Descripción: Es una sesion de aprendizaje en la que se integran las TIC,utilizando LAS APLICACIONES DE LA LAPTOP XO de secundaria.
Proceso del aprendizajeDescripción completa
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Capítulo 5 - Aprendizaje, tomado del libro: Psicología con aplicaciones de países de habla hispana, de Robert S. Feldman. McGrawHill. Recurso utilizado para fines educativos.Descripción completa
sesion de aprendizaje graficos de barraDescripción completa
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Descripción: Esquema de Sesión de Aprendizaje según Rutas de Aprendizaje elaborado por la Mg. Rode Huillca Mosquera Formadora del Programa de Actualización Docente
SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
: Modelo de San Antonio
1.2 LUGAR
: CP San Antonio
1.3 CICLO
: III Ciclo
1.4 GRADO
: 2°
1.5 SECCIONES
:
1.6 DIRECTOR
: Antonio Flores Contreras
1.7 SUB DIRECTORA
: Vecsa Ramos Valdez
1.6 DOCENTES DOCENTE S DE AULA
: Adi Yrene Cosi Valdivia
1.7 DURACIÓN
: 1 Día.
“A” “B” “C” “D” “E”
II. DATOS DE LA SESIÓN 2.1 NOMBRE DE LA SESIÓN
: Reconocemos las partes y actividades de la laptop XO.
2.2 ÁREA
:
2.3 SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES ORGANIZADOR
Intervención Humana en el Ambiente
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
Manipula Las XO: estructura Disfruta al manipular correctamente la y manejo de las XO, utilizando XO, reconociendo actividades. correctamente sus actividades. sus características y estructura.
III. EVALUACIÓN INDICADOR DE LOGRO
Nombra las partes de la XO con seguridad. Identifica las actividades de la laptop.
1
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
TÉCNICA
Observación.
Lista de cotejo.
MOMENTO
A R O I U T C I R N I E P A
O L O L S O E C R R O A R S P E D
E R R E I C
MATERIALES
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Realizamos las actividades permanentes. Se pide a los niños que se agrupen de seis, para posteriormente entregarles un rompecabezas el cual deben armar. Una vez terminado el trabajo, responden a las siguientes preguntas: ¿Qué es lo que han armado? ¿Saben cómo se llama? ¿Alguna vez la han utilizado? Seguidamente con ayuda de los niños redactamos normas para el buen uso y conservación de la XO, las cuales se comprometen a respetar.
Rompecabezas
Pizarra Plumones
Cada niño recibe su laptop XO. Con ayuda de la docente y siguiendo las indicaciones arman la XO. Observando la computadora identifican cada una de las partes: monitor (sugar), teclado y touch pad. Seguidamente encienden la XO, para reconocer el ícono de trabajo de algunas actividades. Se pide a los niños que inicien una actividad: rompecabezas para que practiquen el manejo del touch pad. Se entrega a los niños una ficha de trabajo para desarrollar todo lo aprendido en la clase. Para finalizar cada niño debe apagar su laptop, siguiendo las indicaciones de la docente. Evaluamos el proceso de la sesión en una lista de cotejo.
Laptop XO.
Reflexionamos sobre el trabajo realizado a través de las siguientes preguntas: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué dificultades tuvimos? ¿Cómo las superamos? ¿Qué nos falta aprender?
