Técnicas e Instrumentos de Trabajo Social de Casos

 Técnicas  Técnicas e Instrumentos de Trabajo Trabajo Social de Caso INFORME. El informe social es un instrumento de gran importancia dentro del trabajo social. Es un documento !ue facilita datos e informaci"n de un referente a la situaci"n de una persona# instituci"n# grupo# problema o $ec$o consignando la interpretaci"n# opini"n o  juicio del trabajador !ue lo emite. Es una técnica o instrumento de registro# da fe % testimonio de una situaci"n social. El informe social es el producto del diagn"stico de la condici"n de &ida de una persona grupo o familia en un tiempo o lugar determinado. 'a Trabajadora Trabajadora Social para par a completar el informe social debe lle&ar acabo técnicas de inter&enci"n tales como. '( ENTRE)IST(# )ISIT( *OMICI'I(RI( + '( O,SE)(CION *IRECT( Concepto de d e Familia Familia Es un conjunto de personas !ue con&i&en bajo el mismo tec$o# organi-adas en roles jos /padres# madre $ermanos etc.0 con &1nculos sangu1neos o no# con un modo de e2istencia econ"mico % social comunes# con sentimientos afecti&os !ue los unen. Naturalmente pasa por el nacimiento# luego crecimiento# multiplicarse# decadencia % trascendencia. ( este proceso se le denomina ciclo &ital de la familia.  Tiene adem3s una nalidad4 5enerar nue&os indi&iduos a la sociedad.

F(MI'IO5R(M( Es un formato el cual a tra&és de s1mbolos dibujos los componentes estructurales de la familia es la representaci"n de lo !ue se $a denominado 3rbol geneal"gico# el cual recoge informaci"n de los miembros de la familia % sus relaciones# dibujando al menos de tres generaciones# permite de manera r3pida# con un golpe de &ista e&aluar complejidad del sistema familiar % generar $ip"tesis acerca de la misma. El 5enograma4 Muestra la estructura de la familia. 'as relaciones entre los miembros de la familia. 'o principal de un genograma es la descripci"n graca de como los diferentes miembros de la familia est3n biol"gica % legalmente relacionados entre otros de una generaci"n a la siguiente. Cada miembro de la familia se represente como un cuadrado o c1rculo dependiendo de su género.

C6(*ERNO *E NOT(S Cuaderno en el !ue se $ace e l registro de los $ec$os m3s signicati&os de una acti&idad profesional en /Trabajo Social0# puede comprender datos como4 Flec$as# nombres# domicilios# s1mbolos# es decir# a!uellos !ue por ser signicati&os# no podemos permitir la posibilidad de !ue s ol&ide. *I(RIO *E C(M7O  También recibe el nombre de cuaderno de trabajo# s elabora n forma indi&idual % en él se registran todos los $ec$os# fen"menos# situaciones % acciones percibidas# %8o ejecutadas en la comunidad a lo largo de nuestra participaci"n en ella. Se registra4 $ora# clima % ubicaci"n se describe todo lo !ue se obser&a en el lugar# tanto desde el punto de &ista f1sico como social# % la forma de actuar del e!uipo de trabajo % de la poblaci"n !ue integra a la comunidad. Se debe asentar lo !ue se $i-o# como# !uienes participaron# tanto de los miembros del grupo como de las personas de la comunidad o de otras instancias# dinami9ca!u dio resultado % en caso necesario# obst3culos !ue dicultaron la acci"n. Contiene datos de ubicaci"n# tales como fec$a# $ora % lugar# objeti&o del trabajo de ese d1a# descripci"n# relato objeti&o % cronol"gico de los acontecimientos# acciones % fen"menos suscitados en el orden !ue fueron sucediendo % comentarios personales# punto de &ista e interpretaciones de lo anotado en la descripci"n

C6ESTION(RIO Es el instrumento de la encuesta social. 'as preguntas de un cuestionario pretenden alcan-ar informaci"n !ue permita cumplir con los objeti&os d una in&estigaci"n# mediante las respuestas de las personas. Caracter1sticas del cuestionario No formular preguntas de poco conocimiento para el interrogado o sobre acontecimientos mu% pasados. :acer preguntas espec1cas.  Tener encuentra !ue algunos objeti&os re!uieren m3s de una pregunta para recoger la informaci"n. 'as preguntas deben ser claras % sencillas. 'as preguntas deben formularse de tal modo !ue no obliguen a la persona  ( ponerse a la defensi&a. CE*6'( *E ENTRE)IST( Es un $ec$o !ue consiste en un dialogo entablado entre dos o m3s personas# el entre&istador /el !ue $ace las preguntas0 % el entre&istado /el !ue responde las preguntas0. Es una técnica o instrumento utili-ado en di&ersos campos de la in&estigaci"n. 6na entre&ista no es casual# sino !ue es un dialogo interesado con un acuerdo pre&io % e2pectati&as por ambas partes. El entre&istado4

El entre&istado es la persona !ue tiene alguna idea o alguna e2periencia importante !ue trasmitir.

El entre&istador4 El entre&istador es el !ue dirige la entre&ista debe dominar el dialogo# presenta al entre&istado.  Tema principal# $ace preguntas adecuadas % cierra la entre&ista. E;7E*IENTE (l estudio de caso se ane2aran todos a!uellos documentos# tales como actas# recibos# etc.# !ue se obtenga durante l proceso de in&estigaci"n % promoci"n del caso# orden3ndolo cronol"gicamente % seg
 TECNIC(S  Técnicas la forma en la !ue reali-amos una acci"n. O,SER)(CION4 Es una técnica !ue consiste en obser&ar atentamente el fen"meno# $ec$o o caso# tomar informaci"n % registrarla para su posterior an3lisis. 'a obser&aci"n s elemento fundamental de todo proceso in&estigati&o# en ella se apo%a el in&estigador para obtener el ma%or n
El estudiante determina el 3rea de estudio# sin embargo# no delimita con precisi"n alg