Binagong silabus

Divine Word College of Calapan EDUCATION DEPARTMENT

Calapan City, Oriental Mindoro, 5200, Philippines _____________________________________________________________________________________ PAGBASA NG MGA OBRA MAESTRANG PILIPINO Pamagat ng Kurso: Kurso: Major 7 ± (Pagbasa ng mga Obra Maestrang Pilipino) Kredit: Kredit: 3 yunits Prerekwisit: Prerekwisit : Kailangang naipasa ang Filipino 1,2,3 at Filipino 4 _________________________________________________________________________

Pananaw Dalubhasaan ng Divine Word, isang maka-kristiyanong akademikong akademikong komunidad, kaugnay ng banal na serbisyo sa bayan ng Diyos, nagpupunyagi at magkakasama sa pananampalataya patungo sa kabuuang pag-unlad ng indibidwal, tapat sa pagtuturo at tradisyon ng simbahan, sa ilalim ng pagtataguyod kay St. Arnold Janssen gayundin ang inspirasyon at gabay ng banal na espiritu .

Misyon Dalubhasaan ng Divine Word , isang maka±kristiyanong akademikong komunidad, nagtataguyod at nagbubuklod upang linangin at patatagin patatagin ang ang intelektuwal, espiritwal, moral at pisikal na kakayahan ng indibidwal, sa pamamagitan ng kanyang relihiyon, edukasyon at administratibong serbisyo kaugnay ng pagtitiwala sa propesyonalismo, kahusayan at kabanalan. kabanalan.

Layunin Dalubhasaan ng Divine Word, sang ±ayon sa kanyang pananaw at misyon ay ay naglalayong: naglalayon g: 1. Upang magbigay ng pangkalahatang edukasyon na huhubog ng buong pagkatao ng indibidwal at makalikha ng isang kulturang- pangkapaligiran na maghahanda upang magkaroon ng sapat na kakayahan para sa mga hamon ng buhay. 2. Upang magbigay ng maka- kristiyanong pagpapahalaga sa moral at intelektwal na pagsasanay ng mga kabataan. 3. Upang magbigay ng kamalayang sosyo - pang-ekonomiyang sitwasyon, ang pag-unlad ng sibiko , sosyal na pananagutan at disiplina, gayundin din ang pananampalataya at pagmamalaki sa kultura ng mga Pilipino. 4. Upang magbigay ng pagsasanay at karanasan sa agham at iba¶t ibang aspeto. 5. Upang itaguyod ang serbisyo para sa mas malaking pamayanan sa pamamagitan nang paggawa ng kaayusan at kagalingan nito, anuman ang katayuan nito sa lipunan,

The world's largest digital library

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.













kasarian,relihiyon at lahing kinabibilangan, sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga sapat na kagamitan para sa ikauunlad ng komunidad at bawat indibidwal .

6. Upang malinang at mapaunlad ang mga kugalian at kulturang Pilipino kaalinsabay nito ang pagbibigay kamalayan at matugunan ang pagkakaroon ng mataas na pagtingin sa ating mga katutubo. I.Deskripsyon ng Kurso: Tumutukoy sa mas malalim at mas mabisang pagbasa at pagsusuri ng mga obra maestrang Pilipino na itinuturo sa hayskul, i.e. Ibong Adarna, Florante at Laura, Noli me Tangere, El Filibusterismo at iba pa tungo sa ganap na pagpapahalaga ng mga ito. II. Mga Layunin: Sa kursong ito ang mga mag-aaral ay inaasahang : 1. Nababasa ng may pag-unawa ang mga obra maestrang Pilipino na sinulat ng mga batikang manunulat na Pilipino. 2. Napag ±aaralan ang mga paraan at istilong makasining na ginamit ng mga manunulat at tagapagsalin sa nasabing mga obra. 3. Nakababasa pa rin ng ibang akdang kurido para sa Gawain ng paghahambing. 4. Nakikilala ang kabutihan at kasamaang nilalaman ng Ibong Adarna. 5. Nakikilala si Francisco Balagtas kaugnay ng panulaan at iba niyang mga akda. 6. Nakakababatid ng kabuuang nilalaman ng Florante at Laura bilang akdang Awit. 7. Nakapagsasagawa ng mga suring ±basa at pagsusuring kritikal sa ilang mga piling kabanata ng Noli Noli Me Tangere at El Filibusterismo. 8. Nabibigyang pagkakaiba ang panitikang nasa anyong patuluyan at patula patula at pagkakaiba ng korido at awit. 9. Naihahambing Naihahambin g ang mga pangyayari at at kasaysayan ng panahong kasalukuyan kasalukuy an sa panahon ng pamamahala ng mga Prayleng Kastila. 10.Nakabubuo 10.Nakabubuo ng sariling pananaw at pala ±palagay sa nagging kalakaran ng panahon batay sa nilalaman ng mga akda.

