Tarea 5 y 6 de Infoctenollogia

Estimad@ participante. En esta unidad lo primero que vas a realizar es leer las orientaciones didácticas de las unidades VII y VIII. UNIDAD VII: Herramientas de la e! ".# para la !$squeda de in%ormaci&n. '. (a e! ".#. De%iniciones.

Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web donde el usuario era b!sicamente un su"eto pasivo que recib#a la información o la publicaba$ publicaba$ sin que e%istieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción& y la revolución que supuso el auge de los blogs$ las redes sociales y otras 'erramientas relacionadas. ". )oncepto de las si*uientes proposiciones: !lo*+ ,ou-u!e+ ou-u!e+ rezi+ /lide/0are y i1is. 2ue es un !lo*

Es un sitio (eb con formato de bit!cora o diario personal. )os contenidos suelen actuali*arse de manera frecuente y e%'ibirse en orden cronológico de m!s a menos reciente&. )os lectores$ por su parte$ suelen tener la posibilidad de reali*ar comentarios sobre lo publicado.  ,ou ,ou-u!e u!e pronunciación +,I -"u/t"u/b& es un sitio (eb dedicado a compartir v#deos.

1resenta una variedad de clips de pel#culas$ programas de televisión y v#deos musicales$ as# como contenidos amateur como videoblogs y ouube 4aming. + pesar  de las reglas de ouube contra subir v#deos con todos los derec'os reservados$ este material e%iste en abundancia. ,ue creado por tres antiguos empleados de 1ay1al en febrero de 20056 y$ en octubre de 2007$ adquirido por 4oogle Inc. a cambio de 8 750 millones de dólares9 a'ora opera como una de sus filiales. Es el sitio (eb de su t ipo m!s utili*ado en internet. 2ue es rezi

Es una aplicación de presentaciones en l#nea y una 'erramienta narrativa que usa un solo lien*o en ve* de diapositivas tradicionales tradicionales y separadas. )os te%tos$ im!genes$ videos u otros ob"etos de presentación son puestos en un lien*o infinito y presentados ordenadamente ordenadamente en marco presentables. El lien*o permite a los usuarios crear una presentación no lineal$ donde pueden usar *oom en un mapa visual. :e puede definir un camino a través de los ob"etos y marcos$ logrando un orden deseado por el usuario. )a presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador$ también permitiendo una presentación fuera de l#nea con sólo descargar el arc'ivo

2ue es /lide/0are

Es un sitio (eb 2.0 de espacio (eb de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en p;blico o en privado < documentos en +dobe 1=, .pdf&$ >icrosoft Word .doc$.doc% y.rtf& y ?pen?ffice .odt& y la mayor#a de documentos de te%to sin formato .t%t&$8 e incluso algunos formatos de audio y v#deo.2 ?riginalmente el sitio (eb estaba destinado para los empleados del !mbito empresarial con la intención de que compartieran con m!s facilidad diapositivas entre ellos$ pero luego el p;blico ob"etivo se amplió para convertirse también en un entretenimiento. 2ue es i1i

Es un concepto que se utili*a en el !mbito de Internet para referirse a las p!ginas (eb cuyos contenidos pueden ser editados por m;ltiples usuarios a través de cualquier navegador. =ic'as p!ginas$ por lo tanto$ se desarrollan a partir de la colaboración de los internautas$ quienes pueden agregar$ modificar o eliminar información.

UNIDAD VIII: Etapa 3 y 4 del proceso de !$squeda: Interacci&n con los sistemas de !$squeda y valoraci&n de la in%ormaci&n. '. -5cnicas de recuperaci&n de in%ormaci&n. 6etroalimentaci&n por relevancia:

@onsiste en mantener el mayor n;mero de documentos estableciendo distintas estrategias de b;squeda. =eterminando los criterios de b;squeda y observando la recuperación de documentos$ volvemos a repetir la consulta$ pero con términos m!s especiali*ados. Apro!aci&n de t5rminos:

)a documentación recuperada se encuentra en función del valor obtenido en la aprobación. El valor depende de cada uno de los términos pertinentes que contiene el documento y la frecuencia de repetición. )luster:

 1ermite la frecuencia del término de b;squeda en el documento recuperado. :e le dan algunos valores que act;an como agentes de agrupación de documentación por  "erarqu#a y mediante algoritmos de ranAing. B)os algoritmos de CanAing representan un técnica para recuper  (&*ica di%usa:

 Establece consultas con frases sencillas$ de forma que al reali*ar la b;squeda$ elimina art#culos$ puntuación$ palabras comunes$ tiempos verbales$ etc.$ de"ando palabras relevantes. ". 7pciones de !$squeda.

