TUMBUH KEMBANG ANAK Dr Eva Chundrayetti SpA Subbag Tumbuh Kembang Pediatrik Sosial Bagian IKA RS Dr. M Djamil / FK Unand Padang IKATAN DOKTER ANAK INDONESIA (IDAI) SUMBAR
CIRI KHAS ANAK
ANAK BUKAN DEWASA KECIL
CIRI KHAS ANAK
TUMBUH
Proses bertambahnya ukuran / dimensi tubuh Akibat bertambahnya sel-sel dan Bertambah besarnya sel tersebut
KEMBANG
Proses pematangan / maturasi fungsi organ Tubuh, berkembangnya kemampuan, Intelegensi serta perilaku anak
TUMBUH KEMBANG – Berlangsung sejak konsepsi sampi akhir remaja
FAKTOR PENENTU TUMBUH KEMBANG •
•
Genetik Lingkungan terutama pada periode: pranatal natal pasca natal
TUMBUH Pertumbuhan dalam jumlah dan besar Bertambah besar organ, otot dan tulang Bertambah ukuran BB, TB, lingkaran kepala, lingkar dada Pemantauan dengan grafik kurva normal
KEMBANG
Meningkatnya fungsi sel tubuh Maturasi organ dan sistim Keterampilan Kemampuan afektif kreaktivitas
ORANG TUAL
PRENATAL NATAL
DEWASA MUDA
NEONATUS GENETIK LINGKUNGAN
REMAJA
BAYI
ANAK SEKOLAH
PRA SEKOLAHL
Tahap – tahap tumbuh kembang
PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP TUMBUH KEMBANG ANAK BIOLOGI
FISIK
MASYARAKAT
KELUARGA
INDIVIDU
SOSIAL BUDAYA
EKONOMI & POLITIK
TAHAP TUMBUH KEMBANG PRANATAL EMBRIO FETUS
BAYI NEONATAL DINI NEONATAL LANJUT PASCA NEONATAL
PRASEKOLAH SEKOLAH PRA REMAJA REMAJA DINI REMAJA LANJUT
KEBUTUHAN DASAR ANAK 1. FISIK BIOMEDIK
ASUH
2. KASIH SAYANG
ASIH
3. STIMULASI DINI
ASAH
INPUT
Perawatan terus menerus berkesinambungan
OUTCOME Sempurna Kualitas & potensi
Konsepsi optimal
ASUH
ASIH
ASAH
LINGKUNGAN
ASI
MIKRO MINI MESO MAKRO
; ; ; ;
IBU KELUARGA SEKOLAH / ORGANISASI EKSEKUTIF
FISIK BIOMEDIK (ASUH) PANGAN / GIZI / NUTRISI Perawatan kesehatan dasar imunisasi, ASI, penimbangan, pengobatan, KMS Pemukiman Hygiene sanitasi Sandang Kesegaran jasmani, rekreasi dsb
KASIH SAYANG ( ASIH ) Diperlukan pada tahun-tahun pertama kehidupan Hubungan yang erat, mesra antara ibu adalah syarat mutlak EMOTIONAL SECURITY (rasa aman ) Jika kurang : SINDROM DEPRIVASI MATERNAL
STIMULASI DINI ( ASAH ) Cikal bakal proses belajar Pendidikan & pelatihan Perkembangan mental psikososial - Kecerdasan - Keterampilan - Kemandirian
- Kreatifitas - Kepribadian - Moral & etika
MILESTON POKOK 4 - 6 MG
TERSENYUM, BERSUARA
12-16 MG
TEGAKAN KEPALA, TENGKURAP MENOLEH ARAH SUARA MEMEGANG BENDA
20 MG
MERAIH BENDA
26 MG
PINDAHKAN BENDA DUDUK DG BANTUAN TANGAN MAKAN BISKUIT
TUMBUH KEMBANG TAHUN PERTAMA BB – Umur 5 bulan : 2 kali BB lahir – Umur 1 tahun : 3 kali BB Lahir
PB – Tahun pertama : bertambah 25 – 30 cm
Lingkar Kepala – Baru lahir : 34 – 35 cm – Umur 6 bulan : menjadi 44 – Umur 1 tahun : 47 cm
Gigi – Erupsi pertama umur 5 - 9 bulan ( seri tengah bawah ) – Secara berurutan : gigi seri tengah atas, lat atas, lat bawah – Umur 1 tahun : mempunyai 6 – 8 gigi
USIA 1,5 BULAN
USIA 4 – 5 BULAN
USIA 7 BULAN
TUMBUH KEMBANG UMUR 1-2 TH Kelambatan pertumbuhan fisik ,yaitu kenaikan BB antara 1,5 – 2,5 kg ( rata-rata 2,0 Kg) dan PB 6 -10 cm (rata-rata 8 cm) per tahun
Penurunan nafsu makan jaringan sub kutan berkurang gemuk dan montok menjadi lebih langsing dan berotot,lordosis ringan dan penonjolan abdomen
Usia Usia 11- 22 tahun tahun Perlambatan pertumbuhan otak dimanan pd tahun pertama kenaikan LK 12cm,pd th ke dua hanya 2 cm Jumlah gigi antara 14 – 16 buah Mulai gerakan melangkah, berjalan dg pegangan, Berjalan sendiri ; umur 15 bulan dan berlari secara kaku 18 bl Naiki tangga: 18 bulan,menuruni tangga 20 bl Berlari : 24 bulan Gemar meniru & responsif Perbendaharaan kata : 10 buah pd 18 bl
Umur 1 -2 tahun anak memasuki suatu masa bercirikan timbulnya perhatian yg luar biasa pada lingkungannya berusaha untuk melakukan sesuatu thd benda sekitarnya oleh karena itu semua benda yang berbahaya harus disimpan dengan baik dan khusus spt: bahan kimia, obat nyamuk minyak tanah, obat-obatan, benda tajam, dll
Usia prasekolah Pertumbuhan fisik tetap Jumlah gigi susu 20 buah : usia 2,5 tahun Naiki tangga dg kaki bergantian : usia 3 tahun Turun tangga : usia 4 tahun Meloncat 1 kaki bergantian : usia 5 tahun Menyebut 3 macam benda dg benar, umur, jenis kelamin : usia 3 tahun Mencari panutan
KESIMPULAN Bayi merupakan masa pertumbuhan pesat dan proses pematangan berlangsung kontinyu, terutama fungsi sistim saraf Agar pertumbuhan optimal, perlu interaksi positif antara faktor genetik dan lingkungan ( asah, asih, asuh ) Penting hubungan yang mesra dan stimulasi dini dan terus menerus dan antara ibu / keluarga dengan bayi untuk persiapan cikal bakal perkembangan kecerdasan, kreaktivitas, sosial emosional, dll.
