“Liderazgo Situacional”
Manuel Segura D. Liderazgo y Trabajo en Equipo Instituto IACC 18/06/2018.
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INDICE. Introducción…………………………………………………………………..………….…2
Definiciones…………………………………………………………………………… .…...3 Teoría del Liderazgo Situacional……………………………………………………….....3
Tipos de Liderazgo Situacional…………………………………………………….……...4 Paul Hersey y Ken Blanchard - Liderazgo Situacional………………………… .……...5 Caso Practico…………………………………………………………………………........5…9 Conclusión…………………………………………………………………………… ...…….10 Bibliografía……………………………………………………………………………...…....10
INTRODUCCION. El siguiente informe a desarrollar se tratara de explicar un ejemplo de Liderazgo Situacional y nombrar la Teoría y Acciones que debe realizar un Líder, se adapte a las situaciones bajo determinados contextos por lo que se asentara en la lectura de Hersey y Blanchard enmarcando situaciones, argumentos desarrollados y comentarios adicionales a ciertos enunciados dentro de esta actividad de la semana 1.
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INSTRUCCIONES: Explique a través de un ejemplo las acciones que debe realizar un líder que se adapte a las situaciones del contexto, basándose en el modelo planteado por Hersey y Blanchard. Desarrollo.
DEFINICIONES, Liderazgo. Se denomina de esta forma al conjunto de habilidades que debe poseer determinada persona para influir en la manera de pensar, o de actuar de las personas, motivándolos hacer que las tareas que deben llevar a cabo dichas personas sean realizadas de manera eficiente ayudando de esta forma a la consecución de los logros, utilizando distintas herramientas como el carisma y la seguridad al hablar además de la capacidad de socializar con los demás. “Los líderes son el recurso básico y más escaso de cualquier organización”. Estadísticas de los últimos años lo demuestran en forma concreta: La mayoría de los fracasos empresarios pueden atribuirse a un liderazgo ineficaz”. Peter Drucker.
Liderazgo Situacional. Este modelo de liderazgo está basado en la adaptación del tipo de liderazgo que el jefe debe tomar al nivel de desarrollo de los colaboradores y en la situación en la que se encuentre, lo que hace bastante eficaz, puesto que se ejerce el más adecuado con respecto a la situación en la que está el equipo de trabajo adaptándose a sus necesidades.
Teoría del Liderazgo Situacional. Se puede decir que una madurez laboral baja, se puede establecer un estilo directo como ordenar y si es de baja a regular el estilo debe ir inclinado hacia la persuasión y con niveles más altos el líder debería mostrar más participación y delegación si la madurez es alta. Por lo que significara que el estilo de liderazgo requiere de conocimientos y experiencia por parte del líder lo cual sea capaz de identificar en cada situación y adaptar el liderazgo a ciertas situaciones sin que su comportamiento sea mal interpretado por el equipo de trabajo o quienes le rodean dentro de la empresa por lo que en ciertas instancias los colaboradores perciben el comportamiento herrado como hipocresía o falsedad por la diversidad en su manera de actuar.
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1. Tipos de Liderazgo Situacional. Dirección.
Se relaciona poco con el trabajador. Se dan instrucciones claras. Orientación clara y precisa de lo que se debe ejecutar. El líder en esta etapa se percibe como Gerente o Director.
Apoyo.
Fortaleza en las relaciones y direcciones de menor grado. Apoyo y motivación al colaborador para que participe en la toma de decisiones. Se favorece en la información siendo oportuna y necesaria para la ejecución de las actividades. Apoyo y asesoramiento para la acción.
Orientación.
Se ejecutan relaciones y orientaciones claras con el colaborador. Planificación, comunicación y observación en lo que se haga para luego establecer un feedback. S e distingue la Dirección y Gerencia y se reconoce el Liderazgo.
Delegación.
Libertad de parte del colaborador para que haga y decida sobre las actividades que realice. Asignación de responsabilidades con autoridad. Desarrollo y fortalezas en las competencias. Confianza en las capacidades de los colaboradores.
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2. Paul Hersey y Ken Blanchard - Liderazgo Situacional Docentes de la Universidad de Michigan, participaron en unos de los seminarios de Bill Reddin. En consecución a los resultados del modelo Reddin se focalizaron en trabajar en lo que denominaron curva de madurez en que consistió más que en determinar el grado en que los subordinados estaban dispuestos hacer lo que se esperaba de ellos. Si estos no podían llevar acabo sus tareas el directivo debía darles instrucciones sobre lo que debían hacer. Si por el contrario, eran incapaces de realizar el trabajo, pero tenían la voluntad de hacerlo por lo cual el directivo debería motivarles en la realización de la dirección del trabajo. El modelo de Harsey y Blanchard aún se utiliza en la actualidad referente a su simplicidad y facilidad de comprensión pese a que no supuso un avance importante en el desarrollo del concepto del liderazgo, si contribuyo que profesionales y consultores de todo el mundo prestaran mayor atención al concepto de las situaciones.
