rubrik penilaian lembar kerja siswa RPPDeskripsi lengkap
penjas
penjasFull description
Merupakan salah satu contoh instrumen untuk menilai tugas proyek siswa tentang investigasi di lingkungan tercemar.Full description
Rubrik Penilaian
penilaianFull description
PenilaianFull description
Full description
FORM PENILAIAN TUTOR RUBRICK PRAKTIKUM LABORATORIUM TF III SEMESTER I 2014/2015 KELOMPOK ASISTEN MODUL Performance Criteria
TANGGAL NAMA Deficient - 1 (0%)
Apprentice – 2 (60%)
NILAI AKHIR MODUL NIM Proficient – 3 (75%)
Exemplary - 4 (90%)
PERSIAPAN PRAKTIKUM Pengetahuan Tujuan Praktikum
Tidak hafal sama sekali atau dapat menyebutkan kurang dari 50%
Dapat menyebutkan lebih dari 50% (pilihan kata tidak harus persis).
Hafal seluruh tujuan praktikum (pilihan kata tidak harus persis).
Pengetahuan Prinsip Dasar
Tidak dapat menyebutkan prinsip dasar yang menjadi landasan praktikum atau dapat menyebutkan kurang dari 50%
Dapat menyebutkan lebih dari 50% prinsip dasar praktikum, tidak seluruhnya
Dapat menyebutkan seluruh prinsip dasar praktikum
Pengetahuan Peralatan dan Prosedur Praktikum
Tidak dapat menyebutkan peralatan dan prosedur praktikum atau dapat menyebutkan kurang dari 50%
Dapat menyebutkan lebih dari 50% dari peralatan dan prosedur praktikum
Dapat menyebutkan seluruh peralatan dan prosedur praktikum
Hafal seluruh tujuan praktikum (pilihan kata tidak harus persis) dan mampu menguraikan dampak dari praktikum tersebut. Dapat menyebutkan prinsip dasar praktikum secara lengkap dan dapat menjelaskannya dengan sangat baik
Dapat menyebutkan seluruh peralatan dan prosedur praktikum dan mengakitkannya dengan prinsip dasar praktikum
0
Score
Pengetahuan Prosedur Keamanan Praktikum
Tidak dapat menyebutkan prosedur keamanan terkait praktikum yang bersangkutan atau dapat menyebutkan kurang dari 50%
Dapat menyebutkan lebih dari 50% dari prosedur keamanan terkait praktikum yang bersangkutan
Dapat menyebutkan semua prosedur keamanan terkait praktikum yang bersangkutan
Dapat menyebutkan semua prosedur keamanan terkait praktikum yang bersangkutan dan mengaitkannya dengan prosedur praktikum
Pengetahuan data yang harus diukur
Tidak dapat menyebutkan jenis data yang harus diukur atau dapat menyebutkan kurang dari 50%
Dapat menyebutkan lebih dari 50% jenis data yang harus diukur
mengetahui semua data yang harus diukur
mengetahui semua data yang harus diukur dan dapat memperkirakaan kesulitan pengukuran yang mungkin ada
PELAKSANAAN PRAKTIKUM Pemahaman Pengoperasian Peralatan serta Keterbatasan Peralatan
Peralatan digunakan dengan cara yang sama sekali salah
Beberapa kesalahan konseptual pada penggunaan peralatan
Peralatan digunakan secara benar
Inovatif dan peralatan digunakan secara benar
Keamanan Penggunaan Peralatan Tanpa Merusak Peralatan atau Rangkaian Yang Dihubungkan Dengannya
Rangkaian atau peralatan rusak karena cara penggunaan yang kurang tepat
Ada risiko kerusakan peralatan atau rangkaian karena penggunaan yang kurang tepat
Peralatan dan rangkaian digunakan secara aman
Selalu memperhatikan keselamatan dan keamanan dalam pemakaian peralatan
Penyusunan Rangkaian Percobaan (peralatan)
Peralatan dirangkai dengan cara yang salah secara fungsional
Susunan rangkaian dapat menghasilkan kasalahan pada data yang diperoleh
Peralatan dirangkai secara benar
Peralatan dirangkai dengan benar dan ditingkatkan untuk memperoleh ketelitian yang lebih baik
Pelaksanaan Prosedur Percobaan
Prosedur praktikum tidak dikuasai dengan baik sehingga jalannya praktikum sangat tersendat
Prosedur praktikum diketahui namun kurang pemahaman sehingga jalannya percobaan kurang lancar
