FACULTAD DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ELECTRONICA -TELECOMUNICACIONES -TELECOMUNICACIONES
SÍLABO DE INFORMATICA I.
DATOS I NF NFORMATIVOS
1.1. Asignatura 1.2. Llave-Código 1.3 Área Curricular 1.! Cr"ditos 1.# $%mero de &oras semanales 1.( )s*ecialidad 1.' 1.' eme emest stre re Acad Acad"m "mic ico o 1./ Ciclo de estudio 1.0 romoción ección 1.1. 5"gimen 1.11 6uración 1.12 7orario de clases 1.13 rofesor 1.1! 9efe de 6e*artamento II II.. SUM SUMILLA ILLA
: Informática : : Formación eneral :! : 1' semanas : +ecnolog,a del vestido : 21! 21!-I -I :I : 21! 4-1 : 5egular : 1' semanas : viernes : 8g. Carlos alacios 7uaraca : Lic. 6aniel C&irinos
La asignatura de informática com*rende el desarrollo conce*tual *rocedimental del uso del &ardare del softare; tanto en su estructura <ásica de funciones introducción al sistema monousuario multiusuario; el sistema o*erativo =indos como softare de administración de recursos a nivel de &ardare softare.
Asimismo; a
o de las a*licaciones de la com*utadora en el *rocesamiento automático de datos a fin de ?ue el estudiante organice desarrolle sus tareas de forma eficiente en la solución de sus *roo. III. OBJETIVOS
3.1 Objetivos Generales tili@a las tecnolog,as de información a*ro*iadas de forma creativa e innovadora *ara organi@ar; as de cálculo; en un entorno de redes de comunicación. 3.2 Objetivos Espe!"ios 3.2.1 5econoce el sistema o*erativo reali@a o*eraciones <ásicas utili@ando los recursos del com*utador. 3.2.2 )laos acad"micos utili@ando *rocesadores de teDto de %ltima generación. 3.2.3tili@a en forma creativa el diseEador de *resentaciones automati@adas 3.2.!8ani*ula el entorno <ásico de una &o>a de cálculo automati@a o*eraciones matemáticas; conta
e &ará uso de eD*osiciones en forma dirigida; incentivando en el estudiante el uso de la
Co(te(i)os $-oe)ie(t+,es )>ecuta *rocedimientos *ara identificar los com*onentes <ásicos de la com*utadora. 5eali@a e>ercicios de e?uivalencia de ca*acidades de almacenamiento de información. 5eali@a o*eraciones <ásicas en =indos.
Se+(+
0
2 3. istema *erativo: Conce*to elementos GIconos; )scritorio; arra de tareas; otón Inicio; 8i C; a*elera de 5ecicla>e;
Sesi/( 1 GLectura dirigida *or el 6ocente 2 G+aller 3
)D*osición dialogada
2
5elo>. Conce*to de car*etas arc&ivos Gver arc&ivos *or ti*o; tamaEo; fec&a de creación GCaso ractico !. Administrador de Arc&ivos: )D*lorador de =indos mane>o de car*etas arc&ivos. GHui@
)>ecuta *rocedimientos *ara crear; visuali@ar arc&ivos car*etas. 5eali@a o*eraciones *ara 8ani*ular Arc&ivos Car*etas.
Administra la información adecuadamente en los dis*ositivos de almacenamiento. usca ordena información utili@ando las &erramientas del eD*lorador de =indos.
! G+aller #
)D*osición dialogada
3
( G+aller
$RIMERA $R%CTICA CALIFICADA' )val%a la ca*acidad *rogramada en la unidad. Ge a*licará durante las &oras de clase en la cuarta semana.
' G)valuación / Golución de la )valuación
1
UNIDAD II' $ROCESADOR DE TETO CA$ACIDAD' )laos acad"micos utili@ando *rocesadores de teDto de manera eficiente Co(te(i)os Co(ept*+,es #. Introducción a 8 =ord 23: )ntorno; Configuración de *ágina; Crear; ao de Celdas: com
Co(te(i)os $-oe)ie(t+,es
)la
Se+(+
Sesi/( 0 )D*osición dialogada
1 G+aller
6iagrama documentos digitali@ados insertando imágenes formatos es*eciales de teDto.
A*lica en los diferentes documentos digitali@ados formatos es*eciales utili@ando la &erramienta ta
EAMEN $ARCIAL' )val%a las ca*acidades de las unidades I II; Ge a*licará en la d"cima semana
11 )D*osición dialogada 4
5
6
12 G+aller 13 )D*osición dialogada 1! G+aller 1# 1(
UNIDAD III' 7oj+ E,et-/(i+ )e 8,*,o CAPACIDAD: 8ani*ula el entorno <ásico de una &o>a de cálculo automati@a o*eraciones matemáticas; conta
3
Co(te(i)os Co(ept*+,es 1'. Introducción a 8 )Dcel 23: 6escri*ción del )ntorno. Crear; guardar; cerrar aa de cálculo. Filas Columnas G Anc&o Alto 1/.Celdas: Conce*to de Celda: *unteros de celda Gelección; des*la@amiento controlador de relleno. Formato de celda )dición 8ani*ulación de datos Llenar Autollenar Celdas Autoformato de celdas GHui@
Co(te(i)os $-oe)ie(t+,es
Se+(+
Crea un 7o>a de Cálculo a*lica diferentes formatos de celda.
Sesi/( 0 )D*osición dialogada
9:
1 G+aller
UNIDAD III' 7OJA DE C%LCULO CA$ACIDAD' 8ani*ula el entorno <ásico de una &o>a de cálculo automati@a o*eraciones matemáticas; conta
Co(te(i)os $-oe)ie(t+,es
Se+(+
Crea un 7o>a de Cálculo a*lica diferentes formatos de celda.
09
Sesi/( 10 )D*osición dialogada 2 G+aller
21. Creación de eries Glineal; geom"trica; cronológica. 22. tili@ación de Fórmulas 8atemáticas: uma; resta; multi*licación; división *orcenta>e. 8over; co*iar eliminar fórmulas GHui@
5eali@a o*eraciones utili@ando referencias de celdas las diferentes formulas.
SE#UNDA $R%CTICA CALIFICADA. )val%a la ca*acidad de la unidad III. Ge a*licará en la d"cimo segunda semana. 23. Funciones Inde*endientes: Conce*to intaDis. Categor,as: )stad,sticas; *romedio; máDimo; m,nimo; teDto Gconcatenar; lógicas Gsi; fec&a Ga&oraG; &oG; matemáticas: umar.si; Contar.si; Contar.
21 )D*osición dialogada 00
02
2# )D*osición dialogada
5eali@a cálculo de datos mane>o de teDto utili@ando diferentes funciones.
5eali@a casos Com
*rácticos
utili@ando
funciones
22 G+aller 23 G)valuación 2! Golución de )valuación
03
2( G+aller
01
2' )D*osición dialogada 2/ G+aller
4
2(. 7o>a de Calculo: rdenar datos; Formato condicional; filtros validación. 2'. ráficos )stad,sticos: Creación Formato de ráficos. GHui@
5eali@a o*eraciones *ara ordenar; filtrar validar datos. A*lica *ersonali@a gráficos en
EAMEN FINAL' )val%a las ca*acidades de las unidades III IJ T-+b+jo Fi(+, ; E
0
20 )D*osición dialogada
04
3 G+aller 30 ; 32
05
33 3!
VII. $ROCEDIMIENTOS DID%CTICOS e a*licarán los siguientes *rocedimientos didácticos: 6iagramas; eD*licación diálogo; formulación de *reguntas; gu,as de lae es un elemento dinami@ador autorregulador del *roceso de enseEan@a - a*rendi@a>e im*lica reco>o; *rocesamiento; análisis e inter*retación de información toma de decisiones. 6e acuerdo con los momentos en ?ue a*li?ue; la evaluación *uede ser inicial; continua Gformativa *ara evaluar la *rogresión de los a*rendi@a>es de resultados Gsumativa *ara valorar los logros alcan@ados *or ca*acidades com*etencias. ara evaluar logros &a ?ue estao de información.
- Coevaluación - Heteroevaluación Estrategias de evaluación -
-
A#titude! y (al"re! )ti#"!& Mane*" de +erramienta! #"mand"! y a,li#a#i"ne!& Di!e-" y #reati(idad&
%arti#i,a#i.n a#ti(a en tra/a*" ru,al& Utiliza ade#uadamente l"! #"mand"! y l"! ,r"rama! a,li#ati("!& De!arr"ll a a#ti( idade! y de!treza!& Re#"n"#e y em,lea ade#uadamente l"! ,r"rama!&
-
-
0i#+a de a,r"/a#i.n de la! ,ra#ti#a! del la/"rat"ri" y y ,r"ye#t"& E1amen e!#rit " y ,ra#ti#a! #ali2i#ada!
5
Promedio inal ! 2P1"2P2"P3 ! 1#.5 5 $onde% P1! &romedio e'amen &arcial. P2! &romedio e'amen inal. P3! &romedio inormes de laboratorio ( &ro(ectos
I. BIBLIO#RAFIA 1. 2. 3. 4. 5. ?. B. >.
)*C)*$E Editores ( G)+C,) -iguel. ,/0O+-),C) ),C) Ediciones ,ndustria grica 14-adridEs&a6a. -icrosot Cor&oración -anual de 7indo8s &ara trabajo en gru&os 14. ,-)/C) E$,O+E 9)$E-EC:/ $E ,/0O+-),C). E$,C,O/E 9)**)$O*,$ 13EP);). *)<)+O CO/CH) +ut=7indo8s > &aso a &asoC,E+EC )C 14. -)/:)*E $E - 7O+$@ EACE*@ PO7E+ PO,/E$,C,O/E CEP :/,. -:+,**O )C:;) 0li'H)G)-O C*,C5?BE$,C,O/E ,G*O AA, *,-) PE+: 2##5. D:,PE )/$,) )rdanistemas O&erativos -odernos Edit Cemed :ne *ima 2##3.
II. LI(>o?-+"!+' 1. 2. 3. 4. 5. ?. B.
=tt&%FF888.monograas.com% diversas de 8indo8s =tt&%FF888.microsot.com% Pgina central de so&orte de -icrosot =tt&%FF888.monograias.com% -onograas de diversos temas =tt&%FF888.abcdatos.com% tutoriales oimtica 7ord utores de -s 7ord =tt&%FF888.onlinegratis.com =tt&%FF888.aulaacil.com% Po8er Point temario% utorial de Po8er Point =tt&%FF888.manuales.com% -anuales diversos
*a Cantuta@ )bril del 2#14
-g. Carlos Palacios Huaraca
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