SILABUS Animasi2D&3D

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah

:

SMK PGRI AMLAPURA

Bidang Keahlian

:

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kompetensi Keahlian

:

Multimedia

Mata Pelajaran

:

Durasi (Waktu)

:

Animasi 2D dan 3D 432 JP

Kelas/Semester

:

XI (Sebelas) / SATU DAN DUA

KI-3 (Pengetahuan)

:

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam k onteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan)

:

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

@2018, Direktorat Pembinaan SMK

1

MM – SMK SMK PGRI AMLAPURA

Kompetensi Dasar 3.1 Memahami prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector) 4.1 Menyampaikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector)

IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi) 3.1.1 Menjelaskan prinsip dasar pembuatan animasi 2D

Prinsip - prinsip dasar animasi Pengertian prinsip – prinsip dasar animasi Fungsi prinsip – prinsip prinsip dasar animasi Jenis prinsip prinsip – prinsip prinsip animasi 



4.1.1 Membuat laporan mengenai prinsip dasar pembuatan animasi dasar 2 D

Kegiatan Pembelajaran

Materi Pembalajaran



Mengamati Mengamati pelbagai animasi sederhana. Menanya Mendiskusikan pengertian prinsip – prinsip dasar animasi Mendiskusikan fungsi prinsip – prinsip dasar animasi Mendiskusikan jenisprinsip – prinsip prinsip animasi 

Mengeksplorasi Mengekspolasi pengertian prinsip – prinsip dasar animasi Mengekspolasi fungsi prinsip – prinsip prinsip dasar animasi Mengekspolasi jenisprinsip – prinsip prinsip animasi 





Mengasosiasi 2

Tugas Membuat laporan tentang prinsip – prinsip prinsip animasi. 






Penilaian

MM – SMK SMK PGRI AMLAPURA

Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Hasil kerja mandiri/kelomp ok Bahan Presentasi 



Tes Essay , pilihan ganda

Alokas iWakt u 16JP

Sumber Belajar

IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi)

Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran

Penilaian

Alokas iWakt u

Membuat kesimpulan tentang prinsip – prinsip dasar animasi

3.2 Menerapkan teknik pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D 4.2 Membuat gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D

3.2.1 Menjelaskan teknik pembuatan gambar obyek menggunakan aplikasi animasi 2D

Pembuatan obyek pada aplikasi animasi 2 dimensi Jenis-jenis obyek Proses pembuatan obyek

Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang prinsip – prinsip animasi Mengamati Mengamati animasi sederhana

 

Menanya Mendiskusikan jenis – jenis obyek Mendiskusikan proses pembuatan obyek pada animasi 





4.2.1 Melakukan pembuatan gambar obyek menggunakan aplikasi 2D

Mengeksplorasi Mengeksplorasi jenis – jenis obyek Mengeksplorasi proses pembuatan obyek pada animasi 



Mengasosiasi


Tugas Membuatanimas i 2 dimensi dengan menyertakan berbagai jenis obyek

3

MM – SMK PGRI AMLAPURA

Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang 

12JP

Sumber Belajar


Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran

Membuat kesimpulan tentang pembuatan obyek pada animasi 2 dimensi Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil pembuatan obyek pada animasi 2 dimensi

3.3 Menerapkan teknik animasi tweening 2D 4.3 Membuat animasi 2D

3.3.1 Menjelaskan teknik tweening animasi 2D

Animasi Tweening Pengertian tweening Penentuan frame kunci (key frame) Pembuatan animasi tweening  

