Sap Pengukuran Antropometri

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN PRAKTIK KLINIK PENGUKURAN ANTROPOMETRI

Oleh: DINA ISNAWATI 1710104420

PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA 2018

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

I.

IDENTITAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

II.

Mata Kuliah Program Studi Kode/Bobot SKS Semester Elemen Kompetensi Jenis Kompetensi Waktu Kuliah Pokok Bahasan Hari/tanggal

: Asuhan neonatus, bayi dan balita : DIII Kebidanan : MW2105/4 sks : II (Dua) : Neonatus : Utama : 1 x 20 Menit : Pengukuran Antropometri :

STANDAR KOMPETENSI Mahasiswa mampu melakukan asuhan kebidanan pada neonatus, bayi dan balita terkait dengan Asuhan Kebidanan Bayi Baru Lahir Neonatus Bayi dan Balita sehingga mahasiswa mampu melakukan pemeriksaan antropometri pada bayi baru lahir sesuai dengan standar kompetensi bidan menurut Kepmenkes RI No. 369/Menkes/SK/III/2007 bahwa bidan diberikan wewenang untuk melakukan pengukuran antropometri pada bayi untuk menemukan ada kelainan atau tidak.

III.

KOMPETENSI DASAR Mahasiswa mampu melaksanakan pemeriksaan antropometri pada BBL sesuai dengan prosedur.

IV.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mahasiswa dapat: 1. Mempersiapkan alat dan pasien dalam pemeriksaan antropometri pada bayi dengan tepat. 2. Menjelaskan dan memahami langkah-langkah pemeriksaan antropometri pada bayi sesuai prosedur dengan baik dan benar.

3. Melakukan pemeriksaan antropometri pada bayi sesuai dengan prosedur secara teliti dan aman.

V.

TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui BST mahasiswa dapat: 1. Mempersiapkan alat dan pasien dalam pemeriksaan antropometri pada bayi dengan tepat. 2. Menjelaskan dan memahami langkah-langkah pemeriksaan antropometri pada bayi sesuai prosedur dengan baik dan benar. 3. Melakukan pemeriksaan antropometri pada bayi sesuai dengan prosedur secara teliti dan aman. a. Menimbang berat badan bayi b. Mengukur panjang badan bayi c. Mengukur lingkar kepala bayi d. Mengukur lingkar dada bayi e. Mengukur lingkar lengan bayi

VI.

DESKRIPSI MATERI 1. Pengertian pengukuran antopometri 2. Persiapan alat pengukuran antropometri 3. Pengukuran antropometri, menentukkan keadaan pertumbuhan pada masa balita dan cara pengukuranya adalah : a. Berat badan bayi b. Panjang badan bayi c. Lingkar kepala bayi d. Lingkar dada bayi e. Lingkar lengan bayi

VII.

METODE/STRATEGI PEMBELAJARAN 

VIII.

BST

MEDIA PEMBELAJARAN 1. Pasien 2. 1 Set Alat Praktik 3. Jobsheet 4. Ceklist 5. Buku KMS 6. Buku KIA

IX.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Komponen

Uraian kegiatan

langkah

Estimasi Waktu

Pendahuluan

1) Membuka pertemuan dengan salam

/Pre

2) Meminta mahasiswa membahas ulang

conference

5 Menit

praktik yang dilakukannya 3) Menanyakan

kepada

mahasiswa

pengetahuan baru yang didapat selama praktik dan relevansinya 4) Menanyakan

kepada

mahasiswa,

langkah mana yang ingin dilatih secara khusus

dalam

praktik

yang

akan

dikerjakan 5) Review

langkah-langkah

didalam

penuntun belajar yang dianggap sulit oleh mahasiswa, yang akan dipraktiknya 6) Bersama mahasiswa menentukan tujuan spesifik yang akan dicapai pada praktik 7) Menyampaikan

kepada

mahasiswa

tahapan dan waktu yang akan di lalui 8) Menekankan

kepada

mahasiswa

pentingnya Praktik Klinik yang akan dilakukan

Inti/ Conference

1) Melakukan

pengamatan

selama

10 Menit

mahasiswa melakukan keterampilan 2) Memberi dorongan positif dan saran perbaikan saat mahasiswa melakukan praktik 3) Merujuk pada penuntun belajar saat mengadakan pengamatan 4) Mencatat kinerja mahasiswa ke bidanan dalam

penuntun

belajar

selama

pengamatan 5) Memeprhitungkan keberadaan pasien saat memberi umpan balik kepada mahasiswa. 6) Memberi komentar perbaikan hanya pada saat kenyamanan dan keamanan klien dipertaruhkan 7) Mampu menguasai diri sendiri dan lingkungan

Penutup/

1) Memberi salam kepada mahasiswa

Post

2) Menanyakan

Conference

tentang

pendapat

praktik

yang

5 menit

mahasiswa baru

saja

dikerjakan 3) Meminta langkah

mahasiwa –

langkah

dikerjakannya dengan baik

menyebutkan yang

dapat

4) Merujuk

kembali

kepada

penuntun

belajar 5) Memberi saran spesifik untuk perbaikan 6) Memberi umpan balik positif untuk langkah – langkah yang telah dikerjakan dengan baik oleh mahasiswa 7) Bersama mahasiswa menentukan tujuan atau goal praktik yang akan datang 8) Menutup pertemuan dan mengucapkan salam

X.

