SKOR SKOR A SAINS SAI NS 1511 15 11 TEKNIK MENJA MENJAW WAB SOALAN KERT KERTAS DUA SAINS SPM (1511) OLEH : SHAMSUL BIN SAINAN SMKA LIMAUAN, PAPAR
KER KE RTAS 2 - 15 1511 11/2 /2 Soalan subjektif ( 2 jam 30 minit ) Bahaga! A : " #$a%a! (K (K&'aha! &'aha! P P$#&# $#&# Sa!#) [20 marka! Bahaga! B : 5 #$a%a! (P&!g&ah*a! / P&'aha'a! ) [30 marka! (Aras Ren"a # 35$ Aras Se"erana # 15) Bahaga! + : 1 ( M&!g&.#&'&!) 01' - S&&ha!a :2, T!gg : 3 : 11a a! 12a (P&' (P&'aha'a! aha'a! ) 0" ' - S&&ha!a3 : 114 a! 124 (K (K&'aha! &'aha! a%.a# a%.a# ) 0' - T!gg 3 [20 marka!
Ren"a # 35$ Se"erana # 21$ %in&&i # 1'
KER KE RTAS 2 - 15 1511 11/2 /2 Soalan subjektif ( 2 jam 30 minit ) Bahaga! A : " #$a%a! (K (K&'aha! &'aha! P P$#&# $#&# Sa!#) [20 marka! Bahaga! B : 5 #$a%a! (P&!g&ah*a! / P&'aha'a! ) [30 marka! (Aras Ren"a # 35$ Aras Se"erana # 15) Bahaga! + : 1 ( M&!g&.#&'&!) 01' - S&&ha!a :2, T!gg : 3 : 11a a! 12a (P&' (P&'aha'a! aha'a! ) 0" ' - S&&ha!a3 : 114 a! 124 (K (K&'aha! &'aha! a%.a# a%.a# ) 0' - T!gg 3 [20 marka!
Ren"a # 35$ Se"erana # 21$ %in&&i # 1'
RS*IAAN +A,A-IAN A 16
26 6 "6 56
P&%a7a #&a*!8a 4&.&4$%&ha! '&!gg*!a.a! K&'aha! P$#&# Sa!# *!*. '&!7a9a4 #$a%a! 4ahaga! A6 T&aa T &aa " #$a%a! 8a!g '&!g*7 1 1 K&'aha! K&'aha! P$#&# Sa!# (KPS ) 6 Sa* KPS '*!g.! *7 %&4h a #&.a%6 P&#&aa! &4a. a%ah ; .A%I, %/+I<6 Ja9aa! *!*. Bahaga! A, #&%a%*!8a #&%a%*!8a aa a%a' #$a%a! #&=aa tersurat aa* aa* tersirat6
KPS 1 : M&'4*a P&'&haa!
M&'4& ga'4aa! .&aa aa 8a!g 4$%&h %ha aa 7a*a%/ga'4aa7ah6
>a'4aa! &#&4* aa%ah #&& !8a%aa! '&!$%, &'&#$!ga! 7a*' a''&& / ga%?a!$'&&, .&aaa! @.a% (&*4aha! 9a!a aa* 4&!*.), g&%&'4*!g ga# a! %a!%a!6
P&'&haa! 7*ga 4$%&h *%# a%a' 4&!*. &4a!!ga!6
KPS 1 : M&'4*a P&'&haa! Nyatakan satu pemerhatian tentang sesaran Blok Q dalam Rajah 4.1 dan Rajah 4.2.
Sesaran blok Q pada Rajah 4.2 lebih jauh daripada Rajah 4.1.
KPS 2 : M&'4*a I!&&!#
'&'4*a .&#'*%a! a9a% 8a!g '*!a#a4ah 8a!g '*!g.! 4&!a aa* a. *!*. '&!&a!g.a! #&#*a* 	a6
M&'4& #&4a4 .&aa &'&haa!
