Exercício de Reforço de Língua Portuguesa – 4º Ano 1- Marque a alternativa que classifica corretamente os pronomes destacados, na ordem em que se encontram na frase a seguir: Eu saí com a minha mãe e depois nós
nos divertimos muito em um parque.
a) Pronome pessoal do caso reto – pronome possessivo – pronome pessoal do caso oblíquo – pronome pessoal do caso reto. b) Pronome pessoal do caso oblíquo – pronome possessivo – pronome pessoal do caso oblíquo – pronome pessoal do caso reto. c) Pronome possessivo – pronome pessoal do caso oblíquo – pronome pessoal do caso oblíquo – pronome de tratamento. d) Pronome pessoal do caso reto – pronome possessivo – pronome pessoal do caso reto – pronome pessoal do caso oblíquo. 2- Leia as frases e após, analise as palavras circuladas. I – Eu adoro viajar. II – Meu pai é muito honesto . III – A nossa sala é aconchegante. aconchegante.
Agora Classifique as palavras palavras gramaticalmente, gramaticalmente, marcando a sentença sentença verdadeira.
a) Pronome – verbo – artigo – substantivo – adjetivo – artigo – artigo b) Artigo – verbo – pronome – substantivo – adjetivo – pronome – pronome c) Artigo – substantivo – pronome – substantivo – verbo – artigo – pronome d) Pronome – verbo – pronome – substantivo – adjetivo – artigo – pronome 3- Marque a opção que apresenta a sequência de pronomes que completa as frases, corretamente. I – Para _________ _________ tirar boas notas, preciso estudar bastante. II – Pegue aquele caderno para ___________. III – Não jogue jogue a borracha para _________ _________ pegar. Entregue-me Entregue-me na mão. IV – Passe o carimbo carimbo para __________. __________. a ) eu – mim – eu – mim b) mim – eu – mim – eu c) mim – eu – eu – mim m d) eu – eu – mim – mim
4- Leia as frases observando as palavras mal, mau. I- Eu passei mal de tanto rir. II- O homem mau destrói seu mundo. III- A natureza não faz mau ao homem. IV- Eu não fui mal nos testes, pois estudei bastante. Agora, marque a sentença verdadeira em relação ao emprego das palavras. a) Todas as alternativas estão corretas. b) As alternativas I, II e IV estão corretas.. c) Só a alternativa III está correta.. d) Todas as alternativas estão incorretas. 5- Marque a opção em que o emprego de mal / mau está incorreto. a) Eu estou passando mal. b) O professor não é mau. c) Mau o menino chegou, começou a chover. d) O meu pai não é mau. 6- Leia as frases e observe os sinais de pontuação. I – A criança estudou muito! II – João, você estudou? III – Eu me preparei para o teste. Marque a alternativa que contém a resposta correta em relação aos nomes dos sinais de pontuação. a ) Ponto de exclamação – vírgula – ponto de exclamação – ponto final b) Ponto de interrogação – ponto de interrogação – vírgula – ponto final c) Ponto de exclamação – vírgula – ponto de interrogação – ponto de exclamação d) Ponto de exclamação – vírgula – ponto de interrogação – ponto final 7- Observe os verbos destacados nas frases e a seguir marque a alternativa que está de acordo com o seu tempo verbal. I – O menino estudava bastante para a avaliação. II – As meninas estudaram na biblioteca. III – João tira suas dúvidas com a professora. IV – Os meninos estudarão mais para as próximas avaliações. V – Nós estudaríamos mais se tivéssemos tempo. a) Presente – Pretérito Imperfeito – Futuro do Presente – Futuro do Pretérito – Presente. b) Pretérito Imperfeito – Pretérito Perfeito – Pretérito-mais-que-Perfeito – Presente – Futuro do Pretérito. c) Pretérito Perfeito – Pretérito Imperfeito – Presente – Futuro do Pretérito – Futuro do Presente. d) Pretérito Imperfeito – Pretérito Perfeito – Presente – Futuro do Presente – Futuro do Pretérito.
