SAP Tumbuh Kembang Bayi Usia 0-12 Bulan

SATUAN ACARA PENDIDIKAN KESEHATAN TUMBUH KEMBANG BAYI USIA 0-12 BULAN

Disusun Oleh : 1. Said Fatqol Bani

J230155057

2. Risanti Astika P

J230155062

3. Oktarina Rohatami

J230155071

PROGRAM PROFESI NERS FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015

SATUAN ACARA PENDIDIKAN KESEHATAN Pokok Bahasan

: Pemahaman tentang tumbuh kembang bayi usia 0 - 12 bulan

Sub Pokok bahasan

: Tumbuh kembang bayi usia 0 - 12 bulan

Waktu dan pelaksanaan :

30 menit

Tempat

: RSUP Dr. Soeradji Tirtonegoro Klaten

Pelaksana

: 1. Said Fatqol Bani

J230155057

2. Risanti Astika P

J230155062

3. Oktarina Rohatami

J230155071

Audien/sasaran

: Seluruh pengunjung Poli bayi

RSUP Dr.Soetardi

Tirtonegoro

A. LATAR BELAKANG Pertumbuhan dan perkembangan berbeda tetapi saling berkitan dan sulit untuk di pisahkan. Hal ini berhubungan dengan interaksi genetik dan lingkungan. Pada usia 0-12 bulan merupakan masa tumbuh kembang bayi, karena pertumbuhan dan perkembangan pada masa itu akan mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada masa berikutnya. Banyak faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang usia 0-12 bulan, diantaranya adalah faktor genetik keturunan dan hormonal, baik prenatal maupun postnatal. Stimulasi yang dilakukan secara terus menerus secara periodik oleh ibunya juga sangat mempengaruhi tingkat perkembangan bayi (Wong, 2009). Proses memberikan stimulasi pada bayi usia 0-12 bulan secara terus menerus dan tepat sesuai dengan tingkat usia akan memberikan hasil yang baik. Pada usia tersebut otak mampu menerima dan menyerap berbagai informasi dimana perkembangan fisik, mental maupun spiritual akan mulai terbentuk. Maka dari itu peran orang tua sangat penting dalam memberikan stimulasi yang

Satuan Acara Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan 2015_NersUMSXV

tepat agar sel-sel otak bayi berkembang dengan baik sehingga mampu meningkatkan pengetahuan dan membentuk karakter bayi (Wong, 2009). Berdasarkan pengkajian yang telah dilakukan di poli bayi RS Soeradji Tirtonegoro selama 3 hari dari tanggal 9-12 November 2015. Kebanyakan pengunjung merupakan orang tua baru, dimana mereka baru mempunyai bayi pertama. Bayi yang datang rata-rata berusia 0-1 bulan berjumlah 7 sedangkan bayi yang berusia 1-2 bulan berjumlah 3. Setelah dilakukan pengkajian dengan 10 orang tua melalui wawancara terdapat 8 orang tua kurang paham tentang menstimulasi perkembangan pada bayi usia 0-1 bulan sedangkan 2 orang diantaranya pengetahuannya cukup tentang menstimulasi perkembangan bayi berusia 1-2 bulan. Maka dari itu perlu dilakukan pendidikan kesehatan tentang pengetahuan orang tua tentang stimulasi perkembangan stimulasi bayi usai 0-12 bulan sebagai sumber informasi kepada para orang tua untuk mengetahui perkembangan putra-putrinya. B. TUJUAN 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah dilakukan pendidikan kesehatan selama 30 menit seluruh orang tua atau peserta dapat lebih memahami pentingnya stimulasi tumbuh kembang usia 0-12 bulan. 2. Tujuan Instruksional Khusus Seluruh peserta penyuluhan mengetahui tentang : a. Mengerti pengertian tumbuh kembang. b. Mengerti ciri-ciri tumbuh kembang c. Mengerti faktor-faktor yang mempengeruhi tumbang. d. Mengerti kebutuhan dasar usia 0-12 bulan. e. Mengerti cara stimulasi tumbuh kembang usia 0-12 bulan.