KPS 2 : M&'4*a I!&&!#
P&'&haa!: S&#aa! 4%$. aa Ra7ah "62 %&4h 7a*h aaa Ra7ah "616 S&#aa! 4%$. aa Ra7ah "61 %&4h &.a aaa Ra7ah "62
Kerana jisim troli pada Rajah 4.2 lebih besar berbanding jisim troli pada Rajah 4.1
KPS : M&!g&%a#
Mengenal pasti persamaan dan perbeaan Mengumpul berdasarkan si!at sepunya menggunakan kriteria lain untuk mengumpul objek "art R #ontrols in$oluntary a#tion. Mark %&' the a#tion (hi#h is #ontrolled by part R. Bahagian R mengawal tindakan luar kawal. Tanda (/) tindakan yang dikawal oleh bahagian R.
/
/ )2 markah*
KPS : M&!g&%a#
/
KPS " : M&!ga9a% P&'4$%&h*4ah 1 *aria"a ayat Contoh: 1. Rajah menunjukkan eksperimen untuk mengkaji tekanan yang dihasilkan oleh bongkah P dan bongkah Q yang sama jisimnya. 2. Mengkaji kesan bendasing ke atas takat didih air suling
6 6 6
La!g.ah: >a# &'4$%&h *4ah 'a!*%a# (Aa 8a!g 4&4&a/'&'&!ga*h .&**#a!) >a# &'4$%&h *4ah 4&g&a.4a%a# (Aa 8a!g &ha.a! a.h &.#&'&!) >a# &'4$%&h *4ah 'a%a.a! (Aa 8a!g #a'a)
KPS " : M&!ga9a% P&'4$%&h*4ah 2 *aria"a -ambaraja
La!g.ah: 6 P&'4$%&h *4ah 'a!*%a# (Aa 8a!g 4&4&a aa ga'4aa7ah) 6 P&'4$%&h *4ah 4&g&a.4a%a# (Aa 8a!g &ha.a! a.h &.#&'&!) 6 P&'4$%&h *4ah 'a%a.a! (Aa 8a!g #a'a/&a)
KPS " : M&!ga9a% P&'4$%&h*4ah 3 *aria"a a"ual Baha! A S*%!g
Ta.a h / $+ 1
A S*%!g >aa'
La!g.ah: 6 Ha!8a 4$%&h aa &'4$%&h *4ah 'a!*%a# a! &'4$%&h *4ah 4&g&a. 4a%a#6 6 K&*a-*a &'4$%&h *4ah aa aaa a7*. 7a*a% a* Baha! a! Ta.a h6 6 ;Baha!< aa%ah &'4$%&h *4ah 'a!*%a# C #&4&%ah . 7a*a% ?6 Ma.a ;a.a h< aa%ah &'4$%&h *4ah 4&g&a. 4a%a# - #&4&%ah .a!a! 7a*a%
KPS " : M&!ga9a% P&'4$%&h*4ah ' *aria"a -raf k a g e n e M
Mendatar
La!g.ah 6 R*7*. .&aa %a4&% a.# ga 6 La4&% a.# '&!aa / '&!g**. aa%ah &'4$%&h *4ah 'a!*%a#6 6 La4&% a.# '&!&ga. aa%ah &'4$%&h *4ah 4&g&a.4a%a#
KPS " : M&!ga9a% P&'4$%&h*4ah
erin&atan 6 Ta. 4$%&h '&!*%# a%a aa#6 6 M&# aa aa'&& haaa! C =h
A# : J&!# a#, I#a* a#, K&&.aa! a# L$ga' : J&!# %$ga', Sa %$ga', J#' %$ga' Ba=aa! &'$'&&
KPS 5 : M&'4*a H$&## K&!a%a# &'4$%&h *4ah 'a!*%a# K&!a%a# &'4$%&h *4ah 4&g&a.4a%a#
en&kaji kesan suu tera"a ertumbuan bakteria P&'4$%&h *4ah 'a!*%a# : #*h* P&'4$%&h *4ah 4&g&a.4a%a# : #a .$%$! / &*'4*ha! 4a.&a
>*!a.a! .aa &!gh*4*!g 8a!g #&#*a A8a 8a!g 4!a '&# a8a %&!g.a B$%&h *7 a%a' &.#&'&!