Mengamati Mengamati animasi sederhana 



menggunakan teknik

4.3.1 Melakukan

tweening

pembuatan animasi



2D menggunakan



teknik tweening @2018, Direktorat Pembinaan SMK

Menanya Mendiskusikan pengertian tweening Mendiskusikan penentuan

4


Penilaian



Alokas iWakt u

hasil kerja mandiri/kelomp ok Bahan Presentasi

Tes Pilihan Ganda, Essay

Tugas Membuatanim asi menggunakan tweening 

Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi

20JP

Sumber Belajar

Kompetensi Dasar



Materi Pembalajaran



frame kunci (key frame) Mendiskusikan pembuatan animasi tweening

Penilaian dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain



Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelomp ok Bahan Presentasi






Mengeksplorasi Mengeksplorasi pengertian tweening Mengeksplorasi penentuan frame kunci (key frame) Mengeksplorasi pembuatan animasi tweening 

Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang animasi tweening Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang animasi menggunakan tweening @2018, Direktorat Pembinaan SMK

5




Alokas iWakt u

Sumber Belajar


Kompetensi Dasar

3.4 Menerapkan teknik pembuatan karakter sederhana menggunakan

3.4.1 Menjelaskan teknik pembuatan karakter 2D

Teknik Pembuatan karakter 2D: Membuat karakter Mewarnai karakter  

aplikasi animasi 2D 4.4 Membuat karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D


Materi Pembalajaran

Mengamati Tugas Mengamati Membuat bentuk karakter karakter 2D sederhana Observasi Menanya Mengamati kegiatan/aktivitas Mendiskusikan siswa secara penentuan individu dan karakter dalam diskusi sederhana dengan checklist Mendiskusikan lembar pembuatan pengamatan atau karakter dalam bentuk lain 





4.4.1 Melakukan pembuatan karakter



menggunakan aplikasi animasi 2D

Mengeksplorasi Mengeksplorasi penentuan frame kunci (key frame) Mengeksplorasi pembuatan karakter sederhana 



Mengasosiasi


Penilaian

6


Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelomp ok Bahan Presentasi 




Alokas iWakt u

20JP

Sumber Belajar


Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran

Penilaian

Alokas iWakt u

Membuat kesimpulan tentang pembuatan karakter Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang pembuatan karakter

3.5 Menganalisis elemen gambar digital puppeter

3.5.1 Menjelaskan elemen gambar puppeter 2D

dalam animasi 2D 4.5 Membuat elemen gambar digital

4.5.1 Melakukan

puppeter dalam

pembuatan elemen

animasi 2D

gambar puppeter

gambar puppeter 2D : Elemen-elemen gambar puppeter Pembuatan elemen gambar puppeter 



Mengamati Mengamati elemen gambar puppeter

Tugas Membuat elemen gambar puppete

Menanya Mendiskusikan penentuan elemen gambar puppeter Mendiskusikan pembuatan elemen gambar puppeter

Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain

Mengeksplorasi Mengeksplorasi penentuan elemen

Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja







animas 2D




7






20JP

Sumber Belajar


Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran 

Mengeksplorasi pembuatan elemen

Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang pembuatan elemenElemen gambar animasi Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang pembuatan Elemen gambar animasi

3.6 Menerapkan gerak digital pupetter pada animasi 2D 4.6 Membuat gerak digital puppeter pada animasi 2D

Gerakan Gerakan digital puppeter

3.6.1 Menjelaskan



penerapan gerak digital puppeter

Mengamati Mengamati gerakan digital puppeter 



Menanya Mendiskusikan penentuan gerakan digital puppeter Mendiskusikan pembuatan

4.6.1 Membuat



pergerakan puppeter 2D


8


Penilaian



Alokas iWakt u

mandiri/kelomp ok Bahan Presentasi


Tugas 

20JP Membuat gerakan digital puppeter

Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist

Sumber Belajar

Kompetensi Dasar



Materi Pembalajaran

gerakan digital puppeter

Mengeksplorasi Mengeksplorasi penentuan gerakan digital puppeter Mengeksplorasi pembuatan gerakan digital puppeter 



Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang pembuatan elemenElemen gambar animasi Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang pembuatan Elemen gambar animasi


9


Penilaian lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelomp ok Bahan Presentasi 