III.Nilalaman ng Kurso: Malawakang Malawakan g pagpapahalaga at pagbabasa, pag-uulat , pagsusuri pagsusuri at pagtalakay sa













IV.

V.

Personal na Layuning Pampagkatuto para sa Kurso 1.________________________________________________________ 2.________________________________________________________ 3.________________________________________________________

Oryentasyon ng Kurso

Nilalaman Unang Preliminaryong Pagsusulit Yunit I ± Pagtalakay sa Pananaw , Misyon at Layunin ng Dalubhasaan ng Divine Word Pag ± unawa sa Katawagang Obra Maestra Yunit II- Pagkilala sa mga Bantog na Manunulat ng mga Akdang Pahahalagahan Yunit III- Pagkakaiba ng Awit at Korido Yunit IV- Ang Kasaysayan ng Ibong Adarna Panggitnang Pagsusulit YunitVI - Francisco Balagtas bilang Makata Yunit VII - Ang Florante at Laura Yunit VIII-Pinag-ugatang Kasaysayan ng Florante at Laura Ikalawang Preliminaryong Pagsusulit Yunit IX ±Pagkakaiba ng Tuluyan at Patula Yunit X- Pagkilala Kay Rizal Yunit XI- Ang Noli Me Tangere Pagtuklas sa Nilalaman ng bawat bawat Kabanata Katapusang Pagsusulit Yunit XII- Ang El Filibusterismo Yunit XIII ±Pagpapahalaga at Pagsusuri VI.

Gawaing Pampagkatuto 1. Pakikilahok ( ulat , pangkatang gawain ) 2. Portfolio ng mga sulatin 3. Mga Pagsusulit 4. Mga proyekto 5. Pagbabasa at Pagtalakay













