I.
Rubrik Penilaian Tahap Perencanaan Proyek No
1
2
Aspek yang dinilai
Indikator pencapaian
Skor
Rumusan masalah masalah yang akan diselidiki diselidiki di Merumuskan masalah sesuai dengan topik penyelidikan pencemaran di lingkungan sekitar yang mengalami pencemaran lingkungan sekitar dan dirumuskan secara mandiri (berkelompok)
4
Merumuskan masalah sesuai dengan topik penyelidikan pencemaran di lingkungan sekitar dan dirumuskan dengan bantuan guru
3
Merumuskan masalah yang kurang sesuai dengan topik penyelidikan pencemaran di lingkungan sekitar
2
Belum merumuskan masalah sesuai dengan topik penyelidikan pencemaran di lingkungan sekitar
1
Rancangan langkah-langkah untuk menyelidiki Merancang langkah-langkah penyelidikan secara urut, sangat detail, dan pencemaran di lingkungan sekitar mudah dipahami Merancang langkah-langkah penyelidikan secara urut, mendetail, mudah dipahami Merancang langkah-langkah penyelidikan secara urut, namun kurang mendetail dan belum mudah dipahami Belum merancang langkah-langkah penyelidikan secara urut, detail dan mudah dipahami
4 3 2 1
II.
Rubrik Penilaian Tahap Pelaksanaan Proyek
No 3
4
Aspek yang dinilai Indikator pencapaian Keakuratan data/ informasi yang diperoleh dari Mengumpulkan data/ informasi yang dibutuhkan dengan sangat baik, data/ penyelidikan di lingkungan sekitar yang informasi sangat lengkap terdiri dari foto lokasi, deskripsi lingkungan mengalami pencemaran tercemar yang diamati, jenis bahan/ zat pencemar, asal bahan/ zat pencemar, hasil wawancara dengan warga tentang dampak pencemaran lingkungan terhadap kehidupan, dan pengamatan terhadap keadaan hewan/ tumbuhan di lingkungan tercemar
Skor
4
Mengumpulkan data/ informasi yang dibutuhkan dengan baik, data/ informasi lengkap terdiri dari foto lokasi, deskripsi lingkungan tercemar yang diamati, jenis bahan/ zat pencemar, asal bahan pencemar, dan hasil wawancara dengan warga tentang dampak pencemaran lingkungan terhadap kehidupan
3
Mengumpulkan data/ informasi yang dibutuhkan, namun terdapat data/ informasi yang belum lengkap
2
Belum mampu mengumpulkan data/ informasi yang dibutuhkan
1
Analisis data yang telah dikumpulkan tentang Menganalisis data yang telah dikumpulkan dengan sangat lengkap dan jelas, pencemaran di lingkungan sekitar menyarakan dua cara menanggulangi pencemaran yang sesuai dengan pencemaran di lokasi penyelidikan
4
Menganalisis data yang telah dikumpulkan dengan lengkap dan jelas, menyarakan dua cara menanggulangi pencemaran namun salah satu cara kurang sesuai dengan pencemaran di lokasi penyelidikan
3
5
Kesimpulan dari analisis data pencemaran di lingkungan sekitar
Menganalisis dan membahas data yang telah dikumpulkan namun belum lengkap, menyarakan 1 cara menanggulangi pencemaran yang sesuai dengan pencemaran di lokasi penyelidikan
2
Belum menganalisis dan membahas data yang telah dikumpulkan, belum menyarakan cara menanggulangi pencemaran yang sesuai dengan p encemaran di lokasi penyelidikan
1
tentang Menyimpulkan data tentang dampak pencemaran lingkungan terhadap kehidupan dengan sangat tepat sesuai analisis data
4
Menyimpulkan data tentang dampak pencemaran lingkungan terhadap kehidupan dengan tepat sesuai analisis data
3
Menyimpulkan data tentang dampak pencemaran lingkungan terhadap kehidupan dengan kurang tepat, kurang sesuai dengan analisis data
2
Belum menyimpulkan data tentang dampak pencemaran lingkungan terhadap kehidupan dengan tepat, kesimpulan belum sesuai dengan analisis data
1
III. Rubrik Penilaian Laporan Proyek No 6
Aspek yang dinilai Indikator pencapaian Skor Laporan hasil penyelidikan terhadap lingkungan yang tercemar a. Sistematika penyusunan laporan hasil Menyusun laporan sesuai dengan format yang ditentukan, komponen laporan 4 penyelidikan terhadap lingkungan yang lengkap terdiri dari judul, identitas kelompok, rumusan masalah, tujuan tercemar penyelidikan, diagram alir langkah-langkah pelaksanaan penyelidikan, foto lokasi, tabel data hasil penyelidikan, analisis dan pembahasan data, kesimpulan, serta daftar pustaka Menyusun laporan sesuai dengan format yang ditentukan, namun terdapat 3 salah satu komponen laporan yang belum ada Menyusun laporan kurang sesuai dengan format yang telah ditentukan, 2 terdapat 2 komponen laporan yang belum ada Menyusun laporan kurang sesuai dengan format yang telah ditentukan, 1 komponen laporan belum lengkap (kekurangannya lebih dari 2 komponen)
b. Isi laporan hasil penyelidikan terhadap lingkungan yang tercemar
Pembahasan data laporan sangat lengkap, terdapat kesesuaian antara data, analisis data dan kesimpulan data dalam laporan dengan data yang ada dalam laporan sementara pelaksanaan, menulis laporan secara objektif dan komunikatif Pembahasan data laporan lengkap, terdapat kesesuaian antara data, analisis data dan kesimpulan data dalam laporan dengan data yang ada dalam laporan sementara pelaksanaan, menulis laporan secara objektif dan komunikatif Pembahasan data laporan kurang lengkap, ada komponen data dalam laporan yang kurang sesuai dengan data yang ada dalam laporan sementara pelaksanaan, menulis laporan dengan bahasa yang kurang komunikatif Belum membahasa data laporan dengan baik, belum terdapat kesesuaian antara data dalam laporan dengan data yang ada dalam laporan sementara
4
3
2
1
pelaksanaan, belum menulis laporan secara objektif dan komunikatif
7
c. Kreativitas dalam menyusun laporan hasil Mendesain laporan dengan komposisi warna yang kontras dan menarik, penyelidikan terhadap lingkungan yang terdapat ilustrasi tambahan yang mendukung laporan hasil penyelidikan tercemar terhadap lingkungan yang tercemar Mendesain laporan dengan komposisi warna yang kontras dan menarik, terdapat ilustrasi tambahan namun kurang mendukung laporan hasil penyelidikan terhadap lingkungan yang tercemar Mendesain laporan dengan komposisi warna yang kontras dan menarik, namun belum terdapat ilustrasi tambahan yang mendukung laporan hasil penyelidikan terhadap lingkungan yang tercemar Mendesain laporan dengan komposisi warna yang kurang kontras dan menarik, serta belum terdapat ilustrasi tambahan yang mendukung laporan hasil penyelidikan terhadap lingkungan yang tercemar
4
Penampilan presenter dalam menyampaikan Menyampaikan laporan hasil penyelidikan dengan lancar, sangat komunikatif, laporan hasil penyelidikan terhadap lingkungan memberikan kesempatan bagi audien untuk berpikir dan bertanya tentang yang tercemar laporan hasil penyelidikan yang dipresentasikan, mampu menjawab/ menanggapi pertanyaan/ pernyataan dengan benar dan tepat Menyampaikan laporan hasil penyelidikan dengan lancar, komunikatif, memberikan kesempatan bagi audien untuk berpikir dan bertanya tentang laporan hasil penyelidikan yang dipresentasikan, mampu menjawab/ menanggapi pertanyaan/ pernyataan dengan benar Menyampaikan laporan hasil penyelidikan dengan lancar, komunikatif, namun kurang memberikan kesempatan bagi audien untuk berpikir dan bertanya tentang laporan hasil penyelidikan yang dipresentasikan, kurang bisa menjawab/ menanggapi pertanyaan/ pernyataan dengan benar dan tepat
4
3
2
1
3
2
Belum menyampaikan laporan hasil penyelidikan secara lancar, komunikatif, dan kurang memberikan memberikan kesempatan bagi audien untuk berpikir dan bertanya tentang laporan hasil penyelidikan yang dipresentasikan, belum bisa menjawab/ menanggapi pertanyaan/ pernyataan dengan benar dan tepat
1