Alokas iWakt u

Sumber Belajar


Kompetensi Dasar 3.7 Memahami prinsip dasar menggambar latar

3.7.1 Menjelaskan prinsip dasar


Materi Pembalajaran Environment : Prinsip menggambar latar 

menggambar latar

Mengamati Mengamati gambar latar animasi

Menanya Mendiskusikan penentuan menggambar latar gerakan digital puppeter

4.7.1 Melakukan



pembuatan gambar latar

Tugas



4.7 Membuat gambar latar

Penilaian

Mengeksplorasi Mengeksplorasi penentuan menggambar latar Mengeksplorasi pembuatan gambar latar Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang pembuatan menggambar latar Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang pembuatan menggambar latar



20JP Membuat gambar latar

Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain




10


Alokas iWakt u

Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelomp ok Bahan Presentasi 




Sumber Belajar


Kompetensi Dasar

3.8 Memahami prinsip - prinsip dasar animasi. 4.8 Mengaplikasikan prinsip-prinsip animasi dalam

3.8.1 Menjelaskan prinsip dasar animasi


Materi Pembalajaran

12 prinsip animasi Solid Drawing Timing & Spacing Squash & Stretch Anticipation Slow In and Slow Out Arcs Secondary Action Follow Through and Overlapping Action Straight Ahead Action and Pose to Pose Staging 11. Appeal 12. Exaggeration  

Mengamati Mengamati 12 prinsip animasi

Penilaian

Tugas







4.8.1 Membuat perencanaan produksi animasi

produksi animasi

    






11

Menanya Mendiskusikan penggunaan 12 prinsip animasi 

Mengeksplorasi Mengeksplorasi penentuan prinsip animasi yang digunakan Mengeksplorasi pembuatan animasi sesuai dengan prinsip animasi Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang pembuatan animasi Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang pembuatan animasi sesuai prinsip animasi 


20JP Membuat animasi sesuai dengan prinsip animasi

Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelomp ok Bahan Presentasi 



Tes

Alokas iWakt u

Sumber Belajar


Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran

Penilaian

Alokas iWakt u

Sumber Belajar

Pilihan Ganda, Essay 3.9 Menerapkan teknik produksi animasi 2D 4.9 Membuat produk animasi 2D 3.10 Melakukan evaluasi terhadap produk animasi 2D

3.9.1 Menjelaskan teknik produksi animasi 2D 4.9.1 Melakukan pembuatan produk animasi 3.10.1 Menjelaskan langkah-langkah evaluasi produk animasi 2D

animasi 2D

4.10.1 Melakukan screening terhadap produk animasi 2D 4.10.2 Membuat laporan review produk animasi 2D

3.11 Mengambarkan konsep dasar obyek 3D dalam

3.11.1 Menjelaskan konsep dasar sketsa rancangan obyek 3D

4.10 Membuat review terhadap produk

sketsa rancangan 4.11 Membuat sketsa rancangan

Obyek 3 dimensi Karakteristik obyek 3 dimensi Vertex, edge, face Sketsa objek 3D 

 

3.11.2 Melakukan pembuatan sketsa


Mengamati Mengamati bermacam-macam obyek disekitar siswa Membuat daftar kelompok obyek 2 



12


Tugas Mengumpulkan berbagai macam benda, mengukur dimensinya lalu menggambarkann

8 JP







Buku teks pelajara n Lembar Kerja Kertas, penggari

Kompetensi Dasar

obyek 3D

IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi) rancangan obyek 3D


Materi Pembalajaran

dimensi dan 3 dimensi Menanya Mendiskusikan ciri-ciri obyek 3 dimensi Mendiskusikan macam-macam obyek 3 dimensi dalam komputer Mengeksplorasi Membuat gambar obyek 3 dimensi sederhana (kotak, bola, prisma) Membuat bentuk obyek 3 dimensi sederhana dengan media kertas Mengasosiasi Menentukan posisi obyek 3 dimensi dalam sumbu koordinat x,y,z Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis 