8- Marque a alternativa em que a expressão grifada foi substituída pelo pronome pessoal do caso reto adequado. Eu e meus alunos passearemos no Museu. a) Nós passearemos no Museu. b) Eles passearão no Museu. c) Eu passearei no Museu. d) Vós passeareis no Museu. 9- Pontue o diálogo corretamente e após escolha a alternativa que contém os sinais adequados. A turma e seus professores foram ao Museu ( ) Uma aluna pergunta ( ) ( ) Tia, o que vamos fazer lá ( ) ( ) Vamos conhecer um pouco da nossa história (
)
a ) Ponto final – Ponto final – Travessão – Ponto de exclamação – Travessão – Ponto final. b) Ponto final – Dois pontos – Travessão – Ponto de interrogação – Travessão – Ponto final. c) Ponto de interrogação – Dois pontos – Travessão – Ponto final – Travessão – Ponto final. d) Ponto de exclamação – Ponto final – Travessão – Ponto final – Travessão – Ponto de interrogação. 10- Observe a frase e após marque a alternativa que contém a classe gramatical das palavras grifadas. Os alunos espertos estudarão para as suas avaliações. a ) Artigo definido – substantivo comum – verbo – substantivo comum – pronome oblíquo – adjetivo. b) Artigo indefinido – substantivo comum – adjetivo – verbo – pronome possessivo – adjetivo. c) Artigo definido – substantivo comum – adjetivo – verbo – pronome possessivo – substantivo comum. d) Pronome oblíquo – substantivo comum – substantivo comum – pronome de tratamento – substantivo comum – adjetivo. 11- Marque a alternativa que contém o sinônimo das palavras destacadas na frase. Os alunos miúdos são espertos. a ) grandes / astutos b) enormes / inteligentes c) pequenos / inteligentes d) pequenos / espevitados
12- Observe o emprego dos pronomes oblíquos nas frases e marque a alternativa correta. I- Papai viu um carro e correu para compra-lo. II- Eu vi uma bola e a comprei, pois estava com o preço ótimo. III- A menina gostou do vestido e comprou-lo.
Agora, marque a sentença verdadeira em relação ao emprego das palavras.
a) Todas estão corretas. b) A alternativa III está correta. c) As alternativas I e II estão incorretas. d) Todas estão incorretas. 13- Complete a frase com os pronomes pedidos. Em seguida, marque a alternativa correta. ________ irmão ________ chamou para brincar no ________ quarto. (Pronome possessivo)
(Pronome pessoal do caso oblíquo)
(Pronome possessivo)
a ) Nosso – me – ele b) Meu – nos – teu c) Seu – se – meu. d) Meu – me – nosso 14- Marque a opção que apresenta a sequência dos pronomes que completa as frases, corretamente. I – Vou amá-_____ para sempre.. II – _____ sairemos com o papai e a mamãe. III – _____ vou ao cinema com os _____ pais. a ) lo – nós – Eu – meus b) o – nos – Ele – nossos c) lo – nós – Ela – meus d) lhe – nós – Eu – meus 15- Marque a alternativa que apresenta a conjugação correspondente de cada verbo grifado nas frases. I – Eu corri muito hoje. II – Nós trabalhamos na Feira. III – Eles sairão da escola para comemorar o aniversário do amigo. a ) 3ª conjugação – 2ª conjugação – 1ª conjugação. b) 2ª conjugação – 1ª conjugação – 3ª conjugação c) 2ª conjugação – 3ª conjugação – 1ª conjugação. d) 1ª conjugação – 3ª conjugação – 2ª conjugação
Exercício de Reforço de Matemática – 4º Ano 1- Paulo é atleta e está treinando para a Meia Maratona do Rio. Ele corre 9 km e meio por dia. Quantos metros ele corre por dia? E por semana? a) 9.000 m e 63.000 m b) 900 m e 630 m c) 9.500 m e 66.500 m d) 9.500 m e 66.000 m 2- Descubra o minuendo dessa operação. Após, marque a alternativa correta.
_____________________ – 34.567 = 8.935
a) 25.632 b) 34.432 c) 42.492 d) 43.502 3- Uma floricultura vendeu muitas rosas no Dia dos Namorados. Complete a tabela, conforme as informações.