5. Maikling Pagsusulit 6. Pakikilahok sa klase 7. Takdang gawain/ proyekto

10%

}

10% 5%

VII. MGA TUNTUNIN 1.Ang mga mag-aaral ay binibigyan ng 11 pagliban sa buong semestre tuwing Lunes, Miyerkules at Biyernes, samantalang 7 beses na pagliban tuwing Martes at Huwebes. Kapag lumampas sa nakasaad na bilang ang pagliban, maaaring maging dahilan ito nang hindi pagpasa sa asignatura (Failed due to absences). 2.Hindi magbibigay ng espesyal na pagsusulit (maikli o mahabang pagsusulit) ang dalubguro sa mga mag-aaral na kukuha ng naturang pagsusulit sa oras at araw na itinakda. maliban na lamang sa mga espesyal na kadahilanan na mapaptunayan sa pammagitan ng mga katibayan. Magtatakda ng kabawasang puntos ang dalubguro para sa mga espesyal espesyal na pagsusulit. Sakaling hindi na nakuha ng pagsusulit, awtomatikong ³0´ ang puntos na ibibigay sa mag ±aaral. 3.Sinumang mag-aaral na nagnanais na makipag-usap sa dalubguro para sa konsultasyon ng proyekto at at iba pang mga gawain ay may nakalaan at nakatakdang oras.Anumang problema sa guro at sa kamag ±aral na may kaugnayan sa klase ay maaaring isannguni muna sa dalubguro. 4.Ang hindi makapagpapasa ng mga kahingian ng kurso sa itinakdang araw at oras ay awto matikong mamarkhan ng INC.Maaaring mapalitan ng pasadong marka ang INC. Sa sandaling makumpleto ng mga-aaral ang itinakdang kahingian na hindi lalampas sa semestre na naaayon sa tuntunin ng Tanggapan ng Patalaan. 5.Obligasyon ng mga mag-aaral na alamin ang mga paksang tinatalakay sa panahong siya ay liban, gayundin ang paghanap sa mga babasahing may kaugnayan sa paksang ito at at iba pang mga tuntunin na maaaring pag ±usapan ng oral sa loob ng klase. 6. Ang paggamit ng cellphone sa loob ng klase ay hindi pinahihintulutan. 7.Ang mahuhuling mandaraya at manunulad sa anumang pagsusulit ay awtomatikong ³0´ sa naturang pagsusulit.

VIII.

FACULTY

DAY

CONSULTATION SCHEDULE TIME ROOM













IX.

Sanggunian: Casanova, Arthur etal. (2001). Panitikang Pilipino. Quezon City: Rex. Book Store. Cruz, Reynaldo etal. , (2004). Literatura ng Pilipinas ± Salamin ng Lahi. Maynila:Unibersidad ng Dela Salle . Magbaleta , Corazon Corazon G. At Cid Cid V. Alvarez.(2006). El Filibusterismo Filibusterismo ni Rizal. Valenzuela City: Jo- Es Publishing .

_________________________________________________________________________

Inihanda ni : Michelle A. Mendoza

Faculty, Education Department

Pinahintulutan ni: Dr. Rosvelinda L. Dequiros Head, Education Department













Divine Word College of Calapan EDUCATION DEPARTMENT Calapan City, Oriental Mindoro, 5200, Philippines Maikling Kuwento _________________________________________________________________________ Pamagat ng Kurso: Literatura 105 - (Maikling Kuwentong Filipino) Kredit:

3 yunits

Prerekwisit:

Kailangang nakuha na ang Filipino 1, 2, 3 at 4

_________________________________________________________________________ Pananaw Dalubhasaan ng Divine Word, isang maka-kristiyanong akademikong akademikong komunidad, kaugnay ng banal na serbisyo sa bayan ng Diyos, nagpupunyagi at magkakasama sa pananampalataya patungo sa kabuuang pag-unlad ng indibidwal, tapat sa pagtuturo at tradisyon ng simbahan, sa ilalim ng pagtataguyod kay St. Arnold Janssen gayundin ang inspirasyon at gabay ng banal na espiritu .


Layunin Dalubhasaan ng Divine Word, sang ±ayon sa kanyang pananaw at misyon ay ay naglalayong: naglalayon g: 1. Upang magbigay ng pangkalahatang edukasyon na huhubog ng buong pagkatao ng indibidwal at makalikha ng isang kulturang- pangkapaligiran na maghahanda upang magkaroon ng sapat na kakayahan para sa mga hamon ng buhay. 2. Upang magbigay ng maka- kristiyanong pagpapahalaga sa moral at intelektwal na pagsasanay ng mga kabataan. 3. Upang magbigay ng kamalayang sosyo - pang-ekonomiyang sitwasyon, ang pag-unlad ng sibiko , sosyal na pananagutan at disiplina, gayundin din ang pananampalataya at pagmamalaki sa kultura ng mga Pilipino.















,relihiyon at lahing kinabibilangan, sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga sapat na kagamitan para sa ikauunlad ng komunidad at bawat indibidwal .