Pengetahuan dan pemahaman prosedur cukup baik sehingga percobaan berlangsung lancar
Pengetahuan dan pemahaman prosedur percobaan sangat baik sehingga percobaan berlangsung sangat lancar
LAPORAN PRAKTIKUM Prosedur Percobaan
Mencantumkan kurang dari 50% prosedur yang dibutuhkan
Mencantumkan lebih dari 50% prosedur yang dibutuhkan
Mencantumkan seluruh peralatan dan percobaan dengan benar dan lengkap
Mencantumkan seluruh peralatan dan percobaan dengan benar dan lengkap. Dapat menyebutkan potensi keterbatasan prosedur
Penyusunan Data Percobaan
Kurang dari data/grafik ditampilkan dalam urutan yang benar
Lebih dari 50% data / grafik ditampilkan dalam urutan uraian yang benar
Data ditampilkan secara lengkap dan dalam urutan yang benar
Data ditampilkan dengan tepat dan urutan yang benar serta narasi yang sangat baik
Kelengkapan Data Percobaan
Melaporkan kurang dari 50% data yang dibutuhkan untuk analisis praktikum
Melaporkan lebih dari 50% data yang diperlukan
Semua data yang diperlukan dilaporkan
Melaporkan data melebihi yang diperlukan dan relevan
Kritis Membaca Data
Tidak dapat mengenali bila ada kesalahan pada data
Dapat mengetahui hasil yang tidak benar namun tidak mengetahui penyebabnya
Dapat mengetahui hasil yang tidak diharapkan dan dapat menemukan penyebabnya
Mengetahui hasil yang tidak diharapkan dan dapat mengeliminasi penyebabnya
Pengolahan data
Data tidak diolah
Pengolahan data tidak tepat dan tidak lengkap
Data yang ada diolah dengan benar
Data diolah secara benar serta ada inisiatif untuk menambah data hasil pengolahan data lebih baik
Pengetahuan sumber kesalahan
Mencantumkan kurang dari 50% sumber kesalahan
Mencantumkan lebih dari 50% sumber kesalahan
Mencantumkan seluruh sumber kesalahan
Mencantumkan semua sumber kesalahan dan menyebutkan kontribusinya terhadap kesalahan total
Korelasi antara data dan teori
Dilakukan kurang dari 50%
Dilakukan lebih dari 50%
Dilakukan dengan tepat dan lengkap
Ada analisa secara kualitatif terhadap perbedaan antara data dan teori
Kemampuan menarik kesimpulan yang benar
Tidak mencantumkan kesimpulan
Ada kesimpulan, namun tidak tepat dan komplet
Dapat menyimpulkan dengan tepat
Dapat menyimpulkan dengan tepat dan mencantumkan keterbatasan kesahihan kesimpulan tersebut
Tata bahasa dan kesalahan penulisan kata
Kesalahan penulisan seluruh laporan lebih dari 10 buah
Kesalahan penulisan dalam laporan antara 3-10 buah
Kesalahan penulisan dalam laporan kurang dari 3 buah
Tidak ada kesalahan penulisan dalam laporan
PENGGUNAAN KOMPUTER Untuk analisa data
Tidak dilakukan
Dilakukan tapi ada teknik yang kurang tepat / lengkap
Dilakukan dengan tepat dan lengkap
Dilakukan dengan tepat dan lengkap melebihi yang diharapkan
Untuk menampilkan data
Tidak dilakukan
Dilakukan tapi ada teknik yang kurang tepat / lengkap
Dilakukan dengan tepat dan lengkap
Dilakukan dengan tepat dan lengkap melebihi yang diharapkan
Untuk mencari referensi yang diperlukan
Tidak dilakukan
Dilakukan, tapi referensi yang digunakan kurang tepat
Dilakukan, referensi yang digunakan tepat dan lengkap
Dilakukan, referensi yang didapatkan tepat, lengkap dan lebih yang diharapkan
KERJASAMA TIM Kerjasama Tim
Tidak ada kerjasama tim sama sekali, masing-masing anggota kerja sendirisendiri tidak sinergi
Kerjasama tim kurang baik, hanya mengandalkan pada sebagian anggota saja
Kerjasama tim kompak, semua aktif namun kurang effektif dalam menjalankan tugasnya
Kerjasama tim sangat kompak, semua anggota berperan aktif sehingga dapat menyelesaikan tugas dengan sangat effektif