,iotesis# ika suu menin&kat$ maka sai4 koloni bertamba
KPS 5 : M&'4*a H$&## KHUSUS/SPE+II+ H F # '$# #*a4%& $ h& g$9h $ '=$$ga!#' pH 7 adalah sangat sesuai untuk pertumbuhan mikroorganisma
UMUM / >ENERAL: -Ta. &'a Th& H ?a%*& aG&=# h& g$9h $ h& '=$$ga!#'6 Nilai pH memberi kesan terhadap pertumbuhan mikroorganisma
KPS 5 : M&'4*a H$&##
Natakan iotesis ba&i ekserimen ini M : Kepekatan antibiotik
R : Kawasan jernih yang terbentuk
Cakera antibiotik yang berkepekatan tinggi akan membentuk kawasan jernih yang lebih luas/ besar
KPS : M&!g*.* a! M&!gg*!a.a! N$'4$
M&'4*a &'&haa! #&=aa .*a!a 8a!g '&%4a.a! &!gg*!aa! a%a 4&*! a9a6 M&!=aa 4a=aa! &!ga! &a a! '&!gg*!a.a! *! a9a &!ga! 4&*%
KPS : M&!g*.* a! M&!gg*!a.a! N$'4$
KPS F/ : en&&unakan ubun&an masa 6 ruan& "an eramal Volume of Hidrogen / cm3
30
20
10
2
4
6
8
10
12
14
Time/ minute
Figure 1
(a)
Nyatakan hubungan di antara isipadu hidrogen yang dibebaskan dengan masa pada 6 minit pertama?
(b) Ramalkan isipadu gas hidrogen yang dibebaskan pada minit ke-16 (a)
Isipadu gas hidrogen yang dibebaskan meningkat dengan masa
(b)
30 cm3
KPS : D&@!# S&=aa $&a# 16 T&!*.a! &@!# #&#*a* .$!#& +$!$h : D&@!# a%.a%, Larutan yang mengandungi ion hidroksida
26 U4ah &@!# .&aa &.aa 8a!g aa %ha / &ha.a! I$! h$.#a a. aa %ha &a 4$%&h *7 '&!gg*!a.a! .&a# %'*#6 (M&!*.a.a! 9a!a .&a# %'*# a 9a!a '&ah .& 9a!a 4*)
6 T*%# #&'*%a &@!# '&!g.* .$!#& 8a!g 4&*% '&!gg*!a.a! &.aa 8a!g 4$%&h &ha.a! D&@!# #&=aa $&a# 4ag a%.a% lkali ialah larutan yang menukarkan !arna kertas litmus dari merah ke biru.
Istilah/Konsep a%ah/aa%ah parameter istilah/konsep 8a!g keputusan eksperimen yang boleh diperhatikan
KPS : D&@!# S&=aa $&a# Tabung Ujii
Nilai pH
Kekeruhan campuran
P
Acid ( pH kurang dari 7)
Keruh sedikit
Q
Alkali (pH lebih dari 7)
Keruh sedikit
R
Neutral (pH 7)
Sangat keruh
SPM 2F K&**#a! &.#&'&! *!*. '&!g.a7 .&#a! H .& aa# &*'4*ha! 4a.&a6 N8aa.a! &@!# #&=aa $&a# &*'4*ha! 4a.&a6
ertumbuan bakteria a"ala roses an& menebabkan bubur nutrien menja"i san&at keru a"a , 7
KPS : D&@!# S&=aa $&a# Baha! A #*%!g
Ta.a h / $+ 1
A S*%!g gaa'
SPM 2 N8aa.a! &@!# #&=aa $&a# a #*%!g6
8 Air an& men"i"i a"a 100 o9 a"ala air sulin& 8 Air sulin& a"ala air an& men"i"i a"a 100 09 8 Air sulin& iala air an& tulen
KPS 1 : B&.$'*!.a#
PINDAHKAN DATA DARI JADUAL KE >RA C Ta!a.a! . aa ga
>RA >ARIS LURUS - >*!a &'4a#
>RA LEN>KUN> C Ta. 4$%&h g*!a &'4a# , && ha!