6. Upang malinang at mapaunlad ang mga kugalian at kulturang Pilipino kaalinsabay nito ang pagbibigay kamalayan at matugunan ang pagkakaroon ng mataas na pagtingin sa ating mga katutubo.

I.Deskripsyon ng Kurso: Sumasaklaw sa pag-aaral ng pangkasaysayang pag-unlad ng maikling kuwentong Filipino na may pagbibigay-diin sa mga sangkap at pagbubuo nito sa pamamagitan ng mga Pagsusuri ng Piling mga Maikling Kuwento Mula Noong Gintong Panahon (1904-1920) Hanggang sa Kasalukuyan.

II.Mga Layunin: Sa kursong ito ang mga mag-aaral ay inanaasahang: 1. 2. 3. 4.

Napapatibuhatang pahapyaw ang pinagmulang kasaysayan ng panitikang Filipino. Natutukoy ang mga akdang tuluyan at patula ng panitikang Pilipino. Nalalaman ang iba¶t ibang genreng genreng pampanitikan. Nabibigyang kahulugan ang mga katawagang pampanitikan nang may pang-unawa at pagpapahalaga. 5. Nakikilala ang maikling katha na siyang pinag-ugatan ng maikling kuwentong Pilipino. 6. Nakikilala ang mga taong nagsimulang magmalasakit sa unang anyo ng maikling kuwentong Pilipino 7. Nabibigyang katuturan ang lahat ng salik na may kaugnayan sa maikling kuwentong Pilipino. 8. Nakbabasa ng mga akdang maikling kuwento na nasulat sa loob ng panahong hinihingi ng pag-aaral. 9. Nakikilala at napapahalagahan ang mga manunulat lokal man at banyaga na nagpakilala ng maikling kuwento bilang isang sining na pampanitikan. 10. Nasasabi ang mga samahang nagbigay karangalan sa mga akda at manunulat ng panahon.













IV.

V.

Personal na Layuning Pampagkatuto para par a sa Kurso 1.________________________________________________________ 2.________________________________________________________ 3.________________________________________________________ 4.________________________________________________________

Oryentasyon ng Kurso Nilalaman Unang Preliminaryong Pagsusulit Yunit I ± Kasaysayan ng Maikling Kathang Tagalog Yunit II ± Pagkilala sa mga Unang Manunulat Yunit III- Uri ng Maikling Kuwento Panggitnang Pagsusulit Yunit IV ± Bahagi ng Maikling Kuwento Yunit V ± Uri ng Manunulat Yunit VI- Mga Pagbabasa at Panunuri Ikalawang Preliminaryong Pagsusulit Yunit VII ±Pagpapahalaga sa mga Akda ng Iba¶t ibang Panahon Yunit VIII- Panahon ng Hapon at Amerikano Yunit IX- Akdang may Temang Pagbabalik sa Lupa Katapusang Pagsusulit Yunit X ± Panahon ng Republika Mga Akdang Pahahalagahan Impong Sela- Genoveva Matute Impeng Negro ± Rogelio Sicat Kamatayan ni tiyo Samuel Samuel ± Efren Abueg













Sistema ng Pagmamarka 8. Major Examinations 9. Preliminaryong Pagsusulit 10. Panggitnang Pagsusulit 11. Katapusang Pagsusulit 12. Maikling Pagsusulit 13. Pakikilahok sa klase 14. Takdang gawain/ proyekto

