Home
Add Document
Sign In
Register
Rubrik Holistik Dan Analitik
Home
Rubrik Holistik Dan Analitik
rubrikDeskripsi lengkap...
Author:
Addarquthni Karimizzatul
25 downloads
168 Views
78KB Size
Report
DOWNLOAD .PDF
Recommend Documents
Analitik Dan Holistik
rubrik penskoranFull description
Rubrik Pemarkahan Secara Holistik
psv
Penilaian Holistik & Analitik
Deskripsi lengkap
Soal Essay Dan Rubrik
Deskripsi lengkap
Soal Dan Rubrik
Epidemiologi Analitik Dan Deskriptif
epidFull description
Epidemiologi Deskriptif Dan Analitik
we eheDeskripsi lengkap
Epidemiologi Deskriptif Dan Analitik
we eheFull description
Epidemiologi Deskriptif Dan Analitik
f
ANALITIK
analitik
Diagnosis Holistik
Deskripsi lengkap
Contoh Instrumen Dan Rubrik Penilaian
rubrik penilaianFull description
Kumpulan Rubrik Writing Dan Speaking
Instrumen Dan Rubrik Penilaian Kognitif
evaluasi pembelajaranDeskripsi lengkap
Konsep holistik
Deskripsi lengkap
Konsep Holistik
konsep holitik
Paradigma Holistik
Pelayanan-Holistik
Deskripsi lengkap
Diagnosis Holistik
Full description
Contoh Instrumen Dan Rubrik Penilaian
rubrik penilaianDeskripsi lengkap
Kimia Analitik Dan Teknik Pemisahan
Kimia Analitik Dan Teknik PemisahanFull description
PENILAIAN RUBRIK
dsDeskripsi lengkap
rubrik penskoran
rubrik penskoran soal essayFull description
RUBRIK HOLISTIK ( 25%) SKOR / KRITERIA
PENERANGAN Murid tidak menunjukkan apa-apa apa-apa sikap atau menunjukkan satu satu nilai dan sikap saintifik dengan bimbingan guru Atau
Lemah
murid tidak menunjukkan apa-apa kemahiran kemahiran atau menunjukkan satu kemahiran
(1-6)
dengan bimbingan guru Atau tidak menunjukkan semua aspek sahsiah Murid menunjukkan dua atau tiga nilai dan sikap saintifik dengan baik Atau
Sederhaa
Murid menunjukkan dua atau tiga kemahiran proses sains dengan baik
(!-1")
Atau Murid menunjukkan satu aspek sahsiah Murid menunjukkan semua nilai dan sikap saintifik, kemahiran proses sains dan
Ba#$
sahsiah diri diri dengan baik
(1-2&)
Murid menunjukkan semua nilai dan sikap saintifik, kemahiran proses sains dan
'emera
sahsiah diri dengan amat cemerlang
(21-25) R*+r#$ Aa#,#$ ( 25%) LEAH
SE.ERHANA
BAIK
'EERLANG
KRITERIA /
(&-1)
(2-5)
(6-)
(-1&)
SKOR
(&-2)
("-6)
(-11)
(12-15)
(&-2)
("-5)
(6-)
(-1&)
•
Tidak menunjukkan
•
nilai dan sikap saintifik
Menunjukkan dua
•
nilai dan sikap
sikap saintifik dengan
dengan baik Cuba untuk
saintifik dengan
•
menasihatkan rakan
rakan
•
lain dengan nilai-nilai •
•
Tidak menunjukkan
•
Menunjukkan semua
nilai dan sikap saintifik
0a#,##$ (1& %)
Kemah#ra
•
atau tiga nilai dan
bantuan guru atau N#a# da 0#$a
Menunjukkan semua
Menunjukkan dua
•
saintifik Menunjukkan sikap
sangat cemerlang Dapat memberi manfaat kepada
•
rakan sebaya Menunjukkan sikap
saintifik semasa
saintifik sepanjang
melakukan eksperimen
pengajaran dan
Menunjukkan semua
•
pembelajaran Menunjukkan semua
r30e0 0a#0
kemahiran proses
atau tiga kemahiran
kemahiran dan proses
kemahiran dan
(15%)
sains/ mencuba satu
proses sains dengan
sains dengan sendiri
proses sains dengan
kemahiran proses sains
bantuan guru/
dan baik Dapat mengaplikasikan
sendiri dan sangat
•
bantuan rakan sebaya Dapat
•
semua kemahiran
•
cemerlang Dapat
mengaplikasikan dua
proses sains untuk
mengaplikasikan
atau tiga kemahiran
menjalankan
semua kemahiran
proses sains untuk menjalankan
•
eksperimen
eksperimen Dapat menyatakan
proses sains untuk
sebab yang berkaitan
eksperimen dan
dengan fakta yang
membantu rakan
dipelajari
untuk memahami
menjalankan
kemahiran proses sains yang terdapat •
dalam eksperimen Dapat menyatakan sebab dengan terperinci berkaitan dengan fakta yang dipelajari
Sah0#ah d#r# #d#4#d* (1&%)
•
Tidak menunjukkan
•
sahsiah yang baik/
dengan nasihat guru
•
Menunjukkan semua
•
sahsiah yang baik Menunjukkan
atau dua sahsiah
menunjukkan satu sahsiah yang baik
Menunjukkan satu
•
yang baik cuba untuk
keyakinan diri yang
•
Menunjukkan semua sahsiah diri dengan
•
sangat cemerlang Menunjukkan
meningkatkan
tinggi semasa
keyakinan diri yang
keyakinan diri semasa
berkomunikasi
tinggi semasa
berkomunikasi
• •
Ucapan lisan yang jelas Cuba untuk
•
berkomunikasi Ucapan lisan yang sangat jelas dan
mempengaruhi ahli kumpulan untuk
•
lancar Dapat
menunjukkan sahsiah
mempengaruhi ahli
yang baik
kumpulan yang lain untuk menunjukkan •
sahsiah yang baik entiasa memberi manfaat kepada ahli kumpulan/ kerjasama yang sangat baik
×
Report "Rubrik Holistik Dan Analitik"
Your name
Email
Reason
-Select Reason-
Pornographic
Defamatory
Illegal/Unlawful
Spam
Other Terms Of Service Violation
File a copyright complaint
Description
×
Sign In
Email
Password
Remember me
Forgot password?
Sign In
Our partners will collect data and use cookies for ad personalization and measurement.
Learn how we and our ad partner Google, collect and use data
.
Agree & close