Silabo Jcap Desarrollo Empresarial

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales Escuela Académico Profesional de Ciencias Administrativas Administrativas 1.

SÍLABO DE DESARROLL DES ARROLLO O EMPRESARIAL INFORMACIÓN GENERAL CURSO : ESARRO!!O E"PRESAR#A! FACU!$A : Ciencias ESCUE!A : %iolo&ía'"icro(iolo&ía C)#*O : +,-./+++, C#C!O : ### Ciclo SE"ES$RE ACA0"#CO : 1.+2 # URAC#)3 : +4 Semanas: 2, 5oras CR0#$OS : / Créditos 6ORAS SE"A3A!ES : 7 6oras Semanales 8$eoría .1 9 Prctica .1; REcap?1@ya5oo-es

           

II. SUMILLA El curso de esarrollo esarrollo Empresarial Empresarial es de naturale=a terico'prcti terico'prcticaca- Pertenece al &rupo de conocimientos formativos- Proporciona a los estudiantes las 5erramientas necesarias para desarrollar desarrollar el espíritu emprendedor emprendedor y las competencias competencias para trasladar los conocimientos tericos 5acia la prctica mediante un plan de ne&ocios tendiente a la creacin y &estin de ne&ocios con actitud proactivaB eciente y eca=- El curso est or&ani=ado en cuatro unidadesEl curso est or&ani=ado en cuatro unidades didcticas: UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD

I: I: II: III: IV:

El emprendimiento !a idea de ne&ociosB formali=acin formali=acin y planeamiento El estudio de mercado de la idea de ne&ocios Estudio técnico y econmico de la idea de ne&ocios

111.COMPETENCIA Crea Crea y &estio &estiona na em empre presa sass y ne&oc ne&ocios ios nacio nacional nales es e intern internac acion ionale aless con una una visin visin es estr trat até& é&ic ica a del del come comerc rcio ioBB con con una una sli slida da (ase (ase 5uma 5umaní níst stic ica a y étic éticaB aB con con sli slido doss conocimientos de la ciencia administrativaB las nan=asB la lo&ísticaB las personasB los idiomas y los sistemas &erenciales para contri(uir al desarrollo del país con ecienciaB ecaciaB calidadB creatividad y lidera=&o1V. DETALLE DE COMPETENCIAS Recono Reconoce ce los fundam fundament entos os del empren emprendim dimien iento to y las 5a(ili 5a(ilidad dades es del em empre prend ndedo edor r mediante la eDposicin de casos locales e internacionales de éDito#dentica y dene la idea de ne&ocio mediante la técnica de &eneracin de ideas de ne&ocios y dene las pautas para la constitucinB formali=acin y planeamiento de su ne&ocioEfecta y anali=a el sector al ue se diri&e el ne&ocio mediante técnicas usadas en el estudio de mercadoEfecta y anali=a el estudio técnico y econmico del ne&ocioB así como los aspectos de or&ani=acin or&ani=acin y aspectos nalesG- PROGRAMACIÓN TEMÁTICA UNIDAD I: I: COMPETENCIA: COMPETENCIA: Reconoce los fundamentos del emprendimiento y las 5a(ilidades del emprendedor mediante la eDposicin de casos locales e internacionales de éDitoSEMANA 1 Sesin +: $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES !ineamientos del curso- enicin de

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES

1

emprendimiento$ipos de Reconoce la importancia del emprendedorCaracterísticas del emprendimiento- iferencia los tipos de emprendedor y 5a(ilidades del emprendedoremprendedor- Genta>as y desventa>as del emprendedorCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora la importancia del emprendimiento en el acontecer diario y en las or&ani=acionesFuente: Rodrí&ue=B Alfonso- 81..?;- H3uevas perspectivas para entender el emprendimiento empresarialI- Pensamiento y &estinB 12- Universidad del norte-

Sesin 1: $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES Características y 5a(ilidades del emprendedorGenta>as y desventa>as del emprendedor-

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Anali=a las características y 5a(ilidades de un emprendedorCompara las venta>as y desventa>as de un emprendedor CO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora las características y 5a(ilidades de los emprendedores tomndolos como modelo a se&uir-

Fuente: Rodrí&ue=B Alfonso- 81..?;- H3uevas perspectivas para entender el emprendimiento empresarialIPensamiento y &estinB Universidad del norte-

SEMANA 2 Sesin /: $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES "e&atendencias -#mpacto de las Anali=a las principales me&atendencias y su me&atendencias"etatendencias impacto en las or&ani=acionesse&n diversos autoresCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora los acontecimientos actuales y la inuencia en las or&ani=aciones eDitosasFuente: OlmedoB Ral- 81..?;- HKCrecer o descrecerL "e&atendencias nacional Autnoma de "éDico-

+ra Edicin- Universidad

Sesin 7: $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES #dentica los aspectos de la &lo(ali=acin y *lo(ali=acin e internacionali=acin su impacto en las or&ani=aciones de los ne&ocios!a modernasinternacionali=acin de las Anali=a y comprende la naturale=a de los empresas peruanasne&ocios internacionales en el paísEsta(lece conclusiones de los emprendimientos eDitosos y los aplica en el m(ito académicoCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora la creatividad y capacidad de innovacin de los empresarios peruanos-

Fuente: Moont=B 6arold- 81.+.;- H!a administracinB una perspectiva &lo(al y empresarial- écimo tercera edicin- "c *raN 6ill-

SEMANA 3 Sesin  $ipo de sesin: EDposicin CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES #dentica y eDpone los emprendimientos empresariales &lo(ales eDitososEmprendimientos empresariales Esta(lece conclusiones de los &lo(ales emprendimientos eDitosos y los aplica en el EDposicin de casos de éDito m(ito académicoCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora las acciones y actitudes de los emprendedores &lo(alesFuente: iario El Comercio-81.++;- Emprendedores de éDito- Ediciones iario El ComercioSe!"# $ 2

$ipo de sesin: EDposicin CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES Emprendimientos empresariales &lo(ales EDposicin de casos de éDito

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES #dentica y eDpone los emprendimientos empresariales &lo(ales eDitososEsta(lece conclusiones de los emprendimientos eDitosos y los aplica en el m(ito académicoCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora las acciones y actitudes de los emprendedores &lo(alesFuente: iario El Comercio- 81.++;- Emprendedores de éDito- Ediciones iario El Comercio-

SEMANA % Sesin 4 $ipo de sesin: Evaluacin CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Aplica los conocimientos aduiridos al PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA desarrollar una prue(a escritaCO3$E3#O AC$#$U#3A!: ReeDiona so(re los resultados o(tenidos en su evaluacin y asume una actitud de me>ora-

Se!"# & $ipo de sesin: Conferencia dialo&ada

Cantidad de 5oras: 1

CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES Emprendimientos empresariales locales EDposicin de casos de éDito

CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES #dentica y eDpone los emprendimientos empresariales locales eDitososEsta(lece conclusiones de los emprendimientos eDitosos y los aplica en el m(ito académicoCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora las acciones y actitudes de los emprendedores localesFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraUNIDAD II: COMPETENCIA: LA IDEA DE NEGOCIO' FORMALI(ACIÓN ) PLANEAMIENTO #dentica y dene la idea de ne&ocio mediante la técnica de &eneracin de ideas de ne&ocios y dene las pautas para la constitucinB formali=acin y planeamiento de su ne&ocioSEMANA * Sesin ? $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES !a idea de ne&ocios- "étodos y fuentes para &enerar e identicar ideas de ne&ocios-

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES ene y anali=a ue es una idea de ne&ocio Utili=a las técnicas para &enerar ideas de ne&ocios CO3$E3#O AC$#$U#3A!: ReeDiona so(re las ideas de ne&ocios y su importancia como alternativa la(oralFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual del Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraSesin +. $ipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES $écnicas de &eneracin de ideas de Aplica las técnicas de &eneracin de ideas ne&ocios: !luvia de ideasB para &enerar la idea de ne&ocios a macroltroB microltro y FOA desarrollarCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora las técnicas de &eneracin de ideasFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intra3

ein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitivaSEMANA $ Sesin ++ $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES enicin del ne&ocio y aspectos ene la actividadB nom(re y ra=n social le&ales- 3aturale=aB u(icacin y del ne&ocioB así como la oportunidad y oportunidad del ne&ociou(icacin física del emprendimientoCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Asume de una manera positiva los (enecios de formali=ar las or&ani=aciones para el desarrollo del paísFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitiva-

Sesin +1 $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES Aspectos le&ales: Forma societariaB ré&imen tri(utario y trmites municipales-

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES #nvesti&a y determina la forma societaria y el ré&imen tri(utario ms conveniente para su ne&ocioFormali=a su emprendimiento en el &o(ierno local para el inicio de operacionesCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora la formali=acin de su ne&ocio considerando las venta>as competitivas ue representa en el futuroFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +rda edicin- USA#QPerQ"ype competitivaSEMANA + Sesin +/ $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES Plan estraté&ico del ne&ocio: denicin del ne&ocioB visinB misin y valores empresariales

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Ela(ora el plan estraté&ico para la idea de ne&ocio seleccionada etermina la visinB misin y valores del ne&ocio CO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora al proceso de planicacin como el punto de partida de un ne&ocioFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intra ein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitivaSesin +7 $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada y caso prctico Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Caso prctico de planeacin del esarrolla un caso prctico de un ne&ocio ne&ocio- HPor favor no lo 5a&asI empleando el anlisis FOAResuelve las pre&untas con sentido crítico tendiente a dar soluciones y a tomar decisiones efectivasCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora y desarrolla el caso con sentido crítico para esta(lecer conclusionesFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraSEMANA & Sesin + $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES

4

O(>etivos &enerales y especícos del ne&ocio- Anlisis situacional FOA del ne&ocio y estrate&ias a emplear-

etermina los o(>etivos &enerales y especícos ue marcarn las pautas a se&uir del ne&ocio Aplica el anlisis FOA a su idea de ne&ocios para determinar estrate&ias a se&uirCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Asume con responsa(ilidad y criterio los resultados del anlisis situacionalFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitivaSesin +2 $ipo de sesin: Evaluacin Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Aplica los conocimientos aduiridos al E,AMEN PARCIAL desarrollar el eDamen parcialCO3$E3#O AC$#$U#3A!: ReeDiona so(re los resultados o(tenidos en su evaluacin y asume una actitud de me>oraUNIDAD III: EL ESTUDIO DE MERCADO DE LA IDEA DE NEGOCIOS COMPETENCIA: Efecta y anali=a el sector al ue se diri&e el ne&ocio mediante técnicas usadas en el estudio de mercadoSEMANA Sesin +4 $ipo de sesin: EDposiciones y asesoría CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES EDponen por euipos de tra(a>o so(re los Plan de ne&ocios aspectos le&ales y el planeamiento estraté&ico de la idea de ne&ocios seleccionadaCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Asumen con responsa(ilidad el tra(a>o coordinado por el euipoB respetando las opiniones de sus pares-

Sesin +, $ipo de sesin: EDposiciones y asesoría CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES


SEMANA 1 Sesin +? $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES etermina la importancia del estudio de Estudio de mercado: #nvesti&acin mercado y esta(lece los o(>etivos de la de mercado- "ercado actual y investi&acinestudio de la demanda- "ercado y escri(e el mercado actual del producto a p(lico o(>etivoofertar y determina el p(lico o(>etivo al cual se diri&e el productoCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora la importancia del estudio de mercado para lo&rar el éDito del ne&ocioFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitivaSesin 1. $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada y caso de muestreo Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES 5

Se&mentacin de mercado y muestreo- iseo de la encuestaB ta(ulacinB presentacin de resultados y conclusiones-

Anali=a el mercado para determinar el se&mento al cual se va a diri&ir el ne&ocioCalcula el tamao de la muestra para inferir so(re la po(lacin mediante la solucin de un casoCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Asume con responsa(ilidad el tra(a>o de campo para reali=ar la encuestaFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraRamnB Pedro- 81.++;- HEstadística aplicada a la investi&acin educativaI-Editorial San "arcosB 1da-edicin- Universidad 3acional de Educacin Enriue *u=mn y GalleSEMANA 11 Sesin 1+ $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Reconoce la oferta y la venta>a competitiva del ne&ocioEstudio de la oferta- Genta>a Anali=a la competencia mediante un cuadro competitiva del ne&ocio- Anlisis comparativode la competencia y estrate&ias etermina las estrate&ias ms adecuadas de mercado para el ne&ocioCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora la importancia de o(tener venta>a competitiva como e>e fundamental para la supervivencia del ne&ocioFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitiva-

Sesin 11 $ipo de sesin: Estudio de caso CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES El &imnasio Fuer=a Pura

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Anali=a y esta(lece estrate&ias y toma de decisiones en la solucin &rupal del caso propuesto-

CO3$E3#O AC$#$U#3A!: emostrar (uena disposicin para el tra(a>o en euipo respetando las opiniones de sus compaeros de estudioFuente: Universidad ESA3 81.+.;- HCompilacin de casos de estudioI Carrera de Administracin y maretin&SEMANA 12 Sesin 1/ $ipo de sesin: Evaluacin CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES SEGUNDA CALIFICADA

Cantidad de 5oras: 1CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Aplica los conocimientos aduiridos PRÁCTICA desarrollar una prue(a escrita-

al

CO3$E3#O AC$#$U#3A!: ReeDiona so(re los resultados o(tenidos en su evaluacin y asume una actitud de me>oraSesin 17 $ipo de sesin: EDposicin y asesoría CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES


UNIDAD IV: ESTUDIO T/CNICO ) ECONÓMICO DE LA IDEA DE NEGOCIOS 6

COMPETENCIA: Efecta y anali=a el estudio técnico y econmico del ne&ocioB así como los aspectos de or&ani=acin y aspectos nalesSEMANA 13 Sesin 1 $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES etermina los pasos necesarios para Estudio técnico de la idea de reali=ar el estudio de la produccin del ne&ocios- iseo del productone&ocioProceso productivoisear por medio de un dia&rama OP el istri(ucin y lay out de planta proceso productivo y la distri(ucin del espacio físico de plantaCO3$E3#O AC$#$U#3A!: "uestra disposicin y compromiso para tra(a>ar en forma con>untaFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitiva Sesin 12 $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Clculo de materiales y estructura eterminar el clculo de materiales de costos6erramientasB necesarios para el proceso productivomauinaria y euiposEle&ir el tipo de or&ani&rama ms adecuado Or&ani=acin del personal en el para el ne&ocio proceso de produccinCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora la importancia de las técnicas para el clculo de costos y materiales a necesitar para diversas actividades de la vida prctica y cotidianaFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitiva-

SEMANA 1% Sesin 14 $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Calcular la proyeccin de ventas en Estudio econmico: proyeccin unidades tomando en cuenta los resultados de ventas en unidades- Clculo de la investi&acin de mercadode la inversineterminar la inversin total considerando Calculo del costo total unitarioel activo >oB el activo tan&i(le y el capital de tra(a>o usando cuadros y ta(lasCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Asume una actitud proactiva y 5onesta mediante la ética profesional en los aspectos econmicosFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraein(er&erB MarenB 81.+.; HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitivaSesin 1, $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES eterminar el precio adecuado del producto considerando los costos y el precio de la competenciaProyectar las ventas en solesConfeccionar el FCE y determinar el mar&en de contri(ucinimportancia de las técnicas para el clculo de la de contri(ucin para la puesta en marc5a del

Estudio econmico: eterminacin del precio de venta-: Proyeccin de ventas en soles: Flu>o de ca>a econmico: "ar&en de contri(ucin y punto de euili(rioCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Galora la proyeccin de ventas y el mar&en ne&ocioFuente: "inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitivaSEMANA 1* 7

Sesin 1? $ipo de sesin: Evaluacin- Cantidad de 5oras: 1 5sCO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Or&ani=acin y aspectos nales: eterminar la estructura Estructura y diseo or&ani=acionalor&ani=acional ms adecuada para Or&ani&ramael ne&ocio en concordancia con la "anual de or&ani=acin y estrate&iafuncionesConfeccionar el "OF y el cuadro de Cuadro de asi&nacin de personal asi&nacin de personalCAPCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Apoya a sus compaeros de &rupo para determinar la estructura adecuada a sus plan de ne&ocios con una actitud proactiva-

C5iavenatoB #dal(erto- 81.++;-AdministracinB teoríaB proceso y prctica- Octava edicin- "c *raN 6illSesin /. $ipo de sesin: EDposicin dialo&ada CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Formula las limitaciones ue se presentaron y o(staculi=aron la consecucin del plan de Aspectos nales: !imitaciones del ne&ocios- Esta(lece las conclusiones y plan de ne&ocios- Conclusiones y su&erencias del plan de ne&ocios ue recomendacionesFuentes de(ern tomarse en cuenta para estudios consultadas y directorio del euipo futurosempresarialClasica las fuentes consultadas para sustentar el plan de ne&ociosCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Forma nuevos criterios de precisinB >usticia y lealtadC5iavenatoB #dal(erto- 81.++;-AdministracinB teoríaB proceso y prctica- Octava edicin- "c *raN 6illSEMANA 1$ Sesin /+ $ipo de sesin: EDposiciones nales CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES EDposiciones nales del plan de ne&ocios completo y presentacin física de mono&rafía y producto-

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES EDponen y sustentan de manera individual su plan de ne&ocios nalPresentan su producto terminado en forma física y eDponen sus (ondades y venta>a diferencialCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Asumen con responsa(ilidad el tra(a>o coordinado por el euipoB respetando las opiniones de sus pares-

Sesin /1 $ipo de sesin: EDposiciones nales CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES EDposiciones nales del plan de ne&ocios completo y presentacin física de mono&rafía y producto-

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES EDponen y sustentan de manera individual su plan de ne&ocios nalPresentan su producto terminado en forma física y eDponen sus (ondades y venta>a diferencialCO3$E3#O AC$#$U#3A!: Asumen con responsa(ilidad el tra(a>o coordinado por el euipoB respetando las opiniones de sus pares-

SEMANA 1+ Sesin // $ipo de sesin: EDposicin de planes de ne&ocios Cantidad de 5oras: 1CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES Presenta los planes de ne&ocios terminadosB EDpo feria de ne&ocios en campus considerando mono&rafía del plan y producto de la universidad físicoemuestra su capacidad emprendedora resaltando las (ondades del productoB su venta>a competitiva e innovacin8

CO3$E3#O AC$#$U#3A!: emuestran sana competenciaB compromisoB cola(oracin y profesionalismo durante el desarrollo del eventoSesin /7 $ipo de sesin: Evaluacin CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES E,AMEN FINAL SEMANA 1& Sesin / $ipo de sesin: Evaluacin CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES E,AMEN FINAL

Cantidad de 5oras: 1 CO3$E3#OS PROCE#"E3$A!ES esarrolla el eDamen aplicando los conceptos tericos a situaciones prcticas-


CO3$E3#O AC$#$U#3A!: Asume los resultados o(tenidos con responsa(ilidad y actitud de me>oraSesin / $ipo de sesin: Evaluacin CO3$E3#OS CO3CEP$UA!ES E,AMEN SUSTITUTORIO


CO3$E3#O AC$#$U#3A!: Asume los resultados o(tenidos con responsa(ilidad y actitud de me>oraVI. METODOLOGÍA !a asi&natura se desarrollar con la si&uiente metodolo&ía: El profesor desarrollar las clases mediante una eDposicin dialo&ada y actividades aplicativasB con participacin del alumnoB motivando al &rupo al dilo&o y el intercam(io de informacin so(re los temas tratados- !as clases sern interactivasSe (uscar ue los alumnos aprendan a aprender- El estudio personal de(e lo&rar la formacin de las memorias icono&rcasB de mediano y lar&o pla=o- !os tra(a>os de &rupoB prcticas diri&idas y otros de(en tener el propsito de ue el alumno oi&aB veaB repitaB recree e investi&ue los conceptos eDplicados por el profesor!as eDposiciones se reali=arn conformndose &rupos de cuatro a seis estudiantes como mDimo- El o(>etivo es la consecucin de euipos de tra(a>o ue confeccionarn y disertarn su plan de ne&ocios en forma dosicada de acuerdo a la estructura del plan de estudios 5asta conse&uir la mono&rafía nal$ra(a>o de investi&acin aplicativo: Es un tra(a>o sistemati=ado so(re su ne&ocio o producto- Se tra(a>ar en &rupoB reuiere la consulta de varios teDtosB #nternetB entrevistas etc-B y la o(servacin del concepto relacionado a la investi&acin y ser plasmado en un plan de ne&ocio tipo mono&rafíaEl desarrollo del tra(a>oB se podr e>ecutar teniendo como referencia los puntos ue el profesor anticipadamente prevea y eDpliueB en caso de ser necesario- Para el desarrollo del tra(a>oB los alumnos sern peridicamente asesorados y evaluados Al nali=ar el ciclo los estudiantes podrn eDponer y vender sus productos en la feria de planes de ne&ocios demostrando sus emprendimientos y capacidades lo&radas durante el curso donde se evaluar el producto físicoB el plan de ne&ociosB el stand y los conocimientos ante un >urado interno o eDternoVII. E0UIPOS ) MATERIALES !os euipos y materiales a usarse sern los si&uientes: E!4: Euipo multimediaB euipo de sonidoB pi=arra acrílica y plumones de colores•