75% 25% 25% 25% 10%

}

10% 5%

VII. MGA TUNTUNIN 1.Ang mga mag-aaral ay binibigyan ng 11 pagliban sa buong semestre tuwing Lunes, Miyerkules at Biyernes, samantalang 7 beses na pagliban tuwing Martes at Huwebes. Kapag lumampas sa nakasaad na bilang ang pagliban, maaaring maging dahilan ito nang hindi pagpasa sa asignatura (Failed due to absences). 2.Hindi magbibigay ng espesyal na pagsusulit (maikli o mahabang pagsusulit) ang dalubguro sa mga mag-aaral na kukuha ng naturang pagsusulit sa oras at araw na itinakda. maliban na lamang sa mga espesyal na kadahilanan na mapaptunayan sa pammagitan ng mga katibayan. Magtatakda ng kabawasang puntos ang dalubguro para sa mga espesyal espesyal na pagsusulit. Sakaling hindi na nakuha ng pagsusulit, awtomatikong ³0´ ang puntos na ibibigay sa mag ±aaral. 3.Sinumang mag-aaral na nagnanais na makipag-usap sa dalubguro para sa konsultasyon ng proyekto at at iba pang mga gawain ay may nakalaan at nakatakdang oras.Anumang problema sa guro at sa kamag ±aral na may kaugnayan sa klase ay maaaring isannguni muna sa dalubguro. 4.Ang hindi makapagpapasa ng mga kahingian ng kurso sa itinakdang araw at oras ay awto matikong mamarkhan ng INC.Maaaring mapalitan ng pasadong marka ang INC. Sa sandaling makumpleto ng mga-aaral ang itinakdang kahingian na hindi lalampas sa













VIII. FACULTY CONSULTATION SCHEDULE DAY MWF MWF TTH

IX.

TIME 3-4 4-5 9-10

ROOM Education Faculty Room Education Faculty Room Education Faculty Room

Sanggunian

Aguilar , Elizabeth at Estrella Endaya.(1997). Filipino sa bagong Henerasyon . Makati City: Bookmark. Aguilar, Reynaldo L. etal. (2004) (2004) . Panitikan ng Pilipinas Makati City:Grandwater City:Grandwater Publications. Arrogante, Jose. (1996).Mapanuring Pag ±aaral ng Panitikang Filipino. Maynila: National Book Store, Casanova , Arthur et.al. (2001). Panitikang Pilipino. Maynila: Rex Book Store. Cruz, Reynaldo et.al. (2004). Literatura ng Pilipinas ±Salamin ng Lahi. Maynila: Unibersidad ng Dela Salle. ________________________________________________________________________

Inihanda ni :













Divine Word College of Calapan EDUCATION DEPARTMENT Calapan City, Oriental Mindoro, 5200, Philippines

_________________________________________________________________________ Panitikan ng Rehiyon Pamagat ng Kurso: Literatura 101 - (Panitikan ng Rehiyon) Kredit:

3 yunits

Prerekwisit ng Kurso : Kailangang naipasa ang Filipino 101 at Filipino 102 _________________________________________________________________________

Pananaw Dalubhasaan ng Divine Word, isang maka-kristiyanong akademikong akademikong komunidad, kaugnay ng banal na serbisyo sa bayan ng Diyos, nagpupunyagi at magkakasama sa pananampalataya patungo sa kabuuang pag-unlad ng indibidwal, tapat sa pagtuturo at tradisyon ng simbahan, sa ilalim ng pagtataguyod kay St. Arnold Janssen gayundin ang inspirasyon at gabay ng banal na espiritu .
















ng sibiko , sosyal na pananagutan at disiplina, gayundin pagmamalaki sa kultura ng mga Pilipino.

din ang pananampalataya at

4. Upang magbigay ng pagsasanay at karanasan sa agham at iba¶t ibang aspeto. 5. Upang itaguyod ang serbisyo para sa mas malaking pamayanan sa pamamagitan nang paggawa ng kaayusan at kagalingan nito, anuman ang katayuan nito sa lipunan, kasarian ,relihiyon at lahing kinabibilangan, sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga sapat na kagamitan para sa ikauunlad ng komunidad at bawat indibidwal .


I.Deskripsyon ng Kurso: Sumasaklaw sa pag ±aaral ang ang mga pangunahing akda sa mga mga rehiyunal na wika na maaaring orihinal o salin salin sa Filipino Filipino ng mga tekstong susuriin at pahahalagahan pahahalagahang g kultural.