C. KARAKTERISTIK PESERTA Seluruh pengunjung Poli Bayi RS Soeradji Tirtonegoro


D. MEDIA DAN ALAT 1. Lembar Balik/Poster 2. Leaflet E. METODE 1. Ceramah 2. Tanya Jawab F. ORGANISASI PELAKSANA

Keterangan : Lembar balik Fasilitator Moderator

Peserta

G. PLAN OF ACTION Penyampaina materi


TAHAP

KEGIATAN

Pendahuluan

1. Memberi salam.

(5 menit)

2. Memperkenalkan diri. 3. Membangun semangat. 4. Mengkaji

Pemberian materi (20 menit)

pengetahuan

tentang

tumbuh

kembang (Apresepsi) 1. Menjelaskan tentang: a. Mengerti pengertian tumbuh kembang. b. Mengerti ciri-ciri tumbuh kembang c. Mengerti faktor-faktor yang mempengeruhi tumbang. d. Mengerti kebutuhan dasar usia 0-12 bulan. e.

Mengerti cara stimulasi tumbuh kembang usia 0-12 bulan.

2. Diskusi dengan cara memberi kesempatan pada Penutup (5 menit)

audien untuk bertanya. 1. Menyimpulkan materi yang telah diberikan. 2. Evaluasi dengan cara tanya jawab.


H. MATERI

I.

1.

Mengerti pengertian tumbuh kembang.

2.

Mengerti Ciri-ciri tumbuh kembang

3.

Mengerti faktor-faktor yang mempengeruhi tumbang.

4.

Mengerti kebutuhan dasar usia 0 - 12 bulan.

5.

Mengerti cara stimulasi tumbuh kembang usia 0-12 bulan.

EVALUASI 1. Struktur a. Peserta hadir ditempat penyuluhan b. Penyelenggaraan penyuluhan dilaksbayian di ruang menyusui c. Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya (SAP, leaflet, lembar balik) 2. Proses a. Masing-masing mahasiswa bekerja sesuai dengan tugas b. Peserta antusias terhadap materi penyuluhan c. Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan d. Peserta mengajukan pertanyaan dan mahasiswa menjawab pertanyaan secara benar 3. Hasil Para peserta mengerti penjelasan yang telah diberikan dengan cara Tanya jawab

J.

DAFTAR PUSTAKA Desmita. 2011. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Wong, L. Donna. 2009. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Vol. 1 Edisi 6. Jakarta: EGC Hidayat, A.Aziz. 2008. Pengantar IlmuAbayi Untuk Pendidikan Kebidanan. Jakarta : Salemba Medika Indiarti, MT. 2009. Perkembangan Bayi Sehat 0-3 tahun. Yogyakarta: Andi Offset


Syah, Muhibbin, 2008. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Riyadi, Sujiono. 2009. Asuhan Keperawan Pada Bayi. Yogyakarta: Graha Ilmu

LAMPIRAN MATERI A. Pengertian Tumbuh Kembang Pertumbuhan adalah bertumbuhnya bayi dari segi jasmani. Perkembangan ialah berkembangnya kepribadian bayi, dari seorang mahluk yang tadinya secara mutlak bergantung pada lingkungannya, menjadi seorang yang secara relatif mandiri dan berguna bagi lingkungannya (Desmita, 2011). Perkembangan bayi merupakan proses yang artinya, perkembangan itu meliputi berbagai aspek kehidupan manusia, dan terjadi sebagai hasil interaksi antara faktor bawaan dan faktor lingkungan. Agar perkembangan itu berjalan sebaik-baiknya, bayi perlu diasuh dan dibimbing oleh orang dewasa, terutama dalam lingkungan kehidupan berkeluarga (Syah, 2008). B. Cara Deteksi Dini Tumbuh Kembang Usia 0-12 bulan Menurut Hidayat (2008) menyebutkan ciri dari tumbuh kembang sesuai usia meliputi : 1. Dari lahir sampai 3 bulan : a. Mampu mengangkat kepala b. Mampu mengikuti obyek dengan matanya c. Mampu melihat ke muka orang dengan tersenyum d. Mampu bereaksi terhadap suara/bunyi e. Mampu mengoceh spontan atau bereaksi dengan mengoceh 2. Dari 3 sampai 6 bulan : a. Mampu mengangkat kepala 90 derajat dan mengangkat dada b. Mulai belajar meraih benda yang ada dalam atau di luar jangkauannya c. Menaruh benda-benda di mulutnya d. Mampu tertawa dan menjerit karena gembira bila diajak bermain 3. Dari 6 sampai 9 bulan a. Mampu duduk tanpa dibantu