3. CASO PRÁCTICO: En la Actualidad desarrollo labores administrativas dentro del Área de Salud Hospitalaria y manejo del sistema SIDRA, agenda de eficiencia para el personal y profesionales internos dentro de la red salud SSVQ, (Servicio de Salud – Viña del Mar- Quillota) e integrante funcionario del Hospital Víctor Hugo Moll de la Cuidad de Cabildo hoy me encuentro en el Departamento de Laboratorio Clínico por lo cual expresare el Liderazgo que ejerce en nuestra sección, hace tiempo atrás comencé a desempeñarme en mi puesto con la finalidad de aprender y desarrollar aún más mis habilidades y competencias hacia el desarrollo de la organización, por lo que el Director de tecnología Médica y quien está al frente de dicho departamento es un muy buen líder en todas las situaciones que nos encontremos como equipo de trabajo por lo que en estos momentos activamente conforma un total de 6 colaboradores con mi persona, este líder muchas veces se ha puesto en el lugar de sus colaboradores, comprendiendo y analizando cada situación presentada sea positiva o negativa tratando de dar soluciones y buscando alternativas para no desanimar y desalentar a su equipo de trabajo, cada semana realiza juntas y evaluaciones de cómo está funcionando el laboratorio hoy puedo participar de muchas actividades técnicas y conocedor de experiencias en laboratorio en sus dimensiones por lo que al permitir este desarrollo personal gracias al líder hoy me traslado a diferentes hospitales con información confidencial y llevando resultados de la misma sección para analizar y evaluar, por lo mismo mi agenda se ha expandido con más responsabilidades y conocimientos al manejo de toda el área
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Urbana y Rural de nuestra Cuidad, es decir el Liderazgo tanto en mi persona como en los demás ha influenciado de manera positiva y motivadora para la realización personal y laboral de cada colaborador hoy estamos en miras de la Acreditación y trabajamos todos en conjunto como grupo y equipo de trabajo, desde que pude conocer a nuestro Director Tecnólogo Medico e introduciendo este caso a la actividad de esta primera semana el Líder siempre se ha destacado con una Madurez muy alta de participación y delegación.
A continuación se dejan imágenes de la Sección – Laboratorio Clínico y Colegas de trabajo, al caso abordado. Destacar la colaboración y participación de nuestro equipo de trabajo para la realización de tarea semana 1.
Laboratorio Clínico
Sistema Eficiente y Tecnológico - Sistelab 2.0
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Líder y Director de Laboratorio Clínico – Alejandro Olmos.
Tecnólogo Medico Alejandra Barriga.
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Técnico Laboratorista – Solange Chacana.
Aseo y Mantención – Srta. Alicia.
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Administrativo y encargado en la Gestión de actividades y programas del Laboratorio Clínico – Manuel Segura D.
E l equipo de tecnologí a médica en la sección Laboratorio Clínico estamos motivados y 100% activos gracias a las oportunidades que nuestro Líder Don Alejandro olmos (Tecnólogo Medico), nos da la posibilidad de trabajar en un grato lugar como es el clima laboral muy positivo y existe el compañeri smo mutuo, evitando los malos conflictos y que haya poca productividad, por lo que en situaciones reales el liderazgo es muy estratégico y siempre está al pendiente de sus colaboradores y lleva una buena Dirección en el ámbito organizacional.
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CONCLUSION Al culmine de este informe se ha podido conocer en más profundidad las actividades de la primera semana, como es hablar sobre el Liderazgo, sus teorías y clasificaciones o tipos que existen dentro de este personaje dentro de las organizaciones u empresas, por lo que la tarea fue diseñada y elaborada en el actual trabajo en calidad como funcionario para estructurar la actividad entregada por el Docente y a su comprensión de los contenidos leidos por Paul Hersey y Ken Blanchard.
Bibliografía CONTENIDOS DE LA SEMANA 1 – LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO – IACC 2018 9 PAGINAS – DOCUMENTO ANEXO; TEORIAS DEL LIDERAZGO SITUACIONAL - 15 PAGINAS.
Profesor: Cristian Andrés Tobar Ceballos.
Información y ayudantía -
Laboratorio Clínico – Hospital Victor Hugo Moll – Cuidad de Cabildo V región de Valparaíso.
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