3.12 Menerapkan Model


Pemodelan obyek 3 dimensi 13

Mengamati Mengamati cara membuat model 


Penilaian

Alokas iWakt u

Sumber Belajar

ya dalam sumbu x,y,z

s, spidol warna

Observasi Lembar pengamatan pengelompokan berbagai macam obyek Portofolio Laporan tertulis Tes Tertulis Uraian dan/atau Pilihan Ganda tentang obyek 3 dimensi

Tugas

28 JP



Buku teks

Kompetensi Dasar Sederhana berbasis 3D Hardsurface



Materi Pembalajaran

  

4.12 Membuat Model Sederhana berbasis 3D

Primitive modeling Nurbs modeling Sculpting

dengan teknik primitive Mengamati cara membuat model dengan teknik nurbs Mengamati cara membuat model dengan teknik sculpting Menanya Mendiskusikan perbedaan dan persamaan berbagai teknik pemodelan Mendiskusikan teknik pemodelan yang paling sesuai untuk membuat model obyek tertentu Mengeksplorasi Membuat model dengan teknik primitive 



Hardsurface








14


Penilaian Mengelompokkan obyek 3 dimensi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan teknik pembuatan modelnya Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portfolio Laporan tertulis File model 3 dimensi Tes Praktek membuat model obyek 3 dimensi dengan teknik yang ditentukan oleh guru

Alokas iWakt u

Sumber Belajar







pelajara n Lembar Kerja Kompute r Aplikasi pemodel an 3 dimensi


Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran

Membuat model dengan teknik nurbs Membuat model dengan teknik sculpting Mengasosiasi Menganalisis hasil pembuatan sebuah model obyek 3 dimensi dengan berbagai macam teknik pemodelan Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis Mengamati Mengamati proses pewarnaan model obyek 3 dimensi Mengamati proses pemberian tekstur pada model obyek 3 dimensi Mengamati pengaturan cahaya pada model obyek 3 dimensi

Penilaian

Alokas iWakt u

Sumber Belajar





3.13 Menganalisis pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D

3.13.1 Menjelaskan pengolahan obyek berbasis 3D hardsurface

Hardsurface

   

Hardsurface 4.13 Mengolah permodelan obyek sederhana berbasis 3D

Pengolahan model obyek 3 dimensi Pewarnaan Texture mapping Tata cahaya Setting kamera

4.13.1 Membuat





obyek sederhana berbasis hardsurface




15


Tugas Membuat catatan pengaruh posisi cahaya matahari terhadap sebuah obyek 3 dimensi dalam kehidupan sehari-hari Observasi Lembar pengamatan

20 JP









Buku teks pelajara n Lembar Kerja Kompute r Aplikasi pemodel an 3 dimensi

Kompetensi Dasar



Materi Pembalajaran

Mengamati pengaturan kamera pada model obyek 3 dimensi Menanya Mendiskusikan penggunaan jenis lampu untuk memperoleh efek pencahayaan tertentu Mendiskusikan pengaruh pewarnaan, pemberian tekstur, pengaturan cahaya dan kamera terhadap sebuah model obyek 3 dimensi Mengeksplorasi Melakukan percobaan memberikan berbagai macam warna Melakukan percobaan memberikan 










16


Penilaian kegiatan eksplorasi Portofolio Laporan tertulis File hasil pengolahan model obyek 3 dimensi Tes Praktek melakukan pengolahan terhadap model obyek 3 dimensi dengan berbagai parameter yang ditentukan oleh guru

Alokas iWakt u

Sumber Belajar


Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran

Penilaian

Alokas iWakt u

Sumber Belajar

berbagai macam tekstur Melakukan percobaan memberikan berbagai macam pengaturan cahaya Melakukan percobaan memberikan berbagai pengaturan kamera Mengasosiasi Menganalisis hasil pemberian warna, tekstur, pengaturan cahaya dan kamera terhadap model obyek 3 dimensi Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis 