Vendas
2ª feira – 6 dúzias
Total
72 rosas
3ª feira – 24 dúzias 4ª feira – 150 dúzias 5ª feira – 236 dúzias
a) 3ª feira – 28 ; 4ª feira – 1.500; 5ª feira – 2.360 b) 3ª feira – 288 ; 4ª feira – 1.800; 5ª feira – 2.832 c) 3ª feira – 48 ; 4ª feira – 1.200; 5ª feira – 3.600 d) 3ª feira – 60 ; 4ª feira – 240; 5ª feira – 772
4- Descubra o valor do dividendo. 3
14 25 17 2
7.485
a) 22.457 b) 22.455 c) 21.245 d) 21.247 5- Calcule o valor das expressões numéricas: a) (48 ÷ 8) + 150 ÷ 5 = b) 15 x 5 + (36 x 2) = c) 240 ÷ 6 + (8 x 3) – (15 ÷ 5) =
Os resultados são, respectivamente.
a) a – 0
;
b – 140
;
c – 67
b) a – 56 ; b – 127
;
c – 70
c) a – 0
b – 100
;
c – 25
d) a – 36 ; b – 147
;
c – 61
;
6- João é um motorista de uma empresa e todos os dias ele sai com seu ônibus buscando os funcionários. No 1º ponto ele pega 242 pessoas e no 2º, 347. Sabendo que na empresa tem 1078 funcionários, quantos vão por conta própria trabalhar? a) Vão trabalhar por conta própria 589 funcionários. b) Vão trabalhar por conta própria 1.667 funcionários. c) Vão trabalhar por conta própria 489 funcionários. d) Vão trabalhar por conta própria 731 funcionários.
7- Um tampo de mesa tem forma retangular e mede 2m por 1m. Qual é o perímetro do tampo desta mesa? a) 3 m b) 6 m c) 5 m d) 4 m 8- Tia Márcia solicitou aos alunos que escrevessem os 6 primeiros múltiplos de 4, 6 e 8. Qual resposta é a correta? a) m (4) = 4, 8, 12, 16, 20, 23. m (6) = 6, 12, 18, 24, 30, 36. m (8) = 8, 15, 24, 30, 36, 40. b) m (4) = 0, 4, 12, 16, 20, 24. m (6) = 0,6, 18, 24, 30, 36. m (8) = 0, 8, 24, 32, 40, 48. c) m (4) = 0, 4, 8, 12, 15, 20. m (6) = 0, 6, 12, 18, 24, 30. m (8) = 0, 8, 16, 24, 36, 40. d) m (4) = 0, 4, 8, 12, 16, 20. m (6) = 0, 6, 12, 18, 24, 30. m (8) = 0, 8, 16, 24, 32, 40. 9- Dona Ana quer organizar os docinhos que produz em embalagens. Ajude ua calcular quantos docinhos colocará em cada pacotinho. Complete a tabela.
Docinhos
Quantidade de embalagens
Total em cada embalagem
1.200 beijinhos
6
_______________________
2.480 brigadeiros
8
_______________________
3.636 dois-amores
4
_______________________
a) 200 – 310 – 99 b) 20 – 31 – 90 c) 200 – 310 – 909 d) 200 – 31 – 901
10- O perímetro de um quadrado é igual a 36 cm. Quanto mede cada lado? a) 12 cm b) 9 cm c) 3 cm d) 8 cm 11- Qual das imagens a seguir, apresenta SIMETRIA? 1)
2)
3)
4)
a) A imagem 2. b) A imagem 1. c) A imagem 3. d) A imagem 4. 12- Um ônibus de viagem percorreu 890 km no 1º dia e o dobro desta distância no 2º dia. Qual o total de quilômetros percorridos pelo ônibus nesta viagem? Marque
a opção correta com a representação do problema através de uma expressão numérica e o resultado do problema. a) 1.780 km b) 2.500 km c) 3.000 km d) 2.670 km
13- Cristina tem 18 bandejas de doces para decorar uma festa. Cada bandeja comporta 21 docinhos. Quantos docinhos Cristina deverá fazer para decorar a festa? a) Ela deverá fazer 54 docinhos. b) Ela deverá fazer 278 docinhos. c) Ela deverá fazer 378 docinhos. d) Ela deverá fazer 234 docinhos.
14- Um hotel possui 2.781 quartos distribuídos em 9 andares. Quantos quartos têm em cada andar? a) Em cada andar tem 39 quartos. b) Em cada andar tem 319 quartos. c) Em cada andar tem 311 quartos. d) Em cada andar tem 309 quartos.