PENILAIAN A. Jenis Unjuk Kerja (non test)

B. Bentuk 1. Ceklist

XI.

SUMBER BELAJAR Hidayat, A.Aziz. 2009. Asuhan Neonatus Bayi dan Balita. Jakarta : Buku kedokteran EGC. Saifuddin, Abdul.B. 2006. Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. Jakarta : Yayasan Pustaka Sarwono Prawirohardjo. Rokhanawati, Dewi dkk. 2011. Asuhan Kebidanan Bayi Baru Lahir Neonatus Bayi dan Balita I. Yogyakarta : Stikes ‘Aisyiyah. Nursalam. 2013. Asuhan Keperawatan Bayi dan Anak. Edisi Kedua. Jakarta : Salemba Medika. Soetjiningsih. 2005. Tumbuh Kembang pada Anak. Jakarta : EGC .

Yogyakarta, …………….2018

Dosen Pembimbing

(……………..……………)

Praktikan

( Dina Isnawati )

Lampiran 1 LEMBAR CHEKLIST PENGUKURAN ANTROPOMETRI Nama NIM Hari/Tanggal TANDA TANGAN

Berilah nilai untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai berikut : 0 : tidak dilakukan 1 : dilakukan tidak tepat 2 : dilakukan dengan tepat No

Komponen Penilaian

Skor 0

SIKAP DAN PERILAKU 1

Mengucapkan salam, menyambut pasien, memperkenalkan diri dan berjabat tangan dengan ramah

2

Menjelaskan tujuan pengukuran antropometri, prosedur yang akan dilaksanakan, meminta persetujuan dan kontrak waktu

3

Komunikasi dengan ibu pasien selama melakukan tindakan CONTENT

4

Memeriksa catatan riwayat kesehatan anak

5

Menyiapkan alat : a. Timbangan Berat Badan Bayi ( timbangan tidur ) b. Pembungkus bayi c. Pita Ukur ( metlin ) d. Pengukur tinggi badan.

1

2

6

Mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir,mengeringkan dengan handuk yang bersih

7

Menjaga suhu bayi dan lingkungan tetap hangat

8

Meletakkan bayi pada tempat yang rata(upayakan tempat untuk pemeriksaan aman,bersih dan hangat,menghindari bayi terjatuh)

9

Melakukan penimbangan bayi dan atur skala timbangan ke titik nol sebelum meletakkan bayi diatas timbangan.

10

Melakukan penimbangan kembali alas timbangan dan pembungkus bayi.

11

Hasil timbangan dikurangi dengan berat alas dan pembungkus bayi

12

Melakukan pengukuran panjang badan. Meletakkan bayi ditempat yang datar. Mengukur panjang badan bayi menggunakan alat pengukur panjang badan dari kepala sampai tumit dengan kaki/badan bayi diluruskan.

13

Melakukan pengukuran lingkar kepala. Pengukuran dilakukan dari dahi kemudian melingkari kepala kembali lagi ke dahi

14

Melakukan pengukuran lingkar dada.Pengukuran dilakukan dari daerah dada ke punggung kembali ke dada ( pengukuran dilakukan melalui kedua putting susu)

15

Melakukan pengukuran lingkar lengan bayi.

16

Merapikan bayi

17

Memberitahukan pada orangtua/keluarga tentang hasil pemeriksaan/pengukuran

18

Membersihkan dan membereskan alat-alat

19

Mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir,mengeringkan dengan handuk yang bersih

20

Memberikan KIE pasca pemeriksaan antropometri

21

Melakukan dokumentasi asuhan yang telah dilakukan TEKNIK

22

Melakukan tindakan secara sistematis / berurutan

23

Menjaga privacy pasien TOTAL Nilai akhir =

𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑷𝒐𝒊𝒏𝒕 𝑷𝒆𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊𝒂𝒏

x 100

Yogyakarta,

Keterangan : Nilai ≥ 70, mahasiswa dinyatakan lulus

Januari 2018

Elevator

Nilai ≤ 70, mahasiswa dinyatakan tidak lulus

.

(.........................................)

Lampiran 2 PROSEDUR PELAKSANAAN (JOB SHEET) PEMERIKSAAN ANTROPOMETRI PADA BAYI

PROSEDUR PELAKSANAAN No

KEGIATAN

1.

Jelaskan pada ibu atau keluarga maksud dan tujuan dilakukan pemeriksaan

2.

Cuci tangan sebelum melakukan tindakan.

3.

Lakukan penimbangan berat badan bayi.

KEY POINT

4.

Lakukan pengukuran panjang badan bayi.

6.

Ukur lingkar kepala

7.

Ukur lingkar dada

8.

Ukur lingkar lengan bayi

9.

Jelaskan pada ibu dan keluarga tentang hasil pemeriksaan

10.

Rapikan bayi

11.

Dokumentasikan tindakan yang telah dilakukan.