Es un tipo de b;squeda que posee caracter#sticas adicionales soportadas por el motor de b;squeda. :uele estar presente opcionalmente en ciertos buscadores$ programas$ 'erramientas$ servicios online$ etc. En algunos servicios online$ la b;squeda avan*ada sólo est! permitida cuando el usuario paga.  +lgunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos ne%os lógicos que especifican cu!l debe ser la relación entre los términos ingresados&.  +D= y&9 indica que las palabras que anteceden y siguen al operador deben encontrarse en el resultado de la b;squeda. ?C o&9 indica que alcan*a con que tan sólo una de las palabras esté presente. En la mayor#a de las 'erramientas de b;squeda puede reempla*arse por un espacio en blanco.  += adyacente&9 especifica que ambos términos deben aparecer seguidos en el te%to. En algunos buscadores alcan*a con colocar las palabras entre comillas.

D? o D+D=9 indican que la palabra clave anterior al operador deber! aparecer pero no la posterior. F?C9 especifica que$ de ambas palabras clave$ sólo debe aparecer una. 3. Dise8o de las e9presiones de !$squeda.

1odemos utili*ar las e%presiones para 'acer b;squedas y selecciones en paneles de filtrado y elementos de selección. Gna b;squeda de e%presión siempre comien*a con un signo igual H&. )a e%presión se evaluar! para cada valor de campo en el campo de b;squeda. :e seleccionar!n todos los valores para los cuales la e%presión de b;squeda devuelva un valor distinto de cero. En un panel de filtrado con valores de entas :ales podemos 'acer una b;squeda como la siguiente9 =Sum(Sales) > 1000000  para 'allar valores mayores de 8.000.000. Jsta es una b;squeda simple y podr#amos obtener el mismo resultado empleando la b;squeda numérica9 >1000000 . + menudo una b;squeda en la e%presión es la ;nica elección posible. 1or e"emplo$ si queremos buscar valores en campos asociados$ es necesario utili*ar la b;squeda de e%presión. Eemplo:

:upongamos que tenemos un panel de filtrado con agentes comerciales de ventas. 1odemos utili*ar una b;squeda de e%presión para 'allar qué agentes comerciales tienen ventas superiores a$ por e"emplo$ 5.000.000. )a cadena de b;squeda es similar a la anterior9 =Sum(Sales) > 50000000 . @omo los valores de ventas se asocian a los agentes comerciales$ podemos efectuar la b;squeda en el panel de filtrado de los agentes comerciales o :ales Cep. 4. De%ine estos criterios para evaluaci&n de la calidad de la in%ormaci&n en la e!: Autor;a+ calidad de contenidos y or*anizaci&n y %acilidad de acceso. e!

 es un vocablo inglés que significa BredK$ BtelarañaK o BmallaK. El concepto se utili*a en el !mbito tecnológico para nombrar a una red inform!tica y$ en general$ a Internet en este caso$ suele escribirse como Web$ con la W may;scula&. Autor;a

@uando 'ablamos de autor#a 'acemos alusión a quien posee la condición de autor$ terminación que procede en su etimolog#a del lat#n BauctorK cuyo significado responde a promotor o instigador. +l mismo tiempo$ procede del indoeuropeo BaugK que puede traducirse como aumentar. )alidad de contenidos

)a calidad es un concepto relativo$ L1ropiedad o con"unto de propiedades in'erentes a algo$ que permiten "u*gar su valorL$ seg;n la C+E$ y esta propiedad o propiedades deben definirse a priori en todos los casos$ para no perder el norte$ sobre todo cuando escribimos contenidos en un blog