15- Desafio! Cada triângulo representa um mesmo número. Observe:
+
+
Qual deve ser o valor de
a) 50 b) 100 c) 150 d) 25
= 450 para que a igualdade esteja correta?
Exercício de Reforço de Ciências – 4º ano 1-Como característica principal dos animais invertebrados, podemos afirmar que: a) Todos possuem corpo mole. b) Todos possuem asas. c) Não possuem ossos que formam a coluna vertebral e o crânio. d) Nenhum possui concha. e) Todos possuem ossos que formam a coluna vertebral e o crânio. 2-Dentre os animais abaixo, qual a alternativa que indica apenas animais vertebrados? a) formiga, minhoca, zebra, leão. b) gato, cachorro, elefante, jacaré. c) camelo, tigre, macaco, mosca. d) lesma, carrapato, anta, estrela-do-mar. 3-Selecione abaixo a alternativa que indica apenas seres invertebrados. a) caranguejo, cavalo, aranha. b) minhoca, peixe - boi e besouro. c) estrela-do -mar, ouriço e pepino -do-mar. d) peixe palhaço, ostra e caramujo. 4-Como característica principal dos animais vertebrados, podemos afirmar que: a) Todos mamam quando filhotes. b) Todos possuem asas. c) Não possuem os ossos que formam a coluna vertebral e o crânio. d) Não possuem escamas. e) Possuem ossos que formam a coluna vertebral e o crânio. 5-Relacione corretamente os grupos de invertebrados abaixo e marque a alternativa correta. ( I ) Anelídeos (II) Crustáceo (III) Aracnídeos (IV) Insetos ( V ) Moluscos a) I - II – V - IV – III. b) V – IV – II – I – III. c) I – II – III – V – IV. d) III - V – I – IV – II. e) IV – II – V – III – I.
( ( ( ( (
) São animais de corpo mole, e em sua maioria apresentam concha. ) Este grupo é o único dos invertebrados que voa. ) Possuem uma carapaça dura e resistente. Ex: camarão, lagosta etc. ) Possuem o corpo dividido em anéis. )Neste grupo encontramos animais peçonhentos como aranha e escorpião.
6- Sobre os animais vertebrados, responda V para verdadeiro e F para falso. ( ) Os peixes vivem em ambientes aquáticos, tanto de água doce quanto salgada. O corpo da maioria deles é coberto por escamas. ( ) Os anfíbios passam parte da vida no ambiente aquático e parte da vida no ambiente terrestre. ( ) A maioria dos répteis são ovíparos, pois botam ovos, porém nenhum deles vive em ambiente aquático. ( ) As aves vivem apenas em ambiente terrestre. Elas têm o corpo coberto de penas, asas, bico e são vivíparos. ( ) O grupo dos mamíferos recebe esse nome porque os filhotes se alimentam do leite materno. a) V – V – F – F – V. b) V – F – F – V – V. c) F – F – F – V –V. d) F – V – V – F – F. e) V – V – V – F – F. 7 – Sobre os animais vertebrados, marque a alternativa em que todas as informações estão corretas: a) Peixes – cobertos por escamas em sua maioria, sofrem metamorfose durante o ciclo de vida. b) Anfíbios – a pele desses animais é muito protegida e portanto não precisam viver em locais sombreados e úmidos. c) Répteis – O corpo desses animais é coberto por pelos. d) Aves – Todas as aves possuem a capacidade de voar. e) Mamíferos – Não temos nenhum representante deste grupo que voa. 8 – Assinale nos itens abaixo a alternativa em que todos os seres são mamíferos: a) Rato – sapo – lagarto b) Mariposa – leão – cachorro c) Homem – tatu – gato d) Equidna - Ornitorrinco – tartaruga e) Morcego – pinguim – lagarto 9 – Quando nos referimos aos répteis, aves, anfíbios, peixes e mamíferos, estamos falando dos seguintes animais respectivamente: a) cobras, lagartos, salmão, rato e pinguim. b) jabuti, pato, lagarto, sardinha e sapo. c) tucano, salmão, macaco, cavalo – marinho e tatu. d) tartaruga, beija-flor, rã, tubarão e mico-leão. e) ema, cágado, perereca, sardinha e ornitorrinco. 10- Complete o texto abaixo, utilizando as palavras corretas: As ____________________ têm o corpo coberto de penas e alguns voam. Os ________________nascem na água e quando se transformam em adultos vivem na terra.
