1. Explique porque se considera que la comunicación en la educación a distancia es de carácter bidireccional. Esta comunicación es posible por el avance tecnológico. No sólo es factible una comunicación bidireccional (entre docente y alumno) sino también es posible una comunicación entre pares, preparación de trabajos prácticos online, video conferencias, entre otras, a fin fi n de enriquecer su aprendizaje.
2. Establece diferencia entre comunicación sincrónica y asincrónica. Comunicación sincrónica: es sincrónica: es aquella que se desarrolla en tiempo real. Comunicación asincrónica: es aquella que se desarrolla en tiempo ti empo diferido, es decir no coincide en el tiempo, el mensaje enviado por el emisor, la llegada del mismo receptor y la respuesta dada por este. 3. Construya un mapa mental de los distintos medios didácticos que se utilizan en la educación a distancia para la transmisión de los contenidos educativos y como canal de comunicación. A cada medio insertado en el mapa, caracterícelo con dos de sus funciones educativas.
Medios didácticos informáticos
Computadoras Correos electrónicos Multimedia
Medios didácticos
Medio didáctico audiovisual
Medio didáctico impreso
Televisión
Cuadernos
Videocasete
Libros de textos
Videoconferencia
Enciclopedias
Radio
Diccionarios
4. En una tabla describe los medios virtuales de aprendizaje, tipos y características Es una herramienta web que permite construir y recopilar textos en orden cronológico. Estos pueden ser creados por una o varias personas.
Es un servicio que facilita el almacenamiento de videos. Es un recopilatorio de acceso libre y gratuito de contenidos audiovisuales.
Es un repositorio de contenidos sonoros en formato mp3, wma, ogg o acc, los cuales son reproducidos y distribuidos a través de la red.
Teachertube es un servicio de la web 2.0 con características semejantes a you tube, pero orientado a la enseñanza.
los wikis facilitan que el docente ya alumnos elaboren colectivamente glosario de la asignatura que cursan, reúnan información, compartan y construyan trabajos escritos y desarrolles repositorios de recursos.
