Sexto trabajo encargado de investigacionDescripción completa
Descripción: psicometría
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SC
kpdFull description
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obs project on exxon
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Descripción: tarea
Descripción: mantenimiento
unidad v mantenimientoFull description
Descripción: TÉCNICAS DE ENTREVISTA
montaje y tecnicas de alineacionDescripción completa
unidad v mantenimientoDescripción completa
Descripción: ingles IV
Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP Psicología Humana 2002-20304 TECNC!" DE ENT#E$"T! % &'"E#$!C&N
T#!'!.&
20()-
!C!D+C&
Ciclo:
Datos del alumno: Apellidos y nombres:
[Escriba texto] Código de matrícula:
[Escriba texto]
Nota:
P"* "!ND% +!""E, TE,,& ,EN
Docente:
$
Sección:
+ódulo
FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción RABA!O ACAD"MICO que figura en el menú contextual de su curso
Panel de cont#ol
Uded de matrícula:
[Escriba texto] Fec$a de %u&licación en cam%us 'i#tual DUED LEARN:
H!"T! E, D&+* 24 DE .U,& 20() ! las 23*/ P+ 1Hora eruana Recomendaciones: 1. Recue#de 'e#i(ica# la
co##ecta %u&licación de su #a&a)o Acad*mico en el Cam%us +i#tual antes de con(i#ma# al sistema el en',o de(initi'o al DocenteRevisar la previsualización de su trab trabaj ajo o para para aseg asegur urar ar archivo correcto.
2.
Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%& por lo 'ue no se ace%ta#.n t#a&a)os e/tem%o#.neos .
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3.
Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te)tos 'ue recibe al matricularse, servirán para su autoaprendi(aje mas no para la calificación, por lo 'ue no deberán ser consideradas como trabajos académicos obliatorios*
0u,a del #a&a)o Acad*mico: 4.
Recuerde+ NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE& , el &nternet es nicamente una fuente de consulta* %os trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$ $N"%$+#O ,$" - ser'n cali(icados con //0 cero. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e/amen %a#cial !d debe haber logrado desarrollar $asta 1 " para el e/amen (inal debe haber desarrollado el trabajo completo
C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación sen naturale(a del curso+
P#esentación adecuada del t#a&a)o
#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato
1
In'esti3ación &i&lio3#.(ica:
#onsidera la revisión de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrónicas confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando según la normativa 'P'
4
Situación %#o&lem.tica o caso %#.ctico:
#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso
5
Ot#os contenidos
#onsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones " escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " ético
2
Se su3ie#e in3#esa# al si3uiente enlace de 'ideo de o#ientación:
TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a) eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de Psicolog%a *umana en la !niversidad 'las Peruanas En la gu%a de trabajo académico
que presentamos a continuación se le plantea
actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos " considerando la normativa e indicaciones del +ocente ,utor
P#E5UNT!"6 - Elabore un resumen relacionado con los aspectos afectivos de la entrevista$ " según el modelo teórico como se pueden clasificar .e sugiere el presente lin/ en caso contrario se incentiva la investigación pueden proponer otros lin/s el cual lo mencionara al termino de la elaboración de la presente pregunta (0 puntos)
0 ealice un resumen$ previo an&lisis sobre el capitulo 1 del libro$ 2os tres grandes artes$ p&g 34 hasta 546 a continuación encontrar& el lin/ 27 puntos) http88boo/sgooglecompe8boo/s9id:1; a*m?'#@lpg:PP-@hl:es@pg:P'34Av:onepage@q@f:false
7 +entro de las técnicas de registro conductual$ elabore un registro descriptivo (siguiendo el ejemplo presentado en la gu%a did&ctica) !d elija el ambiente o lugar$ as% mismo realice un registro de frecuencia de conducta$ o una lista de cotejo (elija una de las dos alternativas para la elaboración del registro) (7 puntos)
= Elabore un listado de -B preguntas de los diferentes tipos que conoce$ para entrevistar a un niCo (a) presunta v%ctima de maltrato psicológico 's% mismo refiera en qué &reas de la historia psicológica se tendr& que hacer ma"or recopilación de información (7 puntos) B ealice 3 poDer point sobre el tema de la entrevista en el campo educativo #onsiderelo como archivo adjunto (7 puntos)
3 +esarrolle dos historias cl%nicas (anamnesis)$ según los pasos de la gu%a p&g 0-B$ puede ser a un niCo$ adolescente o adulto$ as% mismo puede ser en el &rea cl%nica$ educativa o laboral$ según sus preferencias 'nalice
P#e3untas a desa##olla#: HG,' a 2as preguntas deben ser fundamentadas de acuerdo a la tem&tica del curso como m%nimo una p&gina para cada una b Es importante$ el an&lisis cr%tico " sus comentarios personales
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HG,' a) #ada pregunta tiene un valor de = puntos b) 2as preguntas deben ser desarrolladas en no menos de cuatro p&ginas cada una c) Es importante$ el an&lisis cr%tico " sus comentarios personales
C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico:
2- Presentación adecuada del trabajo(redacción$ ortograf%a$ formato) 1 %tos 0 Investigación bibliogr&fica 4 %untos 4- .ituación problem&tica o caso pr&ctico 6 %tos 3! Gtros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior