Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “La Merced” Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “LA MERCED” SÍLABO DE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE I.
INFORMACIÓN IÓN GENERAL: CARRERAS PROFESIONALES MÓDULO TRANSVERSAL UNIDAD DIDÁCTICA NUMERO DE CRÉDITOS HORAS SEMESTRE ACADÉMICO HORARIO DOCENTE
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Contabil Contabilidad idad,, Enferme Enfermería ría Técnica Técnica,, Producció Producción n Agrope Agropecuar cuaria ia Medio Medio Amb Ambien iente te y Des Desarr arroll ollo o oste osteni nible ble Medio Medio Amb Ambien iente te y Des Desarr arroll ollo o oste osteni nible ble ! créditos "# $or $oras as sem semana anall % &' &' $ora $oras s seme semestr stral al ((()!"*+)* Diurno Mg Edson -ern.nde/ Palacín
II. COMP COMPET ETEN ENCI CIA A DE LA CARR CARRER ERA A PROF PROFES ESION IONAL: AL: Enfermería Técnica: Técnica: Planificar, organizar, y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la persona, familia, comunidad, considerando los ni0eles de pre0ención en salud seg1n el grado de dependencia y comple comple2id 2idad ad,, con calid calidad ad,, calide calide/ / y actit actitud ud ética, ética, cumpli cumplien endo do las norm normas as de bioseg biosegur urida idad d y protocolos establecidos establecidos
Co!"#$%$&"&: Planificar, organi/ar, 0erificar y registrar las operaciones económicas y financieras de las entidades p1blicas y pri0adas en función de su acti0idad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación 0igente
P'o&())$* P'o&())$* A+'o,-)( A+'o,-)("'$" "'$": Planif Planifica icar, r, orga organi/ ni/ar ar,, e2ecut e2ecutar ar,, e0alu e0aluar ar e inno0a inno0arr las acti0i acti0ida dade des s agro agrope pecu cuar aria ias s para para obte obtene nerr prod produc ucto tos s de cali calida dad d y comp compet etit iti0 i0os os en el merc mercad ado3 o3 para para su comerc comercial iali/a i/ació ción n y%o trans transfor forma mació ción, n, aplic aplican ando do norm normas as de biose biosegu guri ridad dad,, mante mantenie niendo ndo la conser0ación conser0ación del medio ambiente promo0iendo promo0iendo la pr.ctica de 0alores morales morales y éticos, e2ercitando sus derec$os derec$os y deberes laborales
III. CAPACID CAPACIDADES ADES TERMINALES TERMINALES Y CRITERI CRITERIOS OS DE EVALU EVALUACIÓN ACIÓN CAPACIDAD TERMINAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN o
Promo0er Promo0er una cultura cultura ambient ambiental al basa basad da en la legi legisl slac ació ión n del del medio medio ambient ambiente, e, establec estableciend iendo o técnicas de pre0ención y promoción, promoción, contemplando contemplando los tratados tratados,, con0enio con0enios s y acuerdo acuerdos s nacionales nacionales e internacionales para el desarrollo sostenible
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Comprende la importancia del cuidado del medio ambiente para la conser0ación conser0ación y preser0ación preser0ación de la tierra y sus recursos naturales, a tra0és de resultados de in0estigación científica Promu omue0e el uso de tec tecnolo nolog gías lim limpias ias para ara la conser0a conser0ación ción del medio medio ambiente ambiente,, a tra0és tra0és de proyecto proyectos s alte altern rnat ati0 i0os os medi medioa oamb mbie ient ntal ales es y uso uso raci racion onal al de los los recursos naturales E4pr E4pres esa a y 0alo 0alora ra los los trat tratad ados os,, con0 con0en enio ios s y acue acuerd rdos os inter internac nacio ional nales es para para el desar desarro rollo llo soste sostenib nible le del medio medio ambiente
IV. IV. ORGANIACIÓN ORGANIACIÓN DE ACTIVI ACTIVIDADES DADES Y CONTENIDOS CONTENIDOS BÁSICOS S/" "
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Anali/ar e interpretar las interrelaciones * y entre los ! organismos 0i0os y el medio ambiente, ecosistema, recursos naturales, # biodi iodi0 0ersi ersida dad d y densidad ecológica (dentificar los factores 5ue
A)!$1$&"&-0 &",'-&$2"3ustentación del Docente -orman grupos 6een la separata, anali/an, sinteti/an, y e4ponen ustentación del Docente -orman grupos 6een la separata, anali/an y sinteti/an, elaboran mapas conceptuales,
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T"'-"0 ,'-1$"0 Dialoga y define la importancia socioeconómica de la ecología
Ciencia y ecología 6a 7aturale/a 6os ecosistemas Din.micas ecosistemas 8elaciones intr intrae aesp spec ecíf ífic icas as interespecíficas
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(dentifica y dialoga los ecosistemas y su funcionamiento
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generan el dese5uilibrio ecológ ológic ico o de su medi medio o ambi ambien ente te,, estableciendo técnicas de pre0ención pre0ención y promoción promoción
