Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
Rubrica para evaluar conducta y trabajo en clases
Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
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Descripción: Rubrica Para Consignas.
Rubrica para evaluación de noticierosDescripción completa
Descripción: Rubrica
Descripción: lenguaje
Descripción: Rubrica Para Calificar Proyecto
ES UNA RUBRICA PARA PODER EVALUAR EN EL TALLER DE ROBOTICADescripción completa
Rúbrica para evaluar multiplicacionesDescripción completa
rubricaDescripción completa
La evaluación se llevará a cabo a través de una rúbrica, donde se mencionen los criterios, así como los rangos de evaluación. Los componentes a evaluar son los siguientes: • Elementos del …Descripción completa
La evaluación se llevará a cabo a través de una rúbrica, donde se mencionen los criterios, así como los rangos de evaluación. Los componentes a evaluar son los siguientes: • Elementos del …Descripción completa
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COLEGIO NAZARET DE LA FLORIDA LA FLORIDA _____
COLEGIO NAZARET DE LA FLORIDA LA FLORIDA _____
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN REVISIÓN DE CUADERNO
________________________________________________________ ____ Nombre del alumno Curso: _________________
_____________________
Fecha:
Subsec Subsector tor de aprend aprendiza izaje: je:
Curso: _________________
ESTU ESTUDI DIO O Y SOCIEDAD.
Objetivos:
Apreciar la importancia que tiene para el alumno tener su cuaderno con las materias al día. Valorar orden y cuidado de su cuaderno
Criterios
Escala
1
2
3
Apreciar la importancia que tiene para el alumno tener su cuaderno con las materias al día. Valorar orden y cuidado de su cuaderno
Criterios
Escala
Materia completa com pleta Registro de fechas fechas por clase
Materia completa Registro de fechas fechas por clas e
Act Activ ividades idades y tareas tareas realiz realizadas adas Dibujos y mapas pintados Uso de lápiz lápi z pasta Presentación y orden Pruebas pegadas
Act Activ ividades idades y tareas tareas realizadas Dibujos y mapas pintados Uso de l ápiz pasta pasta Presentación y orden Pruebas pegadas
Puntaje total
1
2
3
Puntaje total
Escala: 1 = Incompleto ( no cumple con los criterios)
Fecha:
ESTU ESTUDI DIO O Y Subsec Subsector tor de aprend aprendiza izaje: je: COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD.
Objetivos:
________________________________________________________ ____ Nombre del alumno
_____________________
COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN DE LA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN REVISIÓN DE CUADERNO
2 = Semicompleto (cumple de manera
irregular los criterios)
3 = Completo (cumple con los criterios) Profesor: Luis Gallardo G.
Escala: 1 = Incompleto ( no cumple con los criterios)
2 = Semicompleto (cumple de manera
irregular los criterios)
3 = Completo (cumple con los criterios) Profesor: Luis Gallardo Gallardo G.
COLEGIO NAZARET DE LA FLORIDA LA FLORIDA _____
COLEGIO NAZARET DE LA FLORIDA LA FLORIDA _____
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN REVISIÓN DE CUADERNO
________________________________________________________ ____ Nombre del alumno Curso: _________________
_____________________
Fecha:
Subsec Subsector tor de aprend aprendiza izaje: je:
COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN DE LA
________________________________________________________ ____ Nombre del alumno Curso: _________________
_____________________
Fecha:
Subsector tor de aprend aprendiza izaje: je: ESTU ESTUDI DIO O Y Subsec COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD.
Objetivos:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN REVISIÓN DE CUADERNO
ESTU ESTUDI DIO O Y SOCIEDAD.
Objetivos:
Apreciar la importancia que tiene para el alumno tener su cuaderno con las materias al día. Valorar orden y cuidado de su cuaderno
Criterios
Escala
1
2
3
Materia completa com pleta Registro de fechas fechas por clase Act Activ ividades idades y tareas tareas realiz realizadas adas
Apreciar la importancia que tiene para el alumno tener su cuaderno con las materias al día. Valorar orden y cuidado de su cuaderno
Criterios
Escala
1
2
3
Materia completa Registro de fechas fechas por clas e Act Activ ividades idades y tareas tareas realizadas
Dibujos y mapas pintados Uso de lápiz lápi z pasta Presentación y orden Pruebas pegadas
Dibujos y mapas pintados Uso de l ápiz pasta pasta Presentación y orden Pruebas pegadas
Puntaje total
Puntaje total
Escala: 1 = Incompleto ( no cumple con los
Escala: 1 = Incompleto ( no cumple con los
criterios)
criterios)
2 = Semicompleto (cumple de manera
irregular los criterios)
3 = Completo (cumple con los criterios) Profesor: Luis Gallardo G.
2 = Semicompleto (cumple de manera
irregular los criterios)
3 = Completo (cumple con los criterios) Profesor: Luis Gallardo Gallardo G.