A maioria dos _______________ são ovíparos, pois botam ovos , dentro dos quais os filhotes se desenvolvem. O corpo desses animais é coberto de escamas ou placas duras. Alguns vivem na água embora a maioria viva na terra. Os ______________ mamam quando filhotes e têm o corpo revestido de pelos. Os ______________vivem em ambientes aquáticos e têm o corpo revestido de escamas.
a) Peixes – anfíbios – mamíferos – aves – répteis. b) Aves – anfíbios – répteis – mamíferos – peixes. c) Anfíbios – aves – répteis – peixes – mamíferos. d) Mamíferos – peixes – anfíbios – répteis – aves. e) Répteis - aves – mamíferos – peixes – anfíbios.
Gabarito: 1-c, 2-b, 3- c, 4- e, 5- b, 6- a, 7- a, 8- c, 9- d, 10- b
Exercício de Reforço de História – 4º ano 1 - O que acontecia com os africanos assim que chegavam no Brasil? Marque a alternativa correta. a) Eram tratados com respeito, descansavam por alguns dias para se recompor da viagem e, depois, eram vendidos em leilões. b) Eram tratados como mercadorias, descansavam por alguns dias para se recompor da viagem e, depois, eram vendidos em leilões. c) Eram recepcionados de maneira cordial, descansavam por alguns dias para se recompor da viagem e, depois, eram vendidos em leilões. d) Eram tratados como mercadorias, não descansavam por alguns dias para se recompor da viagem e, logo, eram vendidos em leilões. e) Eram tratados como mercadorias, chegavam diretamente para o trabalho. 2 - Os navios carregados de escravos eram chamados de tumbeiros. Marque a alternativa incorreta em relação a esses navios. a) É derivado da palavra tumba. b) Significa jardim, campo, prado. c) Significa sepultura, túmulo. d) Os navios eram superlotados, muitos africanos morriam. e) A causa das mortes eram as péssimas condições de alimentação e higiene, além dos maus tratos em geral. 3 – Ao trabalho desenvolvido pelos escravos, é correto afirmar que... a) ...de forma geral os escravos trabalhavam em quase todas as atividades nas terras brasileiras. A mão de obra era utilizada nos canaviais, nos engenhos, nas cozinhas das casas, nas minas de ouro, na criação de gado e transportes. b) ...de forma geral os escravos trabalhavam somente nas lavouras brasileiras. c)...os escravos trabalhavam em quase todas as atividades nas terras brasileiras ligadas a plantações e criações de animais. d) ...de forma geral os escravos trabalhavam nas cozinhas das casas brasileiras. e) ...de forma geral os escravos trabalhavam nas minas de ouro brasileiras.
4 – Também existiam os “escravos de ganho”. Que trabalho eles f aziam? Marque a alternativa errada que não corresponde a uma atividade feita por eles. 1- Vendedores ambulantes. 2- Barqueiros. 3- Pescadores. 4- Médicos. 5- Carregadores de pessoas e mercadorias. a) 1, 2, 3, e 4 estão corretas. b) Todas estão corretas. c) Todas estão incorretas. d) 1, 3, 4, e 5 estão corretas. e) 1, 2, 3 e 5 estão corretas. 6 – A sociedade brasileira é resultado da mistura dos povos e das culturas que para cá vieram. Por isso, o nosso povo é chamado de... a) ...melhorado
b) ...mesclado
c) ...misturado
d) ...mestiço
7 – Assinale a opção que completa a frase corretamente: Os africanos _______________ usavam várias formas para resistir a escravidão. A mais usual era a ______________. Os agrupamentos de escravos __________________ eram chamados de _________________ e seus habitantes de ___________________. O mais famoso de todos os quilombos foi o de _________________. a) libertos – fuga – corridos - quilombas – quilombos – Palmeiras b) escravizados – corrida – libertos – quilombos – quilombolas – Palmares c) escravizados – fuga – fugidos – quilombos – quilombolas – Palmares d) escravizados – fuga – corridos – quilombeiros – quilombos – Zumbi 8 – Leia as afirmações sobre os escravos e coloque ( V) para verdadeiro e ( F) para as falsas. Após, marque a opção correta. (
) Os jornais anunciavam a compra, venda e aluguel de escravos.
(
) Os escravos eram vendidos em praça pública como mercadorias.
(
) Os escravos não eram mal-tratados pelos seus donos
(
) Os escravos que fugiam eram vendidos ou alugados.
a) V – V – F – F b) F – F – F – F c) V – F – F – V d) V – V – V – V 9 – Relacione as colunas e marque a alternativa correta. a) Lei Áurea b) Lei dos Sexagenários c) Lei do Ventre Livre (
) Deu liberdade aos escravos com mais de 60 anos.
(
) Deu liberdade aos filhos das escravas após sua promulgação.
(
) Deu liberdade aos escravos, abolindo a escravidão no Brasil, sendo decretada pela Princesa Isabel.
a) C – B – A b) B – C – A c) A – B – C d) A – C - B Gabarito: 1-b, 2-b, 3- a, 4- e , 5- e, 6-d, 7-c, 8-a, 9-b
Exercício de Reforço de Geografia – 4º ano 1 – Assim como as casas, as cidades também precisam de objetos e equipamentos, isto é, precisam de... a)...somente de construções de prédios. b) ...móveis de quarto e sala. c)...mobiliário urbano. d)...mobiliário interno. e) ...poucas faixas de pedestres. 2 – Complete as lacunas marcando a opção que as completam corretamente. O ____________________________ tem o propósito de oferecer a população: __________________, _________________, ___________________, __________________, ____________________, __________________ e ______________________. a) Mobiliário interno, orientação, higiene, conforto, acessibilidade, segurança, comunicação e serviços. b) Bicicletário, orientação, espaço, conforto e acessibilidade. c) Mobiliário interno, espaço, conforto, higiene, acessibilidade, segurança, comunicação e serviços. d) Mobiliário urbano, orientação, higiene, conforto, acessibilidade, segurança, comunicação e serviços. e) Mobiliário urbano, orientação, higiene, desconforto, acessibilidade, segurança, comunicação e serviços. 3 – Transitar pelos centros urbanos geralmente leva um longo tempo. Hoje, muitos veículos circulam todos os dias. Esse fato traz dois grandes problemas para os centros urbanos. Marque a alternativa correta. a) Congestionamentos e poluição hídrica. b) Congestionamentos e poluição do ar. c) Poluição hídrica e poluição do ar. d) Transito livre e poluição do ar. e) Trânsito livre. 4 – Já existem algumas alternativas para melhorar os problemas causados pelo excesso de carros nas ruas. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. 1- ( 2- ( 3- ( 4- ( 5- ( a) b) c) d) e)
) Bicicleta. ) Metrô. ) Carros. ) Ônibus ecológico. ) Caminhões.
V – V – V – V – V F – F – F – F – F V – V – V – F – F V – V – V – V – F V – V – F – V – F
5 – Jogo rápido! O _____________________________ é um dos principais causadores da morte de peixes e de outros tipos de vida que habitam os rios. Também causa mau cheiro e o desenvolvimento de microrganismos, facilitando a proliferação de doenças em caso de enchentes. a) Esgoto doméstico. b) Esgoto químico. c) Esgoto ecológico. d) Esgoto orgânico. e) Esgoto líquido. 6 – Existem ações para conservações dos rios. Marque a alternativa errada. a) Pessoas e empresas não devem jogar lixo nos rios. b) O setor público deve investir no tratamento de esgoto. c) Os governantes das cidades não precisam investir em tratamento de esgoto, pois essa questão é de responsabilidade dos cidadãos. d) Os governos devem punir rigorosamente pessoas e empresas que poluem os rios. e) Os governos não devem permitir a ocupação irregular próxima às margens dos rios. 7 – O aumento constante na produção de lixo traz muitas consequências negativas. Marque a alternativa que não faz parte dessas consequências. a) Contaminação do ar. b) Contaminação do solo. c) Aumento da transmissão de doenças. d) Entupimento das redes que drenam as águas das chuvas. e) Desconforto ambiental e falta de respeito com o patrimônio público e particular.
Gabarito: 1-c, 2-d, 3- b, 4- e, 5- a, 6-c, 7-a
