) Pada akt+ it+! orang-orang D+k+h Par+k tidak berpikir panjang dan tidak memahami berbagai gejala 6aman yang berkembang di l+ar ilayahnya) Dalam masa pa,eklik yang berkepanjangan! .rintil terpaksa lebih banyak berdiam di r+mah! karena amat jarang orang meng+ndangnya berpentas +nt+k s+at+ hajatan) Akan tetapi! tidak lama kem+dian ronggeng .rintil sering berpentas di rapat-rapat +m+m yang selal+ dihadiri ata+ dipimpin tokoh 4akar) 7ala+p+n .rintil tidak memahami makna rapat-rapat +m+m! pidato yang sering diselenggarakan orang) ;ang dia pahami hanyalah menari sebagai ronggeng ata+ melayani nafs+ kelelakian) 0api h+b+ngan mereka tetap baik) H+b+ngan mereka merenggang setelah beberapa kali terjadi penjarahan padi yang dilak+kan oleh orang-orang kelompok 4akar) .+karya merasa tersingg+ng dengan 4akar! karena 4akar meng+ngkit-+ngkit masa lampa+ Ki .e,amenggala yang dikenal orang sebagai bromo,orah) Karena hal it+ .akarya mem+t+skan h+b+ngan dengan kelompok 4akar) .akarya tidak hanya melarang ronggeng .rintil berpentas di rapat-rapat +m+m! tetapi j+ga meminta pen,ab+tan lambang partai) Akan tetapi! 4akar menanggapinya dengan sikap bersahaja) Dalam tempo singkat! D+k+h Par+k kembali ketradisinya yang sepi dan miskin) Akan tetapi! kedamaian it+ hanya sebentar! karena mereka kem+dian kembali bergab+ng dengan kelompok 4akar setelah terke,oh oleh ker+sakan ,+ngk+p makam Ki .e,amenggala) Dan .rintil p+n semangat menari ala+p+n tariannya tidak seindah penampilannya yang s+dah-s+dah) 0ernyata penampilan yang berlebihan it+ mer+pakan akhir perjalanan .rintil sebagai ronggeng) 8endadak pasar malam b+bar tanpa penjelasan apa p+n dan banyak orang limb+ng! ketak+tan! dan kebing+ngan! sehingga kehid+pan terasa sepi dan men,ekam) 4erbagai peristia menjadikan orang-orang D+k+h Par+k ketak+tan! tetapi tidak mengetah+i ,ara penyelesaiannya) ;ang terpikir adalah melaksanakan +pa,ara selamatan dan menjaga kamp+ng dengan ronda setiap saat) Keesokan harinya orang-orang D+k+h Par+k melepas langkah Kartareja dan .rintil yang berniat meminta perlind+ngan polisi di Da+an) 0api ternyata harapan berlind+ng kepada polisi it+ berantakan! karena kepolisian dan tentara j+str+ s+dah menyimpan ,atatan nama .rintil yang terlanj+r pop+ler sebagai ronggeng rakyat yang mengibarkan bendera PK) .rintil p+lang ke D+k+h Par+k setelah d+a tah+n mendekam dalam tahanan politik dengan kondisi kejiaan yang sangat tertekan) a berjanji men+t+p segala kisah d+kanya selama dalam tahanan dan bertekad melepas predikat ronggengnya +nt+k membang+n seb+ah kehid+pan pribadinya yang +t+h sebagai seorang peremp+an D+k+h Par+k! meskip+n tidak mengetah+i sedikitp+n keberadaan 1as+s) 0anpa sepengetah+an .rintil! Nyai Kartareja mengh+b+ngi 8ars+si) Unt+nglah .rintil masih bisa mengelak perangkap 