b. Mampu tengkurap dan berbalik sendiri c. Mampu merangkak meraih benda atau mendekati seseorang d. Mampu memindahkan benda dari satu tangan ke tangan lain e. Mampu memegang benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk f. Mampu melempar benda-benda g. Mampu mengeluarkan kata-kata yang tanpa arti h. Mulai berpartisipasi dalam permainan tepuk tangan dan sembunyisembunyian 4. Dari 9 sampai 12 bulan : a. Mampu berdiri sendiri tanpa dibantu b. Mampu berjalan dengan dituntun c. Mampu menirukan suara d. Mampu belajar menyatakan satu atau dua kata e. Mampu mengerti perintah sederhana atau larangan f. Ingin menyentuh apa saja dan memasukkan benda-benda ke mulutnya g. Berpartisipasi dalam permainan C. Faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang usia 0-12 bulan 1. Faktor Herediter Faktor herediter merupakan faktor yang dapat diturunkan sebagai dasar dalam mencapai tumbuh kembang bayi, faktor herditer meliputi factor bawaan, jenis kelamin, ras, dan suku bangsa. Pertumbuhan dan perkembangan bayi dengan jenis kelamin laki-laki setelah lahir akan cenderung cepat dibandingkan dengan bayi perempuan serta akan bertahan sampai usia tertentu. Baik bayi laki-laki atau bayi perempuan akan mengalami pertumbuhan yang lebih cpat ketika mereka mencapai masa pubertas (Hidayat, 2008). 2. Faktor Lingkungan Faktor lingkungan merupakan faktor yang memegang peranan penting dalam menentukan tercapai atau tidaknya potensi yang sudah dimiliki. Faktor lingkungan ini dapat meliputi lingkungan prenatal (yaitu lingkungan dalam kandungan) dan lingkungan postnatal (yaitu lingkungan setelah bayi lahir). Faktor lingkungan secara garis besar dibagi menjadi : a. Faktor lingkungan prenatal 1) Gizi pada waktu ibu hamil 2) Zat kimia atau toksin 3) Hormonal b. Faktor lingkungan postnatal


1) Budaya lingkungan Dalam hal ini adalah budaya dalam masyarakat yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan bayi, budaya lingkungan dapat menentukan bagaimana seseorang mempersepsikan pola hidup sehat. 2) Status sosial ekonomi Bayi dengan keluaraga yang memiliki sosial ekonomi tinggi umumnya pemenuhan kebutuhan gizinya cukup baik dibandingkan dengan bayi dengan sosial ekonomi rendah. 3) Nutrisi Nutrisi menjadi kebutuhan untuk tunbuh dan berkembang selama masa pertumbuhan, dalam nutrisi terdapat kebutuhan zat gizi yang diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan seperti protein, karbohidrat, lemak, mineral, vitamin, dan air. 4) Iklim dan cuaca Pada saat musim tertentu kebutuhan gizi dapat dengan mudah diperoleh namun pada saat musim yang lain justru sebaliknya, sebagai contoh pada saat musim kemarau penyediaan air bersih atau sumber makanan sangatlah sulit. 5) Olahraga atau latihan fisik Dapat memacu perkembangan bayi karena dapat meningkatkan sirkulasi darah sehingga suplai oksigen ke seluruh tubu dapat tertur serta dapatmeningkatkan