II.Mga Layunin: Sa kursong ito , ang mga mag-aaral ay inaasahang :













IV. Oryentasyon ng Kurso

Nilalaman Unang Preliminaryong Pagsusulit Yunit I ± Batayang Kaalaman sa Literatura Yunit II- Pahapyaw na Sulyap Sa Kasaysayan ng Literaturang Filipino Yunit III- Literatura ng Iba¶t Ibang Rehiyon Panggitnang Pagsusulit Yunit IV- Cordillera Autonomous Region Yunit ± V ± Rehiyon II Yunit VI- Gitnang Luzon Ikalawang Preliminaryong Pagsusulit Yunit VII- Rehiyon IV Yunit VIII- Rehiyon V - Bicol Yunit IX - Rehiyon VI- Kanlurang Visayas Yunit X ± Rehiyon VII- Gitnang Visayas













VI. MGA TUNTUNIN 1.Ang mga mag-aaral ay binibigyan ng 11 pagliban sa buong semestre tuwing Lunes, Miyerkules at Biyernes, samantalang 7 beses na pagliban tuwing Martes at Huwebes. Kapag lumampas sa nakasaad na bilang ang pagliban, maaaring maging dahilan ito nang hindi pagpasa sa asignatura (Failed due to absences). 2.Hindi magbibigay ng espesyal na pagsusulit (maikli o mahabang pagsusulit) ang dalubguro sa mga mag-aaral na kukuha ng naturang pagsusulit sa oras at araw na itinakda. maliban na lamang sa mga espesyal na kadahilanan na mapaptunayan sa pammagitan ng mga katibayan. Magtatakda ng kabawasang puntos ang dalubguro para sa mga espesyal espesyal na pagsusulit. Sakaling hindi na nakuha ng pagsusulit, awtomatikong ³0´ ang puntos na ibibigay sa mag ±aaral. 3.Sinumang mag-aaral na nagnanais na makipag-usap sa dalubguro para sa konsultasyon ng proyekto at at iba pang mga gawain ay may nakalaan at nakatakdang oras.Anumang problema sa guro at sa kamag ±aral na may kaugnayan sa klase ay maaaring isannguni muna sa dalubguro. 4.Ang hindi makapagpapasa ng mga kahingian ng kurso sa itinakdang araw at oras ay awto matikong mamarkhan ng INC.Maaaring mapalitan ng pasadong marka ang INC. Sa sandaling makumpleto ng mga-aaral ang itinakdang kahingian na hindi lalampas sa













VIII. Sanggunian Espina, Leticia D. et al. (2009). Literatura ng iba¶t ibang Rehiyon ng Pilipinas. Manila: Mindshapers. Sauco, Consolacion P. et al.(2004). Panitikan ng Pilipinas. Makati City: Katha Publishing House . Aguilar, Reynaldo, L. et al.(2004). Panitikan ng Pilipinas (Rehiyunal (Rehiyunal na Pagdulog). Makati City: Grandwater Publications . Casanova, Arthur et. al.,(2001). Panitikang Pilipino. Maynila: Rex Book Store. _________________________________________________________________________

Inihanda ni : Michelle A. Mendoza

Faculty, Education Department













Divine Word College of Calapan EDUCATION DEPARTMENT Calapan City, Oriental Mindoro, 5200,Philippines

_________________________________________________________________________ FILIPINO

2

PAGBASA AT PAGSULAT TUNGO SA PANANALIKSIK Pamagat ng Kurso: Kurso: PAGBASA AT PAGSULAT TUNGO SA PANANALIKSIK Kredit : 3 yunits Prerekwisit : Kailangang nakuha ang Filipino I _________________________________________________________________________ Pananaw Dalubhasaan ng Divine Word, isang maka-kristiyanong akademikong akademikong komunidad, kaugnay ng banal na serbisyo sa bayan ng Diyos, nagpupunyagi at magkakasama sa pananampalataya patungo sa kabuuang pag-unlad ng indibidwal, tapat sa pagtuturo at tradisyon ng simbahan, sa ilalim ng pagtataguyod kay St. Arnold Janssen gayundin ang inspirasyon at gabay ng banal na espiritu .