>RA BAR / HISTO>RAM C Sa 4a '&# #a'a
KPS 1 : B&.$'*!.a# >a '&%&!g.*!g
Bilangan koloni bertambah dengan masa
Ketinggian anak benih bertambah dengan masa
KPS 1 : B&.$'*!.a# >a Ba
RS*IAAN +A,A-IAN + 16 26
6 "6 56 6 F6
M* &%* '&!g&!a% a# 'a.%*'a 8a!g &aa a%a' a!g#a!ga! #$a%a!6 Ra!g#a!ga! #$a%a! aa%ah a%a' 4&!*. &!8aaa!, ga'4aa7ah, =aa a%, 7a*a% aa* !a. 4a%a# .'a6 S&%a%*!8a &aa 'a.%*'a 8a!g '&'4a!* *!*. '&!aa.a! 7a9aa! a%a' a!g#a!ga! #$a%a!6 Ja!ga! '&!gg*!a.a! h** $$!g aa* !g.a# *!*. 7a9aa! ( yg" krn" spt" krom" b#satu$ tdk % & ) E7aa! #%ah a! '&%a4&% '&# 4&*%6 Bag a7ah #!a, ga# #!a '&# %*.# &!ga! '&!gg*!a.a! &'4a# a! aa a!a. a!ah6 Ja!ga! '&'4& 7a9aa! %&4h aaa aa 8a!g '!a/&*!*..a! 'a.ah - W+R
BAHA>IAN + 16 WAJIB '&!7a9a4 #$a%a! 16 8 Soalan men&ekserimen 26 P%ha! '&!7a9a4 #$a%a! 11 aa* 126 8 en&konsesi 8 embuat Keutusan 8 enelesaian asala 6 Bahaga! 8a!g '*ah, &a #&%a%* a. 7a9a4 $%&h &%a7a6
+ARA MENJAWAB SOALAN N 1 16 H$&## - &!8aaa! '&# #&#@. 26 T*7*a! C &!8aaa! '&# aa : U!*. '&!g.a7 .&#a! M .& aa# R ) 6 Da &!8aaa! 4&, .&!a%a# 2 7&!# &'4$%&h*4ah , R a! M "6 K&4a!8a.a! aa# 4aha! 4& a%a' #$a%a!6 P&%* a'4ah 1 aa* 2 4aha!6 - +&=a : a4*!g *7 / 4&.a# - E%&.. : 9a8a / .% 4*a8a - P&'a!a#a! : &!*!* 4*!#&!
+ARA MENJAWAB SOALAN N 1 56 P$#&* 6 S&a.a! aa# / T&a!g.a! =aa &!8&aa! aa# (a7ah 4&%a4&% %&!g.a &'a ) 6 Baga'a!a '&!aa R - T&a!g.a! aa %a.*.a! .&aa M 6 T&a!g.a! aa 8a!g %a.*.a! .&aa + ? Baga'a!a '&'&ha/ '&!ga / '&!g*.* R - >*!a.a! &.aaa! ( RV) diperhatikan dan di'atatkan.