stimulasi

perkembangan

tulang,

otot,

dan

pertumbuhan sel lainnya. 6) Posisi bayi dalam keluarga Secara umum bayi pertama memiliki kemampuan intelektual lebih menonjol dan cepat berkembang karena sering berinteraksi dengan orang dewasa namun dalam perkembangan motoriknya kadang-kadang terlambat karena tidak ada stimulasi yang biasanya dilakukan saudara kandungnya, sedangkan pada bayi kedua atau tengah kecenderungan orang tua yang sudah biasa dalam merawat bayi lebih percaya diri sehingga kemamapuan bayi untuk berdaptasi lebih cepat dan mudah


meski dalam perkembangan intelektual biasanya kurang dibandingkan dengan ank pertamanya. 7) Status kesehatan Apabila bayi berada dalam kondisi sehat dan sejahtera maka percepatan untuk tumbuh kembang menjadi sangat mudah dan sebaliknya sebagai contoh apabila bayi mempunyai penyakit kronis yang ada pada diri bayi maka pencapaian kemampuan untuk maksimal dalam tumbuh kembang akan terhambat karena bayi memiliki masa kritis. c. Faktor Hormonal Faktor hormonal yang berperan dalam tumbuh kembang bayi antara lain hormon somatotropin, tiroid dan glukokortikoid. Hormon somatotropin (growth hormone) berperan dalam mempengaruhi pertumbuhan tinggi badan dengan menstimulasi terjadinya proliferasi sel kartilgo dan system skeletal, hormone tiroid berperan menstimulasi metabolism tubuh. Hormon glukokortiroid mempunyai fungsi menstimulasi pertumbuhan sel intertisial dari testis (untuk memproduksi testosteron) dan ovarium (untuk memproduksi estrogen), selanjutnya hormon tersebut menstimulasi perkembangan seks, baik pada bayi laki-laki maupun perempua yang sesuai dengan peran hormonnya (Hidayat, 2008). D. Kebutuhan Dasar Usia 0-12 bulan 1. Kebutuhan fisik (asuh) a. Nutrisi/gizi merupakan kebutuhan terpenting b. Perawatan kesehatan dasar, antara lain imunisasi, pemberian ASI, penimbangan bayi/bayi yang teratur, pengobatan kalau sakit, dll c. Tempat tinggal yang layak d. Higiene perorangan, sanitasi lingkungan e. Pakaian f. Kesegaran jasmani, rekreasi 2. Kebutuhan emosi/kasih sayang (asih) Pada tahun-tahun pertama kehidupan, hubungan yang erat, mesra dan selaras antara ibu/pengganti ibu dengan bayi merupakan syarat mutlak untuk menjamin tumbuh kembang yang selaras baik fisik, mental maupun psikososial. Kekurangan kasih sayang ibu pada tahun-tahun pertama


kehidupan mempunyai dampak negatif pada tumbuh kembang bayi baik fisik, mental maupun sosial emosi. 3. Kebutuhan akan stimulasi mental (asah) Stimulasi mental merupakan cikal bakal dalam proses belajar (pendidikan dan pelatihan) pada bayi. Stimulasi mental ini mengembangkan perkembangan mental psikososial ; kecerdasan, keterampilan, kemandirian, kreativitas, agama, kepribadian, moral-etika, produktivitas dan sebagainya. E. Stimulasi Dalam Tumbuh Kembang Usia 0-12 bulan Stimulasi sangat penting dalam perkembangan bayi, karena bayi yang mendapat stimulasi akan lebih cepat berkembang dibandingkan bayi yang kurang mendapat stimulasi. Berbagai macam stimulasi seperti visual, verbal, auditif, taktil, dapat mengoptimalkan perkembangan bayi. Cara memberikan stimulasi pada bayi yaitu : 1. Usia 0-3 bulan a. Stimulasi motorik kasar 1) Posisikan bayi dalam posisi tengkurap. Lakukan beberapa kali untuk melatih kekuatan motoriknya. 2) Beri semangat bayi untuk mengangkat kepalanya dalam posisi tengkurap. Meletakkan cermin atau gambar besar di depan, atau menyelaraskan wajah ibu dengan bayi saat memanggil namanya. 3) Membelai kepala dan leher, sehingga bayi akan mengangkat kepalanya. b. Stimulasi motorik halus 1) Ketika bayi mengepalkan telapak tangannya, ibu dapat membuka kepalan tangannya, jari-jari ibu menyentuh jari-jari satu per satu dan meluruskannya seperti memijat.