3.14 Memahami Material pada obyek Sederhana 3D

3.14.1 Menjelaskan

Material 3D

material obyek 3D

 

4.13.1 Melakukan penggunaan @2018, Direktorat Pembinaan SMK

17

Jenis-jenis material Penerapan material

Mengamati Mengamati proses penggunaan material obyek 3 dimensi Menanya 


Tugas Membuat catatan penggunaan material terhadap sebuah obyek 3

20 JP





Buku teks pelajara n Lembar Kerja

Kompetensi Dasar 4.14 Mengaplikasikan Material pada

IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi) material pada obyek


Materi Pembalajaran

Mendiskusikan penggunaan material terhadap sebuah model obyek 3 dimensi Mengeksplorasi Melakukan percobaan memberikan berbagai macam material Mengasosiasi Menganalisis hasil pemberian material terhadap model obyek 3 dimensi Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis 

3D

obyek Sederhana 3D




18


Penilaian dimensi dalam kehidupan seharihari Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio Laporan tertulis File hasil pengolahan material obyek 3 dimensi Tes Praktek melakukan pengolahan terhadap model obyek 3 dimensi dengan berbagai parameter yang ditentukan oleh guru

Alokas iWakt u

Sumber Belajar 



Kompute r Aplikasi pemodel an 3 dimensi


Kompetensi Dasar 3.15 Menganalisa posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3

3.15.1 Menjelaskan



kamera pada



aplikasi 3 dimensi

4.15 Meletakkan posisi kamera yang

4.15.1 Melakukan

tepat dalam aplikasi 3 dimensi

Penggunaan Kamera :

penggunaan

dimensi


Materi Pembalajaran

Jenis-jenis kamera Seting kamera

Mengamati Mengamati proses penggunaan kamera pada aplikasi 3 dimensi Menanya Mendiskusikan penggunaan kamera pada aplikasi 3 dimensi Mengeksplorasi Melakukan percobaan memberikan berbagai macam kamera pada aplikasi 3 dimensi Mengasosiasi Menganalisis hasil pemberian material terhadap kamera pada aplikasi 3 dimensi Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis 



pengaturan posisi kamera dalam aplikasi 3 dimensi




19


Penilaian Tugas Membuat catatan penggunaan kamera pada aplikasi 3 dimensi dalam kehidupan sehari-hari Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio Laporan tertulis File hasil pengolahan kamera pada aplikasi 3 dimensi Tes Praktek melakukan pengolahan terhadap model obyek 3 dimensi dengan berbagai

Alokas iWakt u 20 JP

Sumber Belajar 









Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran

Penilaian

Alokas iWakt u

Sumber Belajar

parameter yang ditentukan oleh guru 3.16 Menganalisa teknik gerakan non karakter dalam aplikasi 3D 4.16 Membuat gerak digital non character dalam aplikasi 3D

3.16.1 Menjelaskan



teknik gerakan non karakter dalam aplikasi 3D

Teknik gerakan non character

Mengamati Tugas Mengamati Teknik Membuat catatan gerakan non Teknik gerakan character non character 3 Menanya dimensi dalam Mendiskusikan penggunaan kehidupan sehari Teknik gerakan hari non character 3 Observasi dimensi Mengeksplorasi Lembar Melakukan pengamatan percobaan kegiatan memberikan eksplorasi berbagai macam Portofolio Teknik gerakan non character 3 Laporan tertulis dimensi File hasil Mengasosiasi pengolahan Menganalisis hasil Teknik gerakan Teknik gerakan non character 3 dimensi non character Mengomunikasikan Tes Membuat laporan Praktek tertulis melakukan pengolahan

20 JP









4.16.1 Membuat gerakan non karakter dalam



aplikasi 3D


20








Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran

Penilaian

Alokas iWakt u

Sumber Belajar

Teknik gerakan non character dengan berbagai parameter yang ditentukan oleh guru 3.17 Memahami teknik Rendering pada obyek 3D 4.17 Menerapkan teknik Rendering pada obyek 3D