+ARA MENJAWAB SOALAN N 1 6 P&!7a*a%a! aa - B*a 7a*a%, 4& M (.) a! R (.a!a!)6 I#.a! *a!ga! M (K) &!ga! &'4$%&h *4ah 8a!g g*!a.a! Ba.a! *a!ga! R (Ka!a!) .$#$!g6
+aa&ian 9 : Soalan 10 # en&ekserimen A! a%%$8 a! a *& '&a% ha?& a G&&! =$$#?& &##a!=& =haa=&#= loi dan logam tulen mempunyai si(at bahan kakisan yang berbe)a
a6
S*gg&# $!& h8$h&## $ !?&#ga& h& a4$?& #a&'&! (1 ') Nyatakan hipotesis
46
$* a& g?&! a! $! !a%, a #&&% !a% a! #$*' =h%$& #$%*$!6 D&#=4& a! &&'&! $ &# 8$* h8$h&## 4a#& $! h& $%%$9!g =&a6 nda diberi sebatang paku besi$ paku keluli dan larutan natrium klorida Huraikan eksperimen utk menguji hipotesis anda berdasarkan kriteria berikut () A' $ h& &&'&! / T*7*a! (1 'a.) () H8$h&## (1 'a.) () I&!8 h& ?aa4%&# / P&'4$%&h*4ah (2 'a.#) (?) L# $ aaa*# a! 'a&a%# / Baha! aa# (1 'a.) (?) P$=&*& $ '&h$ / Ka&ah (" 'a.#)
+aa&ian 9 : Soalan 10 # en&ekseriment
A;AAN
H$&## loi lebih tahan kakisan berbanding logam tulen T*7*a! *ntuk mengkaji jika aloi lebih tahan kakisan berbanding logam tulen M&!g&!a%a# &'4$%&h*4ah + C #a* %a*a! !a*' .%$a M C jenis paku logam% paku besi + keluli R C ketahanan kakisan paku% pengaratan paku% keadaan paku Raa# a! Baha! an iron nail$ a steel nail$ sodium 'hloride and beakar
+aa&ian 9 : Soalan 10 # en&ekseriment
A;AAN
1. 2. -. "6
Ka&ah Masukkan larutan natrium klorida ke dalam bikar ,emudian masukkan paku besi + keluli ke dalam bikar ikar dibiarkan selama - hari P&ha.a! .&aaa! a.* #&%&a# ha a! &.$.a! a%a' 7a*a% P&!7a*a%a! aa J&!# a.* K&%*% B&#
K&aaa! a.*
M&!7a9a4 #$a%a! .&'aha! 4&@. Tga #a&g 4&@. C S$a%a! 114 /124 +$!=&*a%#a$! / '&'4!a .$!#& Ma.!g D&=#$!# / '&'4*a .&**#a! P$4%&' S$%?!g / &!8&%&#aa! 'a#a%ah
M&'4!a K$!#& M&'4*a &!8aaa! 4&a#a.a! 4&a#a.a! h*4*!ga! a! = *'*' *!*. '&'4!a 'a.#*, .$!#& a! '$&%6 La!g.ah C%a!g.ah '&!7a9a4: 16 K&!a%a# 'a.%*'a aaa a7ah - +&a.a! aa 8a!g %ha aa ga'4aa7ah 26 K&!a%a# = #&*!8a 6 N8aa.a! .$!#& a9a% - 2 = #&*!8a aa%ah .$!#& "6 K&!a%a# =$!$h %a! 56 K&!a%a# 4*.a! =$!$h 6 N8aa.a! .$!#& #&4&!a - K$!#& aa%ah aa'&& 4g .$!#& 66 2 = #&*!8a
M&'4!a K$!#&