9

M56e7!5le: $eDtos y separatas del curso iapositivas !ecturas seleccionadasirecciones electrnicas Gideos • • • • •

VIII. EVALUACIÓN !a Universidad considera de (uen rendimiento las calicaciones superiores a +7-.. o la u(icacin en el tercio superior de la respectiva Facultad- !as calicaciones de los eDmenes se re&irn por el sistema vi&esimal- Para apro(ar una asi&natura se reuiere calicacin mínima de ++-.. puntos- Al esta(lecer el promedio nal de(er considerarse a favor del alumno el residuo i&ual o superior a cinco décimas 8.-; como un punto!a ponderacin de notas ue el profesor de(e mantener es la si&uiente: EDamen parcial peso / EDamen nal peso $ra(a>o aplicativo peso

/ 7

El promedio del tra(a>o aplicativo es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en claseB así como de las prcticas calicadas pro&ramadas por la ireccin de la Escuela- Así mismoB se considerar la evaluacin valorativa: actitudes positivasB participacin en claseB reeDiones y otrosEl 748e9!4 #5l ;PF< e 4=6e#97> 9e l5 !?!e#6e e@5@!"# PF T

7$A /EP /EF +. $A T $ra(a>os aplicativos EP T EDamen parcial EF T EDamen nal !a evaluacin es de cero 8..; a veinte 81.;- O3CE es la nota mínima apro(atoriaC7!6e7!4 e I#9!@5947e 9e E5l5@!"# 575 l5 T57e5 A@598!@5: C7!6e7!4 I#9!@5947e Participacin activa en clase: 3uevas ideas3V de participaciones Conocimiento del tema: calidad eDpositivaEDposiciones reali=adasPuntualidadB Orden "s asistencias y menos tardan=asCapacidad para tra(a>ar en euipoAporte y actuacin del euipo AplicacinCalidad de sustentacin o ar&umentosI,. BIBLIOGRAFÍA %alancoB *re&- 81..?;- HComo preparar un plan de ne&ocios eDitosoI- "c *raN 6ill C5iavenatoB #dal(erto- 81.++;-AdministracinB teoríaB proceso y prctica- Octava edicin- "c *raN 6illFasioloB Carlos 81..?;- HEmprender el camino: Estrate&iaB estructura y plan de ne&ociosI Editorial %uyatti 1da edicin*arcíaB Fernando 81.+.;- H"etodolo&ía para el lo&ro eDitoso de la formacin de directivosI editorial San "arcos"inisterio de $ra(a>o- 81..?;- "anual de Plan de 3e&ocios- #mprenta "intraOlmedoB Ral- 81..?;- HKCrecer o descrecerL "e&atendencias +ra Edicin- Universidad nacional Autnoma de "éDicoRamnB Pedro- 81.++;- HEstadística aplicada a la investi&acin educativaI- Editorial San "arcosB 1da-edicin- Universidad 3acional de Educacin Enriue *u=mn y GalleRodrí&ue=B Alfonso- 81..?;- H3uevas perspectivas para entender el emprendimiento empresarialI-Pensamiento y &estinB Universidad del norteSantesmasesB "i&uel 81..?;- Hiseo y anlisis de encuestas en investi&acin social y de mercadosI Primera edicinB editorial PirmideGe&aB #&nacio 81.+1;- HProcesos productivos O(ten&a la mDima renta(ilidadI 1da edicinB editorial ECOEein(er&erB MarenB 81..?;- HPlan de ne&ociosI- +ra edicin- USA#QPerQ"ype competitiva

10

Silabo Jcap Desarrollo Empresarial

Recommend Documents