2) Berikan pijatan lembut di jari-jari kecil dan berikan mainan yang lembut dengan warna mencolok dan dapat juga keluarkan bunyibunyian untuk mendorongnya bereaksi. 3) Pegang jemari bayi kemudian lakukan gerakan lengan menyilang di dadanya. Gerakan ini bertujuan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan atas, bahu dan punggung atas. 2. Usia 4-6 bulan a. Stimulasi motorik kasar 1) Membunyikan mainan di atas kepala bayi dan menggerakannya perlahan ke satu sisi. Ini akan merangsang bayi untuk miring dan menggulingkan badan. 2) Baringkan dalam posisi tengkurap kemudian bunyikan mainan dari atas atau depan sehingga kecil mengangkat kepalanya. Ativitas ini dapat melatih otot-otot leher. 3) Dudukkan di kursi untuk merangsangnya agar mampu duduk sendiri, dengan pengawasan orang tua. b. Stimulus motorik halus 1) Memberikan mainan yang memiliki pegangan dan dapat digigit sehingga bayi terus-menerus menggenggam. 2) Letakkan bayi dalam posisi tengkurap. Lalu letakkan mainan berwarna-warni dalam jangkauan dan biarkan bayi mencoba untuk mengambil mainan tersebut. 3) Kenalkan bayi dengan tekstur yang beragam pada objek di dalam rumah, seperti kain yang kasar dan halus. 4) Memberikan mainan yang berwarna kontras dan mengeluarkan suara. 3. Usia 7-9 bulan a. Stimulasi motorik kasar


1) Menempatkan cermin di depan bayi. Biarkan dia melakukan gerakangerakan yang mengangkat punggung dan pantat, serta ayunkan itu maju dan mundur. 2) Merangkaklah bersama-sama bayi untuk melatihnya keseimbangan tubuh. 3) Latih berdiri untuk melatih otot kakinya. b. Stimulasi motorik halus 1) Melakukan gerakan dengan jari-jari dan meminta bayi untuk meniru gerakan ibu. Lakukan buku tutup tangan sambil bernyanyi. 2) Memberikan obyek yang dapat digenggam seperti tongkat drum, sendok, garpu, dan sebagainya. 3) Memberikan

sendok

plastik

kecil

untuk

melatihnya

makan

menggunakan sendok makan. 4. Usia 10-12 bulan a. Stimulasi motorik kasar 1) Tempatkan mainan di lokasi yang dapat diraih dan dipindah gerakkan bayi. Kemudian, berikan semangat untuk mencapai objek sambil menepuk-nepuk lantai. 2) Ajak bayi mencoba berjalan di rumput taman atau kebun. 3) Melatihnya berjalan, pegang kedua tangan dan berikan semangat dengan meminta bayi untuk mengayunkan kaki langkah demi langkah. Usia satu tahun bayi sudah bisa berjalan sendiri tanpa dipandu, tetapi jika bayi Anda belum mampu, terus berikan stimulus agar berjalan. b. Stimulasi motorik halus 1) Siapkan sebuah kotak mainan dan isi dengan berbagai mainan. Stimulasi bayi untuk memindahkan objek dari tempatnya dan kemudian diletakkan pada tempatnya kembali.


2) Beri kesempatan bayi untuk makan menggunakan sendok plastik dan makan sendirian di kursinya. 3) Susun mainan warna-warni dan membiarkan dia memasukkan objek untuk melatih kemampuan koordinasi mata dan tangan.


SAP Tumbuh Kembang Bayi Usia 0-12 Bulan

Recommend Documents