paggawa ng kaayusan at kagalingan nito, anuman ang katayuan nito sa lipunan, kasarian ,relihiyon at lahing kinabibilangan, sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga sapat na kagamitan para sa ikauunlad ng komunidad at bawat indibidwal .


I.

Deskripsyon ng Kurso : Ang Filipino 2 ay higit na pagpapalawak ng kaalaman at lalo pang pagpapataas ng antas ng kasanayan sa kritikal na pagbasa at lohikal na pagsulat tungo sa pagsasagawa ng pananaliksik.













Yunit IX ± Ang Pamanahong Papel Katapusang Pagsusulit Yunit X ± Ang Paksa at Pamagat Pampananaliksik Yunit XI ± Pangangalap ng mga Datos , Informasyon at Sanggunian Yunit XII ± Dokumentasyon Yunit XIII ± Presentasyon ng mga Datos Yunit XIV ± Pagsulat ng Final na Sipi V.

Gawaing Pampagkatuto Pakikilahok ( ulat , pangkatang Gawain at iba pa ) Mga Pagsusulit Portfolio ng pasulat na gawain Maikling sulating Pananaliksik













sandaling makumpleto ng mga-aaral ang itinakdang kahingian na hindi lalampas sa semestre na naaayon sa tuntunin ng Tanggapan ng Patalaan. 5.Obligasyon ng mga mag-aaral na alamin ang mga paksang tinatalakay sa panahong siya ay liban, gayundin ang paghanap sa mga babasahing may kaugnayan sa paksang ito at at iba pang mga tuntunin na maaaring pag ±usapan ng oral sa loob ng klase. 6. Ang paggamit ng cellphone sa loob ng klase ay hindi pinahihintulutan. 7.Ang mahuhuling mandaraya at manunulad sa anumang pagsusulit ay awtomatikong ³0´ sa naturang pagsusulit. VII.FACULTY CONSULTATION SCHEDULE DAY

TIME

ROOM














Calapan City, Oriental Mindoro, 5200, Philippines Filipino

I Komunikasyon sa Akademikong Filipino ____________________________________________________________ Pamagat ng Kurso: Kurso: Komunikasyon sa Akademikong Filipino Kredit: Kredit: 3 yunits Prerekwisit: Prerekwisit: Wala













5. Upang itaguyod ang serbisyo para sa mas malaking pamayanan sa pamamagitan nang paggawa ng kaayusan at kagalingan nito, anuman ang katayuan nito sa lipunan, kasarian ,relihiyon at lahing kinabibilangan, sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga sapat na kagamitan para sa ikauunlad ng komunidad at bawat indibidwal .


I.

Deskripsyon ng Kurso: Ang Filipino I ay isang isang metalinggwistik na na pag aaral aaral ng wikang wikang Filipino.















3. Iwasan ang palagiang palagiang paglabas habang nagkaklase ang guro. 4. Iwasan ang makipag-usap sa kaklase habang nagsasalita ang guro lalung lalo na kapag may ma y pagsusulit pagsusulit na ginagawa. 5. Hindi maaari ang paggamit ng cellphone sa loob ng klasrum habang nagkaklase ang guro.













Paraan ng Pagmamarka Major Examinations Prelims 25% Midterm 25%

75%














Calapan City, Oriental Mindoro, 5200, Philippines


























Mga Tuntunin sa Loob ng Klase 9. Iwasan ang pagiging huli sa klase. 10.Siguruhin na nakasuot ng uniporme at ³school I.D´ sa pagpasok sa klase.



























Binagong silabus

Recommend Documents