M&'4!a K$!#& A;AAN# 6 Ma.%*'a: (1') B&#, .**', a%*'!*' a! &'a# aa%ah %$ga' 6 + #&*!8a : (2') a6 P&'*.aa! 4&.%a 46 M*%* =6 K$!*.$ ha4a 8a!g 4a. 6 K$!#& a9a% : (1') P&'*.aa! 4&.%a a! '*%* aa%ah %$ga' ?6 +$!$h %a! : (1') Na*'/P%*'4*'/P&a./!. ?6 +$!$h 4*.a! %$ga' : (1') Ka4$!/N&$!/K%$!/S*%* ?6 K$!#& %$ga' : (1') L$ga' aa%ah 4aha! 8a!g '&'*!8a &'*.aa! 4&.%a a! '*%*
P&!8&%&#aa! Ma#a%ah M&!aa.a! &!8&%&#aa! *!*. #*a# 8a!g '&!=a4a aa* .*a!g $*%a aa* #*.a a%a' .&aaa! 4&##&'6
La!g.ah C%a!g.ah 16 K&!a%a# 'a#a%ah 26 P&!7&%a#a! 'a#a%ah 6 T&a!g.a! =aa &!8&%&#aa! 'a#a%ah /. ,aedah terbaik dan penjelasan
P&!8&%&#aa! Ma#a%ah +$!$h &' Bahaga! + C S$a%a! 11/12 46
K&4a!8a.a! 4aha! 4*a!ga! $'&#. #&& .&a# %**#.a! &!ga! =aa &'4a.aa! &4*.a6 P&'4a.aa! &4*.a a.a! '&!8&4a4.a! &!=&'aa! *aa6 T&a!g.a! .a&ah *!*. '&!gaa# 'a#a%ah !6 P&!&a!ga! a!a h&!a.%ah '&!ga!*!g &.aa-&.aa 4&.* :
6 K&!a%a# 'a#a%ah ( 1') I6 T&a!g.a! *a .a&ah &!8&%&#aa! ("') I6 P%h .a&ah &4a. a! 7&%a#.a! %ha! a!a (1')
P&a*a! &'a.aha! - #a'4*!ga! Kenalasti masala P&'4a.aa! &4*.a '&!8&4a4.a! &!=&'aa! *aa(1') 2 kae"a enelesaian 6 eneran&an 6 I!#!&a$ - 4aha! 4*a!ga! 4a.a a%a' 4&.a# .ha# 6 Ka #&'*%a C 4aha! 4*a!ga! $#&# aa* g*!a #&'*%a 6 Da!a' - 4aha! 4*a!ga! a!a' a%a' a!ah Q Ma!a-'a!a 2 .a&ah a! &!&a!ga! 4&*% - "' Kae"a terbaik "an sebab I!#!&a$/ Ka #&'*%a / Da!a' Ta. '&!8&4a4.a! &!=&'aa! a%a' #&.a
M&'4*a K&**#a!
M&'%h .a&ah &4a. aaa 4&4&aa a%&!a 4&a#a.a! .&a .h*#*# *!*. '&!=aa *7*a! &&!*6
La!g.ah-%a!g.ah '&!7a9a4 16 K&!a%a# *7*a!6 26 K&!a%a# 4&4&aa a%&!a *!*. '&!=aa *7*a!6 6 S*#*! a%&!a '&!g.* .&*a'aa!6 "6 N%a a%&!a #&!aa.a!6 56 P%h a%&!a &4a. a! #&4a46
M&'4*a K&**#a!
+$!$h #$a%a! M&'4*a K&**#a! A!a '&!aa .&%&&. 8a!g a!a' '&'*!8a a*! 4&9a!a .*!!g a! &*'4*ha!!8a &4a!*6 +aa!g.a! 4&4&aa =aa *!*. '&!gaa# .&aaa! ! a! %h =aa &4a. *!*. %a.#a!a.a!6
+$!$h Ja9aa! 6 T*7*a! : M&!aa.a! $.$. .&%&&. 8a!g a. 4a!* a! 4&a*! h7a* (1') 6 A%&!a : a6 >*!a 4a7a '&!ga!*!g !$g&! C aa '&!gaa# 'a#a%ah a*! .*!!g// '&!gha#%.a! $.$. 4&a*! h7a* a! &*'4*ha! 4a./ a. 4a!* (1') 46 >*!a 4a7a '&!ga!*!g $#$*# C '&!gha#%.a! $.$. 8a!g a. 4a!* #aha7a6 (1') =6 >*!a 4a7a '&!ga!*!g .a%#*' C '&!gaa# 'a#a%ah a*! .*!!g #aha7a6 (1') 6 U*a! %ha! : 16 >*!a 4a7a !$g&! 26 >*!a 4a7a $#$*# 6 >*!a 4a7a .a%*' (1') ?6 A%&!a &4a. : M&!gg*!a.a! 4a7a !$g&! (1') ?6 P&!&a!ga! : Ba7a !$g&! aa '&!gaa# $.$. .&%&&. 4a!* a! a. 4&a*! h7a*6 (1')