3.17.1 Menjelaskan

Rendering

teknik rendering



pada obyek 3D



4.17.1 Melakukan rendering pada

Gambar Video

Mengamati Tugas Mengamati proses Menyelesaikan pembuatan file masalah yang gambar dan video dari berkaitan dengan aplikasi animasi 3 proses dan hasil dimensi rendering Menanya Observasi Mendiskusikan Lembar perbedaan proses pengamatan dan hasil render kegiatan berbagai macam eksplorasi tipe file gambar Portofolio Mendiskusikan perbedaan proses Laporan tertulis dan hasil render File hasil render berbagai macam Tes tipe file video Tertulis Uraian Mengeksplorasi Melakukan render dan/atau Pilihan Ganda tentang untuk menghasilkan rendering 

obyek 3D






21


4 JP











Kompetensi Dasar


Materi Pembalajaran

Penilaian

Alokas iWakt u

Sumber Belajar

berbagai macam file gambar Melakukan render untuk menghasilkan berbagai macam file video Mengasosiasi Menganalisis proses dan hasil rendering animasi 3 dimensi Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis 

3.18 Mengkreasikan produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana 4.18 Membuat produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic)

3.18.1 Menjelaskan

pembuatan animasi 3D

cara pembuatan



animasi 3D 

menggunakan obyek-obyek



sederhana







4.18.1 Membuat



animasi menggunakan @2018, Direktorat Pembinaan SMK

Pembuatan environment Pembuatan karakter Rigging

Mengamati Mengamati pembuatan environment Mengamati pembuatan karakter Mengamati penggunaan rigging Menanya Mendiskusikan pembuatan environment

22


Tugas Membuat catatan pembuatan produk animasi 3 dimensi dalam kehidupan seharihari Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi

20 JP










Kompetensi Dasar

IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi) obyek-obyek


Materi Pembalajaran

Penilaian

Alokas iWakt u

Sumber Belajar

Mendiskusikan Portofolio pembuatan Laporan tertulis karakter File hasil Mendiskusikan penggunaan pembuatan rigging animasi sederhana character 3 Tes dimensi Praktek Mengeksplorasi Melakukan melakukan percobaan pengolahan pembuatan Teknik gerakan animasi sederhana non character Mengasosiasi dengan berbagai Menganalisis hasil parameter yang Animasi ditentukan oleh Mengomunikasikan Membuat laporan guru tertulis 

sederhana







3.19 Mengevaluasi produk animasi 3D 4.19 Membuat laporan proses pengerjaan produk animasi 3D

3.19.1 Menentukan



cara evaluasi 

produk animasi 3D 4.19.1 Membuat

Mengamati Mengamati hasil produk animasi 3D Menanya Mendiskusikan evaluasi produk animasi 3D Mengeksplorasi 



laporan pembuatan produk animasi 3D


Evaluasi produk animasi 3D laporan pembuatan aproduk animasi

23


Tugas Membuat catatan pembuatan produk animasi 3 dimensi dalam kehidupan seharihari Observasi

20 JP









Buku teks pelajara n Lembar Kerja Kompute r Aplikasi pemodel

Kompetensi Dasar



Materi Pembalajaran

Melakukan pemutaran hasil priduk animasi Mengasosiasi Menganalisis hasil Animasi Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis 

Penilaian Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio Laporan tertulis File hasil pembuatan animasi sederhana Tes Praktek melakukan pengolahan Teknik gerakan non character dengan berbagai parameter yang ditentukan oleh guru

Mengetahui: Kepala Sekolah,

Kuningan, Juli 2018 Guru Mata Pelajaran,

Drs. I Ketut Sutarsa

I Wayan Gede Artawa, S.Pd.


24


Alokas iWakt u

Sumber Belajar an 3 dimensi

SILABUS Animasi2D&3D

Recommend Documents