8ars+si) .elepas dari perangkap 8ars+si! .rintil kembali mendapat tekanan dari l+rah Pe,ikalan agar memat+hi kehendak Pak 4aj+s) 4aj+s hendak menikahi .rintil! sehingga .rintil ber+saha men,intai 4aj+s) 0api .rintil sangat ke,ea! karena 4aj+s ternyata lelaki impoten yang j+str+ hanya berniat menaarkannya kepada seorang pejabat proyek) .rintil p+n mengalami gon,angan jia dan akhirnya menderita sakit gila sampai akhirnya dibaa ke r+mah sakit jia oleh 1as+s) A$ Un,)r In%rin,i' 0okoh dan Penokohan • 9) 0okoh +tama
Srintil adalah peremp+an ,antik berperaakan menarik digambarkan sebagai simbol peremp+an yang semp+rna fisiknya yang dianggap sebagai titisan dari Ki .e,amanggala) Rasus! .eorang pem+da yang men,oba mengangkat harkat dan mertabat rakyat d+k+h par+k) 7ala+p+n dia seorang tentara yang semestinya memiliki sifat k+at! kokoh! ja+h dari melankolisme) 0api ini sebaliknya di balik baj+ lorengnya sebenarnya dia it+ rap+h! hatinya hal+s) ") 0okoh baahan Nenek Rasus! memiliki sifat penyayang! sabar dan pik+n) Sakarya! (kakek .rintil sifat kolot! keras! penyayang Nyai Sakarya! (nenek .rintil yang memp+nyai sifat penyayang! penyabar dan ped+li kepada orang lain (tetangga! nam+n dia tetap t+nd+k pada nasibnya sebagai rakyat ke,il) Sakum) tek+n!baik! optimis akan hid+pnya!) Ki Kertareja! sifat kolot! keras! penyayang! li,ik) Nyai Kartareja) 8aterialistis! pandai memb+j+k dan li,ik) Tampi% penyayang! sabar) Goder ) Anak angkat .rintil) Sersan Pujo) 4aik dan tegas Masusi)
•
Te+a Kehid+pan ronggeng d+k+h par+k yang terkoyak) La%ar 1.
Latar akt+% Peristia yang di,eritakan ini berh+b+ngan dengan keadaan politik pada masa re2ol+si lahirnya orde bar+(9'5&)
2.
Latar tempat% 0empat terjadinya ,erita di daerah D+k+h Par+k (4any+mas dan sekitarnya)
Al)r
•
1.
Al+r berdasarkan kronologis! al+r ,amp+ran)
2.
Al+r berdasarkan k+antitas! al+r jamak)
3.
Al+r berdasarkan akhir ,erita! al+r terb+ka)
) •
•
S)d)% Pandan( .+d+t pandang pen+lis sebagai orang ketiga! dia serba tah+ karena pengarang berada di l+ar ,erita) A+ana% 1.
.ebagai seorang anita har+s dapat menjaga keperaanannya sebel+m menikah)
2.
8an+sia hendaknya per,aya akan adanya 0+han dan jangan per,aya pada tahay+l)
3.
.elal+ tabah dalam menjalani hid+p)
&$ La%ar -ela'an( ,/,ial en(aran( Ahmad 0ohari lahir pada tanggal 9$ <+ni 9':= di 0inggarjaya! ak+ltas Ekonomi! .osial Politik! dan Kedokteran di seb+ah +ni2esitas ak+ltas Ekonomi! >ak+ltas .osial Politik! dan >ak+ltas Kedokteran di seb+ah perg+r+an tinggi
karena faktor ekonomi)0ohari termas+k pengarang yang prod+kif) Karya sastra yang telah dihasilkannya ,+k+p banyak) @Upa,ara Ke,il adalah ,erpen pertamanya yang dim+at di media massa) Berpennya @ello 7riter the Uni2ersity of oa (9''#! Penghargaan 4hakti Upapradana dari Pemerintah Pro2insi
C.
S/,ial -)da1a
8anifestasi d+nia rekaan pengarang diangkat dari realitas sosial! menggambarkan kondisi! perilak+! dan sikap hid+p masyarakat di ilayah tertent+! dari kelompok etnis tertent+! dan memiliki keb+dayaan tertent+ p+la) 1onggeng D+k+h Par+k! dengan demikian j+ga mer+pakan ,erminan pengarang dan d+nianya) Dengan kata lain! 1onggeng D+k+h Par+k mer+pakan manifestasi d+nia rekaan 0ohari) Ahmad 0ohari adalah orang
(k+lt+ral) 1onggeng D+k+h Par+k mer+pakan manifestasi dakah k+lt+ralnya) Demikianlah! latar belakang sosial b+daya! pandangan! sikap hid+p! dan konsep kepengarangan 0ohari jelas ter+j+d dalam karyanya! 1onggeng D+k+h Par+k)
9 " $ : & 5 ? =
9 " $ : & 5 ? =
Kesamaan-kesamaan terseb+t dapat dibandingkan sebagai berik+t% Ahmad 0ohari% Ahmad 0ohari orang ak+ltas Kedokteran! misalnya! terlihat pada pengetah+an 1as+s tentang jenis bakteria pse+domonas ,o,,o2enenans yang mematikan) Dengan pengetah+an dan pengalamannya! maka 1as+s mamp+ berbi,ara tentang banyak hal! seperti hakikat keterat+ran keselarasan! dan kesaling bergant+ngan antar-+ns+r dalam alam makna keper,ayaan dan pengingkaran terhadap r+h lel+h+r! mantra! keris bert+ah! indang! s+s+k! dan sebagainya
hakikat seorang kekasih sekalig+s seorang ib+ makna pengorbanan! perkainan! keperaanan! kel+arga! persahabatan! dan kebebasan seks! ren+ngan tenang dosa! moral! dan pergeseran nilai serta sikap dan perilak+ orang-orang primiti2! hakikat keberadaan man+sia yang memb+t+hkan pengak+an! perlind+ngan! perlak+an ajar! kebebasan menent+kan pilihan! keamanan! dan ker+k+nan! kemiskinan! kebodohan! keli,ikan! dan ketidakberdayaan am+kan sang nasib! dan sel+k-bel+k d+nia peronggengan dengan segala hal-ihalnya) 8elal+i 1onggeng D+k+h Par+k 0ohari mel+kiskan kehid+pan masyarakat yang masih berada dalam alam pikiran mitis! miskin! longgar tatanan moralnya! dan reportase +pa,ara is+da ronggeng) .ekalig+s 1onggeng D+k+h Par+k men+nj+kkan betapa besar simpati! empati! dan komitmen 0ohari kepada ka+m abangan dan b+daya
9 " $ : & 5 ? =
1eaksi Ahmad 0ohari yang terlihat dalam sikap 1as+s adalah% Kerag+an 1as+s terhadap dongeng! yang sebagian diper,ayai sebagai kebenaran dan sebagian lagi sebagai legenda khas D+k+h Par+k) Ketidakped+lian 1as+s terhadap Ki .e,amenggala) Harapan 1as+s agar .rintil tidak menemp+h +pa,ara b+kak klamb+ kem+dian mem+t+skan +nt+k tidak menjadi ronggeng) Keben,ian 1as+s melihat tempat tid+r yang akan dijadikan tempat meis+da 2irginitas ,alon ronggeng .rintil) Penolakan 1as+s atas ajakan .rintil +nt+k melak+kan h+b+ngan badan) Penolakan 1as+s atas ajakan .rintil +nt+k membina kehid+pan r+mah tangga) Keben,ian 1as+s terhadap orang-oang D+k+h Par+k yang telah merengg+t .rintil dari tangannya) Kepergian 1as+s dari ped+k+hannya Dengan deskripsi lak+an dan simbolisasinya! 0ohari berhasil mengekspresikan pengalaman fisik dan spirit+alnya dalam 1onggeng D+k+h Par+k) No2el ini terhindar dari kesan sloganistis karena sama sekali tidak ada komentar pengarang mengenai baik-b+r+k ses+at+ hal) 4idah b+daya 0ohari j+str+ sangat menonjol dari pada +ns+r @dakahnya! meskip+n hal ini sangat m+ngkin ia lak+kan) Hingga halaman terakhir hanya tiga kali 0ohari menyeb+t nama 0+han! yakni pada @;ang 8ahaperkasa (1onggeng D+k+h Par+k! "##$ hlm) ?'! @;a 0+han (hlm) '?! kata @bersembahyang (hlm) =5! d+a kali kata @alhamd+lilah(hal :#9! sat+ kata @dosa (hlm) =&! dan kata @dosa besar (hlm) =5! la laha illallah("&5)
PENUTUP .tr+kt+ral genetik adalah ,abang penelitian sastra se,ara str+,t+ral yang tak m+rni) ni mer+pakan bent+k penggab+ngan antara str+kt+ral dengan metode penelitian sebel+mnya) Kon2ergensi penelitian str+,t+ral dengan penelitian aspek-aspek internal karya sastra! dim+ngkinkan lebih demokrat) Paling tidak! kelengkapan makna teks sastra akan semakin +t+h)
Da2%ar ),%a'a
Endrasara! .+ardi) "##5) Metodologi Penelitian Sastra) ;ogyakarta% p+staka idyatama)
