S LABO LABO DE INFOR NFORM M TICA TICA E IN INTE TERN RNET ET I.
DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.
Carrera profesional Módulo transversal Unidad didáctica Semestre académico Semestre Nº de Horas Semanal/ Semestral Créditos Duración 1.8.1. Inicio 1.8.2. Término 1.9. Docente 1.10. E-mail II.
:
Contabilidad.
: Informática. : Informática e Internet. : 2018 – I : I : 02 horas semanales (01 teoría – 01 práctica) / 36 horas semestrales . : 1.5 : 10 de abril de 2018 : 04 de agosto de 2018 : ANGULO ANGULO TAMANI, TAMANI, Robin :
[email protected]
COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL/TRANSVERSAL Capacidades para organizar, analizar, a nalizar, procesar pr ocesar información i nformación utilizando medios informáticos. Herramientas de ofimática, maneja maneja base de datos e Internet como fuente de información global y como medio de comunicación.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN C.E. 01: Identifica las partes de un computador y sus funciones. CT01: Utilizar el computador para C.E. 02: Realiza las operaciones básicas con archivos y carpetas, organizar y administrar archivos, reconociendo sus características principales; y la búsqueda de archivos considerándolo como medio de en un dispositivo de almacenamiento. información y comunicación, C.E. 03: Utilizar las principales herramientas de un navegador para la buscando la optimización de selección de Información adecuada y el correo electrónico como medio recursos. de comunicación. I dentifica el entorno de un procesador de textos y las funciones C.E. 01: 01: Identifica CT02:
Elaborar
documentos básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.
02: Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador relacionados con su entorno laboral C.E. 02: utilizando un procesador de textos y de textos. compartiéndolos electrónicamente.
C.E. 03: 03: Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet Internet y las comparte.
IV. PROGRAMACI N DE LA UNIDAD DID CTICA ELEMENTOS DE CAPACIDADES TERMINALES
CONTENIDOS BÁSICOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CRONOG RAMA (SEMANAS)
% AVANCE SÍLABO
Explica la importancia de la informática. Reconoce y clasifica los periféricos de la PC
Definiciones básicas: Computación, Informática, Datos, Información El sistema del Computador: Hardware, Software y procesador.
Definiciones básicas sobre informática Hardware, Software y Procesador.
1
05
Explica la evolución del Hardware PC Identifica el Software en la PC.
Hardware: Definición, Clasificación Software: Definición, Clasificación
Hardware Software
2
10
Clasifica los sistemas operativos Compara los programas de aplicación.
Sistemas Operativos: Definición, Clasificación, Ejemplos Software de Aplicación: Definición, Clasificación, Ejemplos
Sistemas operativos Software de aplicación
3
15
Usa el lenguaje de programación. Reconoce los virus y los antivirus.
Lenguajes de Programación: Definición, Clasificación, Ejemplos. Virus / Antivirus: Definición, Clasificación, Ejemplos
Lenguajes de programación Virus y Antivirus
4
25
Windows Entorno de Windows
5
30
Dispositivos de almacenamiento Administración de la información
6
35
El sistema operativo Windows: Definición, Características, Distribuciones - Versiones Entorno de Windows: Dispositivos de almacenamiento: Físicos y Virtuales Reconoce los medios de almacenamiento Administración de la Información: auxiliares Administra archivos y carpetas Definición de archivos y carpetas, Tipos, Identificación a través de Identifica las partes de una ventana en Windows. Identifica las partes de una ventana en Windows.
Realiza búsqueda de archivos y carpetas. E xplica la evolución del internet
El Explorador de Windows: Operaciones con archivos y carpetas Internet: Definición, Navegadores de Internet, Buscadores de información
El Explorador de Windows Internet
7
40
Utilizar el correo electr ónico como medio de comunicación.
Correo Electrónico: Definición, Servidores de correo electrónico
Correo Electrónico
8
45
Realiza Operaciones con el correo electrónico como medio de comunicación.
Operaciones con el correo electrónico: Enviar y recibir mensajes, Enviar y recibir datos adjuntos, Administrar las opciones del correo
Operaciones con el correo electrónico
9
50
En el laboratorio de computación inicia instalando el programa de procesador de textos
10
55
En el laboratorio de computación opera el programa de procesador de textos
11
60
Describir los elementos de Microsoft Word 2016.
Reconocer operaciones con archivos de Microsoft Word 2016.
Identificar el entorno de Word y manejar las herramientas básicas de edición. Cambiar entre los diferentes modos de visualización del documento, moverse por el documento y crear encabezados y pie Editar y componer textos. Aplicar los diferentes formatos tanto en tamaño, tipo, estilo, alineación, etc. Definir la numeración y las viñetas. Definir sangrías, tabulaciones, cambiar el
Elaborar celdas en de Microsoft Word 2016.
Definir la numeración y las viñetas. Definir sangrías, tabulaciones, Cambiar el interlineado. Definir letra capital. Crear textos con estilo periodístico.
En el laboratorio de computación práctica viñetas, sangrías y tabulaciones
12
70
Definir y describir cambios de estructura de Microsoft Word 2016.
Crear texto artístico, editar y aplicar formatos a los objetos de tipo WordArt.
En el laboratorio de computación realiza y diseña Word Art.
13
75
Identificar la forma de corregir la ortografía Hacer uso de las herramientas de la barra de dibujo. Agregar y editar imágenes en los de Microsoft Word 2016. documentos
Describir los gráficos e imágenes de Microsoft Word 2016.
Combinar correspondencia Crear Sobres Enviar documentos por correo electrónico
Detallar esquemas y vistas e importar datos de Microsoft Word 2016.
Crear y editar tablas de texto y matemáticas. Realizar operaciones con tablas. Combinar correspondencia. Aplicar bordes y sombreado
En el laboratorio de computación agrega y edita mediante la barra de dibujos
14
80
En el laboratorio de c omputación correlaciona correos electrónicos y Word
15
85
En el laboratorio de computación realiza tablas de textos
16
90
Realizar tablas de datos y tablas dinámicas Microsoft Word 2016.
Abrir, Guardar, Cerrar documentos. Aplicar Corrector Ortográfico Imprimir Documento Ejercicios de aplicación Evaluación Final.
V.
En el laboratorio de computación Realiza trabajos de corrector ortográfico.
17
95
Asesoría y refuerzo a los alumnos desaprobados con notas de 10 a 12
18
100
METODOLOGÍA MÉTODO
RECURSOS / MATERIALES DIDÁCTICOS
ESTRATEGIAS/TÉCNICAS
Inductivo. Deductivo. Descriptivo. Analítico. Sintético. Práctico. Trabajo en Equipo. Experimental.
Observación. Lluvia de ideas. Trabajo grupal. Exposición. Demostración. Comprobación in situ.
Talleres. Aula. Material audiovisual. Guía de prácticas. Cuadernillo de trabajo. Separatas. Cartulina, papelotes, plumones, motas.
VI. EVALUACIÓN VII.
CATEGORÍAS
PROCEDIMIENTOS
TÉCNICAS
Oral
Observación
Escrito
Prueba objetiva/test
Procedimental
Pruebas de ejecución
Observación
Actitudinal
Observación
Observación
Cognitivo
INSTRUMENTOS Registro anecdótico. Hoja de evaluación de contexto o diagnóstica. Hoja de evaluación formativa. Hoja de evaluación sumativa Ficha individual - grupal de evaluación. Ficha de práctica de campo Ficha individual - grupal de evaluación. Hojas de resumen. Esquemas compartidos Test y cuestionarios Ficha individual - grupal de evaluación.
VIII. REQUISITOS DE APROBACIÓN El promedio final se obtiene de acu erdo a la normatividad del sistema modular. El sistema de calificación es de 00 a 20. La nota mínimo aprobatoria es 13, toda fracción igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior en cada proceso de evaluación. El estudiante que en la evaluación de la capacidad terminal programado en la UD, obtenga nota desaprobatoria igual o menor que 12 (doce) debe de participar de un Programa de Actividades de Recuperación, implementado y ejecutado por el docente con carácter de obligatorio y comprende acciones como trabajos prácticos, actividades de autoaprendizaje u otras acciones formativas relacionadas con la capacidad terminal desaprobada. Al término del semestre, los estudiantes que obtuvieron notas entre 10 (diez) y 12 (doce) participarán delPrograma de Recuperación, ejecutado por el docente con carácter de obligatorio, y serán evaluados por un Jurado. El estudiante que obtuviera una nota menor a 13 (t rece) repite la UD. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la UD será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota de 00 (cero) y en las observaciones poner DxI (desaprobado por inasistenc ia).
IX. BIBLIOGRAF A Y FUENTES DE INFORMACI N SENATI
: Informática Básica SENATI, Lima – Perú, C DIGO: 89001303, 2015, 324 pp. TELESUP : Computación e Informática y Diseño, Lima – Perú, 2014. OLAMENDI, GABRIEL : DICCIONARIO PARA INFORMÁTICOS, Lima – Perú SÁNCHEZ, JORGE : Diccionario de términos de Internet, Lima – Perú, 2014 http://www.continental.edu.pe/ http: \\ www. wikipedia. com. http: \\ www. aulafacil. com. (Microsoft Office 2016) http: \\ www. aulaClic. com. (Microsoft Office 2016) Requena, 10 de abril de 2018.
Jefe de Unidad Académica
Docente
