SILABUS MATA PELAJARAN
Nama Sekolah
: SMK
Bidang Keahlian
: Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik dan dan Bisnis Sepeda Motor (C3) Mata Pelajaran Durasi (Waktu) KI-1 (Spiritual) KI-2 (Sikap Sosial)
: Pemeliharaan Pemeliharaan Listrik Sepeda Motor : 526 JP (@ 45 Menit)
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya : Menghayati dan mengamalkan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggungjawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pe mberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI-3 (Pengetahuan) (Pengetahuan) : Memahami, Memahami, menerapkan, menerapkan, menganalisis, menganalisis, dan mengevaluasi mengevaluasi tentang tentang pengetahuan faktual, konseptual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI-4 (Keterampilan) (Keterampilan) : Melaksanakan Melaksanakan tugas spesifik spesifik dengan menggunakan alat, informasi, informasi, dan prosedur prosedur kerja yang lazim lazim dilakukan serta memecahkan masalah masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. :
Kompetensi Dasar 1 .11 Menganalisis
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 3.11.1 Menganalisis
Tujuan
3 Siswa dapat
Materi Pokok 4 - Sistem sinyal
Sumber Belajar 5 1. Buku
gangguan pada
menganalisis
(Tanda)
sistem sinyal
sistem sinyal
gangguan pada
meliputi:
Kelistrikan
sistem sinyal
1) Lampu rem 2) Lampu tanda belok 3) Netral light 4) Klakson
Sepeda
3.11.2 Menguraikan
Siswa dapat
- Rangkaian
permasalahan
pada sistem sinyal
sistem sinyal
Pedoman
- Pemeriksaan
Reparasi
- SOP
48-61) 2. Buku
Yamaha Jupiter-Z
1. Buku
permasalahan
perbaikan pada
menerapkan
perbaikan
Pemeliharaa
sistem sinyal
sistem sinyal
prosedur perbaikan
sistem sinyal
n Kelistrikan
dipahami
sistem sinyal dengan
4.11.2 Perbaikan pada sistem sinyal
benar
Siswa dapat
32
Keterampilan:
11 Jilid 2 Th.
Penilaian Unjuk Kerja
Sepeda Motor kelas
- Troubleshooting sistem sinyal
(Pilihan Ganda)
2013 (hal
Diagram
Siswa dapat
Tes Tertulis
kelas 11
langkah perbaikan
Jilid 2 Th.
perbaikan untuk
4.11.1 Prosedur
7 Pengetahuan:
Motor
menguraikan
sistem sinyal 4.11 Mengatasi
aan
langkah
pada sistem sinyal
6 8
Penilaian
Pemelihar
gangguan (tanda)
Alokasi Waktu
Observasi
2013 (hal 48-
(Mengamati
61)
kegiatan/aktivit
dilakukan sesuai
mengatasi
2. Buku
dengan SOP buku
as siswa secara
kerusakan pada
Pedoman
pedoman reparasi
sistem sinyal dengan
Reparasi
individu
benar
Yamaha Jupiter-Z
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