ustentación del Docente -orman grupos, in0estigan bibliogr.ficamente, elaboran mapas conceptuales, y e4ponen -orman grupos 6een la separata, anali/an y sinteti/an, elaboran mapas conceptuales, y e4ponen
ustentación del Docente + (n0estigan el tema, sacan y las conclusiones en forma grupal y las < sustentan en clase ustentación del Docente Conformación (dentificar los de grupos Estudio factores 5ue grupal An.lisis y = generan el discusión del tema Conclusiones Conclusiones y dese5uilibrio e4posición ecológ ológic ico o de su medi medio o ambi ambien ente te,, ustentación del estableciendo Docente *" técnicas de Distribución del tema y pre0ención pre0ención y monitoreo indi0idual ** promoción promoción E2ecución del Estudio dirigido: formación de grupos Estudio indi0idual Discusión del tema conclusiones y sustentación
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Promo0er una cultur cultura a ambie ambienta ntal l basada en la legislación del medio ambiente
Estudio dirigido: formación de grupos Estudio indi0idual Discusión del tema conclusiones y sustentación
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Practica dirigida : Distribución de tareas apoyo y monitoreo indi0iduali/ado E2ecución del mane2o del 0i0ero
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El flu2o de la energía El ciclo de la materia El recicla2e
Problemas Ambientales Ambientales de la tierra: Contaminación de la Atmósfer fera, suelos y agua Efecto in0ernadero Erosión 6a capa de o/ono Conse Consecu cuenc encia ias s del del calentam calentamient iento o de la tierra
(n0estiga y dialog dialoga a el flu2o flu2o de energía y el ciclo de la materia Dialogo Cómo e0itar la contaminación ambiental; Dialoga y define los trastornos ambientales
Deforestación, desertificación, especies en 0ías de e4tinció e4tinción n y recursos recursos naturales
Part Partic icip ipa a en el mane2o de la desertificación y especies en 0ías de e4tinción
aneamiento ambiental
Participa elaborando prop propue uest stas as de saneamiento ambiental
Desarrollo ostenible y Proyecto alternati0os
Participa responsableme nte en proponer acti0idades con desarrollo sostenible
Tecnologías limpias
Dialoga y define recursos naturales limitados, las tecnologías limpias y la alimentación $umana
Contaminación indu indust stri rial al >uen >uenas as pr.cticas de producción producción y operación Plan Planes es y Proyec Proyectos tos alter alternat nati0o i0os s para para el desarrollo sostenible
Desarrollan la instalación, de plantas medicinales y contenedores de recicla2e
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V. METODOLOGÍA METODOS 5 TECNICAS
PROCEDIMIENTOS
ETD(? C?8P?8AT(K? MÉTODOS
Estudio corporati0o o DE(F7(? 6lu0ia de ideas o
66K(A DE (DEA
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-ormación de grupos Distribución de temas Estudio grupal Discusión del tema en grupo -ormulación de conclusiones TÉCNICAS INSTRUMENTO DE ustentación EVALUACIÓN Presentación del proyecto Planificación del proyecto ?bser0ación sistem.tica 8egistro anecdótico o (mplementación del proyecto E2ecución del proyecto An.lisis de las las 8es1menes y te4tos o E0aluación del proyecto producciones producciones de los escritos Presentación del caso Distribución de tareasde y presentación alumnos 8esumen o de(ntercambios las ideas 8efle4ión -ormulación de entre en e5uipo acuerdos conclusiones alumnos
VI. VI. EVA EVALUAC LUACIÓ IÓN N Para la aprobación del proceso se tendr. en cuenta los siguientes criterios de aprobación: o
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En la e0aluación del aprendi/a2e de los estudiantes se utili/a el sistema 0igesimal El calificati0o mínimo aprobatorio es *# @trece En todos los casos la fracción ",& o m.s se considera punto a fa0or del estudiante Asistencia del +"B, el #"B o m.s de inasistencia declara al estudiante como desaprobado desaprobado por inasistencia, $aciéndose acreedor al calificati0o de cero @"" Presentación de pr.cticas desarrollada en las fec$as pre0istas Aprobación Aprobación de pr.cticas pr.cticas calificadas calificadas Desarrollar 0alores como responsabilidad, puntualidad y compaerismo
VII. RECURSOS RECURSOS BIBLIOGRÁ BIBLIOGRÁFICOS FICOS 5BIBLIOGRAFÍA 5BIBLIOGRAFÍA 6.7. I/,'-0o0 o o o o
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Mc FraG)Hill Ecología y alud Ed (nteramericano Mé4ico, *==< ?dum Eugenie P Ecología Ed (nteramericano Mé4ico, *=+! Publicación Iac$ay Ecología y Desarrollo ustentable Ediciones Iac$ay Per1, *=<" obero oberon n Mainero Mainero,, Jorge Jorge Ecologí Ecología a de Poblacio Poblaciones nes Ed -ondo -ondo de la Cultura Cultura Económic Económica a A Mé4ico, *==& Tyler Miller Jr Ecología y Medio Ambiente Ed (beroamericana A Mé4ico, *==' K.s5ue/ Torres, Fuadalupe Ecología y -ormación Ambiental Ed (nteramericano Mé4ico, *==<
para consultas) consultas) 6.8. D$+$!"%-0 9 páginas web para o o o o o o o
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6a Merced